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校園的趣事作文600字（精選30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園的趣事作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的趣事作文600字 1
在我們的校園生活中，有許多許多使我們難以忘懷的事。其中有一件事給我留下了永遠也抹不去的痕跡。
記得那時是六年級的時候。正好是夏末秋初，突然有一天晚上下起了大雨，雨一直持續(xù)到了隔天早上。當我們早上到學校的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們學校的花壇里有成千上萬只小蝸牛。他們有的黏在樹葉上，有的還在樹枝上慢慢地移動。等我們第一節(jié)下課時，同學們都去花壇邊捉蝸牛，當然我也不例外。我摘了一小片葉子，把我捉到的兩只蝸牛放在葉子上。有的同學捉的太多了，并且還把那些小蝸牛抓在手里。
叮鈴鈴叮鈴鈴！隨著一聲上課鈴，同學們紛紛跑進了教室。上課時，我還是把我的兩只小蝸牛放在樹葉上，然后藏在課桌的一個角落里。有的同學捉的太多了。沒地方放，也不舍得把小蝸牛扔掉，實在沒辦法，就把小蝸牛放在自己的'文具盒中。等下課時，班里的同學都把自己的小蝸牛拿出來玩，有的同學還把各自的蝸牛拿來比賽。我們班編了一種游戲非常好玩，名字叫“順桿爬”。就是把各自的蝸牛拿出來，分別放在兩支筆上，看哪只蝸牛先爬到終點哪只蝸牛就獲勝。如果自己的蝸牛不聽話在中途不動了，那可就算自動棄權嘍！如果兩只參賽的小蝸牛都不動了，那就看誰跑的遠誰就算贏。等第三節(jié)課上課時，我們還是把小蝸牛放在“老地方”。但下課后我們發(fā)現(xiàn)自己的蝸牛都不翼而飛了！我們都在桌子上到處找，他們肯定是在上課時自己跑了，不過以它們的速度應該跑不了多遠。更令人可笑的是，那些把自己的蝸牛放在文具盒里的同學。蝸牛爬的滿文具盒都是，每爬一會都會爬出一條路來。因此，這些小蝸牛們又創(chuàng)造出了世界上的第二條“絲綢之路”······隨著一陣陣笑聲，這件事就告于段落了。
其實在我們的校園生活中，還有許多類似的趣事。我們不就是因為這些簡單的趣事，而一點點長大，一點點成長嗎？
校園的趣事作文600字 2
小智上高中時住校，每天晚上都有晚自習。雖然說是自習，其實輪到哪位老師值班了，就得插點他的課或者出幾道題叫同學們做，這就叫本位主義。
這一天晚上，該物理老師值班了。物理老師姓李，是一位三十多歲的男老師，他平時最愛利用晚自習課給同學們布置物理習題，今天也不例外。
同學們！今天給大家出五道物理題，三道小題、兩道大題，請看黑板。李老師說著，就在黑板上擦擦的書寫起來。
寫完題后，同學們開始做題，李老師則坐在課桌旁邊的椅子上看著大伙做作業(yè)。
過了一會兒，他突然站起來，疾步走到教室的最后一排，伸手從女生趙曉娟的桌子上抄起了一本書。他返身回到了講臺，大聲說：大家停一下！然后，手里搖著一本連環(huán)畫，又說道：趙曉娟放著大好的時光不做作業(yè)，卻看這種影響學習的東西，沒收！
小智低聲對同桌大寶說：奇怪！離那么遠，李老師怎么能看到最后排的趙曉娟看連環(huán)畫呢？他感到頗有些不明白。
老師興許有火眼金睛。大寶也壓低嗓音猜道。
小智是物理課代表，第二天他去老師辦公室取作業(yè)本時，又問李老師昨天晚自習怎么就知道趙曉娟在看連環(huán)畫？
李老師笑著說：其實很簡單，你們班大多數(shù)的女生物理底子差，除了李晨曦、夏雨萌等少數(shù)幾個同學之外，其他的女生做物理題時的'表情不外乎以下幾種：緊鎖眉頭、撓頭發(fā)、輕輕嘆氣等等，而那會兒趙曉娟卻沖著課桌忍不住地笑，她的表情出賣了自己她顯然不是在做物理題。當我走到她跟前兒時，她都沒有發(fā)覺。果然，我看見她在物理書下壓著一本連環(huán)畫，正聚精會神地看著呢。
校園的趣事作文600字 3
我的日常生活大半時間可以說都在學校度過，所以說學校是我第二個家。學校使秹得到非常多的知識和道理，我每天都快快樂樂的在學校度過美好的時光。如果我們仔細的觀察，就會發(fā)覺校園有許許多多的趣事呢！
有次，我們上寫生課，大家拿著畫板畫紙在美麗的校園中游逛著，希望找個最好的畫點。我找到一處群樹蓊郁茂密，有如一座小森林。我聚精會神的畫著，那天的天空蔚藍，萬里無云。我的心情也是萬里無云，愉快無比。當我快畫完時，看著畫紙上的紅紅綠緑，花花草草，一時得意不已。但是，忽然烏云密布，頓時雷電交相，傾盆大雨打在我的身上。我找不到躲雨的地方，就拿著畫板當作雨傘用，快速的跑到大堂，等我把畫拿下來一看，心情一下子就蕩到谷底，眼淚也不聽使喚的滴了下來。
原來美好的圖畫頓時成了“水災”時的泥石流，紅黃交錯，綠紫相染。我的畫紙就如大地，各種顏色的水流如土石流一般，在我的心頭上翻攪，令我心慌心疼，眼淚如脫了線的珍珠，一滴一滴的落了下來。
這是一個趣事嗎？！哈！稍安勿躁，聽我娓娓道來。過了一個星期之后，老師發(fā)下上次寫生的.畫作，我的心情很郁悶，因為我想我的畫畫會被老師罵，不知我在涂鴨什 么�？墒钱斘医拥轿业漠嫯嫊r，我啞口無言，嚇了好幾大跳。哇！有人如潮，有木如林，有景如畫，有屋如樓……，這是我的畫嗎？這是我的畫嗎？正當我想提出疑問時，老師就說我那幅畫畫得實在是太好了，好像云霧般的校園，好像是仙境一樣。
你說這不是趣事嗎？有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。也可以說是“塞翁失馬，焉知非福；塞翁得馬，焉知非禍�！蹦兀∥蚁胗谖耶吷�，我是不會忘卻如此的校園趣事的。
校園的趣事作文600字 4
昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸�；顒拥募竟�(jié)。
第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。
