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班級(jí)趣事作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的班級(jí)趣事作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)趣事作文600字 篇1
我的班級(jí)是個(gè)快樂(lè)的大家庭,每天都有許多趣事發(fā)生,你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
停止旋轉(zhuǎn)
說(shuō)起我們的數(shù)學(xué)老師,別班同學(xué)一定會(huì)豎起大拇指說(shuō),:“嗯,那是名師!蔽覀儼嘀粫(huì)相視一笑,說(shuō)一句:“停止旋轉(zhuǎn)!”為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槟程斓囊还?jié)數(shù)學(xué)課上,一位調(diào)皮的同學(xué)三番五次回頭說(shuō)話(huà),數(shù)學(xué)老師正講到高潮處呢。聽(tīng)見(jiàn)這位同學(xué)在說(shuō)小話(huà),臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云,眉毛皺的像珠峰,眼睛瞪得像乒乓球似的`,仿佛要噴出烈火。那位同學(xué)感覺(jué)到全班都在看他,同時(shí)背后好像有一股殺氣。他的身子還保持著轉(zhuǎn)向后面的姿勢(shì),頭卻轉(zhuǎn)了回來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大吼一聲:“那位同學(xué),停止旋轉(zhuǎn)!”全班哄堂大笑,他在一片笑聲中乖乖轉(zhuǎn)了回來(lái)。從此,這句名言就在我們班上流傳。
瘋狂政治課
某年某月某日的一堂政治課上,同學(xué)們正認(rèn)真思考著,我前排的同學(xué)突然回頭說(shuō):“水杯借一下!蔽乙詾樗人约核瓫](méi)水了,就不加思索的給了他。好家伙,他一接過(guò)水杯就把他的水杯和我的水杯瓶底相對(duì),再在前面接上個(gè)礦泉水瓶。拿著,不對(duì),應(yīng)該是扛著指來(lái)指去,儼然一個(gè)火箭筒。老師也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都不再看書(shū)了,回頭一看,正看見(jiàn)“火箭筒同學(xué)”,老師又好氣又好笑的拍了拍他的頭,他才立馬放下。
班級(jí)里安靜下來(lái),老師問(wèn)我們有什么夢(mèng)想。一位同學(xué)把手舉到了天花板,身子不由自主的站了起來(lái),他大聲說(shuō):“我長(zhǎng)大了要當(dāng)大元帥,帶領(lǐng)軍隊(duì)打敗美國(guó)!”話(huà)一出,全班同學(xué)甚至老師都笑得前俯后仰,課堂上徹底失控。從此提到那位同學(xué),同學(xué)們都稱(chēng)他為“大元帥”。
我們班級(jí)真是趣事多的一個(gè)籮筐都裝不下,這些趣事讓我們班充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。勞累的學(xué)習(xí)之余,回憶幾件趣事,仿佛又給了我們新動(dòng)力,讓我們繼續(xù)堅(jiān)定的走在充滿(mǎn)樂(lè)趣的學(xué)習(xí)之路上。
班級(jí)趣事作文600字 篇2
光陰如梭,一學(xué)期留下了美好的回憶,讓人回味,仔細(xì)品嘗,還是很有趣的。
讓人快樂(lè)的有豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),有激動(dòng)人心的游戲,有多姿多彩的下課時(shí)光……剛開(kāi)學(xué)不久時(shí),我們周五只要表現(xiàn)好,中午都能下去玩。有一次,天上下了一點(diǎn)小雨,很多同學(xué)都上去了,我和一些同學(xué)剛下來(lái),見(jiàn)他們都上去,想一定是下雨了,可是雨并不大(毛毛細(xì)雨,淋在身上沒(méi)什么感覺(jué)),過(guò)了一會(huì),雨就不下了。操場(chǎng)上這時(shí)空曠曠的,只有我們班的'人,只是地上濕漉漉的。沒(méi)有人,就有我們足夠的空間玩耍了,我們便玩起了棒冰融化,一個(gè)人來(lái)抓,其他人逃跑,可以休息等別人來(lái)解救。
