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有關(guān)中學(xué)作文600字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的中學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文600字 篇1
她的關(guān)愛，如同一縷清風(fēng)，吹拂著我的心田，讓我一次一次的為之感動(dòng)，悸動(dòng)……
在一個(gè)下著小雨的傍晚，我踏著放學(xué)的鈴聲奔出教室。到了�？�，我在角落里看到了那熟悉的身影。
在淅淅瀝瀝的小雨里，她顯得那么渺小。微微發(fā)胖的身體被鵝黃色襯衣包裹著，下身穿著一條深青色的九分褲，褲口很大，絲質(zhì)的面料在微風(fēng)中輕輕起舞，在我的印象中她總是穿著這樣輕柔的衣服，有種逸然的感覺(jué)。她的手上撐著一把天藍(lán)色的大傘，傘把還掛著一個(gè)紅色的小包。頭上的銀絲在風(fēng)搖曳。我跑了過(guò)去，甜甜地叫了聲“奶奶！”
奶奶笑咪咪的從包里拿出了一瓶果汁和一快巧克力派遞到我面前，慈祥的對(duì)我說(shuō)：“累了吧！先吃點(diǎn)東西吧！”于是，她順手從我肩上拿下了書包，背在了他的肩上，原本就瘦小的身軀被書包壓得彎了下來(lái)，就像一株成熟的麥穗。
一只大手包裹著一只小手，晃悠的走在回家的路上。重重的書包似乎讓奶奶有些吃力，調(diào)整了好幾次書包的位置，從左邊到右邊，再?gòu)挠疫叺阶筮叄懿及櫦y的前額上有了許多密密的汗珠。我察覺(jué)到這些時(shí)，便對(duì)她說(shuō)：“奶奶，還是讓我背吧！鍛煉身體��！”奶奶想都沒(méi)想便說(shuō)：“不行，你正長(zhǎng)個(gè)子呢，要是累著了，就長(zhǎng)不高了、”我小聲哀求：“不要緊嘛，不礙事！”在我的軟磨硬泡下，終于背上了書包，不過(guò)盡然要“一人背一段”。
就這樣，書包在我們的肩膀上兩點(diǎn)一線的.活動(dòng)著，那一次次絢麗的弧度，讓我的心靈一次次欣悅，一次次感動(dòng)……
隨著時(shí)間的推移，不記得是什么時(shí)候開始，就再也看不到那線段的美麗身姿，換來(lái)的卻是學(xué)校家里兩點(diǎn)一線的運(yùn)動(dòng)。而見到奶奶竟成了生活中的小插曲，雖然短暫，但是美好。
珍惜所擁有的關(guān)愛，不要讓過(guò)去成為遺憾……
中學(xué)作文600字 篇2
當(dāng)我們走向雪花紛飛的二月，絢麗的禮花便預(yù)示了年的開始。
心中所念的，是家的方向；耳中回響的，是家人的祝愿；齒間留戀的，是年的味道。
窗前第一抹灰暗的光溜進(jìn)家中，照亮了年三十忙碌的一天。一大早，母親便喚我與姐姐趕緊起床，準(zhǔn)備新一年的年夜飯。
匆忙啟程，是為了更好地享受；長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，是為了舌尖上的`美味。
我們都明白年夜飯需要下功夫。但要忙的事一多，卻覺(jué)得無(wú)事可做，于是我們就被動(dòng)分配到了個(gè)包餃子的職務(wù)。誰(shuí)知我們一使壞，便在餃子中放了許多味佐料，使得餃子更加“美味”。
漆黑的帷幕終于如約落下，點(diǎn)點(diǎn)星光眼饞地望向我們家中。期待已久的年夜飯即將被我們一一品嘗。而作為當(dāng)頭炮的，就是每年必不可少的餃子。
我們姐妹倆笑著對(duì)視了一會(huì)兒小心的挑出做過(guò)標(biāo)記的餃子，放入自己碗中。其余的就看天意而行。我迫不及待地品嘗起自己的美味來(lái)。輕咬一口，一陣暖流從口中慢慢流向全身，一股暖意從那餡料中釋放出來(lái)。還是熟悉的配方，還是熟悉的味道。
年的味道，美味而溫暖。
等我不緊不慢的吃完我的餃子后，竟沒(méi)有一人提出這餃子的怪異之處。與姐姐以目示意也不得其解。我們也只好識(shí)趣不了了之。
按照往年的慣例，一樣樣菜上完后，便是我們最愛的吃螃蟹了。一只只巨大的鮮紅螃蟹躺在玉白的盤子上，等著我們的臨幸。
