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說話的作文600字

時(shí)間:2023-04-19 17:21:44 作文600字 投訴 投稿
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說話的作文600字合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的說話的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

說話的作文600字合集八篇

說話的作文600字 篇1

  媽媽的眼睛又大又圓,眼珠烏黑烏黑的,咋一看好像與別人的媽媽的眼睛沒有什么特別?墒悄阕屑(xì)瞧瞧呀,嘿,媽媽的眼睛會(huì)說話呢。

  不信?請(qǐng)聽我道來:今年我校舉行一年一度的“紅五月”文藝表演,我參加演出比賽,因?yàn)槭堑谝淮,所以我很緊張地走上舞臺(tái),看見媽媽坐在觀眾席上,媽媽的眼睛流露出鼓勵(lì)的'目光,望著我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在鼓勵(lì)我:“不用怕,我相信你一定行!”那無聲的眼神,使我一下子充滿自信,馬上冷靜下來,伴隨著音樂,我歡快地舞起來,我在臺(tái)上舞,媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看,專注的目光使我非常投入,發(fā)揮得淋漓盡致,在眾多的節(jié)目中,脫穎而出,最終獲得了三等獎(jiǎng)!

  有一次,我參加電子琴比賽,有幾百名觀眾前來捧場(chǎng)呢!輪到我比賽了,我的心不禁“砰砰”地跳,突然我看見媽媽來了,媽媽一邊向我做手勢(shì),一邊用眼睛示意我要沉著,那沉著的目光仿佛告訴我:“彈出情感來!”我明白了媽媽的意思,就照著意思去做,果然,我剛演奏完,裁判和評(píng)委們都紛紛地鼓掌,媽媽那一雙眼睛又向我投來告誡的目光,好像在說:“不要驕傲,繼續(xù)努力!”我仿佛聽懂了它的“話”,換上了一副謙遜的新面孔,盡情發(fā)揮,終于獲得了成功。

  當(dāng)我接過比賽一等獎(jiǎng)證書時(shí),我心中無比激動(dòng),無比興奮,我真想大喊:“媽媽,謝謝你!”媽媽仿佛知道我想什么,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,甜甜一笑,眼睛忽閃忽閃,似乎在說:“你要再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!”

  每當(dāng)看見媽媽,必定先看看她的眼睛看媽媽的內(nèi)心要說什么話。

說話的作文600字 篇2

  在我的生活中,我的親人都對(duì)我特別好,但是,我的媽媽是最與眾不同的,那是因?yàn),我的媽媽的眼睛?huì)說話。

  一、眼睛會(huì)說“嚴(yán)厲話”

  這一天,我放學(xué)回到家,看見媽媽陰著臉,端坐在沙發(fā)上,一看見我來了,眉頭緊緊地鎖在一起,眼睛里放射著一種讓我難受的光,我用畏懼的眼神瞧著她。她一直盯著我,那張陰沉的臉讓我覺得屋子里的氣氛很悶。那雙嚴(yán)厲的眼神仿佛在對(duì)我說:“快承認(rèn)錯(cuò)誤吧!”

  我沒有辦法不得不向她主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。后來,我也再?zèng)]有犯過類似的錯(cuò)誤。

  二、眼睛會(huì)說“慈愛話”

  那天,正下著傾盆大雨,非常不巧的是,我卻發(fā)燒了,而且燒得非常厲害。

  媽媽看見我被病痛折磨,實(shí)在不忍心。于是,媽媽冒著傾盆大雨,騎著電瓶車,準(zhǔn)備把我送到醫(yī)院。

  夜晚的'道路上沒有一個(gè)人。在雨中,只有朦朦朧朧的我和媽媽騎電瓶車的身影。

  終于到了醫(yī)院,媽媽連忙找到醫(yī)生,叫醫(yī)生給我掛水。醫(yī)生把我安置在病床上,扎了連接藥管的針之后就走了。媽媽的眼神一刻也離不開我,眼睛里放射出慈愛的光芒,看著媽媽,我覺得我很幸福,我覺得病好了一點(diǎn)。因?yàn)閶寢,她特別愛我!

  三、眼睛會(huì)說“傷心話”

  面對(duì)我外婆的病,媽媽很心痛。我每次看見她,她都是非常的憂郁。

  一天,我外婆又不聽媽媽勸了,媽媽非常非常生氣,可是她轉(zhuǎn)念一想她是自己的媽媽,自然不會(huì)罵她。媽媽就只能自己承擔(dān)她內(nèi)心的痛,只能自己獨(dú)自哭泣。我從門縫中偷偷地瞧著媽媽,她的眼睛里噙滿淚水,衣服也已經(jīng)被淚水打濕了,躺在沙發(fā)上,呆呆地望著天花板,淚水還是不住地流,一刻也不停。我體會(huì)到了媽媽內(nèi)心的絕望,她仿佛在說:“誰能理解我內(nèi)心的痛!”

