快樂與煩惱作文600字6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂與煩惱作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂與煩惱作文600字 篇1

　　我的快樂與煩惱如數(shù)學(xué)解答題，在未知的情況下，需要我去發(fā)揮和充實(shí)。

　　一、求解煩惱

　　已知：現(xiàn)在是20xx年3月2日22時(shí)45分，我喜愛的電視節(jié)目即將開播，作業(yè)還有一大堆。

　　求證：我應(yīng)該繼續(xù)寫作業(yè)還是看電視？

　　證明：電視節(jié)目不會(huì)重播。

　　機(jī)會(huì)難得，我應(yīng)去看電視。

　　又即將面臨中考，成敗在此一舉，命運(yùn)在我手中。

　　我應(yīng)該去寫作業(yè)。

　　解題思路：在自己利益面前選擇

　　解題感受：在“叛逆期”的我很難做出決定�？措娨暟�，作業(yè)不寫就不寫了，大不了成績(jī)考差一點(diǎn)。寫作業(yè)吧，電視節(jié)目錯(cuò)過了又不甘心。

　　煩惱像是一個(gè)未知事物，說不定在你意想不到的時(shí)候來找你，說你沒有些煩惱是不可能的，所以就得找些快樂來趕走這些煩惱。

　　二、求證快樂

　　已知：現(xiàn)在是20xx年8月26日10時(shí)45分，剛看到被分到12班，心中既驚喜又顧慮。

　　求證：此刻我快不快樂？

　　證明：曾聽說12班是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。成績(jī)優(yōu)秀，活動(dòng)積極，并且是我夢(mèng)寐以求想加入的集體。

　　我如愿以償。

　　又一個(gè)優(yōu)秀的.班集體，少不了班主任的精心調(diào)教，那班主任一定是狠角色。

　　習(xí)慣了曾經(jīng)懶懶散散生活的我突然有點(diǎn)不太習(xí)慣。

　　解題思路：一切按照學(xué)校安排走。

　　解題感想：也許是緣分讓我進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲以鴥纱螇?mèng)到這個(gè)結(jié)果。我又遇接觸到了許多陌生的同學(xué)，我們互相介紹自己有說有笑，于是我逐漸忘記所有的顧慮，漸漸融入到這個(gè)集體當(dāng)中。

　　快樂與煩惱是一對(duì)意思相反的詞，有煩惱不是一件令人絕對(duì)抵觸的事，懂得用快樂來抵消煩惱，才是真理。

快樂與煩惱作文600字 篇2

　　我寫的這篇作文要來講述我成長(zhǎng)中的“快樂”與“煩惱”。咱們先按順序來說說快樂吧！

　　快樂…春天放風(fēng)箏帶給我快樂；夏天游泳帶給我快樂；秋天采集楓葉帶給我快樂；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂。一年四季，快樂時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂，他們帶給我知識(shí)與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話語讓我們無意中增長(zhǎng)著知識(shí)，到考試一看全班沒有錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谙乱徽n后一起解上課時(shí)的疑難題，開心放松一下在一起度過“快樂的十分鐘”。

　　當(dāng)然，有歡笑就有憂愁。例如，好不容易寫完的作業(yè)落在家里，記性不好寫少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學(xué)題解不開看同桌的，干看看不明白，必須讓同桌驗(yàn)算給自己看，還弄得一知半解。數(shù)學(xué)解不開是三大煩惱之一。

　　每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細(xì)胞不知死多少�？吹綇�(fù)雜的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因?yàn)槲页３Ｔ谕砩献鲱}。這又是一大煩惱。

　　在考試的.時(shí)候想了半天想出來怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來了，方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學(xué)卷就快下課了。現(xiàn)在終于找到方法了，想出來哪一步寫在草紙上，再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。

　　今天去看病時(shí)聽阿姨說，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不重要，重要的是把身體先養(yǎng)好。我聽完喜笑顏開，正好把我從“考試沒考好”的低谷拉了出來。

　　回家的路上對(duì)老爸說，太同意這句話了。太精辟了！但是身體不但要好，學(xué)習(xí)也要提上來�；貋砗笪揖蛯懥诉@篇作文，受益匪淺�。�

　　歡樂與煩惱是每個(gè)人都要有的，只要我們煩惱少點(diǎn)，歡樂自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí)，珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間還來得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn)，明天煩惱少一點(diǎn)。

快樂與煩惱作文600字 篇3

　　朋友，你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(zhǎng)之路既有快樂，又有憂愁。

　　童年，就像一本畫冊(cè)，里面珍藏了無數(shù)“金版照片”。快樂的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。

　　記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的`一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬改，但改不了頑皮本性�！眿寢屢仓�道“江山易改，本性難移”，對(duì)我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無可忍，把我“逼進(jìn)”書房，罰練書法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕啊！

　　看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書房，“閉門思過”

　　我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多么富詩情畫意��！我又在下面寫了一行小字：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。

　　過了一會(huì)兒，媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進(jìn)來，當(dāng)她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語，盡在不言之中。

　　媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴著我長(zhǎng)大！

快樂與煩惱作文600字 篇4

　　煩惱總是不請(qǐng)自來，快樂卻總是請(qǐng)也請(qǐng)不來。大人們常說小孩子不應(yīng)該有煩惱，好好學(xué)習(xí)就好了，殊不知學(xué)習(xí)就是我們最大的煩惱。

　　且看一位學(xué)生自述“我的一天”：早晨六點(diǎn)起床背默英語課文，六點(diǎn)半洗漱吃飯，七點(diǎn)出家門蹬車向校。八點(diǎn)上課，除第一節(jié)課課間因無作業(yè)可休息外，其他三節(jié)課間大多靜坐學(xué)習(xí)，作業(yè)，偶遇老師背書，上午完。中午十二點(diǎn)蹬車回家，十二點(diǎn)四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點(diǎn)十分出門蹬車向校，兩點(diǎn)上課，課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車回家，七點(diǎn)半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點(diǎn)半前寫完作業(yè)，后看書或洗漱，十一點(diǎn)睡覺。

