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忙的作文600字

時間:2023-04-12 12:48:49 作文600字 投訴 投稿
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忙的作文600字合集8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的忙的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

忙的作文600字合集8篇

忙的作文600字 篇1

  迄今為止,我度過了十三個夏天。其中,最令我難忘的還是20xx年的夏天。因為,20xx年夏天是一個忙碌而又充實的夏天。

  20xx年夏天是忙碌的,從6月夏至開始,迎面而來的就是似乎永遠做不完的功課。6月底,令人頭痛的期末考試如期而至?荚嚽皫滋欤冶硰土曎Y料,死了不少腦細胞。到了七月初,我拿著優(yōu)秀的成績單,開始了期待已久的暑期生活。

  7月上旬是暑假的開始,我在那看似短短的十天里,完成了令人頭痛的《過好暑假》。剛做完《暑過好假》,我就去了首都北京,去北京觀看了那莊嚴肅穆的升旗儀式、參觀那古老恢宏的故宮、攀登那蜿蜒起伏的長城、游覽那風景如畫的頤和園。從北京回來時,已經(jīng)是7月下旬了。到家沒休息幾天,可怕的英語課、作文課、二胡課、數(shù)學課接踵而來,這些課幾乎占用了我所有的生活時間。

  就這樣,好不容易熬到了8月。8月初,我去了江蘇常州,玩了淹城、恐龍園、嬉戲谷等有名的景點;貋頃r,正好趕上二胡考級。于是,我又放下手頭的功課,全心全意地去練習二胡?技壞翘煜轮笥辏勾蟮挠挈c打在車上發(fā)出噼噼啪啪的聲響,路上的水淹了足有20多厘米。雖然下著這么大的雨,考場的人還是不計其數(shù)?技夁^后,我又一面應付著外面的.補習班,一面做著學校里的情景作業(yè),沒有多余的時間去做別的事。

  八月底,白天的陽光不再泛濫滔天,連續(xù)的陣雨帶走了酷熱,帶來了豐收的秋季。我贊嘆時間度過的如此之快。彈指一揮間,整個忙碌的暑假在我眼前一閃而過。

  轉(zhuǎn)眼間,新學期到了。

忙的作文600字 篇2

  鬧鐘“叮叮!”叫了,7點了,我打了個哈欠,看了看鬧鐘又看了看時間,馬上起了床,有人要說了“今天星期六!你好好的大好日子不睡覺干啥!才7點!辈挥谜f了2個字-----補課,不然我早呼呼大睡了。

  我馬上洗臉刷牙,穿衣服,梳頭,好了,一看手機7點58了,馬上到樓下去吃早飯,呵!今天早餐自助餐,面包夾酸奶加餅干哦!白白的酸奶在面包上扭來扭去,好了,加上餅干,咬一口,哇!好好吃呀!軟軟的`面包好吃極了。

  8點20 我出發(fā)去補課了,“新概念英語我來了!”

  時間一分一秒的過去了,10點10分到了,哦!我們下課了,我像一匹脫韁的野馬,不了聽主人的話,跑出教師,2步變1步的跑,飛快地向門口奔去。北風呼呼的吹,我在等媽媽來接我,突然看見幾個好朋友,就夠去拉家常,大家聊得不亦樂乎,哈哈大笑,啥時來都好,為啥這是來呢!老媽來了一個電話,過了一會,老媽來了,我上了車回了家。

  一回家10點多就開始做作業(yè)了,我奔上樓上,在座子上奮筆勤書了起來,我先把語文搞好,再來英語和數(shù)學。今天可真忙啊!時間不知不覺的溜走了,12點多了,我吃午飯了。

  過了26分鐘我有上去做作業(yè)了,不一會老媽開車去盛澤了,我飛快奔向電腦玩了起來,好爽!開始玩電腦

  可時間總是流的太快,3點47老媽來也,說明我要去跳舞了,4點20我就去了。我這一天太忙了,不過過幾天還要更忙,因為比賽加春游加補課更忙了,還好下個星期放假哦!不然我連做作業(yè)的時間都沒了我看。

  你看看今天我真忙!這就是我忙碌的一天哦!