進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的`內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！
下一輪比賽，我的蝸�！疤詺夤怼睂⒁鰣隽料啵退@次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸�！疤詺夤怼钡膭幼鳎駪B(tài)等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心��！
校園的趣事作文600字 5
有一個大家族，那里有形形色色的孩子。有文靜乖巧的，調皮搗蛋的，活潑開朗的，還有內向害羞的……當然，還有教我們知識，教我們做人的“媽媽”。在這個大家族里，每天都在發(fā)生不一樣的趣事，引來我們這個大家族的孩子們哈哈大笑。沒錯，這個大家族就是——“趣事發(fā)源站”六年級四班！
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，下課啦！同學們一溜煙地跑回了教室，我正想去拿衣服，可我定睛一看，咦，不對呀？我明明把衣服放到欄桿上了，怎么不見了呢？
我左看右看，看見一件米色毛衣，和我的.顏色一樣，不同的是，我的毛衣上繡著花，而這件毛衣上有著黑色條紋。我仔細想了想，只有自己班在操場上上體育課，而這件毛衣是男生穿的，拿我的毛衣的男生一定是因為太匆忙而拿錯了衣服。
我二話不說，急匆匆地往樓上跑，幸好剛下體育課不久，要不我得把校園翻個底朝天。
剛上樓不久，我就看到了毛衣在沖我笑，它似乎在說：“你說好笑不好笑，一個男生把我穿上了�！蔽乙惶ь^，咦，陳博僖怎么穿著我的繡花毛衣？我笑得上氣不接下氣地說：“陳…陳博僖，你……你穿錯衣服了，你看看毛衣的左下角，那兒繡……繡著幾朵藍白相間的小花！他的臉紅得像番茄，羞得無地自容，恨不得找條地縫鉆下去，他飛快地脫下毛衣給我，而他自己呢，一眨眼就跑沒影了。
幸好沒有同班同學看到，要不他的笑話可鬧大啦！校園給我們帶來的不只是知識，更多的是快樂！讓我們在歡聲笑語茁壯成長！
哈哈，現(xiàn)在想起這件事我還想笑呢！
校園的趣事作文600字 6
美麗的校園，有人說是知識的殿堂，有人說是成長的沃土，有人說是開心的樂園……現(xiàn)在就讓我把最開心的校園趣事說給你聽吧！
一天早上，當我剛一走進教室，同學們就迅速地坐好，我正覺得奇怪，突然，就聽到同學們異口同聲地喊：“劉老師早上好！”我還沒反應過來，大家早已笑得前仰后合，就連平時一絲不茍的班長也跟著哈哈大笑。原來是同學們發(fā)現(xiàn)教室內就差我一個還沒到，在搞惡作劇。正在這時，班主任唐老師剛好進來，一看教室內亂哄哄的，沒人認真早讀。就嚴肅的說：“既然你們這樣高興，每個人都抄一遍古詩吧。”大家一聽，全傻了。班長幸災樂禍地說：“你們自食其果了吧！”唐老師聽見了，笑瞇瞇地說：“王欣彤還說夠，再獎勵你一遍吧�！毙劳铝送律囝^，不在吱聲了。
語文唐老師幽默著就把我們收拾了一下，數(shù)學徐老師也不示弱。一次數(shù)學課上，老師發(fā)現(xiàn)我們無精打采，便問：“大家都知道1＋1＝2，還有誰知道1＋1＝別的嗎？”我們一聽就來了精神，爭先恐后地回答：有的.說＝王，有的說＝田……
校園里的趣事可不少呢。有一次，我和好朋友張偉豪、趙宇一起玩兒，到一個拐角處他倆沖過去，我也不甘落后。誰知我剛到拐角，腳下一滑，“啪唧”摔了個老頭踹被窩兒，張偉豪和趙宇摟著肚子，笑得直不起腰了。從此以后這件糗事就成了我留給他們的笑柄。
一樁樁、一件件，這些校園趣事一一呈現(xiàn)在眼前。寫著寫著，我感覺笑容一直掛在我的臉上。其實，我們的校園趣事還有很多很多呢，講上一天一夜也講不完�。∫院笪医又俳o你講。
校園的趣事作文600字 7
有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見后面有一女生在睡覺，老師就叫她站起回答問題，老師問，聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來脫口就說;薩達姆盆地.全班笑.
有一次上數(shù)學課，一個以前從不聽講的同學，那天突然超認真，一直低著頭看書.老師走過去拿起書，只見上面寫著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.
有一次上晚自習，突然停電，我班男生趙剛開始抱怨;這太過分了，講臺上的老師轉過來，大聲吼;趙剛.另一個女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.
高一新生軍訓檢閱時，校長大聲喊著同學們辛苦了.老師本來讓我們喊;刻苦訓練，為校爭光.結果大家一緊張，全喊成了;為人民服務.
有一回開學典禮上，校長在介紹一種新作業(yè)本，他說;同學們，你們會發(fā)現(xiàn)，這次地作業(yè)本不同于以往的'，因為它是黃色的，是用來幫助近視的.全校暈.
有一次物理課上，老師在調解托盤天平，可怎么也調不平，老師就說;我們就假裝平了吧.有一同學說道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌
有一回三個剛考完高考的學生從校園里出來，發(fā)現(xiàn)門口有許多算卦的，只見遠處的角落里有一老大爺，一點都不招攬生意，三個人一致認為這人比較可信，就上前去，只見那人伸出了手，三個人很會意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個人做了個一的手勢，他們問是什么意思，那人不說話，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個算卦的問老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?老大爺慢慢的說;如果一個人考中了那就是一個考中的意思，如果兩個人考中了那就是一個不中的意思，如果三個人都考中了那就是一起中的意思，如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽后充滿了慘愧，當即拜他為師.