說話的作文600字 篇3

  熊奶奶從地里摘來一棵卷心萊。

  熊奶奶手拿萊刀,剛想把刀切下去,只聽到卷心菜發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。

  熊奶奶嚇了一跳,卷心萊怎么會(huì)有聲音?是自己耳朵出毛病了?她再仔細(xì)聽,卷心菜真的在嘰嘰咕口古說著話。

  熊奶奶喊了起來:“天哪,卷心萊在自言自語呢!”

  她側(cè)著耳朵聽了半天,也不知道卷心萊在說些什么。

  她跑出門外,喊來了河馬先生。

  河馬先生豎起耳朵聽了半天,也不知道卷心菜在說些什么。

  熊奶奶又去找來了兔子先生。

  兔子先生豎起一對(duì)長耳朵聽了半天,他說:“卷心菜先生一定說的是外語,我沒學(xué)過!

  這時(shí),有位青蛙大嬸走過這里,也來好奇地聽聽,突然,青蛙大嬸尖叫起來:

  “哦,我的'寶貝,我可憐的寶貝。”

  兔子先生鬧不明白,忙問:“熊奶奶的卷心菜,怎么成了你的寶貝?你聽懂里面說的外國話了嗎?”

  青蛙大嬸說:“什么外國話,他根本不會(huì)說話!

  河馬先生說:“什么?你說卷心菜不會(huì)說話?”

  “不是的!鼻嗤艽髬鹫f:“這卷心菜里面是我的小寶貝,他失蹤兩個(gè)月了,那時(shí)候,剛從小蝌蚪變成小青蛙,只會(huì)嘰嘰咕咕叫,還沒學(xué)會(huì)說話。

  熊奶奶一聽可著急了,她趕快放下菜刀,用手把卷心菜葉子一瓣一瓣剝下來。

  卷心菜越來越小,越來越小。最后,從菜心里發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青蛙,正在嘰嘰口古口古地口U著呢。原來,有一天,小青蛙在卷心菜的菜心里睡覺,睡啊睡啊,就讓卷心菜給包了起來,一包就包了兩個(gè)月。

  熊奶奶為了慶祝青蛙大嬸找到了自己的小寶貝,趕緊用卷心菜熬了一鍋湯,請(qǐng)青蛙大嬸和她的兒子吃。小青蛙喝完湯,嘰嘰口古咕地叫著。青蛙大嬸說:“我的小寶貝在稱贊熊奶奶做的卷心菜湯真好吃呢!熊奶奶,謝謝你了!

  青蛙大嬸高高興興地領(lǐng)著兒子回家了。

  熊奶奶呢,從這以后,每逢切卷心菜,總要先拍打幾下,再用耳朵聽聽,她想會(huì)不會(huì)有會(huì)講話的卷心菜……

說話的作文600字 篇4

  我有一個(gè)老師,她是我們班的班主任——陳老師。

  陳老師是一個(gè)和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個(gè)高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,滿頭烏黑的頭發(fā),個(gè)子不高,中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛,她那慈祥的.的目光,讓我真切地感受到老師的眼睛會(huì)說話。

  有一次,上語文課的時(shí)候,老師提出了問題,同學(xué)們都趴在桌子上思考著,而我早就組織好了語言等著老師的提問。五分鐘過去了,同學(xué)們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對(duì)我們說:“放輕松,我又不會(huì)吃了你們”兩分鐘過去了,可是同學(xué)們還是沒有一個(gè)人舉手發(fā)言。老師決定“點(diǎn)將”了,她用目光掃視整個(gè)班級(jí),當(dāng)老師的目光凝聚在我身上的時(shí)候,我覺得老師的眼睛好像在說話:“蔣昊軒,你會(huì)嗎?你會(huì)你就舉手吧!”我用眼睛告訴老師:“我會(huì)!我會(huì)!,你叫我吧!”老師好像聽懂了,立刻點(diǎn)了我的名。我流暢地回答了上來。我坐下來時(shí)。老師的眼睛平靜地望著我,好像在說:“蔣昊軒,你真是太棒了!”那天。我一整天都感到無比快樂。

  還有一次,我有一題不會(huì)做的題目,就去請(qǐng)教老師。經(jīng)過老師一番認(rèn)真講解后,我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類似的題目讓我做。老師看見我都會(huì)了欣慰地笑了。我偶然抬頭,看見老師正和藹可親望著我,那雙眼睛好像在說話似的:“蔣昊軒,你真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子!

