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有關(guān)困難的作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的困難的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
困難的作文600字 篇1
今天寒風(fēng)呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來了一陣車鈴聲，是我坐著自行車來到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后，我就發(fā)現(xiàn)操場上空無一人，我來早了。于是我想問問任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會說讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會兒”。我玩了一會之后人漸漸來了。三、四年級的人少得可憐，只有五六個人。二年級來了十多個“小鬼”，因為他們太小了，所以在我們這些高年級同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來看，二年級一個同學(xué)不算“一個人”。
我們開始了準(zhǔn)備活動，說是準(zhǔn)備活動，但是實際上就是：慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動作。
然后開始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車前面搶到了比賽專用球，發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來，把球車圍得水泄不通，我搶到了一個沒什么氣的球。
我們開始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會兒跟宗浩的球擁抱，一會兒跟宋為的球碰頭，我可是生了氣，把它丟進了球筐里。我又拿了一個球，可是它還是跟我作對，經(jīng)過我一番“教訓(xùn)”，它才乖乖地聽話。
我們又打了一會兒，老師讓我們練習(xí)扣球了，開始很順利，可是陽光越來越強烈了，我剛剛拋球，陽光刺得我捂住了眼睛�？蓻]有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來。
老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā)，我看見別人都用上手，我用過時的下手，盡管我參加訓(xùn)練的'時間不長，心里還是非常不服氣。于是我開始練習(xí)上手，竟然發(fā)球過網(wǎng)了！我把喜訊告訴了任老師，老師很高興地鼓勵我，我又發(fā)了一次，沒有過網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的要點，我就在一次次的練習(xí)中打得越來越好了。
盡管我是半路參加排球隊，但是我克服了困難，不怕累，不怕冷天，經(jīng)過這一段的訓(xùn)練，我終于學(xué)會發(fā)球了！
困難的作文600字 篇2
暑假是一個令我無限神往的假期，在追逐中放浪，在陽光下張揚，在田野里呼吸，但是去年的暑假給我的感覺不一樣，因為收到了一份特殊的禮物，比起一些快樂的旅游聚會，我對這件禮物印象太深了。
期末考試考完沒幾天，成績就出來了，媽媽的電話像風(fēng)似的打了過來，我半閉著眼睛，眉頭緊鎖，生怕電話那頭的音浪“撞擊”了我，“你到底搞什么呀？”她怒氣沖沖地吼：“數(shù)學(xué)考了這個分?jǐn)?shù)……”
聽完分?jǐn)?shù)后，我愣了一下，心情如“調(diào)色盤”豐富，然后被一個調(diào)皮的孩子打翻了一樣，電話里我沒有忍住，眼淚不自覺地掉下來，千想萬想，怎么也不相信自己會考成這樣。
家里靜悄悄的，沒有別人，我所期待的暑假也隨之落空，窗臺邊上留下我這個孤單的背影。我感到所有的'一切都在嘲諷我，外面天也瞬間變了，雨下著，像潑、像倒。
一片葉子落在了窗臺上，順勢我的目光聚在窗外的一棵老樹上。那棵樹，自從我搬家后，就成了我的朋友，一有不快樂，我就向他傾訴，它沒有松樹的挺拔，梧桐的詩意，楊樹的大氣，相反是一種殘缺，盤根錯節(jié)，佝僂老態(tài)，畸形中似乎聽到一聲聲嘆息，風(fēng)雨中，它搖得厲害，大雨傾盆，它被雨壓彎了，但又直起來，葉子不斷落下……它依舊堅持著。
雨停了，老樹似乎青翠挺拔起來，生機勃勃�！笆前。晔且魂嚨模щy也是一陣的，只要熬過去就行了。樹葉掉了，化成肥料還給它生長的動力�！蔽也唤胪撕芏�，被眼前的這一切震撼到。
困難沒什么大不了的，總結(jié)經(jīng)驗就能“東山再起”，去年暑假，我就對著老樹寫作業(yè)，時不時看看它，這種動力源說不清道不明，支撐了我整個暑假，老樹啊老樹，謝謝你！讓我找回了自信，也讓我得到了最珍貴的禮物——面對困難時永不言敗的精神！
困難的作文600字 篇3
誰知道晚自習(xí)，同學(xué)們所期盼的最后一個鈴聲響起，夜色已深。那醒兒的鈴聲已經(jīng)趕走了那些嘰嘰喳喳的老師。而我還是一陣愚鈍低頭看著這道不會的題。讓我思緒混亂隨之我便看向窗外深思著日子就像我這節(jié)不開的題一樣有著種種困難！
看著窗外黑兮兮的夜景，我盡量有些發(fā)呆，思緒飄飄然飛向了過去，以前還小，并不懂得大人們口中所說的日子過的苦，我只知道當(dāng)時我只會玩，只會笑無理取鬧的時候，也會哭一下，根本不像現(xiàn)在這樣有種種困難等著我。
雖然我還沒有經(jīng)歷過太多的困難，但這作業(yè)中的困難。注意讓我明白以后的日子里，困難還很多，就像前幾天因為作業(yè)中的題不會做，所以大部分都是空白，那些小題，仿佛在幾沒弄眼嘲笑我的智商，于是我一氣之下就交了張白卷。英子老師吵了我很久，我都沒有聽進去，淡淡的回了一句我不去就充，我這句話老實給我講了一堆大道理，但有一句話卻感染了我，他說這兒道小小的題都難倒了，你那你以后如果遇到大的'困難該怎么辦，我被老師的這句話嚇到了，沒想到這下要一道題竟然能認(rèn)出我的未來，于是便在現(xiàn)了，我現(xiàn)在對著難題舉手無措的樣子，心里自嘲的冷笑了一聲。
捧同學(xué)拍桌子的聲音把我弄清醒了，隨后耳邊傳來同學(xué)的慰問，天這么晚了看著窗外發(fā)啥呆呢？趕緊洗洗睡吧，我這時才反應(yīng)過來，看下那兒道難題，邊向那位同學(xué)說你先回去睡吧，我做完這幾道題就走，我的注意力重新集中在題上雖然我不會做，但我并沒有再次放棄，終于在其他同學(xué)幫助下解開的。
難題解開了，我該去睡了，我突然望向窗外，夜色還是那么黑，難題還有很多等著我日子的困難。還在煮，愛著我，但有黑暗必有黎明難題，也沒有不能解決的兒子里有了困難才能磨練我克服困難的意志！
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