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有關(guān)豐收的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的豐收的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
豐收的作文600字 篇1
送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。
秋天的天空藍(lán)白相間，藍(lán)的天和白的云相互映襯，看上去那樣的清爽。風(fēng)兒不時(shí)的來湊熱鬧，云兒便不時(shí)的變換各種不同的造型，向人們展示著她的美麗。樹葉漸漸地由綠變黃，那片金燦燦的黃，惹人喜愛。一行行的大雁排成一字和人字形，向南飛去。在我的老家，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始收割玉米，家家戶戶忙碌著。我和爸爸媽媽也幫著大爺家掰玉米，曬玉米。我和妹妹還調(diào)皮的.躺在一個(gè)個(gè)大玉米上，玉米好像也要和我們玩耍一樣，用玉米須子撓我們的癢。聞著玉米的清香，情不自禁地想啃一口。放眼望去，一片金黃色，一片大豐收。
我很喜歡秋天，在落葉上盡情地奔跑著，踏在上邊“沙沙”的響聲，就像秋天的奏鳴曲。
我和老家的小伙伴們，在大爺?shù)牟藞@里刨地瓜。我只找露出頭的地瓜，因?yàn)檫@樣的地瓜大多數(shù)都是大的。如果刨出了地瓜寶寶，就要小心翼翼地把它埋回去，就像母親對(duì)待嬰兒一樣的呵護(hù)。我們用手刨，用小樹桿撬，用小鏟子挖。不一會(huì)，我就“收藏”了好幾種不同姿態(tài)的地瓜：有圓圓的，像個(gè)大甜瓜，有彎彎的，像個(gè)月亮船……心里比吃了蜜還甜。
“噌”地一聲，一只不明的東西飛到了我的身上。我剛要伸手去抓，“噌”又飛到了我的大腿上，我一動(dòng)不動(dòng)，以最快的速度捂住了大腿上的小東西，“哈哈，我終于抓到你了！”原來是只小螞蚱，我一跑，“噌噌噌”無數(shù)只螞蚱跳了起來。我一手捉一只，幾分鐘，我就捉了十幾只。
在老家，秋給我?guī)砹颂嗟目鞓�，我喜歡秋天這豐收的美！
豐收的作文600字 篇2
收獲的季節(jié)——秋天來了。整個(gè)世界都沉浸在金色之中。田野里，農(nóng)民伯伯在忙忙碌碌的收割，果園里叔叔阿姨在歡天喜地的采摘，到處洋溢著豐收的喜悅。
你看，有一對(duì)姐妹蹲在堆得像小山似的玉米前，彎下腰左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，將兩個(gè)對(duì)在一起搓起來，只見一粒粒金黃的玉米像雨點(diǎn)似的落下來。轉(zhuǎn)眼，就只剩下兩個(gè)光禿禿的玉米棒了。她們倆有說有笑地干著活，不一會(huì)兒，米粒也堆成了小山。她倆把玉米粒裝進(jìn)一個(gè)竹籠里，又把玉米棒放進(jìn)一個(gè)袋子里�？粗齻儬N爛的笑容，我體會(huì)到了用辛勤勞動(dòng)換來的甜蜜。
在她們的后面，有一個(gè)哥哥兩腿分開，半彎著腰，站在屋頂上，妹妹一腳在上，一腳在下的站在梯子上，他們正在把辣椒鋪在屋頂，妹妹吃力的拿著一大捆沉甸甸的辣椒，遞給屋頂上的哥哥，哥哥連忙接過妹妹手里的辣椒，平平展展的鋪好，火紅火紅的'辣椒，仿佛給屋頂鋪上了紅地毯，汗水浸濕了他們的衣服，我知道這是喜悅的汗水。
遠(yuǎn)處，一家三口正在將串好的辣椒掛起來，爸爸高高地踏在樹上，把一根帶有鉤子的繩子放下來，媽媽在樹下拿起一串辣椒掛在鉤子上，小男孩調(diào)皮快樂的抬起頭一蹦一跳地，好像也要爭(zhēng)著掛辣椒似的。就連小雞也高興的手舞足蹈，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)又跑到那邊，真是快樂的一家人。
秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)民在這里歡笑，孩子在這里快樂。看著那金燦燦的玉米，紅火火的辣椒，黃澄澄的鴨梨，粉如晚霞的桃子，讓所有的人都眉開眼笑，享受著收獲的樂趣，豐收的喜悅！
豐收的作文600字 篇3
知道“豐收節(jié)”嗎？告訴你聽吧，這是我們學(xué)校才有的“豐收節(jié)”呢！秋高氣爽的日子里，老師和家長(zhǎng)們要帶我們走出教室，到農(nóng)田里去體驗(yàn)的農(nóng)耕生活。我特別興奮，因?yàn)榇蠹乙サ牡胤�，就是我家特意提供的——我外公的菜地�?/p>
我們拿起鋤頭，興高采烈地走上了去菜地的路。雖然是秋天，但田間小路上依然綠意盎然，五顏六色的花兒也都競(jìng)相開放著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地采著蜂蜜。沿途的菜地里，各式各樣的蔬菜長(zhǎng)得正盛，微風(fēng)一吹，它們似乎都在向我們炫耀著自己，讓我們快點(diǎn)把它們采進(jìn)菜籃。
就從我外公的紅薯地里開始我們的采收。一開始，家長(zhǎng)們怕我們沒經(jīng)驗(yàn)，就先用鏟子把四周的泥土鏟松，然后用小鋤頭把紅薯葉給堆在一邊。我們哪里等得及家長(zhǎng)們做準(zhǔn)備，早早撈拳扎袖，開始了挖掘。男生拿起鏟子，把土翻了一遍，女生們跟在男生的后面把翻過來的`紅薯撿起來。撿了好久，我們發(fā)現(xiàn)籃子里只有十幾個(gè)紅薯。這可不行，我們可是要和別班同學(xué)比賽的呢，不能輸！我趴在地上，一陣狂挖，好不容易才找到一個(gè)小紅薯，而且還不小心被我給挖壞了。媽媽告訴我們：“你們用手或是用小鋤頭挖泥，如果看到了根，那你們沿著根花挖肯定能找到的。但是一定要小心些，不能太用力，不然紅薯就被挖壞了。”我們按著媽媽說的方法找，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子就找到了很多紅薯。我仔細(xì)觀察著一個(gè)大紅薯，發(fā)現(xiàn)都它被蟲子咬壞了。那些蟲子把紅薯當(dāng)成了家，蟲子咬出的洞，像是幾個(gè)比珍珠還要小，比珍珠還要圓的隧道。這些小蟲子可真會(huì)享受，住在這樣美味可口的家里�！罢婵上�，外公種紅薯可不容易，天天都要下地澆水，這些蟲子太壞了！”我喃喃地說著。
時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。這次活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到古詩《憫農(nóng)》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含意。
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