熟練地挑出一只，“啪”一聲雪白的肉便露了出來(lái)。蘸點(diǎn)醬料，一口放入嘴中。竟有不同于往日的辛辣味迅速在口中蔓延開來(lái)，辣得我只找水喝。待我得到甘泉的救贖歸來(lái)時(shí)，卻正對(duì)上母親的目光。原來(lái)，是她在報(bào)復(fù)我們。
倏地，我們都笑了，笑得溫暖，笑得幸福。一時(shí)間竟忘了口中殘余的辛辣味道。
午夜的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起。入席大雪，也難抑心中熱情。新年，變的是時(shí)間，不變的是家人，是親情，是歡笑，。
只要身在家鄉(xiāng)，不論何時(shí)，都品拼出年的味道。
中學(xué)作文600字 篇3
我愛地球，因?yàn)樗俏覀兊募遥俏覀兡苌畹奈ㄒ坏牡胤健?/p>
——題記
和我一起了解我民共同的家吧！
首先是陸地中的平原和高原。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是地表起伏小。不同的是，平原海拔較低，一般在200米以下：而高原海拔較高，一般在500米以上，邊緣比較陡峭。世界上最大的高原是----巴西高原（BrazilPlateau）世界面積最大的高原，位于南美洲南緯5°～30°的'大陸東部、亞馬孫平原與拉普拉塔平原之間的巴西中南部，面積500多萬(wàn)平方公里。最大的平原是----亞馬孫平原（AmazonPlain）是世界最大的沖積平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游。介于巴西高原和圭亞那高原之間，西抵安第斯山麓，東濱大西洋，跨居巴西、秘魯、哥倫比亞和玻利維亞4國(guó)領(lǐng)土，面積達(dá)560萬(wàn)平方公里（其中巴西境內(nèi)220多萬(wàn)平方公里，約占該國(guó)領(lǐng)土1/3）。
山地和丘陵的共同特點(diǎn)是地表崎嶇不平。不同的是，山地較高，海拔在500米以上，坡度較陡，溝谷叫深；而且丘陵較低，海拔大致在500米以下，相對(duì)高度一般不超過(guò)500米。
盆地四周多山地貨高原環(huán)繞，中部相對(duì)低平。也有些盆地內(nèi)部分布著起伏的丘陵，但比四周的山地高原仍要地很多。
山脈是沿一定方向延伸，包括若干條山嶺和山谷組成的山體，因像脈狀而稱之為山脈。主要是由于地殼運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)營(yíng)力作用，有明顯的褶皺，從而區(qū)別于山地，而山地則是在一定的力的作用下，褶皺現(xiàn)象不明顯。構(gòu)成山脈主體的山嶺稱為主脈，從主脈延伸出去的山嶺稱為支脈。幾個(gè)相鄰山脈可以組成一個(gè)山系，如喜馬拉雅山系等。
中學(xué)作文600字 篇4
星與星的接近，心與心的相連，帶給我皎潔的安慰，帶給我真摯的友誼。
世界如此之大，我占的僅是一席之地，多我不多，少我亦不少，一直不明白自己的價(jià)值是什么，也許沒(méi)有任何意義，身旁的人兒多才多藝，而我有的僅是平凡，那簡(jiǎn)單的平凡一直伴著我。
那種情思又一次出現(xiàn)，是一個(gè)月朗星稀的夜晚，月色皎潔，透過(guò)窗前的落地玻璃窗灑進(jìn)，間隔著些許樹影，灑下了遍地的斑駁，只覺(jué)有冷郁的寒氣透了進(jìn)來(lái)。我站在窗口，看著那完美的月亮和稀稀疏疏的星星，不禁的想：星星是那樣的平凡，有什么資格去與月亮爭(zhēng)奪天空，應(yīng)該安安分分地做著自己的配角，何苦去做不可能的嘗試呢？想著，竟不自主地呢喃出聲，
臥室門發(fā)出一陣輕微的響聲，不由轉(zhuǎn)頭，對(duì)上了她晶亮的黑眸，她不言，我不語(yǔ)，只是一同沐浴在月特有的柔美中，許久，她握上了我的手，輕聲地說(shuō)；“感受到這種光亮了嗎、它不僅僅是月亮帶來(lái)的，還有星星，它們以其微小的`身軀散發(fā)著微弱的的光，雖是微小，卻讓漆黑的天幕充溢著零星的光芒，即使它們不像月亮，常被人提及，既使它們會(huì)被云兒遮住，被人遺忘，但它們有其獨(dú)特的美，天空是絕不可缺少它們的�！彼D了頓，握緊我的手，舉起說(shuō)道：“你也一樣�！�
兩人相視而笑，拉起了雙手，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)交心的人，陪我哭，陪我笑，伴我走了很多年，卻是不變的友誼，抬眸看天，只見兩顆靠的很近很近的星……
