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精選關愛的作文600字九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關愛的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
關愛的作文600字 篇1
走過街道，穿過小巷，踏進小道，一直走到盡頭，就可以看見一座美術館，那是我當年學美術的地方，每次走到美術館門前，我就會想起關于一把剪刀的愛……
我在美術館學畫畫的時候，是一位姓張的年輕女老師來教我所在班的美術。張老師為人和善，教學更是細致入微，她還有一點特別之處，就是在給我們遞畫畫所需的剪刀、刀子、牙簽等尖銳物品時，總是把尖的那頭對向自己。當時我們覺得很奇怪，便去追問張老師原因，但張老師每次都是微微一笑，說：“這是一個秘密！如果你們對別人也是這么做，我才會告訴你們！”
于是，在以后的日子里，我們都像張老師一樣，給別人遞尖銳物品時，把尖的那一端對著自己，希望老師能告訴我們其中的奧秘，但老師并沒有告訴我們，只是讓我們一直做下去�？墒�，有一天，我們沒等張老師告訴我們，就知道了原因。
那天，老師一如既往地給我們遞剪刀時，突然，一個淘氣的小男孩闖進了教室，一個踉蹌撞在了張老師身上！張老師和小男孩都摔倒在地，我們急忙去扶張老師和小男孩起來，這時，我們發(fā)現(xiàn)張老師的手受傷了，因為和小男孩的.碰撞，刀尖插進了手心里，手心破了個大口子，鮮血流個不停！我們都害怕極了，張老師卻一邊捂著傷口一邊說：“謝謝同學們，我沒事，不用擔心�！比缓螅淮覀兺瓿捎嘞碌淖鳂I(yè)，便去處理傷口了。
可是，當下一次上美術課時，張老師并沒有來，館長給我們帶來了一個不好的消息，張老師因為傷口感染了，所以暫時不能給我們上課了。館長話音剛落，教室里瞬間安靜下來了，大家都若有所思，卻誰也不說話。我心里思潮起伏，原來，張老師把刀尖對著自己的原因，就是以防萬一發(fā)生意外時，能夠保護我們不受傷害。
張老師遞剪刀這一個微不足道的小動作，卻讓我看到了老師的大愛。她不但教會我們美術，也讓我們懂得了做人的道理。張老師是如此地令人感動，我暗自下定決心，要把這種愛傳承下去！
關愛的作文600字 篇2
關愛，是一股溫暖的泉水，它帶給人們幸福，關愛，猶如一把遮風擋雨的傘，在你傷心的時候帶給你歡樂，關愛是一件非常美好的東西。
關愛，在生活中無處不在。
那一次，我真真正正地懂得了關愛。
那天早上，太陽猶如一個大火球，把大地烤熟了。我和媽媽去菜市場買菜。菜市場里人山人海，熱鬧極了。
我和媽媽來到了一間賣豬肉的店鋪買肉�？墒�，這里實在是吵得無法形容，不是老板在吆喝，就是大叔大嬸們在討價還價。
突然，我看見了一個紅色的`大箱子，也看見了一旁的老大爺在嘆氣，寫著大大的“好心人，請為災區(qū)人民捐款吧！”這應該是一個捐款箱吧，我正想走過去，可是心里正想著：我們是來買新鮮肉，要是被別人占了位置就不好了！可是，老師不是常常說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫嗎？”怎么辦呢？
我冥思苦想，想了很久也下了決心。這時，媽媽仿佛看穿了我的心思，打開錢包拿著五十元給了我。當開始時，我并不明白媽媽為什么要拿著五十元給我，后來，我恍然大悟，心里好像暗暗在說：“我一定要成為大家的榜樣！”
我拿著這五十元，放進了紅色的大箱了。一旁的老大爺也贊揚了我。大家看見了，也毫不相讓地把錢捐進紅色的大箱子里。
我和媽媽走在買菜的路上，我心里好像明朗了許多，好像在說：“盡管那個老大爺是騙人的，沒關系，這些錢，是我們對災區(qū)人民的關愛啊，當然，最好是真的，只要災區(qū)人民不再挨餓，不再過著艱苦的生活，我捐出的區(qū)區(qū)五十元又算得了什么？值！它甚至還可以不讓那一個家庭挨一天餓��！
邁開大步向前走，我的心情難以言語！
就在這一次偶然的機會，我真真正正地明白了關愛是一件美好的東西，關愛在生活中無處不在。
關愛的作文600字 篇3
說到關愛，我不禁想起這樣一個故事。一位老奶奶要去商店買東西，前面有一個青年也要去這家商店，青年推開門，直到老人進去后才把門關上。老人連聲道謝，青年笑笑說：“我母親跟您差不多年紀，我希望她在進出商店時，也有人幫她開門�！�
在一家醫(yī)院里，一位實習護士正在給一位婦女打針。連扎了兩針沒扎好，婦女剛想抱怨幾句，抬頭看見了護士滿頭的汗水，便鼓勵道：“沒關系，慢慢來�！惫唬牡谌纬晒α�，藥水一滴滴流入到婦女身體里。護士松了口氣，連忙向患者道歉，婦女微笑著說：“我女兒馬止就要畢業(yè)了，幾個月后她也要面對她的第一位患者，在多次失敗后，希望她也會得到患者的寬容和鼓勵。”
如果世界是一艘船，那么關愛就是船里的一扇窗戶；如果世界是一間房間，那么關愛就是房間里的一盞明燈。
去年冬天，下午放學時，媽媽要去買東西，讓我在門口等一會兒。在我旁邊站著一個二三年級的小女孩，家長沒有來接她�？耧L呼呼地刮著，天那么冷，雖然小女孩穿著厚厚的衣服，但她的臉依然凍得那么紅�！皨寢屧趺催�沒來接我呀？”小女孩一定是這么想，因為我也在學校門口等待過媽媽，我這么想著，只見一滴眼淚從女孩的眼眶里躥出來。這時，來了一位阿姨，我原以為她是女孩的媽媽，只見她走上前摸摸女孩的頭，然后從包里拿出手機給女孩。原來她不是女孩的`媽媽，只是一位愛孩子的好心人。女孩的家長來了，女孩也被接走。我為這兩個素不相識的人感到無比感動。
關愛像蠟燭給人明亮，關愛像篝火給人溫暖。只要處處留心，你就會發(fā)現(xiàn)，關愛離我們并不遠，其實就在我們身邊。
關愛的作文600字 篇4
1. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
2. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
3. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
4. 心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
5. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
6. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
7. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
8. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
9. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
10. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的'思想態(tài)度，好惡觀。
11. 事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
12. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
13. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
14. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
15. 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
16. 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。
17. 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
18. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
19. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
20. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
關愛的作文600字 篇5
