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欣賞人的作文600字9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞人的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞人的作文600字 篇1
窗外夕陽(yáng)西下,天邊殘留著一抹紫紅的晚霞;習(xí)習(xí)秋風(fēng)在耳邊絮語(yǔ),枝頭樹葉隨風(fēng)搖曳,一片祥和。不經(jīng)意間瞥見一本陳舊的字典,耳邊響起蒼老而有勁的聲音,是我最欣賞的那個(gè)人——我的姥姥,想到這里,心里泛起陣陣疼痛。
眼前不禁浮現(xiàn)出初見姥姥時(shí)的場(chǎng)景。那個(gè)秋天,我放學(xué)回家,看見沙發(fā)上坐著一位老人,穿著簡(jiǎn)單的襯衫,樸素的褲子,戴著老花鏡,正在讀報(bào)紙。她時(shí)而眉頭皺起,放下報(bào)紙,捧起身旁的字典細(xì)細(xì)翻查;時(shí)而眉頭舒展,嘴角帶笑。聽母親說,姥姥一直很好學(xué),即使頭發(fā)花白,身有疾病也沒有澆滅她對(duì)讀書的熱情。從那以后,我是從心底欣賞她對(duì)讀書的愛;欣賞她對(duì)知識(shí)的渴望;欣賞她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
想到這里,我的鼻子一酸,腦海又浮現(xiàn)出那天晚上發(fā)生的一幕幕。那天晚上,父母都不在家。我學(xué)習(xí)時(shí)遇到了不會(huì)的字,便跑去問姥姥。姥姥仔細(xì)看完后,說了句“你先等等!北阕哌M(jìn)了她的臥室。在好奇心的驅(qū)使下,我站在門口,看看她要干什么。只見她找出那本陳舊的字典,經(jīng)過仔細(xì)翻查后,做了一份簡(jiǎn)單的筆記,遞給我,又耐心地給我講解。她那認(rèn)真的神情構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景;她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我對(duì)她的'欣賞和認(rèn)識(shí)又提升了一個(gè)高度。
那年冬天,姥姥決定回老家。臨行的那天,大雪紛飛,姥姥把我叫到她的臥室,鄭重地將她那本陳舊的字典放在我的手里,說:"蕾蕾,這是陪伴了我大半輩子的字典,現(xiàn)在把它送給你,你要好好珍惜,你也要好好學(xué)習(xí)啊!"……后來,只記得我站在雪地里,目送姥姥離去的身影。
淚,悄然滑下。一幕幕回憶,形成一份份思念,似一張網(wǎng),將我籠罩在其中,無法自拔。那年冬天,姥姥離開了我,如今,幾年過去了,早已物是人非。姥姥離開了我,卻留下重重思念,留下我對(duì)她的欣賞,留下了濃濃的愛意。
欣賞人的作文600字 篇2
我欣賞的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè),她就是——人見人愛、花見花開的宋柯。
她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面,嵌著一張不大不小的嘴。中等的個(gè)子?雌饋碛治撵o又秀氣。
在所有認(rèn)識(shí)宋柯的人的眼中,她幾乎是完美的化身——說話溫文爾雅,做過的事情從來沒出過紕漏,學(xué)習(xí)成績(jī)從來都是名列前茅?傊,她德、智、體、美、勞,樣樣都是一流的,可以說是無人能及。因此當(dāng)任何人提起宋柯時(shí),都會(huì)豎起大拇指,連連稱贊。最讓我驚嘆和佩服的是,她的自覺性。她上課從來不說小話,不做小動(dòng)作,從不東張西望,老師提出的問題,她總能回答的非常完美。
宋柯的媽媽是一位機(jī)關(guān)工作人員,工作特別繁忙,沒有時(shí)間照顧她的學(xué)習(xí)。但是,宋柯總能把時(shí)間把握的很好。有一次,我從媽媽的`口中得知,宋柯每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說一聲,如果媽媽不在家,她就給媽媽打電話,等媽媽回來之后,再對(duì)媽媽說明,自己上網(wǎng)査了什么資料,用了多長(zhǎng)時(shí)間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己,每次上網(wǎng)查資料時(shí),總要偷偷玩一會(huì)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,還會(huì)編出各種理由來狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠(yuǎn)了。
宋柯不僅自覺性強(qiáng)而且心胸廣,從不斤斤計(jì)較。說起這件事,我就很慚愧。我曾經(jīng)問了宋柯一個(gè)很八卦的問題。我問宋柯說,你認(rèn)為咱班誰(shuí)最堪稱為班草?雖然我知道她會(huì)很討厭這種事情,但是我還是忍不住。果然,宋柯聽了我的提問臉上有些怒色。我想,這一下她肯定不會(huì)再理會(huì)我了。可是這件事后,她還向往常一樣和我有說有笑,我心中的一塊大石頭終于落地了。
