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描寫春天的作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的描寫春天的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文600字 篇1
門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽,我知道春天到了。
春到說春,同學(xué)們,你們愛春天嗎無論你們的回答怎樣,我是愛春天的。
我愛春天,是因為我愛她的綠色;春天是四季中最完美的一個季節(jié),春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗;你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信,飽含希望,好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿;……春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加升華了。
我愛春天,是因為我愛他的新意:
春天,可以說是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說是新生命開始的季節(jié);在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹枝打起了新苞;燕子從遙遠的南方歸來,安上自己的`新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張干凈的新面孔,開始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準備。
我愛春天,是因為我愛她的陽光:
春天的陽光溫柔而又嫵媚,像母親的手,不斷地撒播著愛和溫暖,默默無聞,不求回報;她把愛和光撒向桃樹,撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放……她,撒紅了江山,播綠了大地;她將母親愛撒向罪人的身體,播進罪人的心,她用愛的泉水澆灌著他干枯的心,用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗,她用無言的愛鼓勵他們痛改前非,讓他們抬起頭重新做人……
春的綠,春的新,春的陽光都是美的,春天我們都愛你。
描寫春天的作文600字 篇2
春天來了,春天來了!到處都有春的蹤跡。
你瞧,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了花園里,她手拿一支神奇的魔棒輕輕一揮,給花朵穿上了漂亮的衣服。迎春花最先嬌嫩的黃花瓣,它的枝條像小姑娘柔軟的頭發(fā),又像細長的'柳條,自然的垂下來。那綠油油的葉子又細又密,真好看!
在迎春花旁邊,有一株亭亭玉立的梨樹。它的枝杈間散落著星星點點的如雪花般的花朵。那花朵雪白雪白的,在新葉的映襯下,顯得十分清秀。
杜鵑花也不甘落后,選了最艷麗的紅色來打扮自己,十分顯眼。它的花瓣一層一層的,葉子碧綠,整個花園充滿生機。整個花園一片雪白,一片火紅。蝴蝶和蜜蜂給花園增添了許多生機。
森林里也有春的身影。樹木伸了伸懶腰,抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小數(shù)長高了不少,小鳥已經(jīng)在上面做家了。地面上的花都開了,一簇一簇的。陽光從枝葉間篩下來,照在每一棵植物上,也讓花兒更有光彩。麻雀從一棵樹跳到另一棵樹上;小燕子從南方飛回來,給樹林增添了許多生機。
在江堤上,處處可以見到春天。春天江邊的柳條上蕩秋千,柳條變綠了,隨風(fēng)舞動。小朋友們高高興興地帶著五顏六色的風(fēng)箏,把它們放到天上。轉(zhuǎn)眼間,天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏,讓人目不暇接。小朋友們快樂的笑聲在江堤上久久回蕩。
在田野中,春天在玩耍。你瞧,嫩的小草從地面上探出頭來,這兒一叢那兒一簇,使光禿禿的地面有了許多生機。野花有的紅、有的黃,在春的指揮下,像趕集似的聚攏來。于是,在那一簇一叢的草兒里,出現(xiàn)了許許多多的小花:多像春天的眼睛呀!
小朋友們換上春裝,在田野上踏青,在草地上野炊,十分快活!