又是幾年，長(zhǎng)大了，煩惱也愈漸增加，我喜歡上了看天上的星星。隨著大火般的晚霞燒盡，空氣變得水晶般透明，深藍(lán)的夜幕便會(huì)降臨，給人最美的遐思。漸漸地，漸漸地，我好似在明白：每晚不一定都可以看見月亮的身影，可是星星，只要愿意去觀察，它會(huì)毫不吝嗇地闖入你的視線里。
每次看天，總會(huì)看見那熟悉的兩顆星，依舊緊靠，它們仿佛在夜幕上勾起了兩個(gè)純潔的笑臉，一個(gè)是我，一個(gè)是她，對(duì)視著，即使此刻彼此不能相伴，卻也能互相思念，共同看著兩顆星。
兩顆星的相連，兩顆心的相連。
中學(xué)作文600字 篇5
慈溪城區(qū)中心，有一所初中，就是我現(xiàn)在就讀的上林中學(xué)。
校園很美麗。我見識(shí)過(guò)蛟川書院的美，那是山水亭臺(tái)，粉墻黛瓦；我領(lǐng)略過(guò)慈溪中學(xué)的美，那是肅穆莊嚴(yán)，一心向?qū)W。我們校園的美，美在整潔。雖沒(méi)有山水依傍，沒(méi)有莊嚴(yán)氛圍，但有的是安靜的林蔭小道和歡快的同學(xué)身影。
駐立校門口，一塊大石頭背靠著松樹站立在花壇中央。每天，我們從它的兩側(cè)走過(guò)，它便成了我們上學(xué)路上美麗的風(fēng)景。大石旁長(zhǎng)的可不是普通的小草，它們有著靈氣，會(huì)在清晨微風(fēng)中搖曳，會(huì)在夕陽(yáng)霞暉中嘆息。大石旁長(zhǎng)的也不是普通的`松樹。我曾撿到過(guò)一顆掉落在地上的松果，盛開著棕色的花衣，細(xì)瘦的松籽鑲嵌其中。那別致的面孔，嚇得我手一抖，它便滾進(jìn)了松林中。
行政樓在大石頭的東北方向。學(xué)校高層都在這里，我自然很少前去，因此，心中便對(duì)它產(chǎn)生了幾分神秘的猜測(cè)感。
教學(xué)樓與行政樓用一條風(fēng)雨走廊連接。我們?cè)诮虒W(xué)樓里學(xué)習(xí)，科任老師的辦公室也在這里。創(chuàng)造不朽傳說(shuō)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诮虒W(xué)樓廊柱上留下了光輝印記，他們引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)了很多學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。我是不敢茍同，只當(dāng)作是五顏六色的風(fēng)景。走廊一側(cè)還有展示墻，手抄報(bào)、社團(tuán)展、上林之星等，層層都有料。只可惜，我常常是匆匆路過(guò)，便去培優(yōu)教室、多媒體教室或是廁所了。
食堂在教學(xué)樓的西側(cè)，一層幾百個(gè)人同時(shí)進(jìn)餐的場(chǎng)面真是恢弘。不過(guò)，令我驚訝的是，現(xiàn)在的同學(xué)吃飯如此之快、飯量如此之小，絕對(duì)是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。飯菜還飄著鍋爐的香味，就已經(jīng)被倒入泔水桶里了。
校園北面還有一條小河，垃圾倉(cāng)就在小河的南岸。當(dāng)你去倒垃圾時(shí)，常常會(huì)看到放養(yǎng)在河里的鴨群。沿著林蔭小道，一路走回操場(chǎng)和教學(xué)樓，見得最多的還是幾個(gè)角落里裝著的監(jiān)控，二十四小時(shí)亮著能“攝人魂魄”的攝像頭。
校園雖不大，但是一圈下來(lái)，起碼也要一節(jié)課。在這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了，沒(méi)人會(huì)如此溜跶——這可是要受處分的。
中學(xué)作文600字 篇6
時(shí)光，看似漫長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)短淺。你總說(shuō)時(shí)光遙遙無(wú)期，但時(shí)光總是把人拋，轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)光就這樣一聲不響的緩緩流逝
