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難忘的端午作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的端午作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的端午作文600字 篇1
中國有許多節(jié)日，中秋節(jié)、重陽節(jié)、七夕節(jié)、端午節(jié)……其中端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中最重要的文化之一。
每年的農(nóng)歷五月五就是端午節(jié)了。“門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白酒。龍船下水喜洋洋�！贝蠹乙宦牭竭@首童謠，一定會想到端午節(jié)。
聽媽媽說：“端午節(jié)是用來懷念愛國主義詩人屈原的。”聽奶奶說：“到了端午節(jié)每家每戶都少不了包粽子這件事�！敝袢~清香的粽子是我們孩子的最愛。粽子的形狀各異，有三角形的，有棱形的，還有正方形的……粽子的味道也有很多種，鮮肉的、板栗的、紅棗的……味道好極了！
如今，端午節(jié)已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
盼啊盼啊，終于盼到了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
一大早，我和媽媽從超市買回來了一些粽子，準(zhǔn)備今天中午吃粽子。到了中午，我狼吞虎咽的`吃著粽子，媽媽在一旁說：“你知道端午節(jié)的由來嗎？”我說：“我不知道。”楚國有一位愛國詩人叫屈原，因為知識淵博，所以受到楚王的重用，那些奸臣看見屈原受到楚王的重用，心里非常嫉妒。沒過多久，懷王就去世了，屈原也被逐放到了長江以南，屈原想讓全國人民振作起來，就抱起大石頭跳河自盡。那天正好是五月初五，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，就把五月初五指定為端午節(jié)�！�
媽媽剛說完，從電視里傳出一陣聲音，我就知道賽龍舟開始了。只見江面上十八艘龍舟你追我趕、互不相讓。這時，黃色的龍舟加快速度，爭奪第一，觀眾一起大聲吶喊：”黃色的龍舟加油，黃色的龍舟加油�！敖K于，黃色的龍舟不負(fù)眾望，奪得了第一。
難忘的端午作文600字 篇2
時光如故鄉(xiāng)的那條溪流里的水，一個轉(zhuǎn)身，不知早已流走了多少，轉(zhuǎn)眼間，又快到了端午節(jié)，然而今年端午節(jié)我依然不能在故鄉(xiāng)，掐指算一算，這已是第五個年頭沒在故鄉(xiāng)過端午節(jié)了。每次在異鄉(xiāng)過節(jié)，心頭總會滲出淡淡的憂傷。
托腮懷念故鄉(xiāng)的端午，在時光的隧道里，我遇到了一個拿著鋤耙一邊哭一邊賣力地打柳條的女孩，我很想知道她為什么哭得那么傷心，女孩哭著對我說：“我就是小時候的你呀，你應(yīng)該知道我為什么哭泣。”女孩的話讓我想起了20xx年那個令我難忘的端午節(jié)。
在我讀小學(xué)的那段時光里，家里的情況不是很好，三媽常年在外地打工，三叔每年安頓好家里的莊稼就會去鄰近的工地打零工，因為離家遠(yuǎn)，十天半月才能回一次家，因此家里只有奶奶、我還有三叔的兩個女兒，雖然工作很忙，但每到傳統(tǒng)節(jié)日，三叔都會從工地上回來，陪我們一起過節(jié)，然而20xx年的端午節(jié)他卻因工期緊而缺席了。
那年端午來臨前，奶奶跟往常過端午一樣早早做好了米酒，還做了很多漂亮的印花饃饃（老家叫故角兒）。隨著端午節(jié)的逼近，米酒的香味也越來越濃，越來越醇，比鄰居亮亮哥哥家的槐花還要醇香。我們幾個小孩天天盼望著三叔早點回來，他回來后肯定會給我們帶好吃的糖果，還有手上綁的花線線，端午節(jié)的早上，我們會跟著三叔去打柳條，然后挑好看的大束的'柳條插在家里的每一個門和窗戶上，預(yù)示著留住春天，也有辟邪的意思。然而直到端午節(jié)前夜，三叔還是沒有回來，因為三叔不在，奶奶做的可口的飯菜吃起來也沒了味道，我們簡單吃完晚飯，就早早的睡了。
難忘的端午作文600字 篇3
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學(xué)學(xué)習(xí)‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。
來到了專業(yè)教室里，我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發(fā)給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就折好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然后把兩個三角形重疊起來，就這樣重復(fù)做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細(xì)線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準(zhǔn)備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長，什么時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉(zhuǎn)念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經(jīng)纏滿了彩線，數(shù)了數(shù)，一共纏了10根毛線，我看著自己的`作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細(xì)線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動手能力！
我多么盼望下次勞技課早點到來呀！
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