隨著彼此相處的增多,宋柯的形象在我心中越來越高大,她是我學(xué)習(xí)的樣。
欣賞人的作文600字 篇3
世界上有許多值得欣賞的人,欣賞善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,在網(wǎng)上看到的小姑娘。
一天, 我偶爾的在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了故事:
有美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是孤兒,得了白血病,她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開始時(shí),一吐大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒哭沒叫,眼淚都沒流,動(dòng)都不動(dòng)一下。可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過,我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給,把生的希望留給別人。
她死后,來自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫著:我來過,我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì)告訴:別哭,我只是和你們暫時(shí)的離別,下輩子我還會(huì)來的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長(zhǎng)很長(zhǎng),情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的`是她的堅(jiān)強(qiáng),小姑娘剛生來就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款,而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無私的精神。
這我最欣賞的人——余艷。
欣賞人的作文600字 篇4
他,以寧?kù)o祥和為本性,以紆徐閑淡為風(fēng)格;他,以萬(wàn)千才華,成為了官場(chǎng)上的名人;他,詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),詩(shī)與畫的完美結(jié)合令人贊嘆。他是我最欣賞的一個(gè)人——王維。
我欣賞他的安寧、祥和。封建時(shí)期。官場(chǎng)混亂,有志之士紛紛表達(dá)著自己的憤懣?伤煌,他堅(jiān)信只有順其自然,才能過上恬淡而美好的'生活!叭碎e桂花落,夜靜春山空”中有他的閑適;“我心素以閑,清川澹如此”中是他的安然。千百年來,有多少人能做到他這樣,真正做到人與自然合二為一?恐怕寥寥無幾。于是,他收獲了向往的和平生活。
他的才華也為我所愛。他天資聰穎,是一位神童,深受張九齡的賞識(shí)。多少膾炙人口的詩(shī)篇曾出自他之手,“空山新雨后,天氣晚來秋”的美好意境,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人”的送友深情,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀場(chǎng)面,均為世人所愛。正如后人之說,“李白是天才,杜甫是地才,王維是人才”。憑借豐厚的文化底蘊(yùn),他成為了千古傳誦的名人。
他對(duì)詩(shī)與畫的領(lǐng)悟,讓我驚嘆不已。蘇軾評(píng)價(jià),王維“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”,千古歷史,文才輩出,惟有他,將詩(shī)與畫的結(jié)合推上了一個(gè)新的境界。品讀那句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,我似乎看到了一片茫茫大漠中,黃河滾滾東流,一縷烽煙直上云天。當(dāng)我在電腦中看到他的畫時(shí),也曾驚嘆那點(diǎn)滴濃墨,仿佛其中正有一首詩(shī),等待人們發(fā)掘。他的詩(shī),他的畫,曾永遠(yuǎn)定格在歷史卷冊(cè)中,是最飄逸的一筆。
漫漫歷史長(zhǎng)河,磨洗不盡他的才華;時(shí)光的流淌中,他在追求自然的人們心中愈來愈發(fā)光。我最欣賞的一位詩(shī)人——王維,相信也會(huì)有更多人敬仰他。
欣賞人的作文600字 篇5
那天,云淡風(fēng)輕,我經(jīng)過學(xué)校的主走廊時(shí),被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻,我發(fā)現(xiàn)敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照,她們好像在聊天。我們的胡老師啊,你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了,我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽好!”