校園的趣事作文600字 8
在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“當—當—當—當—”上課鐘高唱著，五年級二班的我們也沒閑著，各個帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進教室，全班不是預習今天的`上課內容，而是先“觀察”老師的臉色�！敖裉斓男那閼摬诲e哦！”“嚇死我了，我還以為老師晚進教室是因為上一節(jié)課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：“請坐！大家笑成一團，開始了這堂充滿“笑點”的天擇說。
課程進行到一半，有個男同學舉起手，問：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說：“來！大家舉起你們的雙手，跟我一起說，“清新清新！健康健康！”全班大聲復誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。
沒多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會是“小猛男”大家又笑成一團，開始“隨機”找人，把找到的人當作小猛男。最后，下課時，大家一致指向一位男同學，對他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力氣那么大！”同學們追著叫他“小猛男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實、更堅固。
在放學回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風趣的老師；幸福著有可愛活潑的同學；幸福著身為團結合作的五年級二班的一員……。
校園的趣事作文600字 9
每天在我們發(fā)生學校的趣事，那可多了去了！像玲瓏剔透的珍珠，像滿天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往。什么書展啊，狂歡節(jié)啊，感恩節(jié)義賣啊，萬圣節(jié)啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。
要說感恩節(jié)義賣，還真有趣！義賣，顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來讓別人來看一看，喜歡的也許就買下了。買后的錢數(shù)齊了交給泰達心血管醫(yī)院，幫助那里有困難的孩子們做手術。義賣時，看著自己心愛的東西被別人買走了，心里肯定會有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復健康，在陽光下歡笑，心里就會好受一些了！準備了兩周，我在玩具柜和書櫥里翻來選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學校領來的標簽，認真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會，真令人大開眼界：有游戲區(qū)，有食品區(qū)，有義賣區(qū)，還有點歌區(qū)。既有各類學習用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時，一些家長還親手制做了美味的食品，在現(xiàn)場擺攤“義賣”。學校的`師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗，有的攤位設計了有趣的游戲環(huán)節(jié)請“顧客”體驗。
我先去了點歌區(qū)，花了兩元錢點了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區(qū)和賣場區(qū)。本來是準備在柜臺前選購的，最后竟自始至終站在柜臺里，幫著低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢換來的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛心都集中起來，飛到泰達心血管醫(yī)院那里，給那些需要幫助的孩子以>溫暖，以體貼，以關愛購物完了，我也身無分文了！唯一遺憾的是沒有去游戲區(qū)。但我的>收獲還是很大的，最少，我知道了應該關愛他人、奉獻愛心！
校園的趣事作文600字 10
我們的校園多姿多彩，下面就讓我為大家介紹一下吧。
第一回，我得了“腦震蕩”
星期四的下午，我們很高興，因為有一節(jié)體育課。
體育老師先叫我們跑兩圈，兩圈下來后，男生們搶完了幾個足球，我們女生只落了個艷羨的份兒。
我和一個要好的同學玩，玩著玩著，她突然大叫起來：“啊，我忘帶卡紙了，怎么辦？”
我無奈地說道：“怎么辦？涼拌！”
“你帶卡紙了嗎？”“帶了，不過你要想借，就和我比賽摔跤，怎么樣？”“沒問題！”她毫不猶豫地答應了。
“唉，現(xiàn)在的'年輕人真狂�。 蔽亦止玖艘痪�。在我看來，她真拼命。
比賽開始了，我想用力勾倒她，可她就是不倒，像個不倒翁。她用身體撞我，我沒有倒下去，可她又用一只手將我摁倒�！斑�！”我的腦袋狠狠地撞到地面上的一塊海綿墊上，我覺得頭“嗡嗡嗡”地響著。還好沒事，要是真撞成“腦震蕩”的話，就玩大發(fā)了。
當然，少不了她的卡紙。
第二回，第101次“世界大戰(zhàn)”
語文課上，我認真地在聽講，同桌趁老師在黑板上寫字的時候，就“打”了我一下。
我善良，我忍著。
可沒過多久，他又“打”了我一下，快到下課時，他還用腳踩我。我這暴脾氣，我也趁老師不注意的時候踩他。老師不怎么關注我倆，只是對我們說布置的課堂作業(yè)做完了，可以到教室外玩。
下課了，我在教室門口等我的同桌，他出來時，我說：“嘚菜啊嘚菜，你跑哪去啊？”
“呃--”他支支吾吾的。
還沒等他反應過來，我一把扯住他的帽子：“小樣兒，上課敢打我，我就給你點顏色瞧瞧！”說著就是給他一頓“暴揍”。
這已經(jīng)是第101次“世界大戰(zhàn)”。
下一次的“世界大戰(zhàn)”是怎樣的呢？快和我一起想象吧。
校園的趣事作文600字 11
“哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室里回蕩……教室里正在進行“猜詞語”的游戲，老師寫一個詞語，請一位同學用動作來表述詞語的意思，讓另一位同學來猜。猜中了還有獎呢！
同學們興致高昂，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。表演動作的同學各顯神通，手舞足蹈，努力想把詞語的意思表述得最準確；猜詞語的同學瞪大眼睛仔細看著，生怕漏了哪個細節(jié)；其余的同學不時地為他們加油，也不時地因為臺上同學滑稽的表演而哄堂大笑。
輪到高鳳琴去表演 了，她自信地走上臺�？墒且唤舆^老師交給她的. 紙條，就狂笑不已。同學們都被她搞糊涂了，你 看看我，我看看你，不只是怎么回事。過了好一 陣子，高鳳琴才平靜下來，邊笑邊開始表演。只見她先哼哼了兩聲，聽著像是豬的叫聲，接著做出吃東西的樣子，最后她用手指了指自己。“豬吃我！”莫立棟脫口而出。全班大笑，老師也笑了，當然他的答案是錯的。她又叫了俞青青來回答。俞青青想了好一會兒，說：“豬吃食。”笑聲又起，但答案還是錯的。
只剩下一次機會了，看得出她著急了，她把目光投向了我，好像是再說：“好朋友，靠你了�！逼鋵�，我心里早已經(jīng)有了答案，可那答案實在太丟面子了，我不太想說。但朋友有難不得不幫，面子哪有朋友重要。我毅然站起來，大聲說：“豬喂我！”頓時，教室里鴉雀無聲，看來同學們被我嚇到了�！肮睅酌腌姾�，同學們拍著桌子大笑不止……
