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以我的朋友作文600字八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的以我的朋友作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以我的朋友作文600字 篇1
進(jìn)入初中后,一切都變了。環(huán)境變好了、作業(yè)變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環(huán)境中,我結(jié)交了一位新朋友——小王。
我和他的相識(shí)是在開學(xué)的第一天,那時(shí)他正坐在我前面,因?yàn)橐粋(gè)問題我想向他請(qǐng)教,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),我看清楚了他的長(zhǎng)相,扁扁的頭、稍微有點(diǎn)胖的臉、健康的小麥色的肌膚與高高的個(gè)子。嗯,長(zhǎng)得不錯(cuò),可以和他交一下朋友。那時(shí)我心里想著。于是,我結(jié)交了初中的第一個(gè)朋友。
隨著我們友誼的加深,我對(duì)他的影響也越來(lái)越好。但令我對(duì)他刮目相看的,還是另一件事。
那是在一個(gè)周末,我和很多同學(xué)一起去一個(gè)陌生的地方玩,其中也包括小王,玩到一半,我突然發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了,我立刻沒有了玩的.興趣,焦急的想:怎么辦?錢包去哪了?如果我回去找,同學(xué)們肯定會(huì)丟下我一個(gè)人的,我又不識(shí)路,怎么辦?我頓時(shí)像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一旁的小王看出了我的焦急,忙問什么事。我把我錢包丟了的事告訴了同學(xué)們,同學(xué)們沒什么反應(yīng),都沖我說(shuō):“你錢包丟了就會(huì)去找唄,我們不陪你了,拜拜!”唉,擔(dān)心的事情果然發(fā)生了,他們果然丟下了我,唉!我在心里嘆著氣。
突然,在一旁沉默不語(yǔ)的小王站了出來(lái),他拍拍胸脯,豪言萬(wàn)丈地說(shuō):“不用怕,我陪你去!”
這句話令我本來(lái)已經(jīng)傷了的心又好了起來(lái):這就是真正的朋友啊,危急時(shí)刻不離不棄,幫朋友的忙義不容辭,這就是真正的朋友啊!我在心里感嘆著。
后來(lái),我還是沒有找到錢包,但是比起收獲了一段真正的友情相比,錢包又算得了什么呢?小王,是我真正的朋友!
以我的朋友作文600字 篇2
說(shuō)起朋友我們都會(huì)隨口說(shuō)出很多,但是今天我要給大家介紹的這位是一位既平凡又偉大的朋友。先聽我簡(jiǎn)單的介紹一下她吧。
她,一頭卷發(fā)披在肩上,大大的眼睛里透著慈祥的目光,但要是發(fā)起脾氣來(lái)就滿眼的“殺氣”;她,從不反對(duì)我們上網(wǎng),她,經(jīng)常在QQ上和我們聊天,她,有時(shí)像孩子一樣的和我們開玩笑……你猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
在我們學(xué)校里一提起張老師的名字,可以說(shuō)是人人知曉,她是出席唐山市的優(yōu)秀教師,多次被評(píng)為遵化市的優(yōu)秀教師,張老師的這些榮譽(yù)可不是徒有虛名。∧懵牻處熇锬菤g快的笑聲,那是張老師在給我們上課呢,她講課從不是照著課本上的條條框框,有時(shí)在講課前她會(huì)以講故事的方式先把這篇課文講給我們聽,有時(shí)又會(huì)以做游戲的方式講課,然后讓我們總結(jié)故事的中心意思和故事里的人物個(gè)性。比如《窮人》這篇文章,有一段對(duì)話,為了讓我們更好的掌握人物的心里變化,于是張老師就用拍戲的辦法讓我們分別扮演不同的角色,用不同的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣來(lái)體會(huì)人物的性格,一堂課下來(lái)讓我們感覺總是意猶未盡。
張老師雖然是大人,但是她的內(nèi)心充滿了童趣,在課下,張老師經(jīng)常和我們一起聊天,聊生活、聊電視、聊上網(wǎng)……我們和她可以說(shuō)是無(wú)話不說(shuō),她親切的稱我們?yōu)椋⑿」眍^"、“小家伙”、“小美女”,這時(shí)的她簡(jiǎn)直就是一位親切的大姐姐。她經(jīng)常把一些好的.文章傳到QQ空間上去,然后告訴我們一定要去看,看后要把讀后感寫出來(lái)發(fā)給她,這樣既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)又提高了我們的寫作水平,而且我們也沒有感覺到有任何的壓力,你說(shuō)能遇到這樣的好老師不是我們的榮幸嗎?