生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或遙不可及或唾手可得。但，就算是遙不可及也會(huì)去努力的追尋夢(mèng)想；就算是唾手可得也會(huì)努力去變得更好！
夢(mèng)想是谷地里閃爍的星辰，照亮著古今不息的人生路；現(xiàn)實(shí)是腳底下茫茫的大地，記錄下追夢(mèng)人前行的足跡。漸行漸遠(yuǎn)的夢(mèng)想誰(shuí)人有參透的閑暇與興趣？只是，極速奔跑的人啊，當(dāng)你在種植自己的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)多一份耐心和體驗(yàn)其中的過(guò)程！
記憶中，我從小到大的.是夢(mèng)想變幻無(wú)窮的
很小的時(shí)候，我曾夢(mèng)想著我有像多啦a夢(mèng)一樣的百寶袋，于是就穿著帶兜的衣服，還傻乎乎的把縫補(bǔ)好的兜給剪掉，往里面裝了許多東西，就兩步并成一步走開開心心的去找朋友們炫耀我的“百寶袋”，當(dāng)時(shí)的朋友們也投來(lái)了一雙雙羨慕的眼神。現(xiàn)在想想，小時(shí)候還真是可愛吶！
長(zhǎng)大些，我和比我大幾個(gè)月的表姐曾夢(mèng)想著當(dāng)一名老師，還記得我們每次放學(xué)都要找老師要粉筆。要來(lái)之后，我們就像撿到了寶貝似的，小心翼翼的把粉筆裝起來(lái)，再找一個(gè)類似于長(zhǎng)方形不大不小的木板，你一言我一語(yǔ)的講著，有模有樣的。
再長(zhǎng)大些，我和表姐夢(mèng)想著當(dāng)一名舞蹈家，記得當(dāng)時(shí)我倆興辦的學(xué)校在招人，于是我倆就去找比我們大幾歲的哥哥姐姐們或比我們小幾歲的弟弟妹妹們，當(dāng)時(shí)還把朋友們都問(wèn)個(gè)遍呢！還記得我倆用粉筆和卷尺在墻上畫身高，應(yīng)該是一米一五以下不要錢，一米一五以上收五毛錢的學(xué)費(fèi)，我也記不太清了。當(dāng)時(shí)我倆還精心準(zhǔn)備了歌曲，精心的編制舞蹈呢！
而現(xiàn)在，我夢(mèng)想著努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下好的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要的吃苦的年紀(jì)中，選擇了安逸。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有更好的我們，有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗目標(biāo)，才會(huì)使我們變得更加優(yōu)秀”。我，在夢(mèng)想中成長(zhǎng)。
中學(xué)作文600字 篇7
2300年，我被一陣鬧鐘給吵醒了。于是我刷牙，洗臉，吃了早飯，就駕著奔馳飛機(jī)穿過(guò)大海，穿過(guò)天空，到了在宇宙飛船上的學(xué)校，我把奔馳飛機(jī)停在了云朵停車場(chǎng)上。
走進(jìn)校門，在傳達(dá)室里，以前是那些老伯伯們，可現(xiàn)在卻是高科技的機(jī)器人。機(jī)器人有紅外線火眼金睛。只要是校內(nèi)的人，它就熱情地歡迎，而不是校內(nèi)的人，就很有禮貌地對(duì)你說(shuō)：“不好意思，你不是本校人，請(qǐng)不要進(jìn)來(lái)！”。
走過(guò)了校門，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)就像童話世界一樣美麗。在一望無(wú)際的大草原上，艷麗的花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷，真是芬芳迷人�。∮钪嫔系�.體育館就是不一樣，里面有各式各樣的，有籃球場(chǎng)，有乒乓球桌，有足球場(chǎng)羽毛球場(chǎng)??體育館里還有游樂(lè)園呢！游樂(lè)園里有高聳入云的摩天輪；有驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車；有可怕的鬼屋；又讓人嘔吐，惡心的海盜船??體育館里還有動(dòng)物園呢！有來(lái)自中國(guó)的大熊貓，有來(lái)自澳大利亞的袋鼠，有來(lái)自英國(guó)的老鷹??只要來(lái)到這里就可以盡情地玩耍，可以盡情地觀看??
