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笑聲的作文600字

時(shí)間:2023-03-23 11:05:04 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的笑聲的作文600字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的笑聲的作文600字3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的笑聲的作文600字三篇

笑聲的作文600字 篇1

  又一次進(jìn)到五年(7)班教室,一切熟悉的老場景已勾不起我打量這教室的欲望,在學(xué)習(xí)壓力之下,我似乎沒有心思去注重這一切,只有聽到教室里的笑聲,才偶爾回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  一二年級(jí)的笑,似乎沒有什么意義,只是開心罷了,那時(shí)我們還不懂什么叫感情,笑也沒有什么特別的情感,只有微笑和大笑兩種。雖然那是感情最為純真之時(shí),卻什么也不知道,感情色彩單調(diào),只有開心與悲傷兩種。兩種感情如同春之韻之一——春雨一般,喜怒無常,前一秒淚水連連,后一秒便眉開眼笑,一二年級(jí)同學(xué)們反復(fù)無常的笑,記載了童年小河中一滴滴美麗的小水珠,這段最為純真的感情,那單調(diào)無趣的笑,在我記憶深處永遠(yuǎn)不能忘懷。聽,教室里又傳來一陣陣毫無他意的笑。

  三四年級(jí)的笑,花樣越來越多,有時(shí)是由衷祝福的.笑,有時(shí)是無奈的苦笑,有時(shí)是開懷的大笑,有時(shí)是放肆的嘲笑?傊星樨S富了,笑也越來越難以捉摸,教室里那一浪一浪的笑聲飽含各種意思,在低年級(jí)段時(shí),如果老師指出了某位同學(xué)的錯(cuò),并以幽默的方式來開導(dǎo)那位同學(xué)時(shí),我們?nèi)紩?huì)屏息凝神,緊繃的神經(jīng)不敢放松,直到那位同學(xué)回到座位,才敢繼續(xù)上課。而在當(dāng)時(shí)也會(huì)笑,笑的原因也有許多,因此三四年級(jí)時(shí),教室里那一陣陣笑聲雖然主要還是開心,但也有不少別類的笑,總之,可以說我們長大了,感情更加細(xì)膩了。

  到了五年級(jí),我們的笑似乎有點(diǎn)點(diǎn)傷感,我們讀了許多有關(guān)人間悲歡離合的文章,漸漸地感到這份友情的可貴。每當(dāng)看到新生的加入,我的心便像打翻了五味瓶——不是滋味,喜的是有實(shí)力的同學(xué)加入我們班,而愁的是他們?cè)瓉硪灿邪嗉?jí),他們是否也經(jīng)歷過與好友與老師的離別。教室里的笑聲帶著一絲絲的愁,隨風(fēng)飄去,取而代之的是又一天的學(xué)習(xí),同學(xué)們,愿我們的友情直到?菔癄也不破碎。

  教室里的笑聲再一次響起,撥打我絲絲心弦,倚著窗,望著當(dāng)時(shí)外面的綿綿細(xì)雨,別有一番滋味在心頭啊,我想罷,又站起來,應(yīng)對(duì)著新一天的挑戰(zhàn)。

笑聲的作文600字 篇2

  一日,上課鈴響,點(diǎn)名。一土耳其學(xué)生未到,另一土耳其學(xué)生說:“他病了。他去醫(yī)院了!蔽椅粗每煞,沒有畫病假的符號(hào)。可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)半信半疑。講課。五、六分鐘后,門開了,那個(gè)剛才沒到的學(xué)生微笑著站在門口。我劈頭就問:“你病了?!”他收起笑容,迷茫地回答:“沒有!蔽业哪抗廪D(zhuǎn)向那個(gè)替他請(qǐng)假的學(xué)生,全班大笑。有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我豎起大拇指,有人在說:“老師真聰明!”這個(gè)沒病的學(xué)生一邊往座位上走,一邊跟那個(gè)幫忙的用母語交談,然后,沒病的這個(gè)跟我解釋:“老師,我真的去醫(yī)院了,但是不是因?yàn)椴×,我沒告訴他,他以為我病了。”全班再次大笑。其實(shí)我不是故意那么快問他,只是因?yàn)橛X得奇怪,不過那么迅速一問,那個(gè)學(xué)生來不及準(zhǔn)備,立刻就說了實(shí)話,“笑果”就出來了。

