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憂(yōu)傷作文600字合集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的憂(yōu)傷作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
憂(yōu)傷作文600字 篇1
繁花滿(mǎn)地，落紅無(wú)情，抬頭仰望四十五度角的天空。藍(lán)天白云，悠然美麗。芳草五月，我手捧紅樓嘆世事無(wú)常。青史已經(jīng)成灰，過(guò)去的都過(guò)去了。
樹(shù)蔭下，沒(méi)有光，驟然發(fā)現(xiàn)影子也離開(kāi)了自己。是誰(shuí)打破了了這和美的旋律？是風(fēng)，他亂掉了樹(shù)枝；到頭來(lái)，全都錯(cuò)了。誰(shuí)也沒(méi)有指望誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有依靠誰(shuí)，只是幼稚的幻想罷了。
和媚暖陽(yáng)，仿佛有著一絲懈意。因?yàn)殚]上了眼睛，就不會(huì)知道有人在看你。跌跌撞撞，懵懂無(wú)知，世界之大，而你，渺小至極，像塵埃散落在沙漠一樣，誰(shuí)哭誰(shuí)笑？
小雨潤(rùn)物無(wú)聲，攜走昨日的哀愁，卻留下了無(wú)窮無(wú)盡的無(wú)助與漠視。
海誓山盟早已遺忘到腦后，有些傷痕愈合在手上成了往事。有些傷痕劃在心上就成了心事。讓一切的無(wú)助與失望隨飄落的.花蕊遠(yuǎn)去吧！無(wú)力挽回，無(wú)能為力誰(shuí)的笨拙？仿佛沒(méi)有人知道。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“因?yàn)閻?ài)，所以懂得寬容�！暗侨绻粣�(ài)不懂得了呢？誓言很美，宛若煙花卻又輕易破碎。如果說(shuō)琉璃易碎，那么幸福呢？下一秒是否不見(jiàn)蹤跡？
誰(shuí)也不能放棄誰(shuí)，在黑暗一隅又有多少人哭泣，就像黑夜里的野孩子。沒(méi)人關(guān)懷，沒(méi)人心疼，沒(méi)人愛(ài)。在黑夜哭泣，他們哭世人的嘲笑，哭世事無(wú)奈。
一天一天又一天，在長(zhǎng)大，在變化，很少像兒時(shí)那樣再去問(wèn)星星有多重，為什么人會(huì)死去。不是失去純真，而是早已懂得。
門(mén)前花開(kāi)花落，空中云卷云舒，誰(shuí)去留無(wú)意，誰(shuí)有寵辱不驚。
青春來(lái)了，沒(méi)辦法逃避，可是又必須經(jīng)歷。所以青春，少男少女們的憂(yōu)傷。
你看你，跌跌撞撞一身傷，就當(dāng)為青春補(bǔ)得殘裝吧！
憂(yōu)傷作文600字 篇2
走進(jìn)那久違的校園，小學(xué)時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前；走進(jìn)久違的教室，同學(xué)之間的一幕幕在我的腦海中蕩漾；走進(jìn)那久違的座位，同桌之間溫馨的話(huà)語(yǔ)仍在我耳邊蕩漾，久久不能離去。
走進(jìn)了那間陰暗的考場(chǎng)，那一段考試的記憶在我的腦海中翻滾、跳動(dòng)。
記得在一個(gè)黑暗的下午，我如往常一樣去上學(xué)，那天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，小草被曬地耷拉著頭，校園中瀝青操場(chǎng)被烤焦了似的。在那炎熱的夏日中，我已無(wú)心聽(tīng)講了，就連樹(shù)上的'蟬也停止鳴叫；班級(jí)中的同學(xué)們也昏昏欲睡，就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了大半個(gè)下午，等待著考試的到來(lái)。
我比較好運(yùn)與幾個(gè)要好的同學(xué)分到了一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，我如往常一樣流利的答題，突然不經(jīng)意間瞟見(jiàn)我的同學(xué)小A在向我招手，我用疑惑的眼神看著他，他扔來(lái)了一個(gè)紙團(tuán)，寫(xiě)著“最后一題怎么寫(xiě)？”我向他搖了搖頭，示意我還沒(méi)有寫(xiě)到，就在這時(shí)，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)看了我的名字之后走開(kāi)了。