穿過(guò)了操場(chǎng)，我們來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓的形狀是海星形的。一走進(jìn)里面就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。到了里面，就聽到了朗朗的書聲。教室里的墻是3D立體液晶的，假如上到《翠鳥》墻上就會(huì)有艷麗的翠鳥；上到《葡萄溝》，墻上就出現(xiàn)了，一大串葡萄。老師也變成了機(jī)器人，上課的時(shí)候就教我們很多知識(shí)，下課就成了我們的好朋友，好伙伴。機(jī)器人老師知識(shí)很淵博，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。無(wú)所不知，無(wú)所不能。它不僅能教我們很多知識(shí)，而且還能帶我們?nèi)ヂ糜危实??以前的課桌也變成了電腦。
上了一天課，總該睡覺(jué)了。用云朵裝成的床，用彩虹當(dāng)成枕頭。還可以唱催眠曲，讓我們趕快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
帶老師進(jìn)入的“未來(lái)的學(xué)�！闭娴暮每犰牛孟脒M(jìn)去看一下它的風(fēng)采哦！
中學(xué)作文600字 篇8
六年來(lái)，我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的小孩子變成了知識(shí)豐富的青少年，這既是我們自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師對(duì)我們的心血。這六年中，發(fā)生過(guò)那么多令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事；這六年，是我們?cè)谌松缆飞祥_始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月�？飚厴I(yè)了，每一個(gè)學(xué)生都想把那些珍貴的.回憶留住，留在自己的心里。那不僅是對(duì)過(guò)去日子的美好回憶，也將是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。這時(shí)候，我們制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)就非常有意義了�；蛟S許多年以后，當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)長(zhǎng)大成才，在不同崗位上工作的時(shí)候，班級(jí)紀(jì)念冊(cè)將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)連接著小學(xué)老師和同學(xué)之間的情誼。
在制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)之前，我們小組的組員和我一起做了很多工作。我們首先先討論班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容和形式，我們大家都紛紛述說(shuō)著自己的想法，最后我們制定了幾個(gè)欄目：封面、序言、目錄、畢業(yè)贈(zèng)言、優(yōu)秀習(xí)作、成長(zhǎng)相片、制作感受等等。然后，我們每個(gè)人都在根據(jù)自己分配到的任務(wù)開始搜集資料，整理內(nèi)容。
這次的活動(dòng)，我們組每個(gè)同學(xué)都積極參與到了其中，原先那些在課堂上不愛發(fā)言也不愛動(dòng)手的小組員，也在這本紀(jì)念冊(cè)上做出了自己的貢獻(xiàn)。因此，在制作過(guò)程我有很深的感觸：
