- 相關推薦
有關手指的作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的手指的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手指的作文600字 篇1
每個人都隨身帶著10根手指，這10根手指各有著不同的作用。可是，它們到底誰的功勞最大呢？就因為這個話題，王剛的手指便吵了起來。
有一天，王剛的手指鬧不和，便吵了起來。大拇指有點兒驕傲的說道：“我的功勞肯定比你們幾個都大！”長得最高的`中指聽了這話，心里可就不舒服了，他憤怒的說：“我長得最高，當然是我的功勞最大啦！”小拇指想了想自己的作用，好像不大，但他也不甘示落的說：“我雖然就給人家掏掏耳朵，但耳朵可是很重要的器官啊！所以，應該是我的功勞最大。”無名指想不出什么可以說的，就胡亂說道：“我最美，所以我功勞最大！”食指大聲喊著：“都是由我試探和冒險，所以，應該是我功勞最大！”大拇指看大家都發(fā)言了，便開始胡亂說理由：“人類都叫我大拇指，因為我是老大，所以才有大！”中指對食指說道：“你受傷是你活該�！毙≈笇Υ竽粗傅脑捄懿粷M，脫口罵道：“這里的“大”是說你身體矮、胖，頭又肥又大，構造簡單。”大家吵得不可開交。
這時，王剛正在看豐子愷先生寫的手指，王剛看到最后一句寫的很好，就把最后一句話念了出來：“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了�！甭牭竭@，五根手指不約而同地低下了頭，這一幕僵持了許久，終于，長的最高的中指先講話了：“對不起，我不應該與你們爭吵誰的功勞大？”小指與無名指也嘟囔道：“我也是！”大拇指懺悔道：“其實我們大家的功勞都一樣，沒有什么大小之分。”食指贊同的點了點頭，然后轉悲為喜道：“讓我們一起成為一個拳頭，獻出我們最大的力量吧！”
一個人的力量雖小，但如果大家齊心合力，不管什么事，一定可以完成的！
手指的作文600字 篇2
自從學了《手指》這篇課文，我開始對手指有了不同的看法。以前，我看不重手指，以為它只是用來寫寫字，干點什么，沒有什么長處，現在，我卻對他們刮目相看。
先來說說大拇指吧，它的構造的確很簡單，但是，它的優(yōu)點是最多的，他最大的優(yōu)點就是用來給予給別人努力，給別人點贊的一個手指，我認為他沒有缺點；再來說說食指，它嗎，我認為它的缺點比較多，它是用來指責別人的唯一一個手指，可是，沒有它，你寫字的時候就沒法拿筆了，它最愛冒險。中指，是一個地位居中，養(yǎng)尊處優(yōu)的一個手指，它的相貌長得比其它四只好看但它也有缺點，是用來鄙視人的'，這這對別人很不尊重。無名指的缺點也是經常低估別人，對別人表示鄙夷，我不喜歡用來鄙視別人的手指。小拇指是五指當中的小朋友，它體態(tài)秀麗，樣子可愛，它也是用來小瞧別人的手指。在我心里認為，我最尊敬的還是大拇指，它不像其他四指總是用來鄙視別人，指責別人的，而是用來夸贊，點贊的，它的用處是最高的。當我們把其他四指指向別人的時候，你得想想你做的對嗎？當你指向別人時其他三只指向你自己，當你把大拇指指向別人時，四指的贊揚是屬于你的。他們高低不同，用處也不一樣，缺少了哪個手指都不行，可不要隨便指別人，當你指別人的同時，縣星星你自己做的對不對，做得比別人好嗎？常要豎起大拇指，它會贊揚你也會贊揚別人，這個手指給予了別人自信與鼓勵，它的用處總比其他四只好，它也吃苦耐勞。
手指雖然不一樣長，人也是一樣，成績也一樣，大家都來做大拇指吧，多給點賞識給別人，你也會有賞識，你指責別人，加倍的指責也同樣給你。
手指的作文600字 篇3
星期天中午，小紅吃完午飯，就上了床準備睡午覺。可她剛躺下幾分鐘，就隱隱約約聽見有人在說話，而且聲音好象離她很近。小紅覺得非常奇怪，她屏住呼吸仔細聽了聽，終于發(fā)現，原來呀是她右手的五個手指在那兒爭吵呢。好奇心使得小紅睡不著了，就聽聽它們吵什么吧。
大拇指先開口了：“當然我的本領最大了，大拇指嘛，就是大……！”
食指不以為然，打斷說：“哪個說你的本領大了？應該是我的本領最大！每次吃飯時，小紅都先讓我來‘品嘗’，可見我的重要性！”
中指也不甘示弱，爭辯道：“我的本領大有兩個理由，第一，你們把我擁在中間，不就表明，你們認為我的本領大嗎？”
其他四個手指生氣地說：“我們不過是愛護你，并沒有你說的.那個意思！”
中指又說：“那我還有第二個理由呢！我個頭最高，上次體育課考摸高，要不是我個子高，摸到了，小紅就評不上‘三好學生’了！”
無名指正想開口，被小拇指攔住了：“無名指呀，我看你還是別爭了，無名指的‘無名’就是沒名氣。有你在，我們的臉都快被你丟光了，沒找你算帳已經不錯了。因此呀，你還是別去了�！�
聽到這里，小紅實在忍無可忍了。她跳起來說：“地上有點紙，你們誰去把它們掃掉？”
大拇指想：“掃干凈了，第一名就是我的了�！庇谑谴竽粗柑笾亲樱粨u一晃地走上前。可它左勾右勾，連掃帚都沒勾起來。
“哈，別逞能了，還是我來吧！”食指拍拍胸脯，走了過去。只見它身體輕輕一彎就把掃帚拿起來了，可它想把掃帚往左，掃帚偏要向右，想向右吧，又非要往左……食指也垂頭喪氣地回來了。
手指們一個個上去，又一個個敗下陳來……
這時，小紅開口了：“你們一起試試�！�
果然，五個手指一起拿起掃帚來掃地簡直易如反掌。
通過這件事，五個手指明白了：個人的力量是有限的，無論何時，團結就是力量！
【手指的作文600字】相關文章：
手指的作文05-11
手指的訴說作文06-10
手指的爭吵作文02-23
關于手指的作文04-09
《手指》教案12-24
手指作文300字09-06
手指的作文600字08-21
手指的作文300字08-03
小班手指游戲教案手指轉轉轉教案07-08
實用的手指的作文300字07-27