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放學(xué)后作文600字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的放學(xué)后作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放學(xué)后作文600字 篇1
“欣欣！這是不是又是你扔的垃圾？！”聽到媽媽說的這句話，我不僅很懼怕，更多的是內(nèi)疚，腦海中一下子倒回周二那天放學(xué)的時刻，發(fā)生的一件小事……
那記得，那天放學(xué)我壓抑不住自己心中的喜悅，領(lǐng)著隊伍像一群脫韁的野馬，迫不及待得來到放學(xué)的地方。
聽到候老師說“同學(xué)們再見！”同學(xué)們像是得到了赦免金牌，都一窩蜂地投進(jìn)了家長的懷抱，我也不例外，本想趕快坐上媽媽的'電動車，回家吃頓熱熱的飯。沒想到媽媽竟然對我說：“等等，我去問問侯老師你最近的表現(xiàn)怎么樣�！甭牭竭@句話，我突然覺得好害怕，嘻嘻，我可不是害怕老師說我的表現(xiàn)不好，而是怕……我回到家就已經(jīng)餓暈了……
果然，媽媽等到最后一個家長都走了，她才慢悠悠地走上前去，同老師對話。我的天啊，餓死我了……“可愛的小雞腿，別跑別跑啊……”我都開始出現(xiàn)幻覺了。
這時候，有個發(fā)傳單的大哥哥隨手遞給我一個家教卡，我接過后立馬就扔了，這時候，正在餓頭上的我才沒有興趣看這東西呢！
可我剛?cè)拥艨ㄆ土ⅠR后悔了，原來有個老奶奶正在掃地，我這么做不就是不珍惜別人的勞動成果嗎！于是，我立馬就準(zhǔn)備去撿，但是老天就是要和我對著干，我還沒拿到，一陣風(fēng)就把卡片正吹到老奶奶的面前去。沒辦法，只能讓老奶奶幫我掃了。
可是后面發(fā)生的事情更是讓我愧疚……
只見老奶奶邊掃，有些同學(xué)就邊扔，老奶奶畢竟是老人，腰部這樣一折一折的，很快就受不了了，她一邊捂著腰，一邊臉上露出痛苦的表情。我實在是看不下去了，就把一些紙片裝在了我的衣服兜里。
可是，老奶奶剛解決完人為的問題，一陣陣大風(fēng)就吹來了，這下可糟了，老奶奶一邊掃，垃圾一邊往外飛，老奶奶只能一邊又一遍地把垃圾掃進(jìn)麻袋里……
我站在大風(fēng)中，看著掃地的老奶奶，思緒萬千……
如果我們每個人每天都少扔一片紙屑，那么老奶奶不就省了好多力氣嗎？
放學(xué)后作文600字 篇2
放學(xué)后，大家都急急忙忙地回家。校門口有人在發(fā)宣傳單，可沒有一個人要，可想而知，那人臉上充滿了失望。但我并不關(guān)心。
我和媽媽正走在路上，這時有一位穿著工作服的大哥哥遞給了媽媽一張補習(xí)班的廣告紙，邊遞還邊說：“女士，這是我們這邊的專屬課程，可以提高孩子的記憶力和智力……”他說了很多，眼中透露出希望。
媽媽接過了宣傳單，認(rèn)真看完后，說：“我們已經(jīng)有類似于這樣的輔導(dǎo)了，所以不用了�！薄澳悄部梢陨晕⒘私庖幌�，看看是不是我們的好一點兒？”那個大哥哥仍抱有希望，想挽回點什么。
“那我回去看一下，再了解一下，如果還不錯的'話，我可以考慮考慮�！眿寢屛⑿χf，又看了看宣傳單。
那個大哥哥笑了，高興地說：“那您如果有任何想法，請撥打上面的電話！”
這時我不耐煩地扯了一下媽媽的衣角，低聲催促：“快點！”離那人遠(yuǎn)點后，我略帶生氣地說：“說那么多，太浪費時間，直接回絕不就好了嗎！”媽媽把我拉到車上，心平氣和地說：“對別人要好好說話，要是直接回絕，人家會傷心的�！�
“我以前拿到這種東西都是接過來看一眼就扔地上的，從來都沒多說。”
“對別人態(tài)度要好點。還有，宣傳單不能亂丟，放在車上帶回家就行了�！眿寢尠欀碱^說。我點了點頭。
媽媽把車門鎖上就啟動車了。我轉(zhuǎn)過頭看到那個大哥哥還在發(fā)宣傳單，又被別人一次次拒絕，但他卻依然堅持著……
經(jīng)歷了這件事，我知道了：對任何人都應(yīng)該用最好的態(tài)度對待。同時，要想辦好一件事，應(yīng)該忍受被不斷拒絕的尷尬，鍥而不舍地堅持下去，才有可能成功。
放學(xué)后作文600字 篇3
不知不覺中春姑娘來了，她把東婆婆請走了，可是初春仍舊很冷。
一天，我放學(xué)后在學(xué)校的小花園里玩。突然，被一棵樹吸引住了，那是一棵玉蘭樹，我走進(jìn)細(xì)看，只見那棵樹的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無葉無綠，讓人看上去毫無生機。
過了幾天，我又來到那里，奇跡出現(xiàn)了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹竟長出了一個個精致、可愛的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來的'，又像那一小段白蠟燭。我心里好奇地想：咦，上次我來的時候，那棵樹還是死氣沉沉的，這次怎么又”活“了過來？我百思不得其解，無奈地回去了。
