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精選道理作文600字合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的道理作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
道理作文600字 篇1
暑假到了，爸爸說(shuō)他不見(jiàn)我有長(zhǎng)高。就在網(wǎng)上查了許多長(zhǎng)高的方法，讓我練，我心想：我可以用種在院子里的蘋(píng)果樹(shù)量身高。
我先找出錘子和釘子，然后向蘋(píng)果樹(shù)走去，接著我跟蘋(píng)果樹(shù)比了比，再把釘子釘上去，希望明年暑假我能比這個(gè)釘子高許多。
但天不遂人愿，轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假，我興高采烈地跳著到蘋(píng)果樹(shù)的旁邊，我滿懷激動(dòng)的心情走到蘋(píng)果樹(shù)下，和去年的釘子比了比，發(fā)現(xiàn)釘子竟然比我高！我頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)，心想：完了！我不僅沒(méi)有長(zhǎng)高，反而縮小了！我邊哭著邊朝爸爸跑去說(shuō)：“爸爸，你讓我練的.是什么��！我都比去年矮了許多了！”“什么！”爸爸似乎難以置信，我拉著爸爸的手，帶著他來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)旁邊。給爸爸看，爸爸一看，也感到很奇怪說(shuō)：“真的唉！你怎么矮了這么多？”爸爸說(shuō)完，趕緊把這件事情告訴媽媽，媽媽跟著爸爸也來(lái)到了這顆蘋(píng)果樹(shù)旁邊，一看，媽媽也嚇壞了，說(shuō)：“呀！寶貝！你怎么變矮啦！”
就在這時(shí)，姐姐玩回來(lái)了，他看見(jiàn)我們?nèi)珖谔O(píng)果樹(shù)旁，感到很奇怪，問(wèn)：“你們?cè)趺炊紘谶@里呀？”媽媽回答：“你還說(shuō)，你妹妹都變矮了！”姐姐聽(tīng)了連忙走了過(guò)來(lái)，我比給她看，誰(shuí)知姐姐一看哄堂大笑，爸爸生氣的說(shuō)：“你笑什么！你妹妹都變矮了你還笑！”姐姐連忙解釋說(shuō)：“我不是這個(gè)意思，你們看，人會(huì)長(zhǎng)高，蘋(píng)果樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)高啊！你們不會(huì)找死的量，偏偏找活的，你們想想這是不是很好笑？”我們聽(tīng)了，想了想，也不禁笑了起來(lái)，荒唐！荒唐！這真是一個(gè)大荒唐！
這件事讓我明白了：做事情要先思考一下，千萬(wàn)不要再鬧成荒唐了。
道理作文600字 篇2
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，聞著花的芳香，李老師帶領(lǐng)我們?cè)诿利惖腻蠄@舉行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)而又刺激的小游戲——“珠行萬(wàn)里”。
那天下午，春風(fēng)和煦，微風(fēng)吹在我們的臉頰上真愜意。我們各個(gè)神采奕奕，聽(tīng)著李老師給我們講著“珠行萬(wàn)里”的游戲規(guī)則：“珠”就是乒乓球。游戲要求所有組員一字排開(kāi)，每人手拿一個(gè)半圓形的塑料槽，將球連續(xù)傳動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的.末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球。乒乓球必須從每個(gè)組員手里的塑料槽中通過(guò)，最后乒乓球要落在紅桶里，如果中途掉在地上，必須從頭再來(lái)。第一個(gè)將球運(yùn)送到桶里的小組獲勝！”聽(tīng)完游戲規(guī)則，大家議論紛紛，有的說(shuō)這個(gè)游戲太難了；有的聽(tīng)了卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就一蹦三尺高；而我們小組則在緊張地討論要注意的事項(xiàng)。
李老師要各組先練習(xí)。雖說(shuō)是練習(xí)，可我們卻把“練習(xí)”當(dāng)作了“比賽”。我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)高度緊張，球從一個(gè)球槽里成功滾到了另一個(gè)球槽里，又一個(gè)球槽……哎呀，不好，有一個(gè)球槽沒(méi)有接好，球掉地上了。有人喊：“快點(diǎn)兒，再來(lái)�！薄皠e急，把球槽接好。”“別光圖塊，控制住節(jié)奏。”“相互提醒一下�！薄蠹移咦彀松�，迅速地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。幾次練習(xí)下來(lái)，我們掌握了游戲的竅門(mén)，大家都舒了一口氣。
