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【必備】笑容作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的笑容作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
笑容作文600字 篇1
我家附近有個(gè)補(bǔ)鞋攤,為人補(bǔ)鞋的是一位年輕貌美的姑娘,她纖細(xì)的手指好像富有魔力,可以把一雙雙破舊的鞋子變得扎扎實(shí)實(shí),服務(wù)熱情,收費(fèi)也很便宜,所以人們特別愛(ài)去那補(bǔ)鞋。
每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)鞋攤,看到她埋頭苦干時(shí),我總是百思不得其解:一個(gè)如此年輕的姑娘做什么不行,卻偏偏在這補(bǔ)鞋呢?這個(gè)疑惑很快就有了解答。那天,媽媽叫我拿著新買的鞋去上線。走到補(bǔ)鞋攤上,那個(gè)僅僅比我大幾歲的她沖我一笑,我的心被震了一下:她的笑容竟是如此燦爛和充滿著幸福。
我坐在她旁邊,看著她工作,開始時(shí)有些拘束,但不一會(huì)兒我們便有說(shuō)有笑,大概是年齡相仿的緣故吧!談笑間我心中的疑惑越加強(qiáng)烈,便不由地脫口而出,她笑了笑,說(shuō):“我原本是個(gè)學(xué)舞蹈的,曾夢(mèng)想著登上舞臺(tái)演出,但是去年的車禍?zhǔn)刮业膲?mèng)想成為泡影,我的雙腳被截肢了……”說(shuō)著她挽起了褲腳,我看著那兩個(gè)假肢,被震撼了,頓時(shí)呆住了。她遺憾地笑著說(shuō):“于是我來(lái)到這里補(bǔ)鞋,并不是因?yàn)槲业募彝l件不好,而是我想讓每個(gè)人能夠愛(ài)惜她們的`鞋子!闭f(shuō)著低下頭看了看自己的鞋子……我心中感慨萬(wàn)千,她再也不能登上舞臺(tái)了;再也不能像常人一樣行動(dòng)自如了;再也不能穿上漂亮的鞋子了。
但她卻把自己心中的渴望寄托在每一個(gè)來(lái)補(bǔ)鞋的人身上。她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)是我佩服不已和深感不如;叵肫鹱蛱煲?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)就自暴自棄便慚愧地低下了頭。這時(shí),鞋補(bǔ)好了。她笑著把鞋遞給我……她的笑是那么的燦爛,又再一次觸動(dòng)了我。我不知道自己是如何回到家里的,只覺(jué)得自己一下子成熟了,學(xué)到了很多……
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笑容作文600字 篇2
奶奶年老體衰,腿腳不方便,一直臥床不起.奶奶整天只能呆在臥室里,感到十分孤獨(dú).
這一天,我出去散步.清晨的空氣涼絲絲的,帶著些露水和青草的氣息.太陽(yáng)爬上了地平線,把東邊的天色染成了徘紅和淺紅.地上的草是濕潤(rùn)的,樹枝俏頭也綴滿了露珠,遠(yuǎn)處的山在薄霧之中顯得朦朦朧朧.沒(méi)過(guò)多久,太陽(yáng)升高了.小草上的露珠迅速蒸發(fā)消失了.燦爛的`陽(yáng)光也把我的心照得暖洋洋的,心里可高興了.
可是一想到奶奶曬不到太陽(yáng),心里又很難過(guò).我想起了一個(gè)主意,如果把陽(yáng)光包在裙子里給奶奶送去,奶奶不就會(huì)曬到陽(yáng)光了.我趕緊兜起裙子,讓溫暖的陽(yáng)光照射到裙子里面,邊跑邊高興地喊著:"奶奶我給你送陽(yáng)光來(lái)了。⑽腋吲d地跑到奶奶床邊對(duì)奶奶說(shuō):"奶奶,您知道嗎?我剛才外面站了很長(zhǎng)時(shí)間,而且用裙子為您包來(lái)了,瞧!我感緊打開裙子,讓奶奶暖和一下,咦,陽(yáng)光怎么不見(jiàn)了?我著急地哭了起來(lái),奶奶撫摸著我的頭,微笑著對(duì)我說(shuō):"小寶貝,別難過(guò)了,奶奶已經(jīng)曬到太陽(yáng)了,你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎?"我躺在奶奶的懷抱里,笑了,眼角還有沒(méi)擦干的淚水."撒驕地對(duì)奶奶說(shuō):"奶奶,等好了,我一定帶您出去曬太陽(yáng)."
我從奶奶的懷抱起來(lái),坐在奶奶床旁,把奶奶扶起來(lái),為奶奶輕輕地捶背.奶奶說(shuō):"我家的寶貝長(zhǎng)大了,懂得孝順奶奶了!"我的臉上綻開了一朵花像吃了蜜般的甜,因?yàn)槟棠逃挚湮伊耍吲d地對(duì)奶奶說(shuō):"奶奶我來(lái)給您背首我們剛學(xué)過(guò)的的兒歌,好嗎"?奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭.
我說(shuō):"它的名字叫《月亮灣》;彎彎的月兒像小船,我坐小船去月彎――――――月亮住著我的阿婆,奶奶聽著聽著眼睛瞇成了一條線,那笑容比外面的太陽(yáng)還要燦爛,還要溫暖.
