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秋天故事的作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的秋天故事的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天故事的作文600字 篇1
秋風(fēng)瑟瑟，秋雨濛濛，又是一年的秋天到來了。
秋天一向不是我喜歡的季節(jié)。因?yàn)樗年幊�，潮濕和刺到骨頭里的寒氣，盡管沒有像冬天那樣的冷�？墒牵ツ暝谶@個(gè)季節(jié)里的一件事，卻使我改變了對(duì)這個(gè)季節(jié)的評(píng)價(jià)與看法。
快要數(shù)學(xué)競賽了，我們都很著急，就讓數(shù)學(xué)老師在放學(xué)后單獨(dú)為我們講解一會(huì)兒題。這天下午，天色陰沉沉的，像是快要下雨了。而我卻沒有在意，因?yàn)橥６际沁@種天氣欺騙了我，使我多帶了一把傘。按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我今天破例在這樣的天氣里沒有帶雨傘。
整整一個(gè)下午都 在朗朗的讀書聲中度過，天色并沒有什么 變化。然而，在快放學(xué)時(shí)，天空中支耳起了蒙蒙細(xì)雨。雨滴在身上，寒氣卻鉆入了我們的骨髓里。
總算放學(xué)了，我第一個(gè)沖下樓去，尋找爸爸的身影，可是等了好長時(shí)間，他們也沒有來。這時(shí)我又期盼雨能夠下得小一點(diǎn)。但這也是不可能的，老天爺好像要和我做對(duì)似的，傾盆大雨越下越大。我焦急得等著，看著身邊的`同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被爸爸媽媽接走了，我都要急哭了。就在這時(shí)，張晶姐妹倆從樓上下來了�？吹轿遥齻兒芷婀郑�"咦，張晨宇，你怎么沒有走啊？"我又委屈又著急地說："唉，我沒有帶傘，爸媽又沒有來接我......"說著，我鼻子一酸，眼淚就要掉下來了。
張婷說："那好辦，把我的傘借給你吧，我和張晶用一把就行了。"張晶也忙把傘塞給我。我感激地看著她姐妹倆，接過了那把小傘，說："謝謝！"她們倆微微一笑，轉(zhuǎn)過身走了。我目送她們離去，直到她們轉(zhuǎn)過了街角，再也看不到，我才往回家的方向走去。
秋風(fēng)還是那樣的冷，秋雨依然嘩嘩地下，可我身上卻流動(dòng)著一股暖流，由那把傘傳遞著......
秋天故事的作文600字 篇2
即使距離再遙遠(yuǎn)，心的距離也不會(huì)變，因?yàn)槊恳粋�(gè)秋天……
——題記
又是一個(gè)秋天，天空仍是湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈潔凈，偶爾飄過幾絲浮云，卻又恢復(fù)了原來的色彩。恍惚間飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨(dú)和寂靜。
“看，飛舞的落葉。”妹妹拉著我的手，仰頭望著一棵高大的梧桐樹，我們同時(shí)注意著落葉瀟灑的在半空中打了個(gè)圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個(gè)日子，只不過空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下，我認(rèn)識(shí)了可愛的小雨，一個(gè)同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結(jié)實(shí)的大樹，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹下一道美麗的風(fēng)景線。休息的時(shí)候，我和小雨靠在樹邊，談著自己的理想。小雨常常說，想去南京讀書。那時(shí)的.陽光很溫暖~~~
接下來的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當(dāng)畢業(yè)考的最后一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的手，快樂地說，我們暑假去哪里玩�？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長時(shí)間，她告訴我，她要去南京讀書。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝……
小雨離開的時(shí)候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂地看著我。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間 ，我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角。“姐姐在回憶一個(gè)很美的故事。”我抬起頭,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚(yáng)，閉上眼睛，期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。
秋天故事的作文600字 篇3
秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事???