“本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細(xì),具體,還要寫出人物的`動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容,F(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后,紛紛舉起手來回答老師說:“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽(yáng)光,還有牽;。”老師聽到這位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我寫了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,胡老師知道后非常著急,她以最快的速度拿來一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹,葉輝文慢慢地好起來了,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢!
我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問題,即使我會(huì)回答,也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心,并對(duì)我說:“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話,我上課回答問題漸漸踴躍起來。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞她的課,欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說:“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”
欣賞人的作文600字 篇6
在學(xué)校里有許多我比較欣賞的人,但是其中我最欣賞的就是我們班里的小王同學(xué),我在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)小王同學(xué)了,可以說我們的父母也互相認(rèn)識(shí),在幼兒園的時(shí)候我們就已經(jīng)成為了朋友,但是并沒有在一個(gè)幼兒園上學(xué)。我們也是小學(xué)同學(xué),她既是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是我的好朋友,是他促進(jìn)了我不停的進(jìn)步,我們互相競(jìng)爭(zhēng),互相對(duì)比,然后共同進(jìn)步。
他是一個(gè)很聰明的人,至少是在我們班級(jí)里面智商算是比較高的人了,她既聰明又努力,我記得在小學(xué)的時(shí)候她的成績(jī)總是在我們班級(jí)排第1名的,不是第1名也可以排到第2名第3名反正是從來都沒有退出過前三名的,特別是他的語(yǔ)文成績(jī),我認(rèn)為他的成績(jī)是非常不錯(cuò)的,三年級(jí)也能排到很好的名次。而且它有非常多的興趣愛好,比如說像看書書法這樣的愛好,他非常喜歡看書,特別是一些青春雜志,比如像意林小小姐這樣的小說上面的雜志他都非常喜歡看,而且非常喜歡做讀書筆記,每次看一篇文章之后就能有非常多的感悟,我覺得他喜歡看書也是能促進(jìn)她思想境界提高和道德品德變得比較好的原因之一。
他也非常喜歡書法,他有很多的筆我記得,在我們都沒有用鋼筆的時(shí)候,他就已經(jīng)開始嘗試用鋼筆了,這個(gè)時(shí)候他就會(huì)買一些字帖,同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候,他就會(huì)在課間把她的.字帖拿出來練,所以她也練就了一手好字,他的字非常的漂亮,老師也經(jīng)常的會(huì)夸他的字寫得非常的好,還會(huì)在我們同學(xué)們面前展示,讓我們向他學(xué)習(xí),他在課余時(shí)間練字造就了一手好字。
到了初中的時(shí)候我更加的欣賞他了,因?yàn)樗娴氖且粋(gè)既努力又聰明的人,有很多不比他聰明的人都不好好學(xué)習(xí),他已經(jīng)夠聰明了,還非常努力的學(xué)習(xí),我記得他經(jīng)常會(huì)預(yù)習(xí)課本,然后在老師沒有布置作業(yè)的時(shí)候,他就把后面的作業(yè)寫完了,他經(jīng)常會(huì)超前的寫作業(yè),比如老師將作業(yè)布置到了第5面,他可能都已經(jīng)寫到了十幾面二十幾面了,總是利用課下的時(shí)間去做一些練習(xí)。
欣賞人的作文600字 篇7
柔和的燈光,父母的笑臉,我的家,快樂的三人世界。
早晨,在父母的呼喚中睜開雙眼,朝他們微笑著,快樂地開始新的一天。餐桌上,一碗麥香的大米粥,幾包最愛的旺旺餅干,一杯熱氣騰騰的牛奶,還有媽媽滿臉欣慰的笑容,就構(gòu)成我愛的早餐。我總是小心翼翼地吃著,怕將一滴牛奶,一粒餅干屑弄到桌上,我知道這樣?jì)寢寱?huì)像小孩似的幸福半天,女兒懂得疼她了,然后,總是不忘記洗凈兩個(gè)大紅蘋果送到父母嘴邊“爸,媽,辛苦了!”