游戲還在繼續(xù)，歡樂的笑聲沖出教室，飛向操場，飛得老遠……
校園的趣事作文600字 12
每個人都有自己趣事，如童年趣事校園趣事，我在校園里發(fā)生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧！我在校園里有許多朋友，張藝苧陳欣鈺楊無惑，她們都是我最好朋友，我們在校園里發(fā)生了許多有趣事。組建了水果家族，我是水果家族中李子因為我姓李；張藝苧是水果家族中檸檬因為她名字中有個苧字；陳欣鈺是橙子因為她姓陳；楊無惑是楊桃因為她名字中有楊字。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起討論怎樣才能畫好....。
有一次，學校操場上新種了一棵不知名小樹，那棵樹葉子茴香葉子差不多，細細，但聞起來卻沒有茴香香味。過了幾天我檸檬橙子楊桃去看那棵樹。那棵樹又長大了許多，已不像茴香樣子。我們恍然大悟，原來那根本不是茴香�？蓪W校怎么會種菜呢？并且還把它栽在花壇里呢？總之，我們覺得它很好看，但又實在不知道它是什么樹，便給它起了一個名字叫小茴香。我們幾人隔三差五地便去看小茴香生長，一起觀察它點滴變化，一起猜測，一起高興，于是，友誼也在不知不覺中進一步生長了。還有一次，班主任安排星期五晚上開家長會，學生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我檸檬橙子楊桃便約定值完周后就到寄宿部去玩。不一會兒，我們就在那里玩起了秋千太空漫步，捉謎藏，可開心了。天下沒有不透風墻，值周老師發(fā)現(xiàn)我們在那里玩，結果當然是灰頭灰臉被趕出了學校。
我校園趣事還有很多，在這些趣事里，我獲得了友誼，獲得了快樂，健康快樂地學習生活著。這些趣事讓我更加珍視小學校園生活，六4班，萬歲！
校園的趣事作文600字 13
在校園里，也會發(fā)生許多有趣的事。
記得我們剛剛入校，就迎來了軍訓。在家早聽哥哥、姐姐們說軍訓有苦又累。所以我一直很是害怕。
軍訓開始了，真的很累，可是我們卻也很快樂。因為在我們訓練上一會兒之后，教官會讓我們休息，我們可以一起唱歌，有的同學還給我們表演節(jié)目。在軍訓的最后一天,我們還進行了比賽，我們班也獲獎了。我們都穿著軍訓服，個個都像士兵一樣神氣。
幾個星期后，同學之間都互相熟悉了，對校園也熟悉了。下課后，我們幾個要好的朋友經(jīng)常在一起玩耍。有時我們會去搶石球坐。我喜歡倆個人坐在一起，可她們偏不讓。于是我們幾個就“大戰(zhàn)”開了。一陣陣的笑聲叫聲就在院子里流淌開來。
校園里有各種各樣的花草樹木。有好幾塊草坪，草坪上還有許多蒲公英。草坪里干干凈凈一片碧綠，老師告訴我們小草也怕痛，所以沒人進草坪里玩。校園里還有許多樹。樹上掛著牌子，上面寫著它們的名稱。我們有時還會摘幾片漂亮葉子，夾在書里做書簽。
有時下課后，我們會一起跳繩。有的人會跳，有的'不會跳。有時跳的會把倆根繩子纏在一起，有時還回打住別人，當然少不了道歉，人家一邊看我們小，一邊看我們玩得開心所以大多是搖搖頭拍拍蹭在身上繩影笑著離開了。再加上有的同學跳繩的姿勢實在很難看。又非常搞笑，看的同學笑彎了腰，跳的同學笑歪了腳，校園里一片歡聲笑語。
上課鈴打后，同學們回到教室，校園里又滿是朗朗書聲。
校園的生活就是這么有趣。它是我們記憶中的一段美好時光。請大家和我一起分享。
校園的趣事作文600字 14
校園是詩，校園是畫。我們的歡聲笑語是最動聽的旋律，我們的如花笑臉是最美麗的圖畫。讓我們永遠不要忘記校園中的一幕幕、一刻刻……
——題記
那是一個星期三的下午，老師組織我們做“木頭人”游戲�！拔覀兌际悄绢^人，不能說來不能笑，不能動來不能叫！動作千姿又百態(tài)，看誰造型有特點！”隨著兒歌聲的結束，游戲開始了，同學們擺好自己的有趣造型，教室里立刻鴉雀無聲了。我伸平兩只胳膊，左右手成一條直線，單腳離地，來了個“金雞獨立”。剛開始，我忍不住想笑，可后來，又忍不住想動。我在心里默默地為自己鼓勁：堅持！堅持就是勝利！時間過得好慢呀……終于熬過了一分鐘，老師一聲令下：“停！”同學們立刻像癱瘓了一樣，都一灘泥一樣趴在桌子上，我也筋疲力盡了。
逗笑“木頭人”的游戲開始了，“木頭人”王繽鶴信心十足地走上了講臺，他伸出右手做出了一個勝利的`姿勢，昂起頭，顯出一副不屑一顧的樣子。作為“逗笑人”的董家俊也不甘示弱，他可是班里有名的“搞笑大王”�。≈灰姸铱∫皇帜笞×俗约旱谋亲�，一手揪住了自己胖胖的臉蛋，做了個大鬼臉�？伞澳绢^人”卻視而不見，絲毫未動。董家俊又開始了他的“模仿秀”，竟學起女生唱歌來，臺下的同學們笑得前仰后合，有的捂著肚子直不起腰來，有的笑得眼淚都出來了……再看王繽鶴仍一副苦瓜臉，真“淡定”�。《铱≈缓脭∠玛噥�，王繽鶴被評為“超級木頭人”。 游戲繼續(xù)進行著，教室里笑聲不斷……
快樂的游戲使我們的生活豐富多彩，一個又一個難以忘懷的小故事串成了我們美好的校園生活……
校園的趣事作文600字 15
校園生活是多姿多彩的，校園趣事更是五彩繽紛的。它們就像顏料一樣，不斷地描繪著我初中生活的畫卷。
在一個細雨蒙蒙的清晨，隨著一聲響徹樓道的打鈴聲，我?guī)е鼥V的睡意，很不情愿地從被子里爬起來。看一看表。��！已經(jīng)六點十分了，我趕緊加快速度整理自己堆得到處是的衣服。當我穿好衣服走到門口的時候，我的同學不經(jīng)意間笑了出聲，我滿臉疑惑地對著她無力地說：“怎么了？”她不回答我，反倒笑的更大聲了。我又問了她一遍。她強忍著笑對我大聲地說：“你確定你要穿著拖鞋去上課嗎？”我這才低下頭看了看自己的腳。我驚奇地說：“我怎么會穿著拖鞋去上課呢？”我趕緊以百米沖刺之勢回到宿舍，換上運動鞋。我邊走邊想，今天是怎么回事呢，怎么會把拖鞋當做運動鞋來穿。我的'心里面不停地在尋找理由�？擅總�理由都是那么不符合常理。就這樣，心中一直在為剛剛的那件事糾結著。走著走著，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只聽到一個粗狂的聲音對我說：“同學你是哪個班的？”我頓時怔住了，心中像一團亂麻似的，忙說：“這不是我們班嗎？”我趕緊抬起頭，看了看我身邊的這個人。著急忙慌地說了一聲：“對不起”沖出教室�！鞍Γ趺磿@么糟糕，居然走錯了教室”。路上，我的同學看到我慌慌張張地說：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的樣子？”我心不在焉地說：“我……我沒事，我很好�！�
校園生活多姿多彩，校園中的趣事也必定將會越來越多，越來越有趣。這些趣事就像一朵朵盛開的花朵，點綴著我們豐富的初中生活。
校園的趣事作文600字 16
哈哈哈五2班傳出一陣陣爽朗笑聲。笑得這么開心，他們在做什么呢？我們快去看看吧！
�。∷麄冊谧鲇螒�，游戲名字叫逗笑木頭人。玩法是先選一個定力很強同學當木頭人，然后其他同學要想盡辦法逗他笑。班中笑星陳超偉毛遂自薦，第一個上臺。也許是因為他定力不夠，被李奇略施小技——讀了1篇課文，就給逗笑了。也許這是他弱點，讓李奇一讀擊中。
第二個上臺是高尚，她素有冷面殺手稱號。她大義凜然一步跨上講臺，然后雙手一背，昂頭挺胸，一副為中華人民復興而不怕犧牲革命者形象。有好幾個同學上臺使盡各種辦法想把她逗笑，可這位木頭人還是面無表情，紋絲不動，好像練習了移魂大法，讓魂魄出了竅。此時，臺下同學們已經(jīng)笑得不行了，前仰后合，眼淚都流出來了，肚子都笑疼了。高尚好樣！但是強中必有強中手，號稱五二班才子劉煒閆上場了，他精通各種奇術，尤其擅長超級無敵記憶術能做到一目十行，過目不忘，可謂人精啊，只見他不慌不忙走上講臺，鼠目微睜，氣運丹田。大家小心啊，他在發(fā)功。隨即他便使出了絕世奇技——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違大門牙。