親愛的伙伴們,你們身邊是否也有這樣的好老師,好朋友?如果有的話,那就快快的告訴我們吧,我們一起來(lái)分享!
以我的朋友作文600字 篇3
我有一個(gè)學(xué)友,他胖胖的,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),是我們組的組長(zhǎng)。
那是一次期中考試,在考數(shù)學(xué)是,我留下一題沒有把握的選擇題。正當(dāng)老師要喊收卷時(shí),我急了,糟了,到底是什么,我怎么忘了?我立即安慰自己,時(shí)間還有30秒,趕快想想,我一定沒問題的。
不了組長(zhǎng)要收我的考卷了,我抬頭,讓他先收別人的,他站了一會(huì)兒,我覺得好可怕,怕他把我的卷子收上去,我的心跳加速。
過(guò)了幾秒鐘,他說(shuō):“慢慢做吧!快點(diǎn),等一下收你的!蔽倚南,真夠朋友,我一定要抓住機(jī)會(huì)!敖M長(zhǎng),答案多少?”我輕聲問道。
他回過(guò)頭說(shuō):你自己不想吧!在給你‘一分鐘’!蔽衣犃耸值母吲d,去又感到傷心,他為什么不直接把答案告訴我?難道是為我好?不想這些了,還是想想怎么做吧!
于是,我冥思苦想著。突然,靈機(jī)一動(dòng),閃過(guò)一線光芒,我想出了答案,我把答案填了上去,往后看,他剛好收完。
組長(zhǎng)走到了我的身邊,說(shuō),:“可以交了把!朋友,你只用了10秒鐘哦!蔽野芽季磉f了上去。
沒想到,他卻說(shuō):“其實(shí),我不能給你一分鐘只是用來(lái)安慰你的,想讓你找回平時(shí)的自信,獨(dú)立完成,考試,發(fā)揮出超常的水平!
我低著頭,想,真的,我剛真的`很放松,覺得時(shí)間充足,而變得自信,變得更加超常。
考卷改了一天,成績(jī)終于出爐了,可是,語(yǔ)文的期中考又要開始了,我又激動(dòng)又緊張,發(fā)語(yǔ)文考卷的時(shí)候,他興奮的對(duì)我說(shuō):“你數(shù)學(xué)得了一百分。”
之后,我在語(yǔ)文考試中一路暢通,沒想到收卷時(shí),他卻對(duì)我說(shuō):“其實(shí),你數(shù)學(xué)一個(gè)單位沒寫,扣了一分,得了99分!
啊!組長(zhǎng)我胖胖的組長(zhǎng)你是我真正的朋友。在我驕傲?xí)r,你讓我得到自信,在我緊張時(shí),你讓我放松,在我驕傲?xí)r,讓我謙虛。
謝謝你,我的好組長(zhǎng),我的真朋友!