那一天，雨來去無常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近�！彼f著。當(dāng)時(shí)，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的`路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對(duì)不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌(這個(gè)詞語是形容人死后的啊……孩子請(qǐng)你注意用法）又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
……
秋天故事的作文600字 篇4
秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進(jìn)入到一個(gè)全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨(dú)、憂慮、這四個(gè)詞語帶著長大的煩惱遷就著我們進(jìn)入學(xué)校。
秋天是個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動(dòng)物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實(shí)，只是一味地在角落里獨(dú)自呆滯。
我們也不過如此，在陌生的校園里獨(dú)自一個(gè)人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂的氣息，但在我眼前，不過是形式罷了。面前的場景，讓我不禁想到在小學(xué)時(shí)回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學(xué)習(xí)；點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊縈繞在腦海里：
那年，我們?cè)跔�漫的雪花下，在白皚皚的操場上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺。我們沒有包袱，沒有壓力，沒有負(fù)擔(dān)，我們是一群只會(huì)玩的孩子們，在操場上，肆無忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個(gè)靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我們?cè)诓鷻C(jī)的.春風(fēng)里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風(fēng)拂過我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍(lán)無比的天空，釋放我們的稚氣，風(fēng)箏高高地?fù)卧谔焐希覀兗羧ワL(fēng)箏線，迎著風(fēng)，用手遮住暖陽，望著風(fēng)箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、
那年盛夏，我們赴約考場，進(jìn)入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉(zhuǎn)間。
秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。
秋天，我們的童年結(jié)束了，這是一個(gè)完美的句號(hào)。
秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。
還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。
秋天故事的作文600字 篇5
我愛春天的白花盛開，香氣溢人；愛夏天的綠樹成蔭，充滿生機(jī)；愛冬天的玉樹瓊枝，粉裝玉砌，但我更愛冬天的碩果累累，秋天用自己獨(dú)特的方式譜寫了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
轉(zhuǎn)眼又到了金黃的秋收的季節(jié)，可是一件不幸的事發(fā)生了，年近七旬的.爺爺在回家是不幸被車撞了，爸爸陪著去了高密醫(yī)院，爺爺傷的很重，需住院治療，大小便不能自理，爸爸只好在那兒侍侯爺爺。
全家的重?fù)?dān)落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那蒼白的臉讓人擔(dān)心，娘顯然一個(gè)人忙不過來，眼看就要落花生了，望著娘單薄的身影，看著它滿臉的無奈與疲倦，我的心里難受極了。不久娘病了，我和奶奶絕望了。花生是不能收獲了，面對(duì)如此的困境，全家人默默的流淚，怨天，怨地，怨那該死的車主，全家人靜靜的乞求，希望爸爸能早點(diǎn)回來，爺爺早日康復(fù)。
看著鄰居的花生早已收回家，娘的淚水一滴一滴的落下來，怨自己實(shí)在太無能了，爸爸一個(gè)月以后才能回來，怎么半？生活的堅(jiān)辛正困擾著我們家，我們到底應(yīng)該怎么辦呢？
一天中午，剛回家的我呆住了，滿院的花生，莫非是我做夢不成？難道是娘的病好了？踏進(jìn)家門，娘含著淚告訴我說：“孩子有人幫我們了，我們的花生都收回來了，你一定要好好感謝他們呀！”看著鄰居們那熱情的心，那質(zhì)樸的情。我哭了，望著滿院的鄰居，愁悶頓消。
當(dāng)我伴著秋風(fēng)登門道謝時(shí)，大家只是說，鄰里之間應(yīng)互相幫助，這點(diǎn)小事不算什么。我深深感受到鄰里之情如同一個(gè)火爐一般，溫暖著我們的全家。