一邊做著作業(yè),一邊享受父母準(zhǔn)備的零食,心情愜意,時(shí)不時(shí)大喊一聲:“爸,媽”就是沒有什么事,看到他們熟悉的笑臉,聽到讓我心里踏實(shí)的答應(yīng),也會(huì)莫名地涌起一股暖流,常想,他們?cè)趺淳筒粫?huì)厭煩呢?過不了多久,我靈敏的鼻子嗅到一絲熱騰的香味,就迫不及待地拿碗筷,放好在桌上,“開飯羅!”空閑時(shí)候,中午我不喜歡午睡,抱起一本小說慢慢品味,一點(diǎn)點(diǎn)輕微的.鼾聲響起,我放下小說,躡手躡腳地走進(jìn)房間,輕輕地幫父母蓋好被子,看他們一臉幸福地睡去,心中無限感慨:記得以前爸媽是不打鼾的吧,為了我,他們犧牲了這么多……(聽說人太累時(shí)才會(huì)打鼾)
下午是我們最快活的時(shí)光了,一家三口各自騎上單車,往市中心進(jìn)發(fā)。我們一起開心地陪媽媽逛街,開心地陪爸爸理發(fā),開心地陪我吃小吃。你為我撐一把遮陽(yáng)傘,我記起你要買的油鹽醬醋,你塞進(jìn)我嘴里一塊油豆腐,我耐心等你試衣服。
晚上,滿載勝利的戰(zhàn)果和喜悅回到家中,纏著爸爸下盤棋,拉著媽媽唱首歌,家里又恢復(fù)了活躍的氣氛。爸爸的一句玩笑逗得我們直樂,媽媽的一句詩(shī)引得我們陶醉,而我呢,一個(gè)溫暖的笑容也能使他們煥發(fā)光彩。
我一直以為自己是世上最幸福的人,直到有一天,父母告訴我,不僅我是幸福的,他們也很幸福,為我的懂事而幸福,理解他們而幸福。
一杯茶,一把椅子,一句問候,一個(gè)祝愿,我的家,快樂的三人世界,我永遠(yuǎn)依賴的港灣!
欣賞人的作文600字 篇8
有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國(guó)憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩(shī)圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩(shī)仙”的李白。
浪漫主義詩(shī)人李白,一生寫下無數(shù)詩(shī)篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見祖國(guó)的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。
除了他的作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白!备赣H連聲叫好,心里一動(dòng):這句詩(shī)的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎,最后的一個(gè)“白”不正說李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。
李白的`去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去。可是月亮沒掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩(shī),但是卻也把他自己給灌死了。
這就是我最喜歡的詩(shī)人,他斗酒詩(shī)百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對(duì)他深深崇拜。我認(rèn)為論誰(shuí)是唐代詩(shī)人第一人,非李白莫屬!
欣賞人的作文600字 篇9
她是陽(yáng)光少年,她雖然行走不便,卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路;她是陽(yáng)光少年,她雖然不能寫出好看的字,卻經(jīng)常練習(xí)寫字,她是陽(yáng)光少年,她雖然說話不連貫,卻總是練習(xí)讀課文;她是陽(yáng)光少年,她雖然每天下午都不在學(xué)校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績(jī)。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。
陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩,每當(dāng)我看她走路時(shí),不僅肅然起敬。老師常說:“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學(xué)習(xí),她是你們的`榜樣!笔堑,他的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘢褪鞘顾M(jìn)步的號(hào)角!
記得那一次,她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來,他卻連連擺手說:“不用,不用,我能行。”只見她吃力地用手撐著地,費(fèi)了好大的力氣,終于站起來了。她微笑著說:“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒有的,這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。
有人說:“上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,她雖然關(guān)上了人的門,卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長(zhǎng)閱讀,她總是用舉例子的方法來表達(dá)她的想法,語(yǔ)文總是考九十多分,如果沒有得到她所理想的分?jǐn)?shù),她決不會(huì)氣餒,她會(huì)找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕,敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。
她總是刻苦練習(xí)寫字,為了寫出漂亮的字,她給自已定了個(gè)計(jì)劃,每天練一篇字,經(jīng)過她的努力,她寫的字比原來進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫字漂亮,她說;“謝謝你,我現(xiàn)在寫的字還是沒有你寫得好看,我會(huì)努力,一定能寫出一手好字!
欣賞是神奇的,通過我們的欣賞與支持,她在進(jìn)步著。
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