以我的朋友作文600字 篇4
記得當(dāng)時(shí)父親的單位分了新房,于是我家遷居到了別處。在一個(gè)陌生的地方成長(zhǎng),盡管在家里已經(jīng)還是有自己的小天地,但我卻整天為失去幾個(gè)同穿一條褲子的哥們而愁眉苦臉。院里的小孩我都不認(rèn)識(shí),他們玩耍嬉戲時(shí),我只能傻站在一邊。時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)站著看其他人玩的不止是我一個(gè)人。他也漠然在觀望,周圍像是包圍著一層隔膜,看不見也摸不著,卻把所有的人阻攔在外,沒有人知道那是為什么。
終于上天看我們太寂寞,安排了我們相識(shí)。
記得在一個(gè)夏日的黃昏,我獨(dú)自坐在院里看書,正看到精彩的地方,忽然有人從后面善意地拍了我一下,肩頭的一擊讓直覺告訴我應(yīng)該是他。我回過(guò)頭,為自己的第六感贊嘆不已。我們很自然地開始了一次始料不及的暢談。那一天,我們竟然聊到半夜,如果不是雙方的家長(zhǎng)橫加阻攔。說(shuō)不定我們會(huì)進(jìn)行一次徹夜長(zhǎng)談。
自那以后,我們竟成了無(wú)話不說(shuō)的`好友,形影不離。他說(shuō)他父母的感情幾乎在決裂的邊緣掙扎,這些讓他承擔(dān)著他所不應(yīng)承受的重負(fù)。他總也交不到好朋友,性格變得極度內(nèi)向,不愛說(shuō)話。
我很同情他,好不容易有了新的朋友,卻又要分開了……因?yàn)槟菐滋鞂W(xué)校的事太多,所以沒有見到他。后來(lái)爸爸媽媽告訴我他的父母離婚了。天哪,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重一擊。我再前去看他的時(shí)候,他的嗓子已經(jīng)哭啞了,眼睛紅腫,精神也幾乎崩潰?吹剿俱驳臉幼,我心里有一種說(shuō)不出的傷感。他走的那天,我已經(jīng)不知道傷心是什么了,但我還是強(qiáng)忍著痛苦去送他?粗粋(gè)在月臺(tái)上踽踽獨(dú)行的背影,我的心仿佛被注進(jìn)了鉛一樣沉重。
父母離異,失去親人體貼的孩子不計(jì)其數(shù),他們多么希望父母在做出這樣可怕的決定之前,能考慮到孩子的感受。如果失去了家庭的溫暖,他們的生活永遠(yuǎn)地籠罩在陰影中,這將是何其不幸啊! 父母親們啊,請(qǐng)你們不要再搬家啦?這樣只會(huì)讓我失去更多的好朋友的!
以我的朋友作文600字 篇5
xxx是我新結(jié)識(shí)的美國(guó)好朋友。她長(zhǎng)得胖胖的,一頭美麗的金發(fā),她的眼睛像閃亮的藍(lán)寶石,高高的鼻梁,櫻桃小口,手上涂著黑色的'指甲油,還紋著不一樣的圖案(美國(guó)學(xué)校不限制學(xué)生涂指甲油和紋身),她身上總帶著一塊奶酪,餓了就吃一點(diǎn)。
在課堂上,到了要做習(xí)題的時(shí)候,xxx就帶著我和另一個(gè)剛來(lái)的不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的小朋友,拿著地毯坐在地上做習(xí)題,我們班每人都有一個(gè)小地毯,想坐就坐在地上。xxx很nice的,她把做完的題目借給我們幾個(gè)不會(huì)英語(yǔ)的同學(xué)抄,我們不會(huì)的問題都可以去問她,她都會(huì)友好地幫我們解答,我和非英語(yǔ)的幾個(gè)同學(xué)都很喜歡和她在一起做習(xí)題。
到了玩的時(shí)候(每天必須有一段玩的時(shí)間),xxx就會(huì)帶著我們幾個(gè)出去玩,Cranbrook學(xué)校的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)非常大,我們和xxx從這邊跑到那邊,從那邊跑到這邊。還有還有,下雨天或是很冷的時(shí)候xxx也只穿著一件短袖,我就會(huì)驚訝地問她:“Are you cold?”(你冷嗎?)她總會(huì)笑著說(shuō):“Oh,no,no,I am warm!”(哦,不,我很暖和!)說(shuō)完還擺出一個(gè)身體很棒的造型!我們都已經(jīng)冷得穿厚外套了,可見xxx的身體有多好!
