有關(guān)秋色作文600字5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的秋色作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋色作文600字 篇1

　　秋天的顏色是多種多樣的：有喜悅的顏色，也有凄涼的顏色；有震撼的顏色，也有調(diào)色板上難以調(diào)出的美麗色彩……

　　跟著農(nóng)民的腳步，進(jìn)入果林，看到了五顏六色的水果，就像一堵綠色的墻上鑲嵌著許許多多五彩的寶石；走進(jìn)田野，每一棵水稻都笑彎了腰，就像走進(jìn)了金黃色的海洋，微風(fēng)拂過，水稻就像金黃色的海水一般涌來、漾起了金黃色的海浪，好像一艘輪船都能在上面開。風(fēng)停了，田野又像一個(gè)巨大的湖，非常平靜。突然，一只雪白的白鶴飛了過來，朝這片金黃的.大湖俯沖，扎了個(gè)猛子，出“水”時(shí)，嘴里叼著一只又大又肥的青蛙，揚(yáng)長而去，扎猛子的地方也留下了一圈波紋，輕輕地?fù)u晃著。夕陽西下，夕陽照在水稻和水中就像黃金變成了液體，蕩漾著。這是喜悅的顏色。

　　跟著一群鳥兒，來到了野外，草變得枯黃。那片楓樹林從草地中凸起，變得耀眼。好像每一片樹葉上都有一個(gè)小精靈，它不想走，而是待在里面落向土地，這是多么凄涼�。∷�不甘心，它們鋪滿了地面，就像儀式上的紅地毯，就是走向泥土的儀式，令人震撼。

　　桂花開了，開始在綠葉中，它只是一個(gè)嫩黃的花骨朵，只有一股淡淡的清香。它繼續(xù)長大，花瓣終于綻開了，一股濃濃的香氣冒了出來，顏色不再是嫩黃，而是顯眼的金黃。原本覺得樹冠中只有小小的花朵，現(xiàn)在卻感覺金黃不斷地在擴(kuò)大地盤。秋雨將它們一朵朵地打下，它們像楓葉一樣不愿意就此結(jié)束，它們?cè)诘厣吓抨?duì)，就像金黃的地毯，水淋淋的金黃，看上去很舒服，調(diào)色板上卻很難調(diào)出來。不僅是黃色，還有白色的銀桂和紅色的丹桂，如果三種顏色混在一起會(huì)怎么樣呢？

　　我喜歡秋天的顏色。

秋色作文600字 篇2

　　一年四季中，我喜歡春天的蓬勃生機(jī)，喜歡冬天的白雪皚皚，喜歡夏天的溫暖，但我更喜歡秋天的一份淡雅和恬靜，喜歡秋天里那一份清涼，一份感傷。

　　我來到了花園里。只見這里鮮花盛開，彌漫著一陣淡淡的芬芳，花朵上還綴著晶瑩剔透的玉珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就如同一顆顆美麗的珍珠，多么的可愛��！我把隨身攜帶的瓶子遞到下面，輕輕的一點(diǎn)葉尖，那水底就如同滑滑梯一樣，輕輕地滾落下來。

　　這時(shí)，其他的小雨滴有些著急了。它們爭先恐后的落了下來，好像在對(duì)我說：“我更光滑更美麗，你為什么不選擇我呢？”我微微地笑著，看著他們?cè)谌~片上輕盈地彈跳，看著他們那圓潤的身體。太陽升起來了，在陽光的照射下，他們漸漸地消失了。我尋找他們的身影，結(jié)果只看到那些更加艷麗的花朵。

　　突然，我又聞到了一陣淡淡的清香，這清香是從什么地方飄過來的呢？我尋著著香氣找去，不知不覺中，我已經(jīng)來到了一片菊花地。菊花不僅展現(xiàn)著迷人的身姿，而且還散發(fā)著淡雅的.幽香。他們那美麗的花惹，在秋風(fēng)中盡情的綻放。

　　我來到它的身旁，輕輕地摘下一朵，放入瓶內(nèi)，馬上就迎來了一些蝴蝶。這些蝴蝶停在這朵菊花的花蕊上，好像正在一起玩耍，這個(gè)花瓶里，仿佛充滿了秋的味道，那么的迷人，芬芳……

　　我又步入了一個(gè)豐收的果園。果園里真是碩果累累，過師門都成熟了，農(nóng)民伯伯的悲傷都是辛勤的汗水，他們正在喜滋滋的看著一年的成果呢！看那桃子，露出了粉撲撲的笑臉，像是在向農(nóng)民伯伯們微笑；再看那西瓜，圓圓的身體，多么的可愛。我摘了一個(gè)大紅蘋果，咬了一口，真甜！里面都是秋天的味道。

　　秋天是多么的迷人��！美麗的景色，累累的碩果。秋天的韻味，在農(nóng)民伯伯的笑臉上，在那些豐收的果實(shí)上，更在我們的心里……

秋色作文600字 篇3

　　當(dāng)夏蟬的長鳴散去，蟋蟀的低吟停止，閑談的人們離去。我知道，秋天來了，我所熱愛的蓬萊的秋天來了。

　　來到公園，一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧見一池殘荷，綠色中摻雜著黃色，相互輝映，遠(yuǎn)不似夏日那般欣欣向榮，卻又別有一番秋的韻味。往前走，才瞧見真正的秋色，一大片的蘆葦，洋洋灑灑，奶白色的絨毛隨風(fēng)飄揚(yáng)，其間嵌著幾株高直的菖蒲，像是支撐畫面的廊柱，但又并不突出，仿佛他們本就是這幅畫卷中的景物。我將它們記錄下來，竟覺得窺見了秋的影子，便心生欣喜，連忙探尋秋去了。