關愛老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們?yōu)榭箲?zhàn)做過貢獻，他們不要求社會給他們什么榮譽，他們等的只是一句：我為抗戰(zhàn)做過貢獻，難道真的就那么難嗎？老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒等到，這是永遠都無法彌補的，也是我們后人的過錯，現(xiàn)在的社會太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里，這個社會的人太沒良心，老兵的親人們對老兵都沒有關愛，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當采訪到老人時，老人還說：我這一輩子對得起國家，對得起民族，但我對不起我的家人，真的是老人對不起家人嗎？不，不是，他們對得起國家、對得起民族，同樣也對得起他們的家人，沒有他們，哪來的新中國，哪來的我們？是這個社會對不起他們，不要再讓老兵們覺得自己對不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個社會環(huán)境對老人們已經(jīng)很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎？真令人痛心，這個社會太浮躁，哪里發(fā)生了一點小事就有吃飽了沒事的人發(fā)到網(wǎng)上，但又有多少人將鏡頭對準了老兵們，去了解他們的生活，去關愛他們？現(xiàn)在中國的.老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經(jīng)很高了，這是給我們一個機會起關愛他們，不要讓這個機會溜走，說的難聽點，十年后，中國的老兵的數(shù)目將會更少，到那時，我們想關愛他們都沒機會了，要珍惜著來之不易的機會，他們保家衛(wèi)國，可到老了基本的生活都成問題，這到底是怎么了？是社會之悲，還是一個個國家、一個民族的悲哀？現(xiàn)在是社會主義社會，改革開放的時代啊，人民是國家的主人，那政府有關保障老兵的文件去哪了？埃，
關愛老兵，讓他們能快樂地安享晚年，讓他們活得有尊嚴，這需要政府和社會各界一起，給老兵們一個快樂的晚年。
關愛的作文600字 篇6
關愛，是干渴時的一瓶水，是寒冷中的一頂帽子，是傷心時的一句安慰，是成功后的一陣掌聲……關愛就在生活中的一點一滴里，就在一絲一毫中。
中午，我因不在學校，有時老師布置作業(yè)又恰恰在中午，所以，我常常到學校，既要做中午的作業(yè)，又要抄當天晚上的作業(yè)。
有一天，我只顧匆匆做中午的作業(yè)，竟忘了抄家庭作業(yè)，直到放學后，我才想起這事。糟糕!怎么辦?我焦急萬分，腦子里一片空白。我呆呆地怔住，望著過往的行人，如同掉進了泥潭。我懷著僥幸心理，我一邊祈求上帝，一邊拿出家庭本，只見一排工整的字跡，在潔白的本子上“印”著，這真是“及時雨”呀!我感動萬分。
第二天的中午，我來到學校，無意看見陳欣正匆忙地寫著什么，有點奇怪。下課了，林榆皓對我說：“你的書、本子、書包，被人動了。”我一聽，怒火燃燒，以為是誰故意把我的東西動了，在搞惡作劇。便向林榆皓以震耳欲聾的聲音吼道：“是誰?”我心里還猜測是班上哪幾個調皮的男生。林榆皓被我突如其來的，莫名其妙地憤怒嚇了一跳，吞吞吐吐地說：“是、是陳欣，打開你、你書包，拿你本……子，幫你抄作業(yè)……”我的'腦袋“轟”地炸了，是陳欣!怪不得她匆匆忙忙飛快地抄寫，是在幫我抄作業(yè)!我的臉頓時燒起來，心想：她默默地關愛我，我卻馬上懷疑他人不懷好意，與她的行動相比，我是多少地心胸狹窄!
于是，我決定默默地關心陳欣。每當她有難題時，我會耐心講解，每當她的筆、文具掉了，我會立刻拾起來……我只希望能像她關愛我一樣，去關愛她。
“感恩的心，感謝有你，花開花落……”我也會像陳欣一樣，默默地關心他人，多給予別人一些幫助。
關愛的作文600字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”每當我聽到這首歌，就會想起我最親愛的媽媽，她就是世界上最關心我的人。媽媽是幼兒園的一名老師，個子高高的，圓圓的臉，剪著短發(fā)，笑起來總是那樣的慈祥。媽媽不但在學習上關心我，在生活中更是無微不至的照料我。
記得我上一年級的時候，有一天下午我頭疼的厲害。我就告訴了老師，老師摸了摸我的頭，然后就給我媽媽撥打了電話。
媽媽急匆匆的來到了學校，看到我臉蛋通紅，無精打采，急忙摸了摸我的'額頭，大聲叫到：“天哪，發(fā)燒了！這么燙！”媽媽緊張的不得了，趕緊騎上車子，帶著我直奔豫西協(xié)和醫(yī)院。寒風吹得我渾身發(fā)抖，媽媽毫不猶豫的取下了她那熱乎乎的圍巾給我圍上。頓時，我的身上暖和了許多。到了醫(yī)院，可我難受的實在走不動了。媽媽就抱著我先是掛號，再看醫(yī)生和驗血，最后就是打針、取藥。醫(yī)院可真大呀，就像走迷宮一樣。明明很冷，我卻看到媽媽額頭上細細的汗珠。當我抽血的時候，那么五大管，媽媽看著我，都心疼的哭了�？墒俏覜]有哭，而是擦了擦媽媽眼角那黃豆粒大小的眼淚。因為我知道，如果我哭了，媽媽會更心疼我的。打完了針，也抽完了血，我又在醫(yī)院觀察了一會兒，直到高燒退了，媽媽才放心的帶著我離開了醫(yī)院。
