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感人故事的作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的感人故事的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人故事的作文600字 篇1
我在我那美麗的故鄉(xiāng)，給我留下了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，其中，讓我印象最深的故事是：
一天，我的足球忘在學(xué)校了，我忙碌的來(lái)到了那時(shí)正空無(wú)人煙的教室，來(lái)拿我那心愛(ài)的足球，那時(shí)正是午夜了，我正打算回家時(shí)，看到了辦公室有一縷耀眼的光，我的好奇心讓我走了過(guò)去，我靜悄悄地走到了門口，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那就是班主任。我自從看見(jiàn)了班主任起，我就有一點(diǎn)討厭她，因?yàn)樗艿锰珖?yán)了。當(dāng)我那天晚上看到了班主任還在辦公室批改作業(yè)的時(shí)候，我我就在想：老師這么晚了還在這里批改作業(yè)，難道她不累嗎？老師為什么這么晚了還不回家，難道她的家人不擔(dān)心，不著急嗎？一個(gè)又一個(gè)的難道和一個(gè)又一個(gè)的.問(wèn)號(hào)在我心里直打轉(zhuǎn)。我一力想一邊看著正在工作而又勞累的老師，情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。突然，我發(fā)現(xiàn)老師站起身來(lái)，連忙躲在一根筆直的電桿下，跟著老師到了教師宿舍，見(jiàn)他一路上都在接電話，她到宿舍后倒在床上合衣而睡。
第二天，我背著書包、帶著足球，還帶著那些問(wèn)號(hào)和那些難道來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)一直在想那些問(wèn)題，下課了，我鼓起勇氣，打算去問(wèn)個(gè)究竟。到辦公室我把昨天的事情和那些問(wèn)題一五一十告訴老師。老師聽(tīng)到了非常驚呀，不過(guò)也回答了我的問(wèn)題，她是這樣說(shuō)的：“我在改你們的試卷，我已經(jīng)告訴了我的家人，晚點(diǎn)回去，叫他們?cè)琰c(diǎn)睡，不要擔(dān)心�！蔽椰F(xiàn)在總算知道了，不用問(wèn)號(hào)再打轉(zhuǎn)了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“批改作業(yè)也要分時(shí)間，不用太晚睡覺(jué)，晚上十點(diǎn)到早上六點(diǎn)是最佳的睡眠時(shí)間。所以，您一定要在這個(gè)時(shí)間段睡覺(jué)。不要早出晚歸，晚睡早起呀！”
感人故事的作文600字 篇2
人們慣于把母愛(ài)歸屬與人類,而我親眼見(jiàn)證了動(dòng)物的母愛(ài)也是無(wú)價(jià)的。那天,我正在和伙 伴們一起玩,我玩累了,就在旁邊休息.我剛準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上的時(shí)候,聽(tīng)到了沙發(fā)下有東西再響.還發(fā)出了吱吱的聲音,突然一只黑色的瘦瘦的小狗突然鉆了出來(lái),我的媽呀,這什么時(shí)候成狗窩了?我自言自語(yǔ)到.那只母狗靠在她的那些小狗身邊,我想這種感覺(jué)就像我依偎在媽媽的懷里一樣。
我經(jīng)常去買一些香腸喂他們,每次都看見(jiàn)那只黑色的母狗一口也不吃只等到小狗吃完了母狗才吃.“難道他不餓嗎?他那么瘦”我心里納悶得想著.幾天后我終于明白了狗媽媽之所以這么瘦就是因?yàn)椴簧岬贸责I的呀!我深深的'被打動(dòng)了。
那一天晚上,我正在寫作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)外面雷雨交加,我想到了小狗們。于是,我打著傘就去“探望”小狗了。路上很多積水,當(dāng)我到了那里時(shí),我的褲子已經(jīng)濕透了。我蹲下來(lái),俯身往里仔細(xì)的瞧,我突然發(fā)現(xiàn)那幾只小狗蜷縮在里面憨憨的睡著,嘴巴一張一張的好像還在做夢(mèng).再找那只狗媽媽,她在沙發(fā)的外側(cè),身子都被淋濕了,在沙發(fā)口用身體擋住外面的雨水不讓它流進(jìn)來(lái).于是我找了幾塊磚頭,將沙發(fā)口又壘起一層.我驚訝于狗媽媽無(wú)私的母愛(ài)。
就在前幾天晚上,我回家的時(shí)候路過(guò)狗窩,想去看看他們,我看見(jiàn)有一只小狗出來(lái)溜達(dá),突然他看到了路中間有一塊大骨頭,他一下子竄了過(guò)去,這時(shí)來(lái)了一輛大卡車,向小狗開去,母狗在第一時(shí)間沖向小狗身邊,把他叼著扔到了人行道上,而自己卻沒(méi)有躲開這血腥之災(zāi)。我被母狗的這舍身救子的精神震驚了!
