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逝去的童年作文600字

時(shí)間:2023-03-31 10:50:44 作文600字 投訴 投稿
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逝去的童年作文600字八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的逝去的童年作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

逝去的童年作文600字八篇

逝去的童年作文600字 篇1

  當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)逝去,留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個(gè)已經(jīng)褪色的童年。

  ——題記

  夢(mèng)依依,人憔悴,今夜怎能眠?

  十年光陰,有如流沙逝于掌心。當(dāng)年天真無(wú)邪的我們,恍如也在一夜間長(zhǎng)大,而當(dāng)初曾帶給我們無(wú)盡歡樂(lè)的童年,也以不復(fù)存在……

  還是否記得我們那最初的夢(mèng)想:在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方,房子都是老房子。小城不大,青石板路歪歪斜斜,房子高高低低,滿院都是花草,滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫,流浪貓懶懶地打了一個(gè)哈欠,你我走在樹(shù)影斑駁的路上,路的盡頭,是片“海”。

  現(xiàn)如今,我來(lái)到了這片“!,接踵而至的是目不暇接的考驗(yàn)與歷練。當(dāng)滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時(shí),當(dāng)一次次游戲變成在家做功課,上輔導(dǎo)班時(shí),我深知,童年已離我們遠(yuǎn)去,那一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本才是我的歸宿,是我所要用一生去學(xué)習(xí)的,是我所要用一生去追求的目標(biāo)。

  現(xiàn)在,我已成為一名中學(xué)生了,已不再是從前只會(huì)哭,只會(huì)鬧的孩童了,F(xiàn)如今的我們,變得堅(jiān)強(qiáng),變得有毅力,變得可以吃苦,大苦小苦都可以。我不再像以前那樣,為了一點(diǎn)瑣事,就會(huì)和朋友斤斤計(jì)較;不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷,而哇哇大哭;不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不算是什么壞事,我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真,而是在歷練中逐漸走向成熟、穩(wěn)重、細(xì)心。

  大作家屠格涅夫曾說(shuō)過(guò):“遙不可及的總是更好一些,遠(yuǎn)處的'景色總是更美一些;在人生的旅途中,身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好,因?yàn)樗休d了一代人的歡樂(lè)與美好的記憶。但我終會(huì)成長(zhǎng),它像一葉舟,承載你的記憶,漸行漸遠(yuǎn),漸漸模糊在你的腦海里,但請(qǐng)不要悲傷,抬起頭,未來(lái)正閃著耀眼的光芒,在向你招手。

  致我們逝去的童年,如今經(jīng)歷過(guò)日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見(jiàn)了,童年,不曾忘懷的童年;再見(jiàn)了,童年,再見(jiàn),亦是銘記!

逝去的童年作文600字 篇2

  無(wú)論我如何的追尋,逝去的你如云煙般掠過(guò),而你微笑的面容極淺極淺,消失在昔日的記憶中。含著淚,我一憶再憶,不得不承認(rèn),童年的人兒逝去了……

  ——題記

  夢(mèng)醒了,人散了,童年的人兒如斷了線的風(fēng)箏,逝去了……

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”流年歲月,轉(zhuǎn)眼間,春的腳步姍姍而來(lái)。漫無(wú)目的地走著,只為享受這愜意的春光,發(fā)絲輕揚(yáng),微風(fēng)帶來(lái)了銀鈴般的笑聲,在耳畔回蕩著。不禁扭頭一望,哦,風(fēng)箏。嗯?風(fēng)箏!我望著那藍(lán)天下五彩的`風(fēng)箏,思緒與它一同飛揚(yáng)——