　　來到海邊，先瞧見秋的使者了，他們成群結(jié)隊(duì)地盤旋在海邊，不時(shí)發(fā)出“鷗—鷗—”的呻吟，將人的視線引走了。往前瞧，便是一片蔚藍(lán)的海，水天相接，同為一色。藍(lán)色的海面上漾著銀色的細(xì)紋，映出銀白的光芒，再等等，當(dāng)落日的`余暉灑向人間時(shí)，你在看那大海，此時(shí)它又變成了橙紅色，像是翻滾的熱浪，又像赤紅色的錦緞，絲絲摻雜著金線。是那么耀眼，卻又讓人移不開眼。那是獨(dú)屬于蓬萊的秋，是我苦苦追尋的秋色。

　　來到校園，看見沿路上大片的爬山虎，它們也染上了秋色，一大片一大片火紅的，如同一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，甚至染紅了地面，那是秋的杰作。校園里那株挺拔的黃金槐，散發(fā)出金色光芒，使人眼前一亮。與其后的紫葉李形成鮮明的對(duì)比，細(xì)碎的陽光，穿過葉間，落在手上，光影交錯(cuò)。那是秋，那是蓬萊的秋。

　　我終于窺見了秋，它不獨(dú)是蓬萊的，可我卻獨(dú)愛蓬萊的秋，不為其他，就只因?yàn)槲沂桥钊R人，我永遠(yuǎn)摯愛蓬萊的秋，也永遠(yuǎn)摯愛我的家鄉(xiāng)。

秋色作文600字 篇4

　　校園是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的地方，清晨，剛?cè)胄ｉT，只聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲，抬頭，在綠葉鮮花的襯托下，一個(gè)個(gè)身影顯得越發(fā)美麗動(dòng)人，一塊透明的藍(lán)天像一塊絲帕，藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，好像絲帕上繡著幾朵潔白嬌小的花，小鳥在枝頭唱歌，樹葉沙沙作響，好像在與鳥兒合鳴……一切的一切，都顯得那么可愛，其實(shí)，不止平時(shí)的校園是如此，秋天的校園更加風(fēng)情萬種。

　　清晨，天還未亮，點(diǎn)點(diǎn)星光顯露，一彎眉月掛在空中，令我想起曾看過的某篇散文里寫的“月色如歌，潔白溫柔細(xì)膩”這句話。已經(jīng)是深秋了，我早早地來到了學(xué)校，陣陣秋風(fēng)吹過，全身竟冒起一股寒意，我不禁將衣服緊了緊。放眼望去，校園里那一排排高挺的樹木都已光禿，在殘?jiān)碌恼找�下顯得陰郁恐怖，那枝條像張牙舞爪的怪獸一般，在漆黑的夜色中搖晃擺動(dòng)。

　　中午放學(xué)，走在林間小道上，秋風(fēng)經(jīng)過，樹上的葉子便像翩翩起舞的蝴蝶，揮動(dòng)著翅膀，在空中翻轉(zhuǎn)，盤旋，而后輕輕地投入了大地母親的懷抱。最初墜落的，也許只是那么一兩片，像一兩個(gè)斷魂的.游子，但接著，便有嘩啦啦的金黃的陣雨了，不久一會(huì)兒，便在樹下鋪出了一片金黃的地毯，而在這地毯之上，樹立著光禿禿的疏落的樹干和枝丫，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和白云。我彎下腰，撿起一片落葉，寬大的葉片在我手里顯得那么質(zhì)樸無華，我輕輕碾碎，松手，葉屑落地，良久，便再也找不到它的蹤跡了。

　　傍晚，太陽在西山梁上一晃悠，沉下去了，天邊的幾朵白云散開了，變成了斑斕的晚霞。放學(xué)鈴聲響了，只見洋溢著笑顏的學(xué)生三五成群地走出校門，那是我們。許久后，校園的一切又歸于平靜，金黃的樹葉在夕陽余暉的映襯下顯得越發(fā)蕭瑟，凄涼……

　　我愛校園，更愛秋天的校園！

秋色作文600字 篇5

　　作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”然而，我們的校園，更多的是綠色——獨(dú)特的綠，成熟的綠，發(fā)人深思的綠。

　　炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去，伴隨著陣陣微風(fēng)，秋天悄悄來臨。那時(shí)，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來敷衍內(nèi)心的疑惑�？墒乾F(xiàn)在已是深秋季節(jié)，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。

　　當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國，當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時(shí)，我更是下定決心去觀察它，來解答我內(nèi)心的疑問。猛地一看，它們就像在夏季時(shí)身披綠衣，可仔細(xì)感覺就不難發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹仿佛一個(gè)個(gè)中年壯漢，墨綠的顏色為它們?cè)鎏砹艘环莩林�、穩(wěn)重。啊，這校園的秋色竟被這獨(dú)特別致的綠搶占了先機(jī)!

　　校園中的綠色大多來自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間，有一棵枝繁葉茂的松樹。這棵松樹美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開，形成一個(gè)圓形的層層相連的公主服，這件衣服的主人就是我們的'校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。

　　每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”在這深秋季節(jié)，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備，它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　我愛校園，更愛校園的秋色——獨(dú)特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠。

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