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關(guān)于孝心的作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的孝心的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孝心的作文600字 篇1
孝心，本不該丟失。
那年，我六周歲。那個時候的我，還是個孩子。每次吃完飯我都會跟媽媽一起洗碗，盡管我的小手還不足以握住一整個碗。記得那時我先在碗里放些水，用手在碗里轉(zhuǎn)兩圈，就像大人那樣。每次這個時候媽媽總是會彎下腰，笑著用手刮一下我的鼻頭，說：“我女兒真孝順�！�
那時候的孝，更多的是懵懂。
那年，我十周歲。六年級，又恰逢上了私立學(xué)校，作業(yè)開始多了起來。每次回家，更多的時候是在與作業(yè)為伴。每每吃完飯，媽媽總會說：“這次就讓我洗碗吧，你去休息吧�！�
那時候的孝，總覺得是那樣力不從心。
那年，我十三周歲。初二的我，每次回家跟媽媽說的第一句話，往往是：“媽，我手機(jī)呢？”每次吃飯，也總是在媽媽叫我好幾次，我實在不耐煩了，才會走上餐桌，一并帶著手機(jī)。媽媽跟我說話，我也總是嗯啊的回答，或者說，是敷衍。后來為了避免媽媽的`嘮叨，我開始戴上耳機(jī)。媽媽見狀也不怎么跟我說話了，只不過還是會把我愛吃的菜夾到我碗里。吃完飯，我徑直走進(jìn)臥室。洗碗這回事，早與我無關(guān)。
那時候的孝，好像根本就不存在。
這年，我十五周歲。那次吃完飯，媽媽習(xí)慣性地開始收拾碗筷�？吹竭@一幕，我突然意識到，我好像很長時間沒幫媽媽洗碗了。我放下手機(jī)，走到媽媽身旁，說：“媽，讓我來吧�！蔽译[約看到她眼里閃過一絲驚訝，而后便是長久的欣慰。
這時的孝，應(yīng)該才是真正懂事后發(fā)自內(nèi)心的孝。
不知從什么時候開始，我竟丟掉了那本該有的孝心。自古世間萬事，忠孝難兩全。在這兩者間，又有多少人選擇了忠－忠于作業(yè)，忠于工作，忠于網(wǎng)絡(luò)，忠于……可是，你們的孝呢？百善孝為先，老祖宗的話又有多少人能真正做到？或許不少人也很在意“孝”，可是，又有多少人只是把“孝”停留在了口頭上？
孝心，本不該丟失；行動，更不該丟失。
孝心的作文600字 篇2
過年了，大家都收著紅包，喜氣洋洋的帶著年貨回家過年吃團(tuán)圓飯。我也非常開心，因為我收到了全家人都給我的大紅包，媽媽對我說：“這個紅包里面有我們的三個希望，一是以后要好好學(xué)習(xí);二是大了一歲要多做點家務(wù)，三是要減肥，還要注意身體健康，不要讓我們操心。”我喜笑顏開地接過紅包，然后飛奔著跑回房間，把他們放在了我的被單下。
“吃晚飯了!”奶奶喊道，我走了出去，突然，我腦袋瓜里冒出了一個念頭，來做一件家務(wù)吧，就洗碗。你們肯定要問我為什么?因為爺爺?shù)氖质軅�，連妹妹都抱不動，而且?guī)追昼娗澳弥t包時，媽媽還說了三個希望，有一個就是多干家務(wù)，況且，老師的作文有一篇就可以寫家務(wù)，豈不是一箭三雕，哈哈，我美滋滋地想著，走出了房間，來到餐廳，吃起了晚飯。“嗯嗯，紅燒一排味道就是一流�！蔽页园〕园�，等他們?nèi)砍酝炅�，立刻就宣布了我的計劃�?/p>
“我準(zhǔn)備洗碗，今天交給我吧!”爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著我說：“今天的太陽從西面升起了嗎?”我反駁著：“爸爸，你乘人之危啊�！闭f著我讓媽媽教我洗碗。在媽媽的指導(dǎo)下，我一步步的照做，先放水，等放滿小半個池子的水，就放幾滴洗潔精，然后把碗用抹布一個個的正反擦洗，洗完的放在旁邊的池子里等待過水，在洗碗的過程中，我感覺到手越來越冷，不一會兒，第一遍全部洗完，等待著用清水過一下，媽媽說，過水的過程也是一個個正反沖洗，可以現(xiàn)在池子里過一遍，最后再用水沖一遍，等完工后把碗里的剩余的.水全部倒干凈，就可以了，媽媽耐心的指導(dǎo)，我學(xué)的很快，做的也很好，這個家務(wù)的任務(wù)完成了，可是媽媽說這還不算好呢，要把灶臺上全部擦干凈，把碗全部按照他們原來的家放整齊，開始我一頭霧水，后來媽媽告訴我，要根據(jù)碗的大小一疊一疊放整齊，不就像他們的家嗎?