  似乎,那也是這樣的一個(gè)初春。乍寒還暖之際,綠草才露尖尖角,六歲的我在這湛藍(lán)近乎透明的天空下奔跑著,手中緊緊地拽著線,朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后的老人咧著嘴笑著,“咯咯咯……”老人望著孩子春花般璀璨的笑容,不禁也拉開(kāi)了一絲笑紋:“風(fēng)箏飛得很高吶!薄澳鞘牵∧棠蹋憧,我的,可是最高的!”我一臉得意。忽然,一陣大風(fēng)刮過(guò),奶奶銀白的發(fā)絲放肆的狂舞著,風(fēng)漸弱,凌亂的散在頭上,我又不禁咧嘴一笑,“奶奶的頭發(fā)都亂了,哈哈哈!”突兀的,感到手上一輕,回頭一望晴空,風(fēng)箏劃過(guò)天際早已不留痕跡。“哇哇哇……,奶奶,奶奶”我雙手一撒,一屁股坐在草地上,雙腿不停的蹦跶!八懔,這么高,風(fēng)箏線斷了,就找不到啦,我們回家吧”說(shuō)著,拍了拍我的屁股,用手指彈了彈我的衣袖上的泥濘,又輕輕地摸了摸我的腦袋。

  牽著手,一大一小的身影消失在天光地色中……

  回憶那么清晰,卻又那么痛苦。淚水再次模糊了視線,奶奶,你不就是我生命中,那斷了線的風(fēng)箏嗎?

逝去的童年作文600字 篇3

  親愛(ài)的童年時(shí)光:

  您好!小時(shí)候,您是我最好的伙伴,您陪我歡笑,陪我哭鬧……我的秘密您都知道,可您總是替我保密,您就這樣陪我一同長(zhǎng)大!疤煜聸](méi)有不散的宴席”是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了,可能您又會(huì)到另一個(gè)孩子身邊,陪同他一起度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。讓我們?cè)賮?lái)回味那些年的時(shí)光吧!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我剛一睜開(kāi)眼,眼前浮現(xiàn)的就是昨天我花了很久很久才做出來(lái)的一條小船,其實(shí)做的.很丑,但以前卻覺(jué)得特別漂亮。我抬頭望著窗臺(tái)“咦?我的小船呢?”昨天晚上放在窗臺(tái)上的小船不見(jiàn)了。我趕忙起來(lái)問(wèn):“媽媽,我的小船呢?”媽媽驚訝地說(shuō):“我以為那是你不要的了,我就把它扔了!蔽业难廴υ缫鸭t潤(rùn)了,一氣之下我沖出了家門。一路上只有您在身邊安慰我,鼓勵(lì)我,雖然您沒(méi)有語(yǔ)言,但我的心已被觸動(dòng)了。拋開(kāi)所有的煩惱,我們就這樣一起去玩兒,我記得我們買了許多漂亮的紙船,又摘了許多花兒,我們還一起去踩螞蟻,還去捉了小魚(yú)……那時(shí)候的我們最快樂(lè)。我們并不像現(xiàn)在,覺(jué)得要怎么玩兒才是快樂(lè),那些年的快樂(lè)就是去搞一些玩意兒,去山上去公園——摘花,摘草,捉蝴蝶,踩螞蟻……現(xiàn)在可能覺(jué)得一點(diǎn)也不快樂(lè),可當(dāng)時(shí)覺(jué)得是最快樂(lè)的時(shí)候。長(zhǎng)大了,許多事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們要為學(xué)業(yè)努力,整天就不是想玩就玩來(lái)了。

  隨著我的長(zhǎng)大,您也漸漸的蒼老,您就是一位慈祥的老人,關(guān)心著我,可您的身影也漸漸離我遠(yuǎn)去。我們不可能再回到過(guò)去那無(wú)憂無(wú)慮的生活,再回到過(guò)去那些快樂(lè)得無(wú)法再快樂(lè)的時(shí)光。我即將失去的童年,您可能無(wú)法陪我走完這條路,還有一段要靠我自己去完成,我知道下一段路會(huì)更加坎坷,艱難,在路上我也將遇到無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次打擊,無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)……但我也會(huì)去面對(duì)。我想,哪天我看到有一個(gè)小孩和我當(dāng)年的玩法一樣,那么肯定他就是你下一個(gè)伙伴,正如我和你一樣。感謝我即將失去的童年時(shí)光!