其實(shí)在制作這本紀(jì)念冊(cè)的過(guò)程中，我感受到了許多。當(dāng)然，特別是在我搜集自己小時(shí)候的習(xí)作時(shí)，我不禁大笑了起來(lái)，那一句句幼稚天真的話語(yǔ)，居然是我寫出來(lái)的。而且看到了那些文字也仿佛打開了自己記憶深處的大門，觸碰到了我心靈中最最真實(shí)的情感�？粗切┪淖�，我也仿佛回到了童年，回到了小時(shí)候。
其實(shí)，六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的。也許那些難忘的記憶中有開心的時(shí)光，有傷心的時(shí)光，但是，那些記憶永遠(yuǎn)是我們深處最最不能忘記的美好。
中學(xué)作文600字 篇9
今天，我成功的把一輛帶剎車功能的賽車做了出來(lái)。這上面有我獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)齒輪剎車。
由于是全地形車，它的主要技術(shù)就在剎車上。
為了制作一套剎車，我可費(fèi)了不少功夫。因?yàn)樵S多外面賣的遙控車也沒(méi)有剎車。最后，我決定用齒輪來(lái)對(duì)車輛進(jìn)行剎車。我安裝一組車輪，之后，在車軸上套一個(gè)小一些的齒輪。之后，在兩邊分別安兩個(gè)電動(dòng)機(jī)，上面都有齒輪和輪軸上的齒輪齒合。一個(gè)負(fù)責(zé)正轉(zhuǎn)，一個(gè)負(fù)責(zé)反轉(zhuǎn)。這樣，在驅(qū)動(dòng)的時(shí)候，開啟正轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)。當(dāng)需要?jiǎng)x車的時(shí)候，關(guān)閉正轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)，反復(fù)開關(guān)反轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)，以起到點(diǎn)剎的作用。這樣，車輛就能在高速行駛時(shí)停下來(lái)。還可以通過(guò)控制開關(guān)的次數(shù)，來(lái)調(diào)整剎車的力度。不過(guò)，這套剎車系統(tǒng)還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒(méi)法起到輕微減速的作用。只要后驅(qū)動(dòng)輪一反轉(zhuǎn)，速度就馬上降下來(lái)，還不能起到輕微減速的作用。對(duì)此，我只把后輪安裝上了這套剎車裝置。
之后，我把這些裝置都固定在早已焊接好的底盤上，就好了。遙控的設(shè)備不容易安裝在我這套電路系統(tǒng)上，我只好采用線控。把開關(guān)控制線接到一根長(zhǎng)10米的電線上，再做一個(gè)滑輪，固定在控制器上。最后，把許多開關(guān)固定在控制器的機(jī)身上就可以了。這樣，從控制器上就可以控制電機(jī)的開關(guān)了。
我試了一下，在靜止?fàn)顟B(tài)下，我先打開前驅(qū)電機(jī)，車輛開始緩慢行駛，由于車輛有一定的重量，此時(shí)的'速度也就每小時(shí)十公里左右。我從控制器那打開后驅(qū)電機(jī)，車輛的速度越來(lái)越快，飛速向前行駛。我還打開了前后燈。需要?jiǎng)x車了，我關(guān)閉前后驅(qū)動(dòng)電機(jī)，但車輛在慣性的作用下還在向前行駛。于是我反復(fù)開關(guān)用來(lái)剎車的電動(dòng)機(jī)，之間車的后輪開始向后倒轉(zhuǎn)，院子里的地上被車輪留下了一道印痕。我馬上關(guān)閉后剎車電機(jī)，車輛停了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，那套剎車裝置還能實(shí)現(xiàn)倒車的功能。
現(xiàn)在，我決定再想個(gè)辦法，讓車輛能轉(zhuǎn)向。再改成遙控系統(tǒng)，安裝360度攝像頭，這樣，這輛車的功能就更上一層樓了。
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