又過了幾天，我再次來到這里，當(dāng)我第一眼看到那棵樹時，我驚呆了，嘴巴張成了”O(jiān)“字，眼睛直盯盯地望著那棵白玉蘭樹，只見那棵樹上竟然開出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進(jìn)觀察，只見那花瓣小小的，薄薄的，那淡黃色的花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬松的雪球，讓人愛不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風(fēng)吹來，滿樹的玉蘭花似銀鈴隨風(fēng)鳴響，隨著風(fēng)，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無、飄飄裊裊的清香沁人心脾，我都陶醉了！
初春的寒冷被春天的溫暖所趕跑。這時，正是百花齊放、爭奇斗艷的時候。可是，玉蘭樹上的花卻凋謝了，竟然長出了茂密的葉子！為什么玉蘭花先開花，后長葉呢？我更加好奇了！于是，就去查了百度，終于得到了答案，原來玉蘭花和長葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。玉蘭花需要冷一點的環(huán)境，而玉蘭葉需要溫度暖一點的環(huán)境！
小小的玉蘭樹，竟然蘊藏著這樣的奧妙！真是太神奇了！
放學(xué)后作文600字 篇4
那天放學(xué)后，我和闞舒陽去校園后門等他媽媽來接時，發(fā)生了一件驚天動地的大事，下面聽我細(xì)細(xì)道來。
放學(xué)后，我和闞舒陽等幾個人一起去喂兔子，當(dāng)我們趕到時，兔籠旁邊已經(jīng)有幾個人搶占了“先機”，我們幾個只能 “隔岸觀火”。其中一個女孩忽然轉(zhuǎn)身拿羊角球來打我們，而且“焦點”似乎都在我身上！雖然我一點也沒感覺到疼——羊角球本來就是軟的呀！就在這時，旁邊的幾個男生（也是二年級的），對我叫了一聲：“你快打她呀！”
“你來打呀！”我毫不客氣地說。那個男生一下子無言以對。忽然，我急中生智，想到：“咦，旁邊不就是矮墻嗎，我可以翻過去��！這樣她的羊角球就打不到我了！”想完，我立刻翻過墻去，心里為這個方法暗暗叫絕。
可我沒想到，那個二年級女孩強壯矯捷，身手不凡，一轉(zhuǎn)眼，半個身子上來了�？删驮谶@時，一個六年級的學(xué)生，在后面推了一下這個女孩，我們看到，趕緊大喊想制止他，可他還繼續(xù)推，眼看離那女孩掉下來近在咫尺了，我們沖上前阻止他。但還是晚了一步，小女孩已經(jīng)重重地跌了下來，原本笑臉如花的她，坐在地上哭了起來，她的同伴張皇失措，緊張之情溢于言表。我立刻跑向保安室匯報，和保安一起跑了出來。
這時六年級那個男生跑向了操場，保安連聲叫道：“那個同學(xué)，不要再跑了，趕緊回來！”可他還是不管不顧地往前跑，保安連忙跑過去，我和闞舒陽也一起跟了過去。后來，我們幾個和保安一起把六年級的這個男生“押送”了回來。
很慶幸，小女孩平安無事，我也松了一口氣。此時，藍(lán)得像水洗一般高遠(yuǎn)、浩渺的天空，還有那流動的'濕潤，夾雜著樹木的清香，彌漫在我身旁……
回到家，我心情還久久不能平復(fù)，真的為小女孩捏了一把汗，小女孩的樣子也在腦海中再次浮現(xiàn)：白白的臉龐，加上一雙稚氣的眼睛點綴……今天有驚無險，下次再也不能翻墻了！
簡評：這是一篇日記，寫得很流暢很生動，“近在咫尺、張皇失措”等詞語用得很傳神。
放學(xué)后作文600字 篇5
“哦！放學(xué)嘍”！同學(xué)們一個個像出籠的鳥兒一樣，沖出教室。大家背著書包，像洪水一樣涌向校門。
回家時下著蒙蒙細(xì)雨，但是我沒帶雨傘，我和我的同學(xué)不得不加快步伐趕緊回家。經(jīng)過兩個紅綠燈，我們終于回到了各自的家了，可回到家時我的衣服已經(jīng)濕乎乎的了，我只好換了下衣服，又看了看時間，哎呀！4點半了，我立刻把桌子收拾了一下，就把作業(yè)掏出來，我用飛快的速度寫了起來。因為今天作業(yè)很多，所以我寫很長時間，半個小時過去了，一個小時過去了，我終于把作業(yè)寫完了。我對媽媽說：“媽媽，我的筆芯沒了，我要到‘方點圓’買幾枝筆芯”。經(jīng)過媽媽同意后，我就連蹦帶跳的撐著雨傘向“方點圓”跑去。
剛走到方點圓門口，往里望去，那里面的東西真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。我走了進(jìn)去，但是我并沒有到賣筆的地方去，而是到了賣書的地方。我不喜歡看小人書或漫畫書。我比較喜歡關(guān)于醫(yī)學(xué)的書或者關(guān)于科普類的書，除了我媽媽指定讓我看哪一本書時，我才會把醫(yī)學(xué)書放下，去拿媽媽讓我看的書。如果沒人指定讓我看什么書的時候，我就會看醫(yī)學(xué)類的`書。因為我的理想就是當(dāng)一個醫(yī)生或是科學(xué)家。到了讀書的地方拿了一本醫(yī)學(xué)類的書就靠在書柜旁看了起來。我看一會書，就會看一看手表，當(dāng)書讀到一半的時候，我又看一下我的手表，呀！我已經(jīng)在這里看了一個小時。這時我總會想如果時間能停止那該多好��！當(dāng)我想到這里時我才依依不舍的把書又放回了書柜。臨走前我又買了幾枝筆芯回了家。到家以后媽媽責(zé)怪我說買幾枝筆芯都要那么久。
雖然我被媽媽說了幾句，但是我的內(nèi)心卻非�？鞓�。