從這件事，我明白了做任何事都要一步一步慢慢來，學(xué)習(xí)也是一樣，腳踏實地會學(xué)的更好，簡單的家務(wù)，懂得了道理，還表了孝心，爺爺好開心!我也樂開了花!
孝心的作文600字 篇3
吾曰人生大事有三：“敬孝、成仁、立業(yè)�！本葱⑷鐭釡珳嘏�；成仁如松柏挺立山崖；立業(yè)如君子好逑伊人。敬孝居首，以仁孝之心方可成仁立業(yè)，吾當(dāng)立仁孝志而終身守之。——題記
“小手?jǐn)y孝甜光蔭”
吾六歲時，懵懂天真，甚是頑劣，卻知心疼吾父。每及日落西山，知吾父即歸，吾急奔家中。吾母常問：“是畏汝父否？以是患?xì)w不相伴同樂？”吾常答曰：“非怕父怪也，只患父歸不見吾，神不寧，豈不累上加累耶？”母笑意浮出，父恰歸來。見父歸，甚欣喜，總用小手推父坐于椅上，自又搬一小物踩其上。手握小拳，輕輕捶父之肩。心覺父之肩誠然可貴，寬厚而穩(wěn)重之感永存，擔(dān)全家之重任。蓋以六歲之幼，能知感恩攜孝，雖力不足，卻可為父捶肩減勞。六歲為父捶肩只為父減勞，可謂有心栽花花也開，無心插柳柳成蔭。憶往事，六歲以小手為父捶肩不僅盡了孝，也甜了那時光蔭……攜孝而行，吾敬孝心甜了光蔭……
“大手?jǐn)y孝力前行”
吾今年十七，尚學(xué)，力仍不足，卻好在有了六歲孝心。仍記吾父手傷時，吾心之裂痛。那痛如海浪搬涌起，至今難忘。從父手傷后，家中洗衣重任便交于吾。每每洗衣，吾被洗衣液灼得微紅，腰酸背痛，汗流浹背。父總阻攔吾洗衣，吾卻因心疼慈父，堅持洗衣。洗衣日久，吾手不再嫩而嬌小，反成寬大厚實，再握慈父之大手，倍覺溫暖。皆因孝才讓吾手長成寬大而厚實，讓吾初嘗生活之艱辛。吾愿以大手?jǐn)y孝而行，立志奮斗至成仁立業(yè)。攜孝而行，吾敬孝心，砥礪前行……
吾曰：“敬孝居三事之首，甜吾兒時光蔭，痛吾十七歲月，卻教吾學(xué)會攜孝砥礪前行，成仁、立業(yè)。攜孝心而行，乃至終身而守之！”
孝心的作文600字 篇4
孝順這個話題，我想是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)中一個永遠(yuǎn)溫馨，充滿暖意的美德。
古有二十四孝的故事，今天任何一個搬上媒體的關(guān)于孝的新聞也是讓人心頭一暖的正能量。
都說“養(yǎng)兒方知父母恩”，可我們從小到大，看到身旁發(fā)生的父母和子女的故事，總歸是或多或少地有了感觸。
做人應(yīng)該要孝順父母，長輩，這似乎已經(jīng)是我們骨子里就有的概念，然而說是概念，就是因為，說永遠(yuǎn)比做的容易。
久病床前無孝子，這話也不是空穴來風(fēng)，也是古語留傳下來的。
所以說，當(dāng)一句孝子，真的不是口語上的信誓旦旦，而是要付于實際行動。
在我的印象中，父母教育我們要孝順的話似乎不曾說過幾回，然而，他們卻是用自己的實際行動在“身教”。
在早幾年前，我們就搬離了老家，在別的城鎮(zhèn)生活。但是每逢到爸爸的假期，他總會安排時間回趟老家。如果我們功課不趕的話，也會捎帶上我們。
每一回，爸爸總會買上一堆吃的東西，有現(xiàn)成的水果，也有些青菜魚肉等。一到老家，老爸就開啟了“大廚”的模式，給爺爺奶奶做些好吃的，因為老人牙口不好，老爸煮的時候還特地多燉爛一點。
后來因為在老家開伙不太方便，每一次要回去的假期，老爸就會早早地起來去菜市買菜，在家把菜肉都做好了，用個保溫罐裝好了帶回去。這樣，一到家，就能盛給爺爺奶奶吃，也省得在廚房里忙個不亦樂乎也沒空和老人多說上幾句。
老爸的行為，我們看上眼中，也學(xué)上幾分。
尤其是看到生了小孩的'堂姐，在帶那個小娃娃時，忙得焦頭爛額的模樣，看到小屁孩吃個飯都要耗費大人的大半天時間，看到小孩大小便，大人卻無怨無悔地去收拾，去換洗。
突然間就仿佛看到了自己的小時候，我們，也是這樣長大的呀!