忙的作文600字 篇3

  星期三的時候,我們舉行了一次隆重的大掃除。

  忙碌的大掃除正式開始。我和楊揚她們結(jié)伴走到廁所,一進廁所,一股惡臭味迎面撲來,我沒有來得及躲閃,正砸了個正著。我捂住鼻子逃出了這個“是非之地”不禁喃喃自語道:“我的媽呀!想要臭死我呀!”我鼓起了勇氣再次走進了廁所,往便池里一看對楊揚說:“楊揚,又不沖水了,怎么辦!”楊揚說:“一會我去沖。”開始分工了,我在心里默默說道:千萬不要讓我去擦有屎的廁所呀!可是上天就是故意要考驗我。過了一會兒,劉一婷拿來了清潔球和手套。我們把手套戴上,拿著清潔球各自虎勢一站,好像和那些臟東西較上了勁。墻壁上有一大片黃色的污垢,我把清潔球弄上水使勁得去擦,可就是擦不掉,我使了九牛二虎之力,終于有了一點進展。我的信心十足。繼續(xù)擦,哈哈,我終于擦掉了,但是我的手麻木了,手套也破了。一站起來感到天旋地轉(zhuǎn),站也站不穩(wěn)。我向旁邊瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)楊揚和馮文玲拿著一個盆子正在接水。水接好了往我這邊來,她們兩個賣力的端著盆子,一人站廁所一邊“一二三,沖!”她們兩個并沒有沖下,但是她們兩個并不氣餒,繼續(xù)往下沖,廁所終于干凈了,她們的'臉上露出了欣慰的笑容。我仔細地把廁所的每一個角落都打掃的干干凈凈,抬頭一看我不禁贊嘆道:“好厲害呀!她們難道不害怕嗎?”只見趙靜和劉一婷不怕摔下來的風險站在窗臺上認真的擦著窗戶。我走出廁所,只見打掃廁所的人來來回回的干活,沒有一點空閑。

  這次大掃除完美的收了尾,我也知道了:“堅持就是勝利!蔽铱粗掖驋叩某晒睦锾鹱套痰,覺得以前的辛苦都是值得的。

忙的作文600字 篇4

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  題記

  在升入初二的學習之前,我經(jīng)歷了一個別樣的假期。那個假期是充實的、忙碌的、快樂的,當然還有一些苦在其中。那個假期可謂是史無前例啊,堂堂一個最大的假期,卻只有20天,罕見、真罕見!

  當然,作為一個短暫的假期,被忙碌填充也是無可厚非的,但要真說為什么忙碌,那恐怕多半是我自己造就的吧

  從放假的.第二天起,我就下定決心,立下“豪言壯志”,說著要在幾天幾天之內(nèi)將什么什么作業(yè)做完之類的話。雖說當天是有用的,但到了第二天嗯!一切都變成了浮云。不僅沒有提前做完作業(yè),還天天都被帶著走,不管什么時候,那作業(yè),始終讓我提心吊膽。

  這,使得忙碌多了一分。

  不過,好在我過了幾天后,突然發(fā)現(xiàn),好像每天做完作業(yè)后,能做很多事情的,看看書、體育鍛煉都有了時間。就在這時,爸爸媽媽似乎看出我有了良好的狀態(tài),一下子給我報上了物理的新知培訓和游泳的深化訓練。這,可給了我當頭一棒,雷霆一擊唉!本以為能在每天高效作業(yè)、快速完成的情況下,安穩(wěn)度過那個假期,沒想到噩夢,才剛剛開始!

  這,使得忙碌,達到了頂峰。

  就這樣,我在上午作業(yè),下午物理,晚上游泳的忙碌日子里度過了十余天。好在,游泳方面我本來就有底子,再加之一點體育“天賦”,原本十三天的課程,被我一頓操作猛如虎的訓練下,提前在第九天時,完成了課程。隨后的兩天,也完成了物理的課程?梢幌耄l(fā)現(xiàn)假期已經(jīng)所剩無幾了!

  就在離開學僅剩五天之時,爸爸、媽媽帶我去到了普者黑游玩?蓻]想到,在第二天晚上,收到了報名的通知。雖說只玩了兩天,可那潑的水、跳的舞、賞的荷,卻深深地烙印在了我的心間

  這個假期的短暫,令我驚嘆,仿佛什么都還沒做,一眨眼,一朝一夕,一個假期已然過去。不過,這個被忙碌充實的假期,卻給了我不一樣的體驗、樂趣

  仔細回頭一想,似乎每一寸光陰都用上了呢!

