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實(shí)用的奇怪的作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的奇怪的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
奇怪的作文600字 篇1
“小氣”的媽媽
“再便宜點(diǎn)”，媽媽在菜市場(chǎng)里邊喊邊摘去被蟲子啃過的青菜葉子，認(rèn)真地挑選。老板只能嘆嘆氣，無奈地答應(yīng)。我覺得媽媽可真小氣，一點(diǎn)錢都不肯多付出去。媽媽付完錢后，心滿意足地走了，仿佛是整個(gè)菜市場(chǎng)的勝利者�；氐郊�，媽媽把白菜和魚熬了一鍋香氣飄飄的湯。我趕緊拿起筷子，津津有味地品嘗起來。
慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽不是真的“小氣”又計(jì)較，而是因?yàn)橄胱屛夷艹缘礁迈r的青菜，我愛我精打細(xì)算的媽媽。
“嘮叨”的奶奶
那是周六的早晨，我正在家里睡懶覺，窗外的`小鳥嘰嘰喳喳唱著歌，溫暖的陽光照進(jìn)房間，我感到十分愜意，又往被窩里縮了縮。這時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音闖了進(jìn)來：“這都9點(diǎn)多了，怎么還不起床？”我裝作沒聽見，用被子蒙住了耳朵。不一會(huì)兒，這個(gè)聲音又響起來，只見奶奶一邊掀開我的被子，一邊說：“快點(diǎn)，磨磨蹭蹭的干什么呢？趕緊起床吃飯，吃完飯還要寫作業(yè)，下午還要上數(shù)學(xué)課，要抓緊時(shí)間……”我實(shí)在受不了奶奶的嘮叨，好似小蜜蜂在我耳旁嗡嗡嗡，只好無奈的離開了溫暖的床。
“吃點(diǎn)這個(gè)，對(duì)身體好……”“別看電視了，快去寫作業(yè)”“好好寫，專心點(diǎn)，拖拖拉拉的習(xí)慣可不好……”奶奶的嘮叨簡直無處不在。
后來我才知道，嘮叨是奶奶愛我的獨(dú)特方式，她對(duì)我的愛藏在這細(xì)碎的嘮叨聲里。
“不怕臟的爸爸”
傍晚時(shí)分，我正在專心致志的寫作業(yè)，忽然，屋子里一片漆黑，我心想：難道晚上有鬼？還是我家要進(jìn)賊了？想到這，我十分害怕，趕緊摸到床上，拿起床單把自己裹得緊緊地。
外面，爸爸正在修燈，燈上沾滿了灰塵。但爸爸為了能盡快修好，沒有戴手套，看到爸爸從椅子上下來，我以為他要去洗手，可沒想到他是去拿新燈泡了！
“啪——”燈亮了，我看見爸爸手上全是灰，原來爸爸為了讓我寫作業(yè)，才不在意滿是灰塵的燈泡！
可是我愛“奇怪”的他們，正因?yàn)橛辛怂麄儯业募易兊酶腋Ａ耍?/p>
奇怪的作文600字 篇2
一分鐘真是變幻莫測(cè)！
實(shí)驗(yàn)一：一分鐘寫字
上課時(shí)，老師讓我們一分鐘內(nèi)寫字，比誰寫得最多。
老師一講，我的心情異常激動(dòng)，因?yàn)槲铱墒菍懽指呤�。但是，我還是有點(diǎn)緊張的，象考試前臨時(shí)抱佛腳的孩子一樣。
“準(zhǔn)備，開始！”我就一劃，一個(gè)字就出現(xiàn)了，對(duì)了，那就是“一”字。當(dāng)老師說：“20秒了！”我只寫了兩行，我有點(diǎn)擔(dān)憂了，于是，加快了速度，再一聽“30秒！”我已寫了4行，所以，心情放松多了！“50秒了！”“啪，”老師的一個(gè)像“子彈”的聲音傳入我的耳中！哇！我太緊張了！
“停！”我手中的筆一下子放了下來，放松了一下，就開始數(shù)了，“一二三……”一共112個(gè)字，我想：還行，不錯(cuò)！我發(fā)現(xiàn)，這一分鐘太短了，為什么不能像等人一樣那樣長？這一分鐘真是奇怪，真是驚心動(dòng)魄！
實(shí)驗(yàn)二：一分鐘“金雞獨(dú)立”
接著，老師讓我們“金雞獨(dú)立”了一把，看誰的平衡力最棒！
老師一講要求，只聽見了“哇—”的一陣哭聲，在教室里回蕩，原來有人害怕“金雞獨(dú)立”。但是，我想：我不怕，我平衡力平時(shí)挺好的，真是小CASE！
伴隨著一陣哭喊聲，我們慢吞吞地站起來，等待著老師說開始。終于，“開始，”我們便單腳提起、雙手展開地做起了“金雞獨(dú)立”�！�20秒，”這時(shí)，有些平衡力不好的同學(xué)，開始微微搖晃了，“30秒，”更多的同學(xué)開始晃來晃去，我也被這種氣氛給拉了進(jìn)去，“50秒，”啊，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的象翹翹板一樣，左手起，右手起，總是不停地?cái)[動(dòng)。
“停！”全體一聲“耶！”把老師的聲音給壓倒了，因?yàn)�，我們終于克服困難，堅(jiān)持到底了，我覺得這一分鐘是從短而變到長的，這是因?yàn)槲疫@個(gè)平衡力很好的同學(xué)也被周圍的.氣氛給拖走了！