接下來，五二班最驚世駭俗俠客李莉莉上場了。據(jù)說她已經(jīng)三年沒有笑過了！別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑�？刹皇欠踩怂転橹�，劉政群魔亂舞高冬羽擠眉弄眼在這位大俠面前統(tǒng)統(tǒng)沒有了法力。
李莉莉，我服了你了，你是五二班真正木頭人！希望你以后能成為一個最有恒心人，成為我們五二班驕傲。
校園的趣事作文600字 17
不知不覺中，我已經(jīng)在學校里度過了六年時光。在這六年中，我經(jīng)歷了許許多多事。有高興事激動事興奮事可笑事，但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個元旦聯(lián)歡會讓我們放松一下。老師先找了幾位同學做主持人，其它同學則自愿報名參加表演。這天，我們全班一整天都興奮不已，期待著下午元旦聯(lián)歡會，大家都各忙各。主持人在背臺詞，有節(jié)目同學也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。
時間過得飛快，一轉眼就到了下午。當聯(lián)歡會正式開始，幾位主持人緩緩走上臺時，教室里響起了一陣雷鳴般掌聲。尊敬各位老師親愛同學們主持人們微笑著念完開場白后，同學們便開始了自己表演。有唱歌跳舞彈吉他電子琴還有表演小品相聲，在這里他們盡情展示風采，在這里他們盡情發(fā)揮自己，這里就是藝術天地。
待同學們全部表演完后，老師竟然出乎意料民同樂起來，我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料，則是老師表現(xiàn)。老師平時對我們如此冷淡，沒想到今天竟恰恰相反，我們玩起了搶凳子。大家都十分高興，老師竟然也會我們打成一片。我心想如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結果很快就出來了，老師還給前六名同學發(fā)了獎品，他們臉上都寫滿了快樂，大家也十分羨慕。
可是快樂時光總是那么短暫，轉眼之間就到了放學時間，大家都收獲了自己快樂，各自心情舒暢回家了。
時光總是令人珍惜，在這六年學習之旅中，最閃亮還是那次元旦聯(lián)歡會，它是那么令我難忘。
校園的趣事作文600字 18
我的校園里放生過很多有趣的事，今天我要跟你們說的是我們班里進行的一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘！
上課鈴響了，老師端進來一個盆，盆里裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師說：“今天我們玩吹乒乓球的游戲，在規(guī)定時間內吹出做多的就是勝利者�！�
我自告奮勇，首先上場試吹。我先吹了一下試試，結果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水，我居然一個球也吹不出來。然后我的對手同學主動過來教我。她嘗試著蹲下身子，與盆沿齊平用力吹，結果真吹出來一個。我仔細琢磨了一下，明白了這個原理，光使勁吹是不行的，還要有技巧��！
我們開始比賽了，這次張同學先上場。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開始不緊不慢的'往外吹。乒乓球一個一個往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個！我緊張的心怦怦跳，感覺我完了，肯定贏不了。時間到了，她一共吹了十四個。
該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個小姑娘也吹不過，那多難看��！也許是我的緊張影響了成績，我一上來接連失誤。后來我定了定神，放松自己開始琢磨剛才的動作要領，這下乒乓球開始歡快地往外跳躍。時間到了，盡管我后邊表現(xiàn)的很好，可是由于前邊失誤太多，我只吹了十二個。我有點失望，更多的是不甘心，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。
在學習生活中，經(jīng)常會遇到很多有趣的事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以后再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來，等我上了大學后拿出來看看會覺得很有意思。
校園的趣事作文600字 19
上課鈴響了，同學們紛紛回到座位上來，老師說要玩一個大家都很熟悉的游戲——“扳手勁”。大家一下子來了精神，有的還迫不及待的和對方扳起了手腕呢！
游戲規(guī)則是這樣的：每次比賽由兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的兩邊，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開始后，各自將對方的手臂往桌面上壓，但另一只手不可以幫忙，人也不能站起來。最后，將對方前臂壓倒在桌面上的`一方獲勝，比賽采取三局兩勝制。
進入備戰(zhàn)時期了，我和對方都已經(jīng)做好了準備，手相互握在一起，我兩眼一動不動地看著自己的手，心想：我一定要拿到冠軍。我看了看對手，也是信心滿滿，胸有成竹。
比賽開始了，第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了，第三輪，對手也攢足了勁，不過經(jīng)過一段時間后，還是我取得了勝利。
最激烈的“決賽”就要到了，男生們先來，我們女生觀戰(zhàn)�！邦A備，開始�！崩蠋熢捯魟偮�，上場的男生就被他的對手——“白壯豪”打敗了。結果，先后一個個都敗下陣來，男生組最后的獲勝者就是“白壯豪�！�
輪到我們女生了，先上場的是“紀蘇苡”和“宗格卉”，紀蘇苡很快就取得了勝利。接著，輪到我和“連玉潔”了，我們兩都不甘示弱了，一會兒我占上風，一會兒我又占下風，我們就這樣扳來扳去，卻都還堅持不懈，大約兩分鐘過去了，我倆仍咬著牙，一刻也不放松�！芭尽钡囊宦�，我終于把她打敗了，我心里高興的比吃了蜜還甜。可接下來我要挑戰(zhàn)的是“紀蘇苡”，她可不是好對付的，不過幸好我做好了備戰(zhàn)準備，我倆僵持了大約3分鐘，還沒有把她打敗。他可真難纏�。∽詈�，我趁她不注意，用力一壓，把她也打敗了。
我眉飛色舞的回到座位上，和女生們一個個都擊了掌，我勝利了，耶！
校園的趣事作文600字 20
我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來到宿舍樓后面的空地，準備堆雪人。堆什么好呢?我思來想去，最后終于決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來回旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小“鬏鬏”。然后找來一個竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最后，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成!