春天在和我們捉迷藏,如果你留心觀察,就一定會發(fā)現(xiàn)那春天美麗的身影。
描寫春天的作文600字 篇3
春化成雨,呈現(xiàn)一幅綠意盎然的景色。
一陣隱隱的春雷過后,空中便落下幾滴雨水。洗完頭散下頭發(fā)安靜地坐在鏡子面前,拿起桌前的梳子,輕輕地順著頭皮,慢慢地將一縷縷頭發(fā)梳直,室氣中散著茉莉花香。
窗外春雨淅淅瀝瀝地下著,我走上前推開窗戶,一股春風(fēng)撲面而來;窗外的鳥兒隨著風(fēng)和雨在空中自由地飛著,遠處的景物都被迷蒙的雨霧遮擋住,正如朱自清先生先生所說的:“雨是尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲、密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”馬路兩旁早已枯萎的鮮花又充滿生機,將那原本垂下去的腦袋慢慢地抬了起來,展現(xiàn)出來別具一格的風(fēng)采。
我喜歡下雨天街上的'情景,街上,出現(xiàn)了一弓七彩的天橋,花花綠綠的雨傘形成了一道風(fēng)景線。我站在窗里看風(fēng)景,窗外的人在雨中看我。路上行人打著雨傘,悠閑地雨中漫步,沒有一絲絲厭倦,卻有著一絲愜意,似乎在享受著午后這段美好時光。小朋友在雨中笑著、跑著,享受著清涼的春雨。他們穿著雨衣、雨靴,在雨中打打鬧鬧。
窗外那些雨,時而寧靜,時而瘋狂,它帶著些惆悵,帶著憧憬,耐人尋味。我匆忙拿些畫具坐在陽臺上,右手拿著調(diào)色盤,左手握著畫筆,用畫筆輕輕地點了點顏料,慢慢地描繪出天空的輪廓,抹一點點白色,用筆的末端點了一下,幾個雨珠出現(xiàn)在眼前,用翠綠色畫出綠意盎然的楊柳。
雨停了,天空中一道彩虹劃過將蒼穹分成兩半,路上行人也將雨傘收了起來,我也重新坐在畫將繼續(xù)描繪那春景。
描寫春天的作文600字 篇4
春天的校園充滿了陽光的氣息,充滿了歡聲笑語,天真活潑。看!春姐姐邁著輕盈的腳步來到了咱們的校園,而且還把咱們的校園裝扮得非常漂亮。
早上,同學(xué)們在認真地讀書。透過教室的窗往外看,便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著,好像和咱們一起讀書。下課了,校園滿是歡聲笑語,同學(xué)們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多?赡苁腔ㄏ阄怂齻儼!她們有的坐在花壇邊聊天,有的跳繩,有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花,有百合花,有月季花,還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧!又不忍心,那就留在這裝扮校園吧!瞧!蜜蜂來了蝴蝶來了。它們,和美麗的松土在一起,構(gòu)成了一幅美麗的畫。在花壇中,我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的,聞一聞,會讓你心曠神怡、神清氣爽,代表純潔、美好。迎春花含苞欲放,有點像害羞的小姑娘。
走在校道上,龍眼樹的.葉兒綠了,樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去,好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風(fēng),我深深地陶醉了。
來,咱們?nèi)W(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫,和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫,還有用彩紙做的小燕子,可愛的小鳥。咱們這春天的藝術(shù)品還不錯吧!
“春天在哪里呀!”春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”咦?這從哪傳來的歌呀!原來,同學(xué)們非常喜歡春天,非?,就唱出了《春天在哪里》首歌。聽,那悅耳的歌聲回蕩在校園里。
這就是春姐姐送給咱們學(xué)校的禮物,這就是春天的校園。
我喜歡春天,我愛春天的校園!