在我的思維里,母愛(ài)是專指人類的,但是這些發(fā)生在狗媽媽身上的故事,完全改變了我對(duì)母愛(ài)的定義.母愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)畏的,是無(wú)價(jià)的。
感人故事的作文600字 篇3
翻開語(yǔ)文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見(jiàn)藏在語(yǔ)文書里的故事．它們有的藏在成語(yǔ)中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事，霍金的故事作文。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣�；艚鸬降资莻�(gè)怎樣的人呢？那就讓我們走進(jìn)他的世界吧！
霍金生于１９４２年１月８日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。１９９１年３月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí)，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了１３針，但４８小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作，小學(xué)六年級(jí)作文《霍金的故事作文》。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過(guò)急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對(duì)如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人，因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)的'情況下，仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的３根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來(lái)跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，那個(gè)身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來(lái)炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的，但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
感人故事的作文600字 篇4
在我生病的時(shí)候，父母給我無(wú)微不至的照顧；在我不高興的時(shí)候，同學(xué)和我分享快樂(lè)；在我有問(wèn)題的時(shí)候，老師一遍一、遍地給我講解……可是，那次上課的時(shí)候，我卻感受到了深深的溫暖。
周六的晚上，我和往常一樣去上“文化快車”，可這次卻因?yàn)槔頄|西時(shí)匆匆忙忙，連鉛筆盒都忘帶了。一路上我都在想，要不和同桌借一支吧！可是上次她向我借修正帶我都沒(méi)借呀，她不會(huì)記仇吧！算了，試試看吧！
馬上就要上課了，我還在焦急考慮借筆的事，臉上顯露出了一種焦慮，不安。同桌似乎看透了我的心思，于是拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“哎，王楚瑤！怎么啦？是生病了嗎？”“不是的不是的！”我連忙答道，又馬上低下了頭。
想了許久，我下定了決心。我硬著頭皮向她借筆：“同桌，我鉛筆盒沒(méi)帶，能借支筆嗎？”我以為她不會(huì)答應(yīng)，哪知她爽快地說(shuō)：“好啊！”說(shuō)著從筆袋里拿出一只筆，說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，我心里的暖流涌了出來(lái)，要知道，上次我還沒(méi)借她呢！我頓時(shí)又不安了，望了她一眼，而她也朝我眨眨眼睛，這眼神仿佛在說(shuō)：“不要緊，拿去用吧！”
第一節(jié)課快上完了，我才發(fā)現(xiàn)，這不是她平時(shí)用的那支筆嗎？那她用的是什么呢？想著想著，我不由地看了一眼，原來(lái)，她在用她原來(lái)漏墨的`那支筆。我心里的暖流再次涌了出來(lái)。下課了，我問(wèn)了她，而她卻擺擺手，說(shuō)：“不要緊，你繼續(xù)用吧！”我感動(dòng)極了！
天黑了，月亮出來(lái)了，星星眨著它那閃亮的眼睛，一切都仿佛也被同桌感動(dòng)了……
我忽然想起了那件事：我沒(méi)有借她修正帶，想說(shuō)聲對(duì)不起，卻怎么也說(shuō)不出口。
課雖然上完了，可她那樂(lè)于助人的精神卻讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)檫@實(shí)在太讓我感動(dòng)了！我真想和你說(shuō)聲：“謝謝你！”
感人故事的作文600字 篇5