真是奇怪，同樣是一分鐘，為什么實(shí)驗(yàn)一就這么短，為什么實(shí)驗(yàn)二就那么長？噢，我知道了，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)一是很簡單的，而實(shí)驗(yàn)二是有一點(diǎn)難度的，時(shí)間的長短是一樣的，只是我們自己的感受不同罷了。
奇怪的作文600字 篇3
早上，我打開門，看見神奇的一幕：花園里的玫瑰會(huì)發(fā)射毒劑，牽�；ㄋΤ龅奶俾癖拮右粯�，就連菜地里的大白菜和矮冬瓜也化身為戰(zhàn)士，而這些植物攻擊的對(duì)象竟然是一波波涌進(jìn)花園的蚊子。天哪，究竟發(fā)生了什么事？
我趕緊找了正在對(duì)戰(zhàn)的向日葵問，“這是怎么了，是被蚊子給攻擊了嗎？”“沒錯(cuò)，這是外星來的蚊子，它們非常狡猾，在天空中飛來飛去，我們無論怎樣也打不過它們，并且這些蚊子吃什么就變成什么，有時(shí)還會(huì)變成和我們一模一樣的植物來攻擊我們，所以我們打不過。”向日癸無奈地說。
我仔細(xì)地觀察這些蚊子的飛行特點(diǎn)、飛行模式、攻擊特點(diǎn)，又思考這些蚊子怕什么，想啊想啊，終于想出來了，蚊子怕電蚊拍。于是我急忙跑上樓，拿出電蚊拍，又跑下樓，對(duì)著那些外星蚊子一拍。奇跡發(fā)生了，那蚊子居然把電蚊拍給吃了�！安缓茫 蔽以捯魟偮�，只見蚊子變成一個(gè)巨大的電蚊拍，我趕緊逃回了房間。
我透過玻璃窗向外看，花園里的`植物還在戰(zhàn)斗，一刻也不浪費(fèi)，我絕對(duì)不可以退縮，我要去幫助它們。于是，我又連忙跑出去指揮這些植物。
突然，我聽到一個(gè)聲音，“小主人，快把我放到戰(zhàn)場(chǎng)上，我可以抵抗它們�！笔菆�(jiān)果的聲音，我聽了，趕緊把堅(jiān)果放到戰(zhàn)場(chǎng)上。可是靠它們這種能力和戰(zhàn)斗方式，遲早會(huì)全軍覆沒的。我指揮這些植物，叫他們找敵人的弱點(diǎn)，讓他們團(tuán)結(jié)合作。敵人的炮彈不斷地咆哮著，那些剩下的植物趕緊找出他們的弱點(diǎn)，團(tuán)結(jié)合作把敵人給消滅了。
“起床了！”是媽媽在叫我，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
奇怪的作文600字 篇4
在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間讓你給發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)原本和藹可親的老師忽然變得嚴(yán)厲起來，這時(shí)你會(huì)覺得這是一個(gè)“奇怪”的老師。
星期四第三節(jié)語文課，一向面帶笑容的陳老師嚴(yán)肅地走向講臺(tái)。讓人有一種不好的預(yù)感。
“請(qǐng)大家把《課堂達(dá)優(yōu)》拿出來放在課桌上讓我檢查。”老師嚴(yán)肅地說。
同學(xué)們迅速地拿起了《課堂達(dá)優(yōu)》。
老師一一地檢查起來。忽然發(fā)現(xiàn)一課才九道題，全班卻只有幾個(gè)人有全部完成，有的同學(xué)甚至連最簡單的照寫生字都沒寫，而且還有個(gè)別沒帶作業(yè)，老師簡直快氣瘋了�！霸趺锤愕�？你們完成課外作業(yè)的態(tài)度竟然是這樣？放學(xué)后都留下來補(bǔ)作業(yè)。沒有帶作業(yè)的放學(xué)后到我的辦公室�！崩蠋煷舐暤睾鹬�。那是我這學(xué)期以來見到老師最生氣的一次，真的很令人害怕。有的同學(xué)馬上偷偷補(bǔ)起作業(yè)來。下課后，同學(xué)們便議論紛紛，有的說老師真奇怪，平時(shí)是那么的平易近人，今天卻變成這樣，簡直判若兩人。
我很好奇，想問老師原因，因?yàn)槔蠋熯�在氣頭上，所以我不敢當(dāng)面問，等到晚上，我便想利用QQ跟老師聊一聊。我小心翼翼地打出了幾個(gè)字：“老師，你是怎么啦，為什么嚴(yán)成那樣？”一開始我不敢發(fā)過去，可我又很想問，于是便下定決心發(fā)出去。沒一會(huì)兒老師便回了我。老師在里面答道：“如果一味地表揚(yáng)，一味地鼓勵(lì)著你們，只會(huì)把你們引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡……”
原來陳老師既有和藹的.一面，也有嚴(yán)厲的一面。老師說的話的確很對(duì)，很有道理。我們確實(shí)需要警告的力量來平衡，需要有人提醒你，要努力努力再努力，不能有一刻的松懈。
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