我的燒退了以后，很餓，媽媽又帶我來到了一家晚餐店。媽媽給我買了我愛吃的皮蛋瘦肉粥和醬餅，我狼吞虎咽的吃了起來，媽媽看著我那可愛的樣子，開心的笑了。
此時此刻，我才明白，母愛是一件多么偉大事情呀！以后如果媽媽生病，我也會像媽媽這樣照顧她的。在此，我想由衷地對媽媽說“我愛你，媽媽！”
關愛的作文600字 篇8
在我們的生命中，有一種愛叫“母愛”，這種愛是我們與生俱來的財富，母愛像雨露滋潤著我們成長；像雨傘為我們擋去風雨；像棉襖幫我們抵御嚴寒……
我依稀的記得，在上小學時，每天早晨媽媽都會陪伴著我去上學，逐漸地我長大了，同學都笑話我是長不大的小孩子，這讓我覺得讓媽媽送很沒有面子。
一天放學，媽媽依然準時的站在校門口，迎著陽光媽媽面帶笑靨，在我看來卻是那么刺眼。一群同學圍著我說：“長不大的孩子喲，每天都讓媽媽送……�！庇谑牵野言箽舛既龅搅藡寢尩纳砩�，大聲地對媽媽咆哮：“都是你，每天都來學校，人家都說我是長不大的孩子，我煩死了！”媽媽在陽光下，一直就那么站著、站著……仿佛媽媽的眼睛里有什么東西一閃一閃的，我沒考慮媽媽的感受徑直的朝家跑去。
從此以后，在我上學的路上，不再有媽媽的陪伴，我一人走在那條通往學校的路上。一次在上學的路上突然想起沒帶數(shù)學書，我急忙轉身朝家的方向跑去。這時我愣住了，在不遠處我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影——那是媽媽！媽媽跑過來問我：“是不是忘記帶什么東西了？”我茫然的說：“數(shù)學書�！眿寢屨f：“你先去上學，我回家?guī)湍闳�！”說著，她拔腿就跑。媽媽把書取來時，豆大的汗珠從她的臉頰流下，我的'眼睛濕潤了，此時我明白了，原來媽媽每天都悄悄地在后面陪伴著我。于是我小聲地對她說：“媽媽對不起，那天我不應該對你發(fā)脾氣！”媽媽笑著對我說：“也怪我，總是‘保護’著你，都不給你自己學會獨立的機會。但要記住以后不可以和媽媽發(fā)脾氣哦！”她輕輕地刮了一下我的鼻頭，我破涕而笑。
雖然這只是一件小事，但我感受到了母愛是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會才能有資格接受這份“無價”的愛。母親給予的愛，我一輩子也忘不了……
關愛的作文600字 篇9
關愛就是你生病時媽媽遞給你的一杯杯熱水；關愛就是你受傷時朋友帶給你的一絲絲撫慰；關愛就是你犯錯時老師送給你的一句句話語。其實關愛就在我們身邊，它像一把燃燒的火炬照亮了每個人的心靈，溫暖了每個人的心。隨著關愛的.火炬指引，我慢慢打開了記憶的閘門。七月的一天，天空中沒有一點云，也沒有一點風。我們頭頂著一輪烈日，懶洋洋地站在操場上反反復復地練著可惡的老年操皮筋舞。大家累得無精打采，滿頭大汗，像剛從水里撈出來似的，我口干舌燥。
就在這時，期盼已久的下課鈴終于敲響了，我急忙跑回教室，捧起水杯就喝，結果發(fā)現(xiàn)我的水杯里已經(jīng)一滴水也沒有了，難道水也跟著人間蒸發(fā)了？我剛想去打水，老師說：上課！唉！不會吧！這么慘！連口水都喝不到！我自言自語道。在這又干又燥的天氣里，我真是難受得不得了，渴得直跺腳。我的同桌付明慧好像看到了我焦急口渴的樣子，馬上對我說：我倒給你一點水吧！說完，她毫不猶豫地就把她僅有的半杯水分給了我一大半。我嗓子沙啞地說：謝謝！謝謝！我急匆匆地喝了下去，仿佛一股清泉流入我的心田。
雖然這是平淡無奇的白開水，但此時它卻有一種甜甜蜜蜜的味道，別提有多么好喝了，比百事可樂、七喜、美能達都好喝！要好喝一百倍、一千倍、一萬倍付明慧看到我解渴的樣子，開心的笑了！你看，同學的關愛幫助了我，她把關愛的火炬?zhèn)鹘o了我，我也要把關愛的火炬?zhèn)鹘o身邊的每個人！有人摔倒，我第一個沖上去扶起他，把關愛的火炬?zhèn)鹘o他；同學缺文具，我馬上把我的文具借給他，把關愛的火炬?zhèn)鹘o他；同學生病缺課了，我抽空幫他補課，把關愛的火炬?zhèn)鹘o他讓我們一起把關愛的火炬?zhèn)飨蜻h方！
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