這件事班主任很快便知道了，考試結(jié)束后她把我叫到了辦公室，走在去辦公室的路上，每一步都覺(jué)得異常沉重并且十分沮喪。來(lái)到辦公室，班主任“啪’地一聲把手中的文件夾摔在桌子上，非常生氣地教訓(xùn)起我來(lái)了，最后老師還告訴我明天請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟，以及一千字的檢查明天交。
走在放學(xué)的路上，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠劈頭蓋臉地打在我的身上。到了家之后，我全身都已濕透，媽媽看見(jiàn)我的樣子后，趕緊幫我換了身衣服，并關(guān)心的詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事之后有安慰我。
第二天到了學(xué)�！�
突然，一個(gè)聲音打破了我的回憶，原來(lái)是同學(xué)叫我回去了。再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了我熟悉的教室；再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師。
每每回想起這件事的時(shí)候，十分地傷心，即是為逝去的小學(xué)生活而傷心，也是為老師的誤解而傷心，更是為友情被傷害而傷心。
憂(yōu)傷作文600字 篇3
十五歲，沒(méi)有到多愁善感的年紀(jì)，心靈卻提早成熟了。一天功課結(jié)束了，一個(gè)人對(duì)著窗外發(fā)呆，想著還有八十天就要來(lái)臨的中考，想著才發(fā)下的成績(jī)單，想著同桌可愛(ài)的笑臉，不知不覺(jué)才發(fā)現(xiàn)自己已傻傻地落下眼淚。
曾經(jīng)很不怕考試，雖然心情忐忑不安地像揣了只小兔子，一路上盤(pán)算著如何向父母交差，稍不留神差點(diǎn)撞上迎面而來(lái)的車(chē)子，卻神經(jīng)質(zhì)地破涕為笑。帶著紅燈高掛的卷子回到家，再聽(tīng)一遍父母那語(yǔ)重心長(zhǎng)的嘮叨，老老實(shí)實(shí)地做一通保證，然后離開(kāi)，繼續(xù)自己的'歡笑，繼續(xù)自己天馬行空的想象，繼續(xù)自己沒(méi)看完的動(dòng)畫(huà)片。仍舊是傻傻的快樂(lè)，但現(xiàn)在我卻時(shí)時(shí)有一種淡淡的憂(yōu)傷，為過(guò)去的時(shí)光，為即將面臨的畢業(yè)，還是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了？不得而知。
一直不喜歡那些文人，他們筆下的主人公，只會(huì)在逆境中孤單地死去，而被堂而皇之地冠以憂(yōu)傷文學(xué)，我對(duì)此不屑一顧。那天我與朋友相約步于雨后小徑上，四月樹(shù)上的花，舉著笑臉，掛著水珠，把我們的瞳孔都照亮。一些小小的黃色的花簌簌地掉下來(lái)，像一場(chǎng)好看的花雨，我們大口地呼吸著這清新的空氣，暢快地忘了我是誰(shuí)�？墒趋煊襁�要葬花的，也許在中國(guó)文化中那淡淡的憂(yōu)傷才是一種美吧！那憂(yōu)傷是心中對(duì)美的企盼。只因?yàn)榭吹搅嗣啦庞辛藗校灰驗(yàn)樯钪写嬖谥�，怕他逝去，才生成這樣一種淡淡的情愫，憂(yōu)傷實(shí)際上是上天賜給我們的禮物，它化身為人們心上的一個(gè)小洞，很疼，但是人們可以從那個(gè)洞中看到許多風(fēng)景，此時(shí)美就會(huì)悄然撥動(dòng)我們的心弦。
我們心中都有那么一彎逃不開(kāi)的憂(yōu)傷吧！
憂(yōu)傷作文600字 篇4
花開(kāi)的時(shí)候卻錯(cuò)過(guò)了看花的季節(jié)，風(fēng)起的時(shí)候卻記住了歲月的更迭，千般歲月輪回中，以怎樣的心情笑看風(fēng)起云涌？放得下的智慧與自己如何領(lǐng)悟？
——題記