李老師宣布比賽開(kāi)始，我們各個(gè)眉頭緊皺�！扒騺�(lái)了，大家小心了�！庇腥颂嵝训�。球在球槽中穩(wěn)穩(wěn)地經(jīng)過(guò)，當(dāng)球經(jīng)過(guò)我手中的球槽時(shí)，我手心冒汗，讓球槽中的球慢慢通過(guò)，當(dāng)球過(guò)去的一剎那，我心中的“石頭”落了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，迅速跑到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)運(yùn)球。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，當(dāng)球進(jìn)到紅桶里的那一瞬間，我們跳了起來(lái)，“耶”“耶”……瞧瞧我們那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，我們真是太開(kāi)心了，大家都陶醉在歡樂(lè)的海洋里。
這個(gè)游戲考驗(yàn)的是組員之間有效的配合，銜接以及自我控制能力。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，把所有的精力投入到一個(gè)事情中，才可能取得成功。
道理作文600字 篇3
文章摘要：作文一有時(shí)間就拿出畫(huà)筆畫(huà)呀畫(huà)?怎么會(huì)在這兒呢。曾折服于老子的“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，讀懂的是那一份淡泊，那一份仁愛(ài)。真實(shí)，乃是把自己的所有感情全部投入于文字之中，但絕非做作、浮華、粉飾、賣(mài)弄?四大美女之三：陳雯。這么單純的愿望,這么一句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)，但卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)“80后”“90后”。
我一直是一個(gè)悲觀者，一直把機(jī)會(huì)關(guān)在門(mén)外，不給自己一點(diǎn)兒選擇。直到今天，我看到《小故事大道理》這本書(shū)中的一個(gè)故事，我才從悲觀者變道樂(lè)觀派——
很久以前有個(gè)老國(guó)事，他是一個(gè)很有智慧的老人。這個(gè)老人有一個(gè)口頭禪：“這很好啊，是件好事�！币惶欤瑖�(guó)王不小心砸斷了一根手指頭，問(wèn)老人有什么方法止痛，老人有搬出口頭禪：“這很好啊，是件好事�！眹�(guó)王聽(tīng)后十分生氣，就把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)國(guó)王去打獵是被土著人捉去當(dāng)神的貢品，因?yàn)樨暺肥撬闹蝗娜瞬荒茏鲐暺罚园蓢?guó)王放了�；貒�(guó)后，他爸老人發(fā)了，問(wèn)：“我少了根手指是好事，可你被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄也是件好事嗎？”老人說(shuō)：“當(dāng)然如果我不在監(jiān)獄里，肯定要陪您去打獵，那我現(xiàn)在還活著么？”老人擺了擺他健全的手指。
看完這個(gè)故事我豁然開(kāi)朗�！叭淌яR，焉知非福�！钡湼Ｖg并沒(méi)有絕對(duì)的界限，這個(gè)故事是我懂得了任何事情都任何事情都有兩面性，只要能以樂(lè)觀的眼神去看，每朵烏云背后都會(huì)有彩虹。現(xiàn)在我走在哪里都想一朵綻放自信樂(lè)觀的.迎春花，迎接一年又一年美好的春天。
讀完《小故事大道理》這本書(shū)，我感到美與力量，得到智慧的啟迪。每一個(gè)小故事中都是一次心靈的邂逅，用心感受屬于自己的收獲。它們是我迷失時(shí)的燈塔，是我春風(fēng)得意時(shí)的鎮(zhèn)定劑，為我打開(kāi)了一道道虛掩的成功之門(mén)。朋友，快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，相信你一定會(huì)找打符合自己的小故事，給予你幸福和成功的答案。
道理作文600字 篇4
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的規(guī)矩，獸有獸的原則，那做人又有什么道理呢？我慢慢的在成長(zhǎng)中探索。