秋風(fēng)掃落葉，豐收的金秋譜寫了這動(dòng)人的故事，我愛這深秋更愛這深秋的溫暖。
秋天故事的作文600字 篇6
秋風(fēng)，吹黃了樹葉，吹熟了果實(shí)，卻吹涼了人心。對(duì)于農(nóng)民來說，秋是豐收的季節(jié)；對(duì)于學(xué)生來說，秋是開學(xué)的季節(jié)；對(duì)于我來說，秋是離別的季節(jié)。
放學(xué)時(shí)，從校園中緩緩走出來，樹葉兒早已變得金黃。秋風(fēng)吹著，仿佛要把你整個(gè)人吹透一樣。走著，我不禁回想起小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)滴。那一年，也正當(dāng)秋季，我們背著書包上學(xué)了。那年，我們才一年級(jí)。不知不覺間，我已坐上回家的車。已不再是剛才那般寒冷，只是風(fēng)還會(huì)從車窗中微微吹進(jìn)車?yán)��？粗巴獾木拔镆粋�(gè)個(gè)被車超過，越來越模糊，宛如那些飛逝的時(shí)光，一去不復(fù)返了。
那一年，還是秋季。卻不再是充滿希望的開學(xué)季，而是充滿懷念與不舍的畢業(yè)季……踏出母校的一瞬，我們竟沒落一滴淚�；蛟S，那淚早已被秋風(fēng)吹跑了吧。時(shí)光飛逝，讓人感覺不到它正在一點(diǎn)點(diǎn)消失。就像當(dāng)初一年級(jí)的我們，誰也沒料到這六年的時(shí)光竟消逝的`這么快……回家的路很短，仿佛頃刻間就到了一樣。
我又回到了溫暖的家。此時(shí)的我感覺不到一絲寒意。坐在鋼琴前，我嘆氣了那首我再熟悉不過的曲子——《童年的回憶》。每按下一個(gè)琴鍵，我的腦海里都會(huì)閃過一個(gè)片段，記憶的片段。尤如那黑白的琴鍵，有歡樂，有悲傷；尤如那高低音，有讓我銘記的，有讓我淡忘的……秋風(fēng)依舊在猖狂，在窗外放肆地舞著。我卻早已沉浸在優(yōu)美的琴聲當(dāng)中，看著窗外與秋風(fēng)共舞的樹葉，為它們伴奏這屬于秋的音樂。這個(gè)秋天，我來到了新學(xué)校。在秋風(fēng)中，我不禁又回想起那些屬于秋的回憶，秋的故事。秋，注定充滿了多彩的故事。
秋風(fēng)又吹來，我仿佛不再感到冷，因?yàn)槲液孟裨陲L(fēng)中找到了一份屬于我的故事，我的回憶……
秋天故事的作文600字 篇7
走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……
早上我到學(xué)校的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的`錢拿走了！”同學(xué)們說：“肯定是———拿去了，就她喜歡偷東西�！蔽乙宦犃ⅠR跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個(gè)小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。我想：肯定是她偷了我的錢！這時(shí)同學(xué)也說起來了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認(rèn)！”“我看她祖上就是干這行的�！薄斑@么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家——的錢�！蓖瑢W(xué)們又說起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了！”這時(shí)班主任進(jìn)來了。
班主任看見我們圍在———桌邊，又叫又罵，問：“怎么回事？”我馬上說：“老師，他偷了我五元錢，還不承認(rèn)！”同學(xué)們馬上附和“對(duì)對(duì)！”班主任說：“那可不是一件小事了�！笔前嗌献畈皇軞g迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺(tái)上，對(duì)她說：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學(xué)的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進(jìn)老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說我敗家……我根本不想回家呢�！�
我們都沉默了，為什么一個(gè)這么好的小女孩有一個(gè)這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺(tái)，對(duì)她說：“對(duì)不起，五元錢就是我借你的，你一定會(huì)還的�！蔽抑溃绻f“送”你了，她的自尊心一定會(huì)再次破碎，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝——謝謝——你�！�
秋天，你是否把那個(gè)小女孩記在了心里？
秋天故事的作文600字 篇8
秋天如期而至，明媚的陽光下，寒意逼人，似乎我一直都在掙扎著適應(yīng)這個(gè)過程。昨日的芳香，恍如隔世。站在這樣的秋風(fēng)里，肆意的微笑，肆意的哭泣，肆意的奔跑。天邊云卷云舒，落成一地的金黃。
塞上耳機(jī)，聽曾經(jīng)聽過的歌謠，獨(dú)自完成這首沒有人會(huì)附和的心曲。突然覺得對(duì)于這里那么陌生，想站在沒有十字的路口，安靜的站著，不去選擇，不去掙扎，然后假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)，在搖曳的樹影下，感受心情在歲月軌道上的風(fēng)雨飄搖。