  您最好的朋友

逝去的童年作文600字 篇4

  留一段回憶,給青春鋪路。--題記

  往事如夢(mèng),已近虛假,卻分外美好;往事如煙,已經(jīng)模糊,卻分外美麗。不知不覺(jué)中,童年與我,已成了兩條永不相交的平行線。

  又是一年六一時(shí),寫(xiě)一段回憶,致我們幾近逝去的童年。

  那一年,大雪如鵝毛,我誕生在了這個(gè)世界,從那時(shí)起,兒童節(jié)便屬于了我。

  “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己的節(jié)日……”這是我的記憶中,最有六一味兒的歌曲,與它相識(shí),在幼兒園。

  幼兒園里的我,也算是多才多藝了,舞蹈總是第一排的。那年,穿上帶著紅色花邊的演出服,是那么開(kāi)心,小牙齒露出來(lái),“咯咯咯”地笑個(gè)不停,兩條麻花辮扎起,透出點(diǎn)傻氣。那時(shí)的我,貌似還留有太多太多的稚嫩。

  我畢業(yè)了,從幼兒園畢業(yè),即使是上了小學(xué),兒童節(jié)也依然是我的,五年中的每一年,都會(huì)有一條新裙子在衣柜里出現(xiàn)。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我并不是一個(gè)整天一身名牌的大小姐,可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認(rèn)為美極了的裙子,印著粉色花朵的裙擺,白色的上身,嵌著三朵粉色的帶綠葉的花。那次,從來(lái)都是以順從的`乖乖女現(xiàn)身的我,第一次,也是最后一次的哭著要東西。買回來(lái)之后,“吾獨(dú)愛(ài)其一”,畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……

  歲月流逝,兒童節(jié)已成為了一首流年里的詩(shī)歌,并且已匆匆翻過(guò)。任憑我的留戀與不舍,時(shí)間也不會(huì)停下。飛轉(zhuǎn)的流年里,我推開(kāi)了青春的大門,隨之而來(lái)的許多許多,更有許多許多也匆匆的離我而去,離開(kāi)了我的生命。

  最新代表我的名詞--“青春”,你可知,我曾撕下了一段美好,只為與你繼續(xù)前行?

逝去的童年作文600字 篇5

  哎,日子過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我無(wú)法想象畢業(yè)后的時(shí)光。如列車一樣走了一趟,下車后,這六年間的感情付之一炬了,將永遠(yuǎn)不返回,這六年間,有煩惱,也有希望;有快樂(lè),也有那一生難忘的“友情”。

  再見(jiàn)了!母校,老師,同學(xué);再見(jiàn)了!童年,玩笑,打鬧。

  我恨小學(xué)的時(shí)間太短,恨“感情”交付得太多,愛(ài)校園的一草一木,愛(ài)學(xué)校的同學(xué)們。

  我憶回再憶,這幾年來(lái),也有那幾人如{不說(shuō)女生}王榮梓,王宗宇,王藝童。我很高興我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哭的是有些人會(huì)走。

  記得那是四年級(jí)中的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我和王{指王宗宇}談天說(shuō)地,可那已經(jīng)是歷史,不會(huì)再有,我在想王是否在以后能說(shuō)兩句。

  記得那是六年級(jí)上學(xué)期,我和王藝童第一次打開(kāi)心靈說(shuō)實(shí)話,我說(shuō)到了畢業(yè)便淚水盈眶,F(xiàn)在我仍后悔,想著十年或二十年后是否能再見(jiàn)。

  至于王榮梓和王梓煜,這兩個(gè)人中王榮梓是我的知己,他具有一種令人佩服的品質(zhì),是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見(jiàn)過(guò)的.一位好女生,做了許多天同桌,我們有了一種友誼,使之越發(fā)牢固。

  接著是老師,高老師是我遇見(jiàn)的一位難得的好老師,我喜歡上高老師的課,因?yàn)槊抗?jié)都課始終保持著幽默。

  馬老師是一位好老師,她同兩位老師一樣敬業(yè),上她的課有一種歡樂(lè)之感覺(jué)。

  王老師是位年輕的老師,為了我們,她付出的心血是最多的,我也希望還能在畢業(yè)后再聽(tīng)一節(jié)王老師的英語(yǔ)課。

  同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴,真是“天下大勢(shì):分久必合,合久必分!蔽蚁M蠋煟率马樞,身體健康!希望同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上!