幼小時(shí)，姐姐從外面回來(lái)，當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，只知道玩，對(duì)于“做人”這個(gè)東西認(rèn)識(shí)是淺薄的.，因?yàn)橐矝](méi)有人跟我說(shuō)起或提起過(guò)。所以對(duì)”做人“幾乎一無(wú)所知，只對(duì)玩具感興趣。當(dāng)時(shí)姐姐給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)布偶熊玩具，我第一眼就對(duì)它愛(ài)不釋手。我幼小的時(shí)候也就沉迷上了玩具。相信大多數(shù)人也是這樣。孩提時(shí)迷戀上了玩，我也不例外，我當(dāng)時(shí)就把“做人”這個(gè)依稀朦朧的東西附在了玩具身上，認(rèn)為“做人的道理”就是玩玩具。
長(zhǎng)大點(diǎn)后，我脫離了幼兒的那份無(wú)知與癡傻，進(jìn)入了一個(gè)新階段——我上小學(xué)了。上了學(xué)以后，我漸漸對(duì)這個(gè)社會(huì)摸清了一點(diǎn)邊角，對(duì)“做人的道理”也有了冰山一角的認(rèn)識(shí)。但我又不知不覺(jué)中對(duì)書(shū)有了認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖看不懂經(jīng)典深?yuàn)W的四大名著，但小學(xué)生經(jīng)典課外書(shū)還是大概能看懂。由于對(duì)書(shū)的愛(ài)戀，也不知不覺(jué)認(rèn)為人生的道理在于讀書(shū)。
稍大點(diǎn)，我已經(jīng)能干一些力所能及的事情，對(duì)人生的疑慮也不計(jì)其數(shù)。一天，我天真地問(wèn)父親什么是“做人”，父親沒(méi)說(shuō)話，可能認(rèn)為我現(xiàn)在還理解不了這么深的東西，我更加迷茫了，也許時(shí)間會(huì)給我答案。上初中后，由于要上早自習(xí)，我起得很早。我獨(dú)自走在街上，空氣中彌漫著濃濃的霧氣。我走得很快，突然一個(gè)穿橙黃色衣的人在淡白的霧中十分顯眼。我走近一看，一個(gè)瘦骨伶仃的老人彎著腰，慢條斯理地掃著大街，原來(lái)他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我的心好像被什么觸動(dòng)了一下，我注視了那如柴的身子許久后才離開(kāi)。還有一次，我乘車(chē)去縣城親戚家玩，上面很擠很悶，難免會(huì)使人上火。一位叔叔擠了一位阿姨，阿姨被撞到了車(chē)壁上。我想這下要吵架了，但事與愿違，叔叔上前道歉，事情很快和解了。我一愣，又似乎領(lǐng)會(huì)了什么。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，真誠(chéng)、善良、寬容，這不正是我們做人的道理嗎？
道理作文600字 篇5
那一天，我明白了一個(gè)道理。
一個(gè)星期六，我正在做數(shù)學(xué)題，做到一半時(shí)突然遇到了一個(gè)難題，我看了一眼便飛快地跑去找媽媽，媽媽看了一下題目，對(duì)我說(shuō)：“你先仔細(xì)動(dòng)動(dòng)腦子，這個(gè)題你肯定會(huì)想出答案來(lái)的。”聽(tīng)了媽媽的話，我不情愿地嘟著嘴走進(jìn)了房間，過(guò)了一兩分鐘，絲毫沒(méi)有解題的思路。我不耐煩了，便又跑出來(lái)，一直纏著媽媽，求她告訴我答案，可是媽媽還是那句話“凡事動(dòng)動(dòng)腦，一定會(huì)找到答案的。”聽(tīng)了媽媽的'話，我決定無(wú)論如何都要想出答案。
回到房間后，我先讓自己平靜下來(lái)，然后拿出一支鉛筆和一張白紙，在上面涂涂寫(xiě)寫(xiě)，反復(fù)計(jì)算，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……一張干凈的白紙已全是筆跡，可是答案還沒(méi)有出來(lái)。于是，我又拿出一張白紙，繼續(xù)思考，又一個(gè)十分鐘悄悄地走了，無(wú)數(shù)個(gè)十分鐘悄悄地走了，無(wú)數(shù)張白紙也悄悄地走了，然而答案卻慢慢地來(lái)了……
過(guò)了一會(huì)兒，我舉著筆記本飛奔到媽媽身邊，高興地說(shuō)：“媽媽，我成功了，我找到答案了！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，今天我想告訴你的是：在遇到問(wèn)題時(shí)，不要光想著依靠別人去找到答案，因?yàn)檫@個(gè)答案并不是你的，你要記著答案必須由你來(lái)親自發(fā)現(xiàn)，而發(fā)現(xiàn)的方法就是——?jiǎng)右粍?dòng)腦，再努力一下！”