“叮鈴鈴……”,震耳欲聾的午飯鈴響了,我們洗完手就瘋地一樣跑去門口排隊(duì)進(jìn)禮堂吃午飯!叮鈴桄榔,終于吃完午飯了,xxx是學(xué)校飯后打掃食堂的志愿者,我們也一起幫她打掃衛(wèi)生,這邊掃掃地,那邊擦擦桌,再收收盤子,忙得不亦樂乎。老師都對(duì)我和xxx豎起大拇指,還給我們每個(gè)志愿者發(fā)一瓶apple juice(蘋果汁),非常好喝!
XXX非常照顧我,跟我說(shuō)話非常慢,為了讓我聽得清些。我也送給了xxx超女娃娃、中國(guó)結(jié),還有一個(gè)文具袋,她非常高興地對(duì)我又是摟又是親,搞得我都不好意思了!
我真是個(gè)幸運(yùn)狗!(美國(guó)都說(shuō):I am a lucky dog!)剛來(lái)美國(guó)就有xxx這樣的知心朋友!讓我每天都不孤單,還很快樂!
我盼著明天去上學(xué)!
以我的朋友作文600字 篇6
我有一個(gè)朋友,他膚色白皙,五官清秀中帶著一抹俊俏,帥氣中又帶著一抹溫柔!他身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)好復(fù)雜,像是各種氣質(zhì)的混合,但在那些溫柔與帥氣中,又有著他自己獨(dú)特的空靈與俊秀!他就是我的小伙伴,也是玩游戲的搭檔,雖然他玩游戲的技術(shù)沒我好,但是他玩過(guò)的游戲比我玩過(guò)的多很多。
他的脾氣有點(diǎn)奇怪,一次我們玩游戲時(shí)有個(gè)很難的關(guān)卡,我們?cè)谶@個(gè)關(guān)卡里闖關(guān),他被怪物殺死了,而我卻在繼續(xù)戰(zhàn)斗,他說(shuō):“哼玩重玩兒”。說(shuō)著便點(diǎn)擊了重玩鍵。他的這種脾氣讓我覺得很無(wú)奈,因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)向比較困難的游戲屈服。
你別看他是個(gè)老老實(shí)實(shí)的一個(gè)小伙子,他可狡猾了,一次我去他家去玩,我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè),一會(huì)兒,他寫好了老師布置的作業(yè),接著我也很快的'寫好了。我問他:“你的作業(yè)寫好了嗎?”“寫……寫好了。”他吞吞吐吐的回答了。我立馬知道他在說(shuō)謊,便又問:“真的……?”“真的”“還在撒謊”我生氣的說(shuō)。馬上他又說(shuō):“沒有,還有一頁(yè)”他很快的又把作業(yè)寫好了。這回我以為他真的寫好了,便和他在他家玩起了電腦,不一會(huì)兒,他奶奶來(lái)了,他奶奶問他:“你寫好了嗎?”他理直氣壯的說(shuō):“寫好了!比缓笏哪棠逃秩ジ苫顑喝チ。正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候,他的媽媽來(lái)了他的媽媽問他:“你作業(yè)寫好了嗎?”他帶著恐懼說(shuō):“寫好了,”接著他的媽媽又問:“我給你買的作業(yè)也好了嗎?”“沒……有”“那還在干什么?”他的媽媽生氣的說(shuō)。這次他竟然連續(xù)騙了兩個(gè)人,他真是太狡猾了,但是他騙不過(guò)他媽媽的“火眼金睛”。
這就是我的朋友——紀(jì)嘉榮。
以我的朋友作文600字 篇7
提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是xxx。說(shuō)起她的三大特征我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是高音喇叭,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此,宣傳委員的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛,就是樂于助人。記得有一次,學(xué)校組織到黃金海岸游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?陳老師說(shuō)。可大家我看看你,你看看我,誰(shuí)也沒有回答。突然,一聲清脆的'我!同學(xué)們循聲望去,!是xxx,xxx便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著。儍xxx,自己找苦吃!頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。