忙的作文600字 篇5

  A和B是兩位頗有名望的畫家。

  A年歲大了,最近幾年,幾乎不怎么露面了。平時有什么畫畫的事,都是B幫他張羅著。

  B是A的學生。兩人曾成功合作過一幅畫。也就是因為那次合作,B跟著A沾光了,被當作人才從小學教師安排到文化館工作,如今,B已是文化館的當家人了。

  前幾年,A只要去參賽,總有個名次。近幾年,B的畫占了上風。A仍舊是以前的風格,幾次參加畫展都被退了回來。

  這次又有畫展,B讓A也參加。不巧的是,A身體不好,B去看他,A不是躺在床上休息,就是在曬太陽,直到畫期臨近,A才畫了一張圖。B不敢評價老師的畫,只讓老師把畫收起來拿到市里初評。

  A整理好畫親手交給B并一再囑咐一定要保管好,不管是否入選,卻要送回來。

  幾個月后,B獲優(yōu)秀獎,A沒被入選,B很為A惋惜。A面對這個結(jié)果,半天沒有言語。B起身要走,A讓他留步,問:“你看我的畫毛病在哪?”

  B說:“我看可以,參加初選時,我還專門提到你的畫!

  A說:“是嗎?他們怎么說?”“大家都說可以,不知為什么給退下來了!

  A讓B把畫打開。B以為他要再看看畫。哪知,畫軸打開,展現(xiàn)在眼前的是一張白紙。

  B大驚失色:“這是怎么回事?”他似乎懷疑自己拿錯了,可再一想……

  B的'臉紅了,無顏面對那雙咄咄逼人的眼睛。

  原來,B每回“幫”A帶畫時,大都以“未能入選”而退回,而他自己卻屢屢選中,A猜他故意壓畫,所以,這一次他專門給了B一張空白畫。果然,畫展結(jié)束,又一次原封未動給退回來了。

忙的作文600字 篇6

  睜開朦朧的眼——又是元氣滿滿的一天啊!

  不得不說,我還真是起床困難戶。賴床,只能享受片刻舒適,換來的卻是穿衣、洗漱中的忙忙碌碌。

  “3!2!1!起!”

  呼,心里這樣想的,果然,肉體隨著我那一絲頑強的意志力起來了,這是目前最能克服我賴床的一種方法了。

  品讀著鳥啼、蟲鳴,還真懷有一絲淡淡的愜意,轉(zhuǎn)念,又不由分說地到了書桌前。

  拿起手機,打開“timing”(一個學習軟件),起床打卡,再到微信:“哇哈,今天不上網(wǎng)課!有更多自己的時間啦!”

  捧起書本,晨讀。

  緩緩打開練習冊,刷題!我努力讓愛學習變成我日常生活的一部分,仿佛有一股神秘的`無形的力量,使我愛上在題海中遨游。我不知道我是什么時候有如此覺悟的,可能是剛邁入寒假生活的時候,也可能是我剛下載timing時,看著里面無數(shù)努力、奮斗的人,而你,還在頹廢?還敢頹廢?!

  筆尖流淌在紙張上,思想沉浸在習題里,時間也在逝去,這種逝去,是有意義的!

  打開手機,“作文紙條”,摘抄上面的好句子,或者好文段,做積累!安环e跬步,無以成千里,不積小流,無以成江海。”每當自己翻看摘抄本時,就超有成就感!

  學了一上午,不禁萬分疲倦,我也想偷懶、追劇、打游戲,抬頭,恍惚了一下——書桌前貼著“這個寒假會沖出許多黑馬,也會有許多星星隕落”。

  埋頭,繼續(xù)奮斗。

  午飯:暴風吸食。

  下午的陽光很柔和、溫暖,竟有了絲小小的困意與疲憊。努力地醒醒神,坐到了書桌前,閉眼小憩。

  努力的意義是什么?