這件事到現(xiàn)在我也沒(méi)有忘記，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，生活中遇到一點(diǎn)小困難，我都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，因?yàn)樗屛颐靼琢舜鸢付际强孔约簞?dòng)腦得來(lái)的，成功是靠自己的努力取得的。媽媽的話使我受益終生。
道理作文600字 篇6
常聽(tīng)人們說(shuō)：“走捷徑，直通終點(diǎn)快很多，省時(shí)又省力�！睆臄�(shù)學(xué)的角度來(lái)分析，的確是這樣的。兩點(diǎn)之間直線最短。也許，在理想生活中，捷徑無(wú)不例外就是最好的方法，而彎路則是沒(méi)經(jīng)大腦思考得出的方法。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，彎路比直線更容易實(shí)現(xiàn)目的。例如你要從教學(xué)樓三樓到飯?zhí)茫绻弥本�方法，試想一下從三樓直接跳下去再到飯?zhí)谩＠硐霠顟B(tài)下這的確最最快。但把它放到現(xiàn)實(shí)生活中，你可能會(huì)笑這個(gè)人傻，怎么會(huì)直接從三樓跳下�；仡櫄v史，如果沒(méi)有政治家毛澤東指揮紅軍曲折長(zhǎng)征的戰(zhàn)略布署，那也不會(huì)有解放的勝利。
好走的路并不是直的，筆直的路是最危險(xiǎn)的。據(jù)交通部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，交通事故一般都發(fā)生在筆直的公路上，而在彎曲的路上則較少發(fā)生事故。究其原因是因?yàn)楣P直公路上一路順風(fēng)，司機(jī)容易分神從而導(dǎo)致事故。這是件匪夷所思的事。按常理講彎曲的地方最考驗(yàn)技術(shù)，而筆直的道路招則是連最低級(jí)的初學(xué)者也可以很容易駕駛的。又如學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的就是讀寫(xiě)背，雖然很辛苦但也別無(wú)捷徑。要說(shuō)有捷徑就是開(kāi)始作弊。不過(guò)這得到的不過(guò)是虛假的成績(jī)，就像紙老虎，遲早會(huì)被戳穿的。
彎比直更具有美感。去過(guò)蘇州園林的人應(yīng)該知道那里的走廊都是彎彎曲曲的。不會(huì)有哪一條例外是從起點(diǎn)直通終點(diǎn)的。之所以這樣設(shè)計(jì)的原因我想是因?yàn)閺澢黾恿寺烦�，使走過(guò)的人能從多方面觀察整個(gè)園林，比筆直到達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程更豐富多彩了。另外，園林是給人舒展身心的地方，設(shè)計(jì)者的另一個(gè)考量可能是比較長(zhǎng)的.路程能增加漫步的時(shí)間。
彎路并不是“彎路”，一說(shuō)到彎路，很多人可能就會(huì)想到走后門(mén)，靠關(guān)系這一類(lèi)的詞語(yǔ)。不過(guò)我這里說(shuō)的可不是這個(gè)意思。這里的彎路指的是繞個(gè)彎換條道達(dá)到某個(gè)目的。
道理往往講的是直的，但方法卻是彎的。達(dá)成某事往往不能怎么想就怎么做，也不能一味搞創(chuàng)新找捷徑。只有腳踏實(shí)地才是真的。
道理作文600字 篇7
每個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理。只有勇敢地越過(guò)這些坎，你就會(huì)進(jìn)步，走向成熟，它還對(duì)于你在今后人生的旅途中是會(huì)有所幫助。
這件事給我留下一個(gè)深刻的印象，至今不可磨滅。
記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我正在門(mén)前的院子中玩耍。這時(shí)，鄰居家的王大嬸買(mǎi)菜回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我家門(mén)前時(shí)，無(wú)意間，買(mǎi)菜找回的零錢(qián)從籃子中的縫里掉了出來(lái)，正好被我看見(jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)王大嬸并沒(méi)有察覺(jué)，心中頓生大喜，便等她進(jìn)屋后，高興地跑過(guò)去一把抓起錢(qián)，一溜煙地跑回家。剛進(jìn)家門(mén)，就瞧見(jiàn)媽媽正在桌邊看報(bào)，我心中一慌，緊緊按著口袋里的錢(qián)，貼著墻邊踮著腳要走過(guò)�！