描寫春天的作文600字 篇5
我是春天的小雨點,我立下了大志,于是,云媽媽交給我了一項偉大的任務(wù)——喚醒沉睡的江河,便把我送到了山澗小溪。
我們伙伴們霎時間化作一滴水,向前急流著,迫不及待地想開始這場冒險?,平靜的生活仍在繼續(xù)……終于,急性子的我們被一片冰面擋去路!白岄_,快讓開!”我們大聲咆哮著!巴!這不是冬軍團?是它們囚禁了大江!”隊長大喊!昂!虧你還認得我!冬軍團的隊長帶著浩浩蕩蕩的士兵仍看守著大江。”來!伙伴們!沖呀!“隊中一聲令下,我們沖出了起跑線。向冬軍團進軍。我們面對的是板著冰冷的面孔的.冬軍團,我們期待的是勝利,可是,我們承擔(dān)的是喚醒大江的重任!我們想到了這兒,想到了通過努力換來的生機勃勃的春天,便更加奮不顧身,用那脆弱的身軀撞擊著堅冰,呼喚著風(fēng)雨。可是,受盡了一冬的滄桑的大江依然被囚禁著。
此時,云媽媽在我們無能為力的關(guān)頭又搬來了救兵——太陽。太陽公公用著那萬丈光芒灑向大地。堅冰在太陽的照射下依然挺著身子,不屑一顧?墒,它的身軀已在衰竭。后來,云媽媽又讓雨妹妹來了。淅瀝淅瀝……我們見到許多伙伴也來了,高興極了,仿佛全身都充滿了力量;锇閭冇蒙眢w撞擊著冰面,啪!啪!啪!春雨一會兒下,一會兒輪太陽值班,悄悄的來,又無聲地去。弄得高傲的冬軍團發(fā)出了撕心裂肺的慘叫:”我輸了!但我還會再回來的!“喊聲傳到了田野,傳到了山谷,傳到了每一個人的耳中——”春天來啦!春天來啦!“禁錮了一冬的大江沸騰了,我們也成了它們的一份子,和伙伴們讓殘冬在我們眼前消失……歡呼聲、叫喊聲響徹山谷……我也不例外,我已實現(xiàn)了偉大的夢想,還明白了團結(jié)的力量!雖然我們深知,明年的今天,好戲還會上映……
描寫春天的作文600字 篇6
春天總喜于遲臨定邊,它如含蓄的花苞,一觸即發(fā),絢麗多彩,美不勝收,不信,你瞧——
春風(fēng)邁著懶洋洋的步伐來到人間,她眨著好奇的眼睛看定邊的人們各忙完各的活,坐在房前的臺階嘮著家常。人們的交談有趣溫暖,她就忙“呼——呼——”將這溫馨吹開在半空,像花兒般瞬間綻放在世間中。
瞧——她跳起了華爾茲舞,踮起腳尖,帶著楊柳桃花,拉著花兒小草一起舞動。她擺過纖細的手兒,撫摸我們的臉頰。清清涼涼的手,拂過大地、人兒、天空。星星點點的小綠兒瞬間泛濫;羞羞澀澀的小紅兒瞬間大方,卻毫無肆意;平平淡淡的人們瞬間露出了最美的微笑,人的心胸瞬間如這浩瀚的天空,呦,看不到頭了!
春雨懷揣著滿身的潮氣歡笑著走來,她旋轉(zhuǎn)著腳尖,從這邊跳到那邊,雙手灑下了顆顆透徹的明亮的雨點,如同鋼琴上的樂譜,春雨借著她靈巧的雙手,將小小的雨點一顆顆譜進了我們心中。末了,還有淡淡泥土的芳香,睜開眼睛,呦,何時我竟看到了你赤紅的心——在跳動!我聽到了春雨在朦朧中又歡笑著,高歌著,漸漸離去,帶給了我們湛藍的天空。咦,那團黑點——嘻嘻,那何曾不是有個大白兜的燕子呀,它是在尋找春雨走過的痕跡,要將她揪回,譜完這未有嘆號的樂曲嗎?——不,這個嘆號是留于勞苦工作的人兒添上。
小燕兒,你快看——農(nóng)民伯伯揮動著鋤頭,不停抬、落那創(chuàng)造豐收的手;工作者打著鍵盤的個個字母,飛舞著創(chuàng)造業(yè)績的.手;老師緊握著粉筆,扶著黑板,輕提著傳遞知識的手;臺下,小小的人兒聽著老師的教誨。不可否認,我們當(dāng)中一定有那趴在桌上淌著口水,在夢中與春“約會”的調(diào)皮人兒。呦,別太迷戀春色嘍!
夜晚,靜悄悄的,我在春的懷抱中,甜甜入夢,我看到了定邊形形色色的人兒將那創(chuàng)造奇跡的手——緊緊握在了一起,添上了那個鏗鏘有力的嘆號!
啊,定邊的春天,我愛你!
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