  另一日,另一班,上課鈴響,點(diǎn)名。一哈薩克斯坦學(xué)生未到。另一同國同學(xué)詳細(xì)說明:“老師!他病了。他過敏。每年春天的`時(shí)候他就過敏,不能出房間,出來了就咳嗽。這里(指著嗓子)沒有氣!”我信以為真,還順便給他們講了“哮喘”一詞。上課十幾分鐘后,那個(gè)學(xué)生來了。我關(guān)心地問他:“你過敏了?”他迷茫地看著我,又看看同學(xué)們,搖搖頭。我再問簡單點(diǎn):“你病了?”他說:“沒有啊!蔽也桓剩骸懊磕甏禾斓臅r(shí)候你不能出房間?你咳嗽,這里(指著嗓子)難受?”“沒有!彼是這樣回答。此時(shí)全班已經(jīng)笑翻。那個(gè)幫他請(qǐng)假的學(xué)生急忙用母語跟他說起來,說得臉紅脖子粗了,但是來晚的學(xué)生仍然不斷搖頭,看來還是個(gè)誠實(shí)的孩子。這個(gè)自作多情的幫忙者只能十分無趣地?fù)u頭。另一個(gè)越南學(xué)生說:“老師,我們是一個(gè)班的同學(xué)嘛,我們應(yīng)該互相幫助嘛!”面對(duì)這么“友愛”的學(xué)生,我還能說什么呢?!

笑聲的作文600字 篇3

  除夕的夜晚是一年之中最歡樂的一夜,你可以聽到各種鞭炮聲在你的耳朵邊上響起,然后仰望天空的話還可以看到很多五顏六色的煙火正開成一朵朵的玫瑰花像你招手,真是漂亮極了。

  我把視線從外面收回來,再看看我的家人都在干些什么,奶奶、媽媽和姑姑正在炒著等會(huì)就吃的年夜飯,除了忙碌的女性,其他的男性就都在旁邊聊天,聊自己的工作還有國家大事。

  等了一小會(huì),年夜飯就做的差不多了,我和小姑姑趕緊幫著大人們收拾碗筷,一件事做完了,又去做下一件事情;弟弟一直坐在沙發(fā)上看他最喜歡看的動(dòng)畫片《宇宙星神》,看得十分入迷。

  開飯了!隨著一聲清脆的敲擊碗盤聲,終于開飯了。

  飯菜端上來了,哇!好豐盛呀!餐桌上都擺滿了!左邊擺著雞翅、牛肉、火腿炒木耳等葷菜,右邊擺著西蘭花,涼拌蘿卜絲,麻辣豆腐等素菜;中間放著一碗湯,湯里有丸子和白菜。

  吃飯時(shí),大人那邊總是一邊吃飯,一邊說說笑笑:今天的`飯菜好豐盛呀!大家新年快樂!大人們還祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們也回敬心想事成!恭喜發(fā)財(cái)!身體健康!之類的話語。‘雞’不可失,失不再來,先下手為強(qiáng)!祝大家新年快樂!干杯!

  我、小姑姑、弟弟三個(gè)人一個(gè)不讓一個(gè):小姑姑搶走了火腿炒木耳,我搶走了蝦仁芹菜,弟弟搶走了丸子?墒钱(dāng)?shù)艿艹酝枳訒r(shí),悲慘的一幕發(fā)生了:由于丸子剛剛夾到碗里,還沒有晾涼,他就迫不及待地塞到了嘴里。啊嗷嗷!一陣痛苦的尖叫聲傳來,原來是丸子把他的舌頭燙著了,他的眼里還閃爍著銀星星。真所謂:心急吃不了熱丸子?粗羌壤仟N又可笑的樣子,我們大家被逗的都快笑暈過去了。

  哈哈哈!哈哈哈!除夕的年夜飯就在我們笑聲中結(jié)束了。

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