忙碌、充實(shí)的一天，轉(zhuǎn)眼就步入了尾聲，夜色如水。我和妹妹一同踏出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)母親和父親各自駕駛著一輛電動(dòng)車，風(fēng)馳電掣地趕來(lái)。
路燈柔柔的光線落在他們的肩上，讓平凡的身影多了一層光彩奪目的盔甲，格外感人。
上了車，挨著母親的背，沉沉的睡意便洶涌而至。盤旋在腦海里一整天的知識(shí)要點(diǎn)、解題方法都拋諸腦后，好似回到了幸福的童年�；秀遍g，聽(tīng)到母親和父親在攀談，瞇著眼睛瞧了瞧，才發(fā)覺(jué)妹妹也靠著父親的背似睡未睡。父親執(zhí)意要把我倆叫醒，母親攔著不讓，說(shuō)道：“孩子太累了，瞇一會(huì)兒不礙事的，我們開慢點(diǎn)，看著點(diǎn)就好�！备赣H無(wú)奈地說(shuō)：“你啊就是心軟，什么都讓著孩子，也不為自己想想�！卑胨胄阎�，親情之愛(ài)加倍濃郁，格外感人。
晚風(fēng)微涼，街道靜謐，父母之間簡(jiǎn)單的對(duì)話竟然有詩(shī)歌般的深遠(yuǎn)意境，他們哪里是在拌嘴，他們是在表達(dá)父母對(duì)孩子真切的關(guān)愛(ài)，一個(gè)是擔(dān)心，另一個(gè)是寵溺。忽然間，我又聽(tīng)見(jiàn)母親似乎是在自言自語(yǔ)，她說(shuō)道：“要是有一輛私家車該有多好，她倆想睡就睡，不用擔(dān)心會(huì)掉下車來(lái)。”這一番話讓我猛然驚醒，是啊，母親渴望有一輛自己的車很久了。
大約是在半個(gè)月前，考完駕照的母親就在緊鑼密鼓地籌劃買一輛車，但是卻毫無(wú)進(jìn)展。長(zhǎng)街漫漫，我細(xì)細(xì)打量著她的.背影，忽然明白母親心里藏著一個(gè)天大的秘密。這個(gè)秘密里有兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)是妹妹，倆人正攜手創(chuàng)建斑斕的人生圖景，相約考進(jìn)同一所金光熠熠的高中，考進(jìn)同一所光芒萬(wàn)丈的大學(xué)……
那些振奮人心的感動(dòng)時(shí)刻，在生命中變得微薄，在人的一生中，親情之愛(ài)永恒，感徹肺腑。
只是這些人生愿景太沉重了，沉重到要母親放棄自己的愿望才有能力幫助我倆實(shí)現(xiàn)。夜色深沉，晚風(fēng)微拂，母親的犧牲深沉地?fù)軇?dòng)我的心弦，感人至深。
感人故事的作文600字 篇6
我酷愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫的書，特別是一本叫《那個(gè)黑色的下午》的書，我讀了許多遍，百看不厭。書中通過(guò)一個(gè)個(gè)故事給我們描述大地震發(fā)生后孩子失去了母親的痛苦，親人生死離別的的情愁，還描述了家人分后重聚的幸福。
故事講的`是發(fā)生在20xx年5月13日下午兩點(diǎn)二十八分一場(chǎng)震驚世界的大地震把一座美麗的城市變成了一片廢墟。主人公笑貓也和家人失去了聯(lián)系，它發(fā)誓要找到妻子和孩子。于是笑貓?zhí)ど狭似D難的找尋之路。在尋找的路上它看到了許多令它感動(dòng)一幕幕：鄭美麗老師為了讓她的學(xué)生能全部逃出教室，用自己身體擋住掉下來(lái)的預(yù)制板，學(xué)生都得救了，而鄭老師卻失去了寶貴的生命；一個(gè)普通的小姑娘她的腿被一塊巨大的石板壓住，腿下的一攤鮮血已經(jīng)變黑。小姑娘在廢墟下已經(jīng)待了三天，嘴唇已經(jīng)干裂，可她為了活下去一直不停地唱歌，小姑娘心里想：如果我睡著了別人就不能發(fā)現(xiàn)我，我就只好死，我不想死，我要活下去。最后小姑娘終于獲救了。多么堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，再想想我自己不管在學(xué)習(xí)還是生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)退縮 ，簡(jiǎn)直是天壤之別；笑貓的兒子胖頭地震時(shí)掉到了懸崖下，雖然沒(méi)有受傷，但它卻幫助受傷的大熊貓愛(ài)愛(ài)，為了不讓愛(ài)愛(ài)挨餓胖頭不停地運(yùn)竹子給它吃，原來(lái)很胖的它最后瘦的皮包骨頭。笑貓不離不棄，一邊尋找親人，一邊幫助受難的人。最后終于一家人團(tuán)聚。
這本書讓我想到了同樣發(fā)生在20xx年5月12日我國(guó)四川省汶川的大地震，許多人失去了生命親人和家園。全國(guó)各地的人們伸出了援助之手，世界友好國(guó)家也采取了援救行動(dòng)。一方有難，八方支援�，F(xiàn)在的汶川已經(jīng)建設(shè)得更加繁榮昌盛和富強(qiáng)。
書讀完了，心情卻不能平靜。讓我感動(dòng)的同時(shí)我也在反思：不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中遇到多大的困難和挫折，只要堅(jiān)定信念，克服困難，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，不氣餒、不退縮，會(huì)戰(zhàn)勝困難的，還有就是要珍惜現(xiàn)在所擁有地一切。
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