  在課堂上,老師的眼睛會(huì)說話;在課下老師的眼睛也會(huì)說話;在生活中,老師的眼睛還是會(huì)說話……

  老師的眼睛會(huì)說話,正因?yàn)槔蠋熯@會(huì)說話的眼睛,給我?guī)椭,給我關(guān)心,讓我受益一生。

說話的作文600字 篇5

  陳老師是我們的語文老師,她從一年級(jí)的時(shí)候就開始教我們了。她長的并不年輕,但是我們都覺得她是最漂亮的老師,因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p會(huì)說話的眼睛。

  陳老師的眼睛不僅大,而且十分敏銳,上課時(shí),同學(xué)們的.一舉一動(dòng)盡在她的掌控之中。接著,我就說說大眼睛生氣時(shí)的情形吧,一次上語文課,同學(xué)們都專心致志地聽陳老師講課,而我卻在和一位同學(xué)正在討論游戲,正當(dāng)我說道:“我那個(gè)號(hào),接近175級(jí)了吧!”剛要說下一句,突然發(fā)現(xiàn)陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著我,仿佛在說:“艾雨杰,你怎么回事,竟敢上課說空話?”我嚇了一跳,連忙抓起語文書跟著同學(xué)們讀起課文來。當(dāng)然,大眼睛也有溫柔的時(shí)候,一次語文課上,陳老師在黑板上出了一道難題,下面的同學(xué)都苦思冥想,可想來想去就是想不出答案,課堂的沉寂僵持了幾分鐘,忽然陳老師打破了寂靜,對(duì)我們說:“同學(xué)們,膽子大一些,回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,只要?jiǎng)舆^腦筋就行了。”可是,課堂還是鴉雀無聲,沒有一只手舉起來。正巧,老師走到我們這組旁邊,她用信任的大眼睛看了看我,仿佛在說:“你是一個(gè)好學(xué)生,勇敢一點(diǎn),你能回答出來的!;這給了我十足的勇氣,我慢慢地舉起了手,老師欣喜地說:“你來回答!蔽艺酒饋恚f出自己的答案,老師說:“回答的沒錯(cuò)。”我心中的大石頭總算是落下去了,這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)老師向我投來贊許的目光,好象在說:“你真棒!”頓時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

  現(xiàn)在,大家都知道這個(gè)眼睛會(huì)說話的老師,大家都很喜歡上她的課呢!

說話的作文600字 篇6

  你知道嗎?很多人害怕在人生的十字路口迷失了方向,而我不怕,因?yàn)槲覐臎]有遇到過,或者說遇到也是有人幫我選好了方向,讓我依舊毫不猶豫的繼續(xù)走著這條望不到頭的路。所以我一直都是這樣子孤獨(dú)的漫無目的的在我的路上行走,我甚至來不及看看路邊的風(fēng)景,我只是埋著頭匆匆路過,然后錯(cuò)過了美好。

  其實(shí)很多人并不是在十字路口迷失的`吧!就像我自己才發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)迷失了,只是在這個(gè)世界上孤獨(dú)而落寞的活著,顏敘告訴晨樹過了這個(gè)7月,你就可以重新笑得像個(gè)真正的孩子了,而我呢?我不知道什么時(shí)候我才可以單純而快樂的活在這個(gè)世界上,你可以告訴我嗎?或許你也不知道,我開始越來越害怕夜晚,無盡的黑暗向我襲來,你懂我的那種惶恐嗎?那是無助。

  或許起程的時(shí)候,也有很多人與我同行,但在路上就莫名奇妙的弄丟了很多人,到還沒有行至1/3的時(shí)候,就只剩下了我一個(gè),可我卻不能停下來。只是偶爾有一兩個(gè)真正的過客在我身邊短短的停駐,然后又馬不停蹄的離開我的視線。你就是這一兩個(gè)過客之一,是嗎?