我興奮地端詳著我的杰作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!
它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上�！笨粗蓯鄣腵樣子，我甜甜地笑了。這時，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著我們的快樂和努力。雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘!
校園的趣事作文600字 21
校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因為課活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。
今天，我們在操場上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學小動物叫。
游戲開始了，第一個由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時候同學們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒有想到小剛很機敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時候，同學們喊：“小芳學一個小動物叫。”這時，小芳很大方的走到了中間，學起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！
這時候，我心里在想，“還有什么樣的'動物等著我們呢？小剛又會把手絹丟給誰呢？”正當我發(fā)呆的時候，同學們的目光投向了我，我這時才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹，這時，有幾個同學把我已經(jīng)推到了中間；同時，喊到“來一個，來一個”。我心想，我還沒想好呢。此時我的臉就像紅通通的蘋果一樣，我半天也沒出聲。突然，有個同學說：“你是在學螞蟻叫嗎？”我連忙說：“是呀！”又引來了一陣笑聲。
伴隨著游戲的進行，不是的傳來小動物的叫聲，有小鳥，小貓，小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣！
校園的趣事作文600字 22
童年是一生中最快樂時光，在那似懂非懂年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻是一件發(fā)生在校園里事。
記得那是我7歲時候，我才讀一年級，我表哥我在同一個學校里讀六年級。在學校后操場里，有許多奇異花草。
一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇。我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問哥，這是不是人參�。勘砀缫娢蚁窀绮紓惏l(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。他對我說這個東西我我聽說過，不是人參，叫仙人豆，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！我信以為真，趕緊摘下上面小紅豆，說我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個念頭在我腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說老師，這是我采來仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊？話一說完，便引起轟然大笑，老師說傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點知識。我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這才知道上當了。
通過這件事，我深深認識到自己知識淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好時光。
校園的趣事作文600字 23
“十塊。”“不行，不行，太貴了。”“已經(jīng)不貴了，最少八塊錢�！边@些聲音是從許慎小學操場里傳來的。想知道這是怎么一回事嗎？請聽我娓娓道來。
9月28日的下午，天氣陰沉沉的，時不時還會下點小雨。我們四年級的學生都從教室里涌了出來，那是因為我們要體驗生活——舉行跳蚤市場。
學校為我們搭建了這樣一個平臺，同學們都把玩過的玩具，看過的書，還有裝飾品等等帶到了學校，我也拿張報紙鋪在地上，把我要賣的東西擺在上面，開始賣了起來。這時天公也作美，竟然不下了。
一開始，市場冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會兒有幾個高年級的同學逛市場，說我們賣的東西太小兒科了，我們并沒有灰心，因為我們不是一個年齡段的，興趣愛好不一樣，所以我們的物品他們也看不上。過了一會兒，其他同學都在做交易，而我這里卻空無一人，心里非常著急，又過了一會兒，一群二、三、四年級的學生過來看，“哇！”“哇塞！”“這么多好玩的、好看的，”變形金剛、遙控小汽車、模型左輪······他們說：“這個賣多少錢？那個賣多少錢？”詢價聲、討價聲不絕于耳，看見這一幕我驚呆了，都有點只顧不暇了，我要發(fā)財了，心里一陣狂喜�！拔梗�賣不賣了？”這時我才反應過來，連說：“賣！賣！這本書五塊錢。”“這個我要了。”“這個玩具小人兩塊錢我要了�！币粫䞍汗Ψ蛭业男⊥婢弑粨屢豢�，心里一陣喜悅。
聽大人們整天說掙錢辛苦，我聽了則不以為然，今天體驗了一下，還真不容易，它包含著等待和期盼，焦慮和不安，冷清時的急躁和收獲時的.喜悅······數(shù)數(shù)手里的錢，也算小有收獲，心里還是蠻高興的，甜美美的。