  我想,是想脫離普通的日子、普通的自己,而在努力面前每個人都會不普通。努力也正如一條正通往成功的列車,你要用自己的毅力和堅韌去登上這一列車,畢竟你無法否認:自己甘于平庸!在現(xiàn)在這個年紀,你只管往前沖就好了!(也許是勵志文看多了,才會有這樣的感觸。)

  下午,努力了,也娛樂了。

  總感覺時間不夠用啊,溜得那么快,我們得把時間攥在手里,規(guī)劃著用。

忙的作文600字 篇7

  之后他們也是有在說很忙碌,但是因為就我們的課程就只有那個英語課不一樣嘛,然后就覺得其實他們更多的時候都是在忙碌那個英語作業(yè),他們的英語作業(yè)就是那邊的什么單詞30個單詞,然后找什么英語翻譯中文翻譯,然后再找一些例句啊什么的,最后還有那些小組討論的什么,就好像基本上都是圍繞著這個作文,所以相對來說會比較忙一些,也是比較可以理解的嘛,反正自己就覺得還是可以理解的,所以一直覺得自己沒有什么事情放棄學生也是可以理解,本來明明就是自己太懶散了,然后有很多事情沒有去做,但是自己還是覺得可以理解,就因為自己這一個沒有英語作作業(yè),但其實其他的作業(yè)也都是有的吧,就還有面試啊什么的,但你自己就一直沒有去忙那個面試的事情。

  自己現(xiàn)在就是想結(jié)束要去超市,但是走出來的時候發(fā)現(xiàn)自己好像不認識路,在這邊好像是另一條路吧,然后走出來的話就是其他的地方,但是自己好像現(xiàn)在有看到那個超市的那個樓了,所以就打算說走過去嘛,去超市里面逛一下,雖然說自己覺得自己的狀態(tài)不是很好,但是還是不就是覺得走不離,千萬不要總是蹲在那個地方了,雖然說在走動的過程中在路上會遇到一些人,然后自己就會不好意思去說,但是還是讓他自己走動起來吧。

  然后早上的話在這里的那一個地方,我怕就是我跟這一頭草說,實在是太忙了,忙了一個早上都沒有完成那些作業(yè)。自己剩下的`感覺就仿佛自己是要探路吧,還是最近路過這一段去,然后走過來,雖然說都是別人家的宿舍,也是有那么一點尷尬,要說突然間冒出一個人,自己說這個一直念叨一直念叨也是蠻尷尬的。去最近已經(jīng)看到那個超市了。然后他自己就問他說那他早上干了什么呀,然后他就說那個英語單詞,然后還有一個就是要準備一下那個無組織無領(lǐng)導辯論賽的那個面試,就主要是這些面試上的事情吧。自己已經(jīng)走出來了,現(xiàn)在這條路就是認識的。

忙的作文600字 篇8

  當我走在上學的路上,路上的同學已經(jīng)很少了,只有零星的幾個人,他們都在瘋狂地蹬著自行車,每當他們在我身邊飛馳而過,那感覺就像一陣風飄過,他們可真是著急啊!

  到了學校,我想去看看課程表,這時候老師來了,告訴我們早讀上語文。老師讓第一排的同學收作業(yè),當我拿出作業(yè)的時候,卻發(fā)現(xiàn)我的`作業(yè)本和別的同學的不一樣,心里咯噔了一下,心想:“完了,這次要重新寫了”。但是我還是試著交上去了。結(jié)果不出意外,我要重新寫一遍了。

  第一節(jié)課的時候,老師抽人去黑板聽寫,我心里還在默念:“請略過我吧這一次,心里好忐忑”。結(jié)果,老師沒有聽到我的祈禱,還是抽到了我。都怪自己昨天沒有默寫好,聽寫的過程中錯了三個字。這下得到了懲罰一共要改四遍了,哎

  終于到了中午,我本以為可以安心睡個覺了,可我剛想躺下時,耳邊傳來:“老師讓我們整理內(nèi)務呢”!我只好“不情愿”的從床上離開,先把地掃了一遍。然后我和我的舍友把被子全部仍在地上,準備給被子“穿衣服”,然而我們都不會這項技能。怎么辦呢?這時一個舍友先把被子都裝進了被罩里,再把頭鉆進被罩里面去把被子整理好。隨后我們發(fā)現(xiàn)這也是一個好的辦法,就照貓畫虎的做了起來。雖然整理的不完美,但好歹能看了。又是忙碌的一中午。

  下午的時候,有一節(jié)體育課,雖然不能有課外活動,但我們可以利用在教室的時間,做點自己想做的作業(yè)。我就打算在課上寫日記。真是計劃不如變化,老師要利用這節(jié)體育課來唱歌。就這樣我在唱歌的空隙寫了幾個字。即便是這樣,直到快放學,我才把日記寫完。

  啊!這一天的“忙碌”!真想自己擁有一個時空穿越的超能力,然后回到前一天去規(guī)劃好自己的學習時間。

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