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有關(guān)永別作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的永別作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永別作文600字 篇1
愿這個(gè)夏天永駐，愿我們依舊如初，畢業(yè)不等于永別。
——題記
淺淺初夏，天空慵懶地放牧著白云，陽光透過茂密的枝葉躍進(jìn)窗內(nèi)，化為迷離的光點(diǎn)。空氣中彌漫著淡雅的芬芳，連廣播中的鋼琴曲都那么悅耳動(dòng)聽。而我卻無心欣賞，升學(xué)考試的壓力與即將分別的傷感讓我喘不過氣來。我知道，這將是我最后的小學(xué)時(shí)光……
今天，是我們最后一個(gè)返校日。講臺上的老師笑著祝賀我們畢業(yè)，卻藏不住眼中翻滾欲出的淚水，同學(xué)們也都紅了眼眶，淚珠顆顆滾下。接著便是最后一次點(diǎn)名，老師顫抖著手翻開點(diǎn)名冊，“李木子。”“到！”“米小蘭�！薄暗�！”“熊雨兒�！薄暗�！”……老師的'聲音漸漸變得哽咽。最后一個(gè)名字點(diǎn)完，老師用手擦了擦眼淚，硬擠出一個(gè)笑容，對我們說：“同學(xué)們，我只能陪伴你們到這兒了，以后的路要靠你們自己去闖了！”說著，眼角又滑下一串淚珠。
酡紅的夕陽將云彩染醉，暮光灑在窗外那棵高大的梧桐樹上，枝葉上的光亮，似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，歡呼著，跳躍著，好像在為我們慶祝。老師抱住我們，對我們說：“同學(xué)們，天下沒有不散的筵席，但畢業(yè)不等于永別！今日離別時(shí)道的‘珍重，是為了他日相遇時(shí)祝賀的‘成功。畢業(yè)并不等于永別！”我們也跟著大喊：“畢業(yè)不等于永別！”下課鈴聲響起，老師定了定神說：“六年級五班，應(yīng)到七十三人，實(shí)到七十三人。我宣布：六年級五班全體同學(xué)正式畢業(yè)！”
下個(gè)夏天，教室里又將坐滿學(xué)生，但再也不會(huì)是我們。這六年與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)留在我們的心里，成為最美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏，永不褪色。
永別作文600字 篇2
今天，我要和爸爸、媽媽回奶奶家了。一路上，我就興奮不已——想到奶奶見到我時(shí)的親熱，想到奶奶精心為我們做的那“大餐”，想到奶奶家的小院，那可是我玩的“天堂”呀！還有更讓高興的就是我的好伙伴——小狗毛毛。
提起毛毛，那可是我的忠實(shí)伙伴，我的“鐵哥們兒”。每次我去奶奶家，大老遠(yuǎn)地，它就知道我來了，搖著尾巴跑出來迎接我，親熱地用它的頭在我的腿上蹭著，還不時(shí)地汪汪叫著，似乎在說：“小主人，你可來了。”然后，就隨著我回到奶奶家的小院，陪著我玩各種游戲，對我有令必從。比如，我把口袋扔出來，然后用手一指，它就會(huì)乖乖地用嘴叨回來，送到我跟前。我吃飯時(shí)，它也在一旁陪著我，當(dāng)然我也絕不會(huì)讓它只看著我吃呀，我會(huì)分給它一些。這時(shí)毛毛搖著尾巴似乎很理解我對它的關(guān)心。
終于，要到奶奶家門口了�？善婀值�.是，怎么不見毛毛的身影呢？也許是睡懶覺呢吧？看我一會(huì)兒不“懲罰”你的！我心里美滋滋地想著。
我一進(jìn)奶奶家的小院，與奶奶打過招呼后，就急忙跑到后院找毛毛，沒有。我急得四處看，可還是沒看見。我焦急地去問奶奶�！懊皫滋炀退懒�。”“怎么死的呀？”我急得要掉眼淚了�！翱赡苁遣×�，我也沒弄明白。它就死了�！蔽衣犃�，傷心極了。來到院里，我仿佛又看到毛毛來到我跟前，搖著尾巴和我親熱；仿佛又看到了它大口大口地吃著我給它的食物，還有它安靜地臥在地上，看我和奶奶說話……
毛毛，我的小伙伴，很對不起，我不知道你生病，沒有照顧好你。毛毛，我好想你，多想再見到你��！
永別了，我的伙伴毛毛！
永別作文600字 篇3
其實(shí)，我真的是不知該從何時(shí)說起，真的。從一開始，我就一點(diǎn)也不喜歡我現(xiàn)在所在的這個(gè)班級。因?yàn)�，這個(gè)班確實(shí)是沒有一丁點(diǎn)值得我留戀的地方。雖然，我已經(jīng)和它在一起整整兩年了。不能說一點(diǎn)感情也沒有吧，但卻也沒有給我留下點(diǎn)有印象的事情。我真的好驚奇。
從２００３年的第一場雪，到如今的無語離別。這中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又有誰會(huì)記的那樣真切。
初一，總覺得時(shí)間過的'好慢，一直到了初二的畢業(yè)考試，我才意識到時(shí)間老人的吝嗇。兩年了，足足有兩年了。一聽到２８７這個(gè)熟悉的名字，是多么的親切，卻又是多么的陌生��！
柳條依舊，可惜，物是人非。一想到就要和處在一起已兩年的同學(xué)分開，心中不免有種酸酸的感覺�？墒�，我，又能如何？事實(shí)終究是事實(shí)，不管是誰，都無法改變。這是事實(shí)，更是不變的真理��！
也有人說，沒關(guān)系啊，初三是分班，又不是不見面了，還可以做朋友的啊�？墒�，總覺得那種感覺會(huì)一去不返，消失在九霄云外。
初三分Ａ，Ｂ班，總會(huì)有人分到Ｂ班，那是誰都不愿意的結(jié)局，可是總不能都在Ａ班吧，學(xué)校總會(huì)替它的利益著想的啊。
生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？
一句話，希望和同學(xué)的友誼像咖啡一樣，苦中有甜，苦盡甘來。
雖然，我知道，那只是一種實(shí)現(xiàn)不了的夢想！
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