夜已沉默，獨(dú)留一個(gè)人用鍵盤(pán)敲打著內(nèi)心的世界，或悲或喜的時(shí)光，恍惚間劃過(guò)，如同一條歲月的大河，卻怎么也追趕不上，終不知時(shí)間是忘記憂(yōu)傷的良藥，還是淡化記憶的針劑，若我的世界悲傷不曾來(lái)過(guò)，又怎么會(huì)莫名的萬(wàn)般惆悵？忘記了多少次一個(gè)人在午夜聽(tīng)傷感的歌曲，忘記了用怎樣的心情寫(xiě)下說(shuō)說(shuō)，只是習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)守著那份落莫與文字間徘徊，任感情在其間流淌，讓心情在此得到釋放？
天氣不算熱卻把空調(diào)開(kāi)到最大只為讓自己變得更加理智，若風(fēng)的心情只有云懂，那自己的心情誰(shuí)又懂得？文字若詮釋的都是真實(shí)的感受，如何詮釋快樂(lè)的字眼？若花開(kāi)一季只為尋找一片美麗的春天，我的世界只求春天曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
風(fēng)雨兼程的日子，變得平淡且真實(shí)，美好的時(shí)光在生活中變得疲憊不堪？偶爾變得力不從心，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，即便如此，生活的路終究希望充滿(mǎn)陽(yáng)光，手握紅塵的筆，多想用心寫(xiě)下真心的永恒，讓文字歷經(jīng)千年，依舊保持好原有的姿態(tài)，真實(shí)的情感。
舉頭望月，天際的那邊可知也會(huì)有另一個(gè)世界演繹不同的神話(huà)？低頭思語(yǔ)，內(nèi)心的.呢喃多想找個(gè)人傾聽(tīng)。孤獨(dú)在此凝結(jié)，伴隨著冷風(fēng)在這夜晚。
時(shí)光的鐘表滴滴答答作響，若可以多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，做回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的自己？幻聽(tīng)一下內(nèi)心的世界，分明刻著隱隱的傷痛，若可以經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，多希望做開(kāi)心的自己，心隨我愿，若可，能否讓時(shí)光帶走那曾經(jīng)的迷茫，存放一份安然于人生，靜靜的與我度過(guò)剩余的時(shí)光。
時(shí)間終究是敵不過(guò)似水年華，仿佛還在昨天寫(xiě)著四月的迷茫，今天卻寫(xiě)著五月的憂(yōu)傷，若是真有馬良的神筆，就讓今夜讓我用心寫(xiě)下“永遠(yuǎn)快樂(lè)”，只求經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，讓自己多一份懂得。五月抒寫(xiě)一份最后的憂(yōu)傷，權(quán)當(dāng)給自己釋?xiě)�，忘記曾近的迷茫，做回真�?shí)的自己。
憂(yōu)傷作文600字 篇5
我喜歡像四維一樣，叫自己孩子。比如快樂(lè)的孩子，幸福的孩子……我想我是個(gè)憂(yōu)傷的孩子，在五彩繽紛、喧嘩和那嘻嘻哈哈的兒童樂(lè)園里，我靜靜地坐在一個(gè)很不起眼的角落里，看那些天真卻可笑的臉，在那個(gè)樂(lè)園里，或許他們會(huì)覺(jué)得我是個(gè)異類(lèi)，認(rèn)為我不該屬于那個(gè)地方，或許說(shuō)我是個(gè)可憐的孩子，一個(gè)被上帝遺忘的孩子。
曾經(jīng)一度以為，我也是個(gè)快樂(lè)的孩子，可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很愚蠢，我想，我的確是被上帝遺忘的孩子。也許，當(dāng)哪天上帝想起我時(shí)，那他一定是看到了我無(wú)奈與空虛的靈魂，然后感嘆自己當(dāng)初沒(méi)有注意到這個(gè)可憐的孩子。
“憂(yōu)傷是嵌在心里的`不可名狀的灼熱，不可言說(shuō)”，這是四維說(shuō)的�；蛟S，能言說(shuō)出來(lái)的，就不是心靈最深遂與空洞的憂(yōu)傷了。我說(shuō)過(guò)，自己是秋天里一片不知名的落葉。安靜地生活著，可是無(wú)情的風(fēng)打破了我的平靜，我被它藏到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，我曾試過(guò)想逃回去，可是，我只是一片小小的落葉，面對(duì)風(fēng)的強(qiáng)大壓力，我無(wú)能為力，我只好盼望著光明與風(fēng)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)廝殺，然后，光明成功的解救了我。
“沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺”，四維也曾這樣說(shuō)過(guò)，可我覺(jué)得，如果淚水太多了，青春也就成為了一座空城，那個(gè)充滿(mǎn)寂寞與惆悵的空城，還記得曾幾何時(shí)，我也有個(gè)國(guó)度，那個(gè)用夢(mèng)想與幸福筑就的國(guó)度，可是太多的奢求，只使它半途而廢，只好空懸在我的心中。于是，幾滴亮晶晶的淚珠兒在黑暗中飛出了我的心靈，來(lái)到了我那雙空虛的眼里跳舞旋轉(zhuǎn)并盡情的釋放。
因?yàn)槲椅⒉蛔愕溃晕液苤�，或許，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的幸福，是簡(jiǎn)單而透明的，沒(méi)有大幅度夸張與華麗的修飾，有的只是黑與白的相嵌，但我喜歡它們的深遂與純白�；蛟S，當(dāng)我抬頭望著天空的那一刻，我能感到自己是快樂(lè)的，因?yàn)檫�有可愛(ài)的云兒為我變幻，還有溫暖的陽(yáng)光為我梳洗，我想其實(shí)并不孤獨(dú)。
憂(yōu)，是嗎？
憂(yōu)傷作文600字 篇6
一個(gè)夢(mèng)境，流離失所。一句夢(mèng)語(yǔ)，奔波流離。
�。�1．
夏夜，天空會(huì)有星星。算算，有很多年頭沒(méi)望過(guò)星星了。過(guò)了童稚的年齡，在也不會(huì)夜里望著夜空，一顆一顆數(shù)星星了。望的脖子酸了，揉揉，然后繼續(xù)。不知何時(shí)起，那年的夜空，以然消失。失去了童稚，也失去了數(shù)星星的時(shí)光。
�。�2．
慢慢長(zhǎng)大的日子里，懂得如何偽裝自己，懂得悲傷二字如何寫(xiě)，也懂得了幸福�？偘炎约寒�(dāng)作小孩子，不愿意長(zhǎng)大。小時(shí)候，聽(tīng)他們說(shuō)長(zhǎng)大了，有數(shù)不盡小白兔糖吃，有更多更多的童話(huà)故事看。于是，天天盼望著自己快快長(zhǎng)大�？稍谶@成長(zhǎng)的歲月，夜里濃濃的苦咖啡取代了小白兔；厚重的課本取代了童話(huà)故事。那些曾經(jīng)最想得到的，卻在追求里，逐漸遺失。一路走來(lái)，悵惘相隨。
�。�3．
每個(gè)盛夏，都在尋找。尋找曾經(jīng)遺失在墻角的向日葵。從清晨到傍晚，走過(guò)無(wú)數(shù)街道，轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)小巷。但始終沒(méi)找到。我知道，我丟失的東西，永遠(yuǎn)也不會(huì)在回來(lái)了。像已經(jīng)退黃的照片，模糊的畫(huà)面，模糊的記憶。拿著那張照片。一點(diǎn)冰涼，悄悄墜落。
�。�4．
某個(gè)夏日的午后，站在街口，望著川流不息的長(zhǎng)龍，悵然若失。心想，我也是他們當(dāng)中的一個(gè)吧，為了一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的目標(biāo)，永遠(yuǎn)的行走，不會(huì)停息。悲傷，開(kāi)始蔓延。直至整個(gè)盛夏。憂(yōu)郁的氣息，從孤單的'身影上傳出。飄滿(mǎn)額頭，帶著少年老成的心，開(kāi)始飄。一直一直的飄，沒(méi)有著落點(diǎn)。很空蕩。
＜3．
夜里，睡覺(jué)總想把頭挨著墻。給我一種充實(shí)，面對(duì)黑暗，很恐懼。有雨的夜，抱著被子，安然的入睡。天黑了，燈光照不到。除了我，還有誰(shuí)陪我寂寞。
那些在我們苦苦追求的結(jié)果的歲月，現(xiàn)在看來(lái)，卻是很多的孤單。
每夜都會(huì)做夢(mèng)。夢(mèng)著關(guān)于自己那些流離失所的年代。
找不到我要找的。很恐懼的悲傷。
___擱淺憂(yōu)傷，游弋幸福。
__隨即將成為過(guò)去的過(guò)去。
___零粹記憶，以幸福祭奠。
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