校園的趣事作文600字 24
親愛的小伙伴們，你們在校園里最愛玩什么？你們可能會說“打沙包”、“跳跳繩”，而我們在校園里最愛玩玩毛線，那是我們在上學期期末考試考完以后學會的，聽我細細告訴你吧！
記得1月4日考完試，我們還要在學校待一個下午，這是我們在本學期待的最后一個下午，老師會讓我們干什么呢？是像往常一樣看課外書、動畫片，還是做些別的呢？沒想到老師竟然拿來了一團毛線，給每一對同桌都發(fā)了一根毛線，“這是要干什么呀？”“一根毛線有啥用？”大家疑問不斷。老師說：“今天，我要教大家玩毛線�！闭f完，老師就開始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像變魔術，一根繩子也能這么好玩。不一會兒，女同學都學會了，而我們男同學呢？則怎么學也學不會，等女同學學會了，她們再耐心教我們。過了好一會兒，我們終于學會了，這下，全班同學興致勃勃地玩起了毛線。瞧！王謝語桐站了起來，剛準備翻，卻又覺得不對，左瞧右看，而張喻斌卻信心十足地笑著，似乎在為自己驕傲，王謝語桐左瞧右看，突然一拍腦門，“我知道了！”雙手靈活地一翻，真翻對了，這下，王謝語桐面露喜色，而張喻斌則面露難色，因為他翻到的圖案太復雜了，只好隨便一翻，唉！錯了！教室里吵吵鬧鬧，如同飛進了三十六只喜鵲。老師見我們玩得熱火朝天，干脆給我們每人發(fā)了一根毛線，教我們自己翻成降落傘，我費了九牛二虎之力才學會，看著我手中的降落傘，我心想：等哪一天有了困難，我一定要用上它。
我愛玩毛線，因為它鍛煉了我的動手能力，拓展了我們的思維，是一個很有意義的`游戲，我還要教更多的小伙伴玩這個游戲呢！
校園的趣事作文600字 25
上學期間，校園里的趣事可不少，每天與同學們打打鬧鬧，光是這般，在玩鬧之中，就有著不少趣事。
“不是，不是這樣的�！敝灰娨晃煌瑢W急得跺起了腳來，至于讓這位同學如此急迫的一件事，那就不得不從頭說起了。
下課的鈴聲一響，講臺上的老師一走，瞬間，教室里就完全變了一個樣。與上課時的乖巧安靜不同，下課的這十分鐘里完全就像是一個集市一般，吵吵鬧鬧，完全沒個消停。
有同學從家里帶來了積木，同學一拆開包裝，頓時間圍攏來了班上不少的同學。接下來，自然就是大家一起好奇的探索著，如何用這些零散的積木弄出一個完美的模型來。就針對這個問題，班上的同學紛紛發(fā)表自己的意見。最終積木的主人發(fā)表了自己的意見，要將這些積木弄出一只老鷹的形狀來。
這一下，同學們全都聚精會神的討論起來，這么多的碎片，要怎么樣才能行呢？于是乎，這個課件就在同學們的爭吵中度過了。在下一個課間來臨的時候，在積木的拼接中，拼出了一個模樣出來。只不過，眾人越瞧著這個模樣越覺得怪異，因為這完全就不像是老鷹的模樣。
“哪有老鷹有這么胖的身體的？”有同學講出了至關重要的一點，于是大家又動手拆拆改改�！安粚Γ@個腳太長了。”“也不對，這翅膀也太小了點。”“……”
眾人七嘴八舌，最終積木的`主人發(fā)話了，“不是，不是這樣的�！敝魅艘话l(fā)話，頓時所有同學都瞧向了他。他頓了頓道：“我要的是老鷹，不是小雞�！�
這句話一出，瞬間在場所有的同學都笑了出來。“哈哈，是哦，我說怎么越看越怪，但有覺得好熟悉，原來是一只小雞呀。”同學們大都上氣不接下氣的笑著，這個結果可真出人意料。算起來，這也是校園里的一樁趣事了。
校園的趣事作文600字 26
"叮鈴，叮鈴，叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現(xiàn)在我們的耳邊，久久的縈繞在我們的心里。這時，同學們都會發(fā)出相同感慨："下課了，我們解放了。"因為我們今天可以看到九年級的學哥的.一場精彩的籃球比賽，才使我們滿心喜悅地期待。
下課鈴聲過后，校園里轟的一聲如打雷一般，從平靜中蘇醒了。當我們走到籃球場那里已是人山人海了。在老師的指導下，一場精彩的籃球比賽即將拉開序幕�；@球隊員們精神抖擻的站在我們面前，像是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一般，他們認真的等待著指揮員的命令。
口哨聲響起了。一個球從裁判員手中拋向天空，落在半空時，忽然身手迅捷的籃球員跳起來一拍，籃球如流星一般的落在另一個人手中。很快，球就被狠狠的扣了出去，最后運球而上。場上氣氛霎時噤若寒蟬，接著全場一聲響，觀看球賽時，我們的心也伴隨歡呼聲，鼓勵聲，鼓掌聲而起伏，時間在激昂中流逝，"叮鈴，叮鈴，叮鈴"隨著5點45分的鈴聲響起，一場精彩的比賽結束了。勝利的球隊在雀躍著。全場歡呼，雖然一場比賽到此結束了，但是輸?shù)娜藳]有氣餒，贏的人沒驕傲，我們要向他們學習，因為這是種勝不驕敗不餒的精神。
其實在我們身邊，每時每刻都有一些令我們感到值得開心的事。曾經(jīng)有位學者說過："不是這個世界上沒有愛，而是我們的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)"所以，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們身邊都有一些小事，能讓我們感到開心。
校園趣事，我們的取舍。
校園的趣事作文600字 27
快樂的事情像糖果一般，讓人回味無窮，快樂的事情更像蜂蜜一樣，滋補我們的心田。我們所生活、所學習的地方——校園，趣味的芳香遍布著每一個角落。
我是一個開朗、活潑的女孩，在我身上所發(fā)生過的趣事，沒有一個不讓你笑破肚皮的。
真是趣事伴著我們走！
有一次，我和劉靜結伴同行，突然同班同學周浩飛奔了過來，不小心碰到劉靜，周浩卻沒有說“對不起”，劉靜說了一句：“厚臉皮�！敝芎普f：“正好上戰(zhàn)場時不用穿防彈衣�！眲㈧o卻反過來說“科學家怎么不拿你的臉去發(fā)明防彈衣呢？”……怎么樣，這樣一對歡喜冤家是不是很有趣呢？