　　由上可見，學(xué)習(xí)被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無中生有，可能由于七八年來年復(fù)一年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)讓眾學(xué)子已麻木不仁，六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的`疲憊和煩惱，害怕學(xué)習(xí)不夠好，害怕作業(yè)沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務(wù)沒干好……朝氣蓬勃的祖國(guó)花骨朵竟被包括著考試，作業(yè)，成績(jī)，書包的學(xué)習(xí)給累彎了腰，上面馱起的其實(shí)是整個(gè)家庭，整個(gè)國(guó)家乃至民族的期望！

　　我并不反感學(xué)習(xí)，只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習(xí)。

　　午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙�！被颉安删諙|籬下，悠然見南山，”會(huì)感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。

　　我很喜歡培根的一句話：“活著就要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不是為了活著�！痹趯W(xué)海中遨游的我們，為的是內(nèi)心的快樂和求知欲，也許我們沒有學(xué)到什么，但只要滿足，就足夠了。

　　現(xiàn)實(shí)使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨(dú)自擁有我這份快樂。

快樂與煩惱作文600字 篇5

　　我是一名小學(xué)生，既有歡樂和愉快，也有苦惱和憂愁。

　　我的快樂有很多。課堂上，我搶著回答問題，老師表揚(yáng)了我，還夸我回答得十分標(biāo)準(zhǔn)，我覺得十分高興。當(dāng)考試得到數(shù)學(xué)最高分的時(shí)候，我興奮得真想告訴每一個(gè)人：“我數(shù)學(xué)考了一百分！”

　　我，作為一名小學(xué)生，最大的快樂莫過于作文得滿分的時(shí)候，上了墻報(bào)的時(shí)候，成了優(yōu)秀作文被打印的時(shí)候，在網(wǎng)上被發(fā)表得精華的時(shí)候，我都感到欣喜萬分，甚至幾天幾夜也忘不了這件事。

　　然而，作為一名小學(xué)生，并不是只是都有快樂的，我自然也有許多煩惱。在學(xué)校，我有像星星一樣多的煩惱。比如說別人都在叫我是“老年大學(xué)”或是“年糕”的綽號(hào)時(shí)，我會(huì)非常生氣，就去追趕他們，可是每次都讓人家占了上風(fēng)，不是跑的太快就是家長(zhǎng)在旁邊看，只好自認(rèn)倒霉。我有時(shí)生氣得不得了時(shí)，就會(huì)跟著他們到他們的家里，告訴他們的家長(zhǎng)。每當(dāng)看到別人被他們的家長(zhǎng)教訓(xùn)時(shí)，我的心里就暗暗高興，覺得是為了自己出了一口氣。

　　在家里，我有時(shí)也有煩惱。比如說我有時(shí)做完功課后想玩一會(huì)兒電腦，可是媽媽總是在我開電腦之前跑到我身邊，立刻關(guān)上總電源，不讓我去玩電腦，我只好去看書。我非常累的.時(shí)候，媽媽不但不讓我休息，還逼迫我彈琴，我便說我非常累，想要休息一會(huì)兒，媽媽卻不理這一套，硬是把我拉到鋼琴前，我只好“奉命”彈琴；還有一次我剛寫完老師布置的家庭作業(yè)，媽媽又拿來一些關(guān)于學(xué)習(xí)的卷子讓我做，我無奈極了，但也只好

　　硬著頭皮作下去。

　　我真煩惱！我也非常討厭這些煩惱，要是我沒有它們那多好呀！那樣，我便可以無憂無慮的快樂的生活。

　　這就是我――一個(gè)小學(xué)生的歡樂和煩惱。我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到了自己的歡樂和煩惱，我以前一直光想著自己的歡樂，卻很少想起自己的煩惱，我現(xiàn)在終于知到了快樂與煩惱是一對(duì)雙胞胎，它常常形影不離，只要有快樂，就一定會(huì)有煩惱。以后我還要再多想一想自己到底有多少歡樂，就是在煩惱時(shí)也要找到快樂，將快樂永遠(yuǎn)留在我身邊。

快樂與煩惱作文600字 篇6

　　笑即快樂，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來又匆匆而去的流水，我們?cè)跁r(shí)光里蕩漾成長(zhǎng)，快樂與煩惱的事無時(shí)無刻不在我們的身邊，可以說快樂和煩惱在陪伴我們成長(zhǎng)。

　　幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的'生活就是享受快樂排除煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不是嗎，聽我來數(shù)一數(shù)快樂與煩惱的經(jīng)歷吧。

　　開學(xué)沒幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開心��；我描寫春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評(píng)，心里更開心了；參加三天兩夜的軍訓(xùn)，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無比；還有學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)；交到新朋友時(shí)；過春節(jié)搶到紅包時(shí)……

　　當(dāng)然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對(duì)我說：“王星月，你都六歲了，從今天開始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)�！薄鞍。�"我驚呼道。要知道每天早晨沒人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說的話，潑出去的水，就收不回來了。我只好每天自已睡覺，早晨自己起床……轉(zhuǎn)眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì)叫我起床，可是事實(shí)總沒有我想象的那么完美，我起來的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次，不過，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數(shù)都數(shù)不清，解決了又生出新的煩惱。不過回味起來，沒有煩惱也就沒有成長(zhǎng)的快樂。

　　成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止，快樂和煩惱也不會(huì)消失�？鞓泛蜔�惱就是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，灌溉著我們的成長(zhǎng)。

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