我們馬上分配好了。現(xiàn)在抓的人只要努力抓就行了,而跑的人只要拼命跑就行了。我們很拼命得跑,不過(guò)才一會(huì),我們就累得氣喘吁吁的了。追的人不用使勁全力,可以追跑的最慢的人,那個(gè)跑的慢的人既累又要被抓,十分受罪。自己已經(jīng)很累了,又要去抓。不過(guò)幸好我跑的比較快,基本上沒(méi)有人會(huì)來(lái)抓我,所以可以慢慢的看著抓的人,盯著她的去向,防止在自己乘其不備的時(shí)候,在后面把我們抓住。我們累的口干舌燥,喉嚨像著火了一樣,十分渴,但是玩游戲的激情太高了,便沒(méi)有去管它。一個(gè)人被抓住,就去抓另一個(gè)人,就這樣,我們一個(gè)接一個(gè),幾乎每個(gè)人都被抓過(guò),并且都抓過(guò)別人,我們玩的大汗淋漓,涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái),真是涼快啊。我們玩的不亦樂(lè)乎,都忘記了休息,直到有位同學(xué)說(shuō)累死了,我們才發(fā)現(xiàn)自己也十分累,邊休息了一會(huì),但是玩的勁頭卻消失不了,我們過(guò)了三十秒又繼續(xù)玩了起來(lái)。
我們還試了一種玩法,就是來(lái)抓的人只要抓到一個(gè)人,那個(gè)人就跟著她一起來(lái)抓,可以圍攻一個(gè)人。這種玩法比較累,剩下最后一個(gè)人豈不是要累死了。我也試過(guò),自己當(dāng)最后那幾個(gè),但是只要被圍攻,自己跑的多快也沒(méi)有用。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們才意識(shí)到已經(jīng)玩了很久了,太不過(guò)癮,下次還要繼續(xù)玩。
班級(jí)趣事作文600字 篇3
早上的課程有兩節(jié)語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課,而課上是笑料百出! 數(shù)學(xué)課時(shí)葉老師發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚一元硬幣,問(wèn)到是誰(shuí)的,值日生回答是剛才掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)在水溝里發(fā)現(xiàn)的。于是老師開(kāi)玩笑的說(shuō)“你們都不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子,拿這一元錢(qián)去買(mǎi)一瓶礦泉水的……好了,不要管那些爛事,繼續(xù)上我們的。”
下課后,Lq忙拿著那一元硬幣沖向小賣(mài)部,買(mǎi)了一瓶礦泉水,端端正正地放在講臺(tái)上。
上課了,葉老師看見(jiàn)講臺(tái)上的一元硬幣不見(jiàn)了,取而代之的是一瓶水,笑了“你們還真是傻瓜,我開(kāi)開(kāi)玩笑的,你們還當(dāng)真了。”我們不管,在底下起哄“那都買(mǎi)完了,老師快點(diǎn)喝吧!”老師喝了口杯中的`開(kāi)水“我喝開(kāi)水就夠了,這瓶水就留著下節(jié)課上課的老師喝吧!”便接著上課。
過(guò)了會(huì)兒,老師在黑板上寫(xiě)了四道題目,叫了幾個(gè)同學(xué)上去完成,其中就有Lq,看見(jiàn)其他三個(gè)同學(xué)都已做完下去了,擾擾頭說(shuō)“怎么都下去了?”老師在一旁說(shuō)道“你快點(diǎn)做就也能下去啦。”突然,Lq粉筆一扔,甩出了一句“不懂做”徑直走到座位,葉老師愣了一下,隨后喊了聲“你快點(diǎn)上來(lái)完成,開(kāi)什么玩笑”沒(méi)辦法,只能上去完成啦。結(jié)果是答對(duì)了,全班報(bào)以熱烈的掌聲,Lq剛回到座位上,葉老師又把他叫了起來(lái),無(wú)奈的表情,機(jī)械似地的步調(diào),葉老師拿著黑板檫做出要扔過(guò)去的動(dòng)作,還真的扔了過(guò)去,Lq接到了,葉老師指了指黑板,他會(huì)意了意思,擦著黑板,但老師沒(méi)注意到第二題錯(cuò)了,Lq一擦就擦沒(méi)了,全班在底下喊著“第二題錯(cuò)了”老師故意顯露出兩門(mén)牙:“都是你害的!蹦巧袂槎旱萌嘁魂嚤Α
到了語(yǔ)文課,我們把礦泉水給莊老師喝,老師說(shuō):“今天咋這么懂事?”說(shuō)明原因后,老師似恍然大悟“就說(shuō)你們沒(méi)這么安好心,原來(lái)是這樣!
班級(jí)里的趣事每天都在上演著,開(kāi)心的笑容永遠(yuǎn)都洋溢在我們青春的臉上 !
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