在我們還沒有自理能力地時候，是我們的父母長輩手把手地教我們拿筷子，呵護(hù)著我們，看我們蹣跚學(xué)步，我們的一個笑臉就能讓他們臉上的疲憊一掃而光，在滿臉的汗珠中笑開了花。
如果真能懂得這些，孝順，還要什么理由嗎?
孝心的作文600字 篇5
俗話說得好：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的外婆不管天氣多么炎熱，多么寒冷，也不管自己年老的歲數(shù)，每天為我洗衣服做飯，做各種美味的點心，把我的生活照顧得無微不至。我覺得自己應(yīng)該為外婆做點什么，于是就有了下面的一件小事。
今年寒假的一天，我正在沙發(fā)上吃零食看電視，外婆端著滿滿一盆剛洗完的衣服，邁著年邁的步伐，從我面前慢慢走過，一雙通紅的手映入我的眼簾。我的心里不由得一陣感動，外婆這么大年紀(jì)了，在這樣的數(shù)九嚴(yán)寒天氣幫家人洗衣服，我卻在客廳里享受，是不是有點過分呢？想到這里，一個機(jī)靈跳下沙發(fā)，沖到陽臺，決心幫外婆一起晾衣服。外婆對我的到來感到很詫異，急吼吼地說：“寶貝，你怎么出來了！這里很冷的'，小心凍到手了，趕快回房間去！”“不，外婆！我不回去！我是來幫你一起晾衣服的！”我大聲嚷嚷著。
不等外婆再次阻止，我迅速蹲下身子，從臉盆里一把抓起衣服，晾了起來。外婆非常感動，說：“寶貝，來，外婆來教你怎樣晾衣服！”于是，在外婆的指點下，我咬緊牙齒，用力把剛才拿在手里的衣服再次絞干，盡量減少衣服的水分，然后慢慢展開來，捏起衣服的兩端角落，拎起衣服用力一抖，再把衣服一絲不茍地鋪平，小心翼翼地把它穿在晾衣架上，接著用晾衣叉把它掛到晾衣桿上。外婆還告訴我，衣服用衣架，褲子用褲架，原來晾衣服還有這么多門道�。〗�(jīng)過我的一番努力，晾衣架上掛滿了干凈整潔的衣服，在陽光的照耀下，好似一張張燦爛的笑臉在贊揚我，我的心里既驕傲又開心！外婆也無限愛憐地摸摸我的腦袋，臉上露出了欣慰的笑容。
外婆，您老了，我應(yīng)該多做點力所能及的事情，是時候讓我來照顧您了！讓我為您盡一份孝心！
孝心的作文600字 篇6
畢淑敏女士曾寫過一片文章，叫《孝心無價》。她說：我不喜歡一個苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣x……我以為那是一個自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？ 我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。
畢淑敏的文章總是這樣，帶著對生命的至高敬意，詮釋著人性與情感。每次讀她的文章，心里都有些酸痛，《孝心無價》如此，《血玲瓏》亦如此。
古語有云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。自古到今，“百善孝為先”。父母走了，帶著對我們深深的`掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。到那時，你就永遠(yuǎn)無以言孝。如果真的到那時……
前幾天看到一個笑話——“媽媽的紅燒肉”。內(nèi)容是這樣的：
小時候：媽媽，我想吃您做的紅燒肉！
青年時：媽，你能不能別做紅燒肉了。
中年時：媽，明天去你家吃紅燒肉！
五十幾歲：媽，我想吃紅燒肉……那邊已沒有媽媽的聲音了。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。我們總說“趁年輕去做什么什么”，那么，也趁著我們年輕，父母健在，拿起你手里的電話，對他們說一句：我愛你！就趁著現(xiàn)在，我們的父母還年輕……
孝心的作文600字 篇7
父親就像一把狂風(fēng)暴雨下的大傘，為我們避風(fēng)擋雨；母親就像件寒風(fēng)凜冽中的冬日的棉襖，給我們帶來溫暖�，F(xiàn)代社會面臨著一個問題，那就是大多數(shù)家庭感情下滑，也就是說大多數(shù)人只把感情傾注在自己的孩子身上，而