在我們學校里有一個很大的柳樹，柳樹上有一個大大的馬蜂窩。這天中午，我們全班終于下了一個結論——中午去捅馬蜂窩，到了中午，我和小伙伴們結伴來到了柳樹下，正當我們談論如何進行這次大行動時。不老實的“鬼精靈”拿著鞭子在空中亂抽，一不小心，飛舞的.綠鞭，把那搖搖欲墜的馬蜂窩抽了下來，只見那馬蜂家庭也成群結隊的來進攻他，這下慘了，蜂蜜沒吃到，這可憐的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精靈”并不怕這個龐大的馬蜂家族，拿起手中的綠鞭大叫一聲：“來呀！嘗嘗爺爺?shù)某墴o敵的綠鞭吧！”只見他舞動著手中的綠鞭與馬蜂家族作起了斗爭，馬蜂也不是吃素的，當然也毫不示弱，在他那上揮、下?lián)]、左揮、右揮的戰(zhàn)策下，馬蜂招架不住了……
唉！雖然被蟄了兩個大包但也贏了馬蜂家族。雖被老師家長批了，但是還是我們班的“鬼精靈”贏了，自己做事自己當，馬蜂來了自己擋，這件事使我至今難忘。
傷心時，打開回憶的匣子，翻出快樂的趣事，我想你一定會重新振作起來的，所以說趣事也是療傷的好藥材哦！
校園的趣事作文600字 28
四棵高大挺立的白楊樹，向軍人一般的站在縣街小學求實園的操場旁邊。望著那一棵棵筆直的白楊樹，我就仿佛看見了，我們在樹蔭下乘涼，在樹蔭下讀書，在樹蔭下玩耍的愉快的令人難忘情景。
課余時間我們經(jīng)常在大白楊樹下嬉戲、乘涼，有一次我們在大白楊樹下面玩起了扔沙包的游戲。田漢、我、崔嘉桐和其他很多同學一起到校園里的大白楊樹下玩沙包，我們的游戲規(guī)則是：每人一條“命”，被沙包擊中的人就被淘汰掉了，反之，如果接到了沙包，那位同學就可以增加一條“命”，或者選擇“復活”其他同學。
講完了規(guī)則之后，游戲終于開始了，只見我們排列好陣型，田漢像一個大力士，把沙包扔了出去，沙包像離線的`箭一樣直中目標——一個同學的頭部。我不禁想到：幸好這是個沙包而不是石頭，不然，這位同學可就吃不消了。這個同學被淘汰了，而田漢則比起了剪刀手。接著，該崔嘉桐上場了，只見他一只眼緊閉，用盡了吃奶的力氣把沙包扔了出去。誰知，沙包并沒有擊中任何一位同學，也沒有落地的聲音。沙包去了哪里呢？直到大家做了一次“地網(wǎng)”式搜索之后仍不見沙包蹤影時，田漢大聲吼道：“崔嘉桐，你得賠我一個！”“行、行、行，明天給你！”就在這時，我突然有了一個重大發(fā)現(xiàn)，沙包掛在了樹上，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴田漢，田漢讓崔嘉桐去拿了下來。只見崔嘉桐一蹦三尺高，毫不費力就把沙包拿了下來，緊接著，我們又開始愉快玩耍了。
這就是我們的學校，這就是我們的大白楊。我喜歡我的學校，更喜歡我們的大白楊。
校園的趣事作文600字 29
學生的家是校園，這些活潑的學生共同構成美麗的校園。校園中，每天都會發(fā)生形形色色的事情。有時使人悲傷，有時使人發(fā)愁，更多時則是快樂。
今天的天氣似乎有些壞，到處彌漫著一種昏昏欲睡的氣氛。我們被其感染，都無精打采的`。突然，一聲震響：英語老師張老師“拖”著略肥的身材，從門口“擠”了進來。 過分的安靜，似乎把張老師嚇著了，走上講臺的一瞬間，只聽“嘭”的一聲，張老師摔倒了。張老師這一摔，把沉悶的氣氛調動的活躍起來了。張老師一邊“哎呦”的喊著，一邊慢慢地站起來，笑嘻嘻的走到教桌前，“剛剛嚇死我了”。同學們也回過神來大笑起來。
為了緩解當時的尷尬，張老師說：“同學們，老師問你們兩個腦筋急轉彎�！薄昂茫 蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬�。“說，中華人民共有幾個民族？”我們齊聲回答道：“五十六個”。“錯，有五十八個。誰知道其余兩個是什么�！蔽覀兌己芷婀�，明明就是五十六個呀，怎么會有五十八個呢？我們只好紛紛搖頭�！笆恰欣献濉汀鹿庾濉��？欣献寰褪腔ǜ改稿X的人，月光族是到月底錢就花光的人�！迸叮覀冞@才恍然大悟。這真是一個搞笑的腦筋急轉彎。我們屏息靜氣聽著下一個腦筋急轉彎，想著這次一定要答對。“三個金是鑫，三個水是淼，三個人是眾，那三個鬼是什么？”我們馬上交頭接耳的討論答案，最終我們以失敗告終。“沒有人知道，那我要宣布答案了，是‘救命’”。�。∥覀兙谷粵]有想到。見了三個鬼，當然要喊“救命”。張老師真是太“狡猾”了。這兩個腦筋急轉彎，可把我們樂壞了，之前沉悶、昏睡的狀態(tài)早就拋之腦后。我們的笑聲打破了整個校園的寂靜。
這是一個精彩的瞬間，又是一個充滿歡樂的課堂，更是一個充滿活力的校園。
校園的趣事作文600字 30
一提起校園趣事，我的腦海里就想起兒時的一首游戲歌來“你拍一，我拍一，一只小貓坐飛機”太多的游戲歌曲，至今讓我難以忘懷。然而，隨著功課的增加，我們的學習壓力也就越來越大了，玩游戲也很少了。盡管如此，我和同學們還是要玩一些例如：跳房、丟沙包之類的游戲的'。
下課的鈴聲一響，同學們都各自占位，馬上用粉筆畫線跳房，有時候跳房用的線已經(jīng)是早就準備好了的。立馬跑到就可以跳！你看同學們那神速勁，就像那久經(jīng)沙場的老兵，真正是訓練出來的。跳房，就是過關，看誰關過的多誰就算贏了，另外還有很多講究，那就看你所定的規(guī)矩了。有的是罰做俯臥撐；有的是罰轉圈；有的是罰唱歌等等。規(guī)矩是人定的，但是規(guī)矩一旦定下來，就一定要按規(guī)矩辦事。這也叫無規(guī)矩不成方圓！否則就沒有人玩了。丟沙包，有好多人都能玩，它就是把人圍成一個圈，同學們臉都向內，不許往后望，往后望了，也罰唱歌。丟沙包丟到你的后面你沒有發(fā)現(xiàn)，捉住了也罰唱歌。這也是規(guī)矩。你可能要問：怎么這么多規(guī)矩呢？是呀！做任何事情的需要規(guī)矩。在跟不打鈴不能下課是同樣的道理！
贏了，同學們聚在一起慶祝一下，輸了呢？自己下來總結一下，但是輸?shù)囊环奖仨氁ＹR贏的一方，贏的一方也必須向輸?shù)囊环轿帐种轮x！這也是規(guī)矩。從這些規(guī)矩之中，我們不難看出，這些游戲告訴我們：這些游戲即給我?guī)砹藷o限的童趣和快樂之外，也讓我明白了一個游戲規(guī)則：從這個游戲規(guī)則中明白了一個道理：也就是不管你干任何事情都應該首先遵守規(guī)則，這就是無規(guī)矩不成方圓！
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