逝去的童年作文600字 篇6

  逝去的如從樹(shù)上飄落下的楓葉,漸漸逝去的是我那無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪的童年。

  一道風(fēng)化作一把神奇的鑰匙,“打開(kāi)”記憶深處的大門,落下幾顆璀璨的星星。

  昨日的小女孩,光著腳丫子,走在林間的小路,坐在草地上,摘下一朵花,插在頭發(fā)上,咯咯的笑著;▋汉孟褚彩艿礁腥荆冻隽舜蟠蟮.笑臉。坐在一旁的母親也“涂抹”上最好的化妝品——笑。

  笑是一杯名茶,它讓人回味無(wú)窮,讓人流連忘返;笑是一縷春風(fēng),它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾;笑是一絲春雨,它洗去沉積在胸中的悲痛;笑是一抹陽(yáng)光,它照亮了散布在世界的黑暗。

  昨日的女孩,爬在窗口,仰望著天空,數(shù)著星星。突然的一道光閃過(guò),便天真地以為是那流星雨,忙閉上眼睛,許愿道:長(zhǎng)大以后,我要飛到天上,去做一位仙女。正在給我講《牛郎織女》的奶奶聽(tīng)到了,笑著把我這只調(diào)皮的“小兔子”摟在懷里,臉上笑開(kāi)了花。

  往事如昨,今日的女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。

  今日的女孩,在書(shū)本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門,頭戴《語(yǔ)文》書(shū),身著《中考閱讀大全》,手握《名著精講細(xì)練》,征戰(zhàn)考場(chǎng)。偶然看到在角落里已經(jīng)落灰的《安徒生童話》,竟陷入了沉思。

  今日的女孩,努力地遨游在知識(shí)的海洋,努力地去追尋著自己的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大,童年離我而去。以前的我沒(méi)有煩惱,有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年;現(xiàn)在雖然童年離我遠(yuǎn)去,但我交到了更多的朋友,學(xué)到了更多的知識(shí)。

  童年雖然越來(lái)越遠(yuǎn),隨著時(shí)間去了不知名的地方,丟下的身上金光的亮片,粘貼在腦袋里,但誰(shuí)也偷不走的,是童年的時(shí)光,雖然遠(yuǎn)去,但永遠(yuǎn)在心中,不會(huì)忘記。心中美好的回憶,誰(shuí)也偷不走。

逝去的童年作文600字 篇7

  我一次次看見(jiàn)候鳥(niǎo)向希望飛去,我一次次看見(jiàn)海岸上的小草慢慢地從土地鉆出,而我卻一次次地摸著時(shí)光逝去。

  我抬起頭,仰望天空上鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡,似乎覺(jué)得童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,我握著對(duì)未來(lái)的期望之草離開(kāi)了母親給我制造的溫室,慢慢地向未來(lái)尋找一個(gè)長(zhǎng)大的我。

  午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,我仿佛知道我長(zhǎng)大了,原本澄澈的眼眸現(xiàn)在已經(jīng)被渾濁所替代,稚氣未退的臉龐上已經(jīng)出現(xiàn)了不符合這個(gè)年齡的成熟。臉上的微笑變了,變得很虛偽,優(yōu)美的弧度已經(jīng)與我掛鉤,稚氣未退的臉孔再也不能裝扮上天真的模樣,再也不能與母親手牽手走在陽(yáng)光底下了,長(zhǎng)大的我……