鐵面無(wú)私委員來(lái)了!不錯(cuò),xxx素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到圖書館借書,!真巧,今天是xxx值班,當(dāng)我借書時(shí),xxx還不停說(shuō):小心點(diǎn)兒,不要弄壞了!行行行!煩死人了!我不耐煩地說(shuō)?墒峭砩媳淼軄(lái)我家玩兒時(shí),卻不小心將書撕破了好幾頁(yè)。啊,糟了,九點(diǎn)了,來(lái)不及補(bǔ)了,對(duì)了,或許xxx明天會(huì)原諒我!我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,xxx見我來(lái)了,便笑著一邊和我說(shuō)話,一邊檢查起來(lái)。突然,她皺起眉頭,為什么破了這么多!噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!什么什么,不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧!嗯!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著瞧!我說(shuō)完,嘴里還嘀咕著:真不夠朋友,破了幾頁(yè)就這樣小題大做。詩(shī)曉,xxx追上來(lái),公物是要愛護(hù)的,如果每人都這樣,那好的,我補(bǔ)!我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友xxx,你喜歡她嗎?
以我的朋友作文600字 篇8
寫作業(yè)時(shí)無(wú)意間往書桌的角落一瞄,卻偶然間發(fā)現(xiàn)了橫躺在那里的一支鋼筆,全身涂著黑漆,卻因歲月流逝而掉落地所剩無(wú)幾,但依?赏娝麔湫碌目←惖拿䴓,周圍落的一層灰塵。我愛憐的將它拿了出來(lái),輕輕拂去表面的灰塵,打開筆帽,望著那分叉的筆尖,我的思緒不禁回到了初三的時(shí)候。
記得當(dāng)時(shí)一、二年級(jí)使用鉛筆,到了三年級(jí)就必須用鋼筆了,那時(shí)的我盼著上三年級(jí)就有這個(gè)原因,因?yàn)楫?dāng)時(shí)鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)還很新鮮。
二年級(jí)終于畢業(yè)了,還不等開學(xué),我就吵著爸爸陪我去買鋼筆,爸爸終于耐不住我的撒嬌,陪我一同來(lái)到文具專賣店。
開著柜臺(tái)上琳瑯滿目的鋼筆,讓我眼花繚亂,剛拿起這個(gè),卻又看到了那個(gè),到了最后,消磨了大半時(shí)間,卻還沒一只中意的,而我那同稚的動(dòng)作卻看得店主和爸爸直笑,這讓我感到很沒面子,一咬牙,拿起這支黑色的鋼筆就說(shuō):“就這個(gè)了,我要向它一樣考場(chǎng)上殺出一匹黑馬!”爸爸笑聲更大了!而鋼筆聽了我的話,仿佛聽懂了一般,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。就這樣,我和我的`好朋友認(rèn)識(shí)了。
在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)這支鋼筆愛護(hù)有加,生怕磕著碰著了,別人都說(shuō):“你這支鋼筆真好看!蔽衣犃酥螅睦锩雷套痰,慢慢地,我和它成為了最好的朋友,在考試時(shí),果真像當(dāng)初說(shuō)的一樣,成為考場(chǎng)上的一匹黑馬,每次考試帶著它都順利萬(wàn)分,我和它還一同拿下了學(xué)校書法比賽一等獎(jiǎng)。這是我們共同的榮譽(yù),可事實(shí)難料,在它陪同我第三年的時(shí)候,被同學(xué)摔壞了,當(dāng)時(shí)的我難過(guò)極了,卻也不好責(zé)怪同學(xué),只是將它放進(jìn)了主桌。
現(xiàn)如今,再次看到它,不禁感慨萬(wàn)分,我鄭重的將我最好的朋友放入那個(gè)小匣子里,決不讓它在蒙受半點(diǎn)灰塵。
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