  我只是希望我也可以站在十字路口前猶豫,決定我的路。我只是希望我也可以有很多人陪我一起走完這條路。

  他對(duì)他說,其實(shí)你是最害怕寂寞的人。我對(duì)你說,其實(shí)我也是最害怕寂寞的人。我不停的講話,因?yàn)槲液ε挛視?huì)被他們忽略,然后淹沒在一片沉默中。我不停的笑啊,因?yàn)槲液ε挛視?huì)掉眼淚。我也希望我可以或得很快樂,可是我卻還是活在孤寂中。

  《天亮說再見---帶我回家》里面有這么一句話,“當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候就突然消失了兩個(gè)人,林嵐和齊勒銘,”我在想,有一天我會(huì)不會(huì)也這么在你面前消失了,或者說你從我的生命中消失,我想如果你不見了,我會(huì)發(fā)瘋的尋找,最后放棄,安靜而孤獨(dú)的繼續(xù)活在這個(gè)世界上。

  我開始把耳機(jī)里的音樂開到震耳欲聾的程度,我說過了我最終還是選擇了妥協(xié),看小四的文字只會(huì)讓我明白原來我是如此的孤獨(dú),“我沒有哭,只是有眼淚掉下來了”。

說話的作文600字 篇7

  急事,慢慢地說。遇到急事,如果能沉下心思考,然后不急不躁地把事情說清楚,會(huì)給聽者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象,從而增加他人對(duì)你的信任度。

  小事,幽默地說。尤其是一些善意的提醒,用句玩笑話講出來,就不會(huì)讓聽者感覺生硬,他們不但會(huì)欣然接受你的提醒,還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。

  沒把握的事,謹(jǐn)慎地說。對(duì)那些自己沒有把握的事情,如果你不說,別人會(huì)覺得你虛偽;如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f出來,會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。

  沒發(fā)生的事,不要胡說。人們最討厭無事生非的人,如果你從來不隨便臆測(cè)或胡說沒有的事,會(huì)讓人覺得你為人成熟、有修養(yǎng),是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。

  做不到的事,別亂說。俗話說“沒有金剛鉆,別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的.事,會(huì)讓聽者覺得你是一個(gè)“言必信,行必果”的人,愿意相信你。

  傷害人的事,不能說。不輕易用言語傷害別人,尤其在較為親近的人之間,不說傷害人的話。這會(huì)讓他們覺得你是個(gè)善良的人,有助于維系和增進(jìn)感情。

  傷心的事,不要見人就說。人在傷心時(shí),都有傾訴的欲望,但如果見人就說,很容易使聽者心理壓力過大,對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。同時(shí),你還會(huì)給人留下不為他人著想,想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。

  別人的事,小心地說。人與人之間都需要安全距離,不輕易評(píng)論和傳播別人的事,會(huì)給人交往的安全感。

  自己的事,聽別人怎么說。自己的事情要多聽聽局外人的看法,一則可以給人以謙虛的印象;二則會(huì)讓人覺得你是個(gè)明事理的人。

  尊長的事,多聽少說。年長的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論,如果年輕人說得過多,他們就覺得你不是一個(gè)尊敬長輩、謙虛好學(xué)的人。

  媽媽說要能學(xué)好以上10條說話藝術(shù),必須認(rèn)真的用心學(xué)!實(shí)實(shí)在在的做!

說話的作文600字 篇8

  老師的眼睛會(huì)說話。

  記得有一次上課,老師提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,準(zhǔn)備回答這個(gè)問題,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻不住地想著:老師,可別叫住我呀!千萬別叫住我呀!可誰知道老師偏偏叫住了我。我應(yīng)聲站起來,同學(xué)們的目光瞬間都停在了我的身上,我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”,臉上火辣辣地紅到了耳根邊,頭也不敢抬起來,回答得結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次,聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學(xué)們轟得一聲笑了,我把頭埋在胸前,臉上直發(fā)燒,我偷偷地瞥了一眼老師,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地望著我,沒有一點(diǎn)“威壓”,就好像正在說:“別急,別急,慢慢說!蔽一艁y的心情平靜了許多。我思索了一下,鼓起了勇氣,流暢地回答了老師的問題,老師滿意地笑了,看眼色,仿佛在說:“答得好!

  五年級(jí)那學(xué)期在老師的輔導(dǎo)下,我參加了學(xué)校的演講大賽,并獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí),老師使勁兒地為我鼓掌,她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰,似乎在鼓勵(lì)我說:“在前進(jìn)的道路上,你已經(jīng)邁出了可喜的一步,還要繼續(xù)努力呀!”

  老師的'眼睛也有令人生畏的時(shí)候。又一次,在課堂上我因?yàn)橐患∈,和同桌你一言我一語地爭(zhēng)吵起來,雖然聲音不大,但是被老師聽到了,她眉毛往上一挑,一道嚴(yán)厲的目光直射向我,好像在說:“你是班干部,上課應(yīng)該起模范帶頭作用,怎么能自己上課也不遵守紀(jì)律呢?”我羞愧地低下了頭,立刻聚精會(huì)神地聽起課來。

  老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你那會(huì)說話的眼睛,在我成長的過程中給我的鼓勵(lì)和幫助。

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