澳慊貋�(lái)啦，快去看書(shū)�！眿寢尩摹绊橈L(fēng)耳”果然厲害�！班牛�，我馬上去�！毙奶摰奈液磺宓卮鸬�。媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的.表現(xiàn)，問(wèn)道：“你又干什么壞事了？”邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)。我的臉紅了，心兒“怦怦”地跳，心想：媽媽千萬(wàn)別翻我口袋啊。但是最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，媽媽走過(guò)來(lái)一掏口袋，皺著眉拉出錢(qián)：“哪來(lái)的？”我小聲地說(shuō)出了經(jīng)過(guò)。果然，媽媽瞪著眼，生氣地說(shuō)：“你怎么這樣？居然拿別人的錢(qián)！快去還給王嬸�！蔽异话驳厍瞄_(kāi)了王嬸家的門(mén)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。她聽(tīng)完后，摸摸我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子的，沒(méi)關(guān)系，你快回家吧�！蓖鯆痣m然沒(méi)有批評(píng)我，但我臉上還是紅一塊，青一塊，恨不得地上有一條縫能鉆進(jìn)去。當(dāng)然，回到家后媽媽又責(zé)罵了我一番，給我講了許多道理。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：隨便貪占小便宜是不好的。更讓我明白：一個(gè)人只有在任何小事上都能正確地對(duì)待，那么他才能成為一個(gè)正直的人。當(dāng)然，如果知錯(cuò)就改，那還是好的。這是經(jīng)歷這件事后我才明白的。每越過(guò)一道坎，就會(huì)多一份知識(shí)，使你在今后不再犯錯(cuò)；生活中一件小事的道理，能夠使你受用一生！
道理作文600字 篇8
友情，總是沒(méi)有什么道理可言，就像我和他。
他身高八尺，虎背熊腰，走起路來(lái)健步如飛，如踩在彈簧上一般，兩條粗壯的手臂隨著步伐在身子兩側(cè)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，儼然一副“大哥”模樣。在他身邊，我卻是一個(gè)小矮人，像極了大哥身邊的小跟班。跟他講話時(shí)，需要仰視他才可，無(wú)形中的“壓迫感”，只有小個(gè)子的我自己才能懂。
而我們卻成了好朋友，毫無(wú)道理而言。
他對(duì)理科有著狂熱的興趣，我卻只對(duì)地理情有獨(dú)鐘。把什么難題呈到他面前，他鏡片后的一雙大眼睛會(huì)立刻迸射出光芒，在眉頭輕蹙間，便寫(xiě)出一大串或數(shù)字或字母。不一會(huì)，他便會(huì)把答案告訴你，然后偏過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)地為我講解。在每一步講完后，還會(huì)附上一句“懂了嗎？”，直到我明白為止。而我閑暇無(wú)事時(shí)，卻只會(huì)捧起地圖，一邊指著上面的地名一邊吐出大串專有名詞，他只能巴拉巴拉眼睛茫然地盯著我，時(shí)不時(shí)地接一句“這么復(fù)雜你怎能記住”，眼神里滿是羨慕。
雖然有著不同的興趣，而我們卻不可思議地走在一起，大概就是互補(bǔ)的`緣故吧�；蚴且黄鹫f(shuō)笑，或是共同煩惱。友情，總是這樣無(wú)道理可言。
我們總有“時(shí)差”。時(shí)常他在歡笑逗樂(lè)時(shí)，我卻處于莫名的憂傷；而當(dāng)他夾起雙臂、焦燥不已時(shí)，我卻還在捧腹大笑。都說(shuō)朋友是同甘，是共苦，而我們卻總是不同步，一家歡喜，另一家愁。一個(gè)，沉浸在自己的蜜罐里；另一個(gè)，卻在苦藥缸里無(wú)奈地?fù)潋v著。
我們還會(huì)產(chǎn)生分歧，當(dāng)他的臉頰被煩悶漲得通紅，嘴里像剎不住閘一般吐出一些“我沒(méi)用！”“我是學(xué)渣，你們都厲害！”的喪氣話時(shí)，天生不會(huì)安慰人的我有時(shí)還不合時(shí)宜地調(diào)侃他。我們會(huì)因差別而暫時(shí)疏離，但一夜好夢(mèng)后，我們又會(huì)一起奔向食堂，一起歡笑，唾沫星子和飯粒一起滿天飛……
友情，總是這樣無(wú)道理可言。
本愿意輕易對(duì)你言謝，但囿于來(lái)自青春期的特別：或許因?yàn)槌C情，抑或太過(guò)俗套。但心中默念，和你有偏差的我，對(duì)你，總念念不忘！
友情，總是沒(méi)什么道理可言，那就讓我們一直那樣無(wú)理下去！
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