笑容作文600字 篇3
母親奪門而出,父親也氣沖沖地回了臥室。桌上剩著未吃完的飯菜,無(wú)聲的電視播放著畫面。一切都靜止在那刻。
那一晚,父母吵得很兇。
整個(gè)家都籠罩著陰沉,壓的人喘不過(guò)氣。冷漠,凝固出一堵厚厚的冰墻。幾日過(guò)去,沉重的氣氛絲毫沒(méi)有退減?粗改溉绱耍覂(nèi)心如此不是滋味。多么希望父母能夠重歸于好,或是一聲道歉,或是一個(gè)微笑,彼此的不愉快便能化開,溫暖如初。
給我一個(gè)冰釋前嫌的笑容就好了。
我努力著,安慰著情緒激動(dòng)的母親,理解著生著悶氣的父親。換來(lái)缺的.只是母親的無(wú)奈與憂愁和父親依舊的不理解與抱怨。漸漸,父母緊皺的眉頭舒緩下來(lái),臉上的凝重神色也退去些許。我略欣喜著,感受到內(nèi)心真誠(chéng)的溫度傳遞著,阻隔彼此的冰墻在一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
直到一周后的晚上。
我連續(xù)幾日的勸說(shuō),父親也終于放下了架子。略帶著猶豫,父親走到了母親身邊。當(dāng)那輕柔而又格外清晰的一聲對(duì)不起說(shuō)出,父親拉住了母親的手。母親略不情愿地掙開了來(lái),眼眶卻濕了;蛟S是為了討好母親,父親又重現(xiàn)一如往常的幽默。母親忍不住,還是笑了出來(lái),笑出了聲音。母親淚光閃閃,眼淚沿著笑紋流了下來(lái),來(lái)不及用手去擦拭?匆(jiàn)母親如此,父親也終于揚(yáng)起嘴角,露出久違的,略帶一絲歉意的笑容。融化的冰墻化成流水,流進(jìn)彼此的心中,溫暖著心田。父親再次拉起母親的手,此時(shí)母親不再放開,而是緊緊地抓住?吹礁改副屒跋拥男θ,我內(nèi)心也憂愁也瞬間散去,釋懷笑著。給母拭掉眼淚,我抱住母親,那久違的溫暖沖入胸懷。
父母那冰釋前嫌的笑容,打開了彼此的封閉內(nèi)心,將彼此更加緊緊地聯(lián)系在了一起,溫暖著彼此;蛟S正是因?yàn)閹兹盏睦淠,才使得這久違的溫暖的笑容更加的難得,更加的來(lái)之不易,也使得這笑容更加的動(dòng)人。
笑容有許多,或許當(dāng)打破沉默,冰釋前嫌的那一種,才是最珍貴,最美好的。
笑容作文600字 篇4
我們班有一位“微笑”老師。她用微笑鼓勵(lì)我們大膽發(fā)言;她用微笑帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸;她用微笑領(lǐng)著我們走向通往知識(shí)的王國(guó)……
記得剛邁進(jìn)一年級(jí)的教室時(shí),我怕極了。狹窄的天空,孤獨(dú)的飄云,使我越發(fā)膽小。余光中,碰上了老師正微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí),心中那塊懸起的石頭終于落地。不過(guò)由于內(nèi)向,膽怯像密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的,織上了我的心頭。上課了,老師大方的做了自我介紹:“我姓李,大家叫我李老師,F(xiàn)在大家自我介紹吧!誰(shuí)先上臺(tái)呢?”老師的嘴角積起像漣漪般美麗的褶皺,她甜美的微笑著,像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上臺(tái)啊,但心中的膽怯又在作祟:我會(huì)說(shuō)不好的,我說(shuō)錯(cuò)了大家會(huì)不會(huì)笑我。凌亂的思緒一下子便埋沒(méi)了我想上臺(tái)自我介紹的念頭。此時(shí),我是多么想有人給予我足夠的上臺(tái)的勇氣!我細(xì)想了一番,如果我能第一個(gè)得到老師的信任與那甜甜的微笑,第一個(gè)贏得同學(xué)們熱烈的掌聲,那該有多好啊!“來(lái),你來(lái)說(shuō)!敝宦犂蠋熚⑿Φ貙(duì)某個(gè)同學(xué)說(shuō)。那位女同學(xué)顯得一點(diǎn)兒也不害怕,用洪亮的聲音說(shuō):“同學(xué)們好,我叫xxx,今年x歲……”說(shuō)完后,教室里暴出一陣又一陣響亮的掌聲。響徹云霄的掌聲中,我看見(jiàn)了老師在美美的微笑著。我鼓起勇氣,抹去心中掙扎不安的恐懼,舉起金子般重的右手!皝(lái),請(qǐng)你來(lái)說(shuō)。”我望著老師期盼的目光和鼓勵(lì)的微笑,我昂首挺胸的走上臺(tái),用同樣洪亮的聲音激情地說(shuō):“大家好,我叫陳曉璐,今年六歲,很高興與大家一起讀書!”說(shuō)完,我害羞的轉(zhuǎn)過(guò)頭,不禁沖著老師微笑,老師見(jiàn)我,笑得更甜了,掌聲更熱烈了。而我,在老師的'那個(gè)如同夢(mèng)幻的,鏡花水月般的微笑中,終于學(xué)會(huì)舉手,終于克服了膽怯!
我們班有一位天使般的老師——微笑李老師。她用她天使一般的微笑,帶給了我們快樂(lè),減輕了我們的憂郁和學(xué)習(xí)的煩惱,洗凈了我們孤寞的心。她用她的微笑,引領(lǐng)我們走向充滿知識(shí)的學(xué)習(xí)之路,讓我們對(duì)明天,充滿美好的憧憬與向往!
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