墨覽曾經(jīng)的相冊(cè)，一個(gè)開始，一個(gè)錯(cuò)誤，都在悄悄的滋生，并悄悄的開始。過去再遙遠(yuǎn)，可還是會(huì)被記起。傷痛和幸福堆砌在一起，就是過去。
此刻坐在電腦前，看著屏幕，灑落在鍵盤上的是我飛得很遠(yuǎn)的心。有那么一個(gè)地方，讓我懷念，也讓我害怕，但我深知，我是屬于那的。
總想一直逃，逃到一個(gè)看不到這樣的荒涼的地方，一個(gè)人的旅程，到一個(gè)陌生的地方，風(fēng)輕云淡，把所有的心事埋藏在那里。輕撫著剛剪短的發(fā)梢，以為我的靈魂遠(yuǎn)離了。遠(yuǎn)離吧。
很想所有的事都與感情無關(guān)，淡漠的季節(jié)，感受那份淺藍(lán)的安然。坐在圖書館的時(shí)候，陽光透過窗簾，塵埃輕舞，光亮的地板，折射出紛繁的光影。斑駁的夢，層層疊疊。
喜歡把手機(jī)貼在堆滿落葉的地面，仰視三十度，拍一張照片，每次看的時(shí)候，很明顯的.記得當(dāng)時(shí)的心情。獨(dú)處于這樣的季節(jié)，觸摸一簾秋意，坐在秋千上，放開雙手，輕輕的蕩著，享受著只屬于自己的淡然。
風(fēng)塵阡陌，我想起那個(gè)醉在深夜寂寥里的女孩，和那條讓我看了還覺得害怕的短裙。
夜也闌珊，有誰入眠，看著手機(jī)屏幕，聆聽落葉的聲音。
乘著幸福，飛躍吧，共你我。
秋天故事的作文600字 篇9
在這五彩繽紛，多姿多彩的四季中。秋天是屬于我的季節(jié)，我只是一片小小的落葉。隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)吹到哪里，哪里便是我棲身之地。我的一生很短暫，春，夏，冬是我生長的時(shí)間，秋天便是我生命的終結(jié)。
要說春，夏，秋，冬四季各有各的千秋。春天，春意盎然，春暖花開，一片生機(jī)勃勃的景象。這不春姑娘剛剛收走春天的景色，夏姑娘又拉開了夏天的帷幕，楊柳依依，在空中搖曳著自己婀娜的身姿，靜靜的站在湖邊欣賞自己的美，美得像一幅畫，冬天，大地母親銀裝素裹，為自己披上一層白紗，美輪美奐，使人在這冰天雪地中看到的是如詩如畫的美麗，而感受不到寒風(fēng)刺骨的寒冷。
秋天，屬于我的季節(jié)，在春天時(shí)，我開始發(fā)芽，生長；到了夏天，我便開始展示自己的美麗綻放出自己的.炫麗和生命的價(jià)值；秋天，我從樹枝上飄落下來，隨風(fēng)舞動(dòng)展現(xiàn)著自己最后的風(fēng)華。從樹枝上飄落下來的我，對(duì)自己剩下的時(shí)間的旅程是茫然的。
或許，我會(huì)一直在土地上，直至自己腐朽侵入泥土中，為來年春天生長的大樹增添一點(diǎn)養(yǎng)分，使大樹長得更加茂盛，在夏天是為人類帶來些許的清涼；或許，我會(huì)隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄散在別處；或許，我會(huì)飄落在馬路邊，靜靜地等著我生命的終結(jié)。
在我剩下的時(shí)間中，會(huì)有太多的或許，也會(huì)有太多自己所見的故事，還有太多的可能。但是，我只是一片落葉，一片小小的落葉，沒有令人驚奇的魔力，也沒有與眾不同之處，而我就是我一片普通而又平凡的落葉。
在秋天這個(gè)季節(jié)中，有我的故事，短暫而又平凡的故事。
秋天，我的故事。
秋天故事的作文600字 篇10
深秋的最后一片葉子落了下來，仿佛在訴說著什么……
------題記
菊花
樹木凋零的很快，天的顏色顯的很深，并時(shí)常刮風(fēng)下雨，在這個(gè)悲涼的季節(jié)，菊花在深秋開放著，菊花的花瓣雖不是很大，但是卻有很多，給人一種團(tuán)結(jié)的感覺，那么多花瓣在一起緊緊的抱著，共同抵御這個(gè)涼爽的季節(jié)，正因?yàn)樗麄冇羞@種精神，才能讓他們百折不撓，不畏秋風(fēng)的'寒冷，面對(duì)困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
這不正是我們遇到挫折，困難時(shí)應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎？
百合花
人世間，要問我哪種花最美？我會(huì)毫無顧忌的說百合花，也許是因?yàn)槲夷赣H，她很喜歡百合話，那種清香仿佛能穿透你的心里，百合是美麗的，動(dòng)人的，潔白無瑕�；ò昕偸蔷o緊地閉著，或許正是這份氣質(zhì)，吸引了我，有時(shí)，無論是難過、悲傷望著它，心情就會(huì)好很多，它也好像懂得你的心事，仿佛是一場無語的“知心交談”在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)，它與我的距離如此驚人，慢慢地，日子久了，人們都疏遠(yuǎn)了它，但是，它還在開放，所到之處，都有它的芳香。
默默無聞的奉獻(xiàn)，不正是現(xiàn)代社會(huì)所需要的嗎？
紫荊花
有一個(gè)古老的傳說：漢代有一個(gè)人，因?yàn)榈牟∷懒�，他的三個(gè)兒子便要分家，財(cái)產(chǎn)分好后，看到院子里還有一個(gè)紫荊花，三個(gè)兄弟便約好明日再砍，誰知，第二天紫荊花死了，因?yàn)槁牭矫魅兆约阂廊サ南�，三個(gè)兄弟被感動(dòng)了，于是三個(gè)兄弟決定不再分家，從此他們和睦的生活在一起，第二年紫荊花又長了出來。
正像我們的友情，大家在一起團(tuán)結(jié)之后，是那么的燦爛。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向，秋天的美是理智的，不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的故事還在繼續(xù)，你聽到了嗎？
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