  長(zhǎng)大的我,變得敏感了,變得麻木了,看著父母每日臉上益增的皺紋和頭上的白發(fā),心里雖然有一絲絲傷感,面對(duì)父母的嘮叨,我有時(shí)很想聽(tīng),有時(shí)卻不想,面對(duì)父母的管教,我有時(shí)真心的相待,有時(shí)卻只能帶著假面具敷衍他們,似懂非懂。

  長(zhǎng)大的我,變得陌生了,變得斤斤計(jì)較,漸漸地我與別人之間多了一道密不通風(fēng)的墻,這道墻很高很厚,簡(jiǎn)直讓我呼吸困難。黑暗的房間里,我一直拼命地撬開(kāi)那扇深重的門,卻永遠(yuǎn)敲不開(kāi),只能讓煩惱抓住我往黑暗拉去。

  時(shí)間動(dòng)搖我們長(zhǎng)大,回憶已經(jīng)難愈合。長(zhǎng)大的我失去了太多太多,擁有得太少太少。難道我不能扭轉(zhuǎn)未來(lái)嗎。

  陽(yáng)光照耀到我的手上,我想;我不能,我不會(huì)接受命運(yùn)給我的安排,我要從陽(yáng)光的`光線找到屬于我的天真,我已經(jīng)看到未來(lái)被我改變,它向我招手,告訴我幸福已經(jīng)來(lái)過(guò),來(lái)到我手上。

  我要把我的“小世界”裝扮成希望的天堂,我要努力的蛻變,向未來(lái)尋找那一絲絲的希望。

逝去的童年作文600字 篇8

  時(shí)間真似一把無(wú)情的劍,它不顧及任何人的感受,毫不猶豫地把今天變?yōu)樽蛱欤职炎蛱旎癁橥簟?/p>

  回首過(guò)去,六年的小學(xué)生活中,充滿了“酸甜苦辣咸”。我也曾在上課時(shí),偷偷地捧起一本漫畫(huà)書(shū),看得想哈哈大笑,卻緊緊得咬住嘴唇;也曾犯過(guò)錯(cuò)誤,跟老師頂嘴,惹老師生氣,只因年少無(wú)知;也曾因?yàn)榭剂颂氐泉?jiǎng),高興得睡不著覺(jué),恨不得讓全世界都知道;也曾在一年級(jí)時(shí),不小心磕破了膝蓋,疼得哇哇大哭,纏著老師要找媽媽……這些事,都像電影片段似的在我的腦海中交錯(cuò)閃爍。

  這六年來(lái),我要感謝太多太多的人,也要向太多太多的人道歉。那是在三年級(jí)下冊(cè)的期末考試中,我一路上過(guò)關(guān)斬將,得意極了,突然來(lái)了一只攔路虎,于是我就給最好的朋友傳紙條,但我收到的.卻是“對(duì)不起,我不能告訴你,你還是等考完試之后,自己?jiǎn)柪蠋煱!蔽疑笛哿,雖然我知道她是想讓我吸取教訓(xùn),以后好好學(xué)習(xí),但這的確出乎了我的意料。于是我決定:一輩子不理她。一個(gè)暑假過(guò)去了,我冷靜了許多,也明白了許多。但是當(dāng)我決定向她道歉時(shí),她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……時(shí)間不等人啊!“不要讓關(guān)心你的人輕易受傷”這是我從這件事中明白的道理。不管怎樣,我都想對(duì)她說(shuō)一聲:“對(duì)不起!

  六年生活已經(jīng)過(guò)去,我們就要準(zhǔn)備好告別童年,告別母校,告別小學(xué)生活了。時(shí)間真調(diào)皮,它總是在我們不珍惜它的時(shí)候,跑得飛快,讓我拼了命地留住它。

  謝謝你,老師!謝謝你們,同學(xué)們!有你們陪伴,這六年來(lái)我過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè)。小學(xué)階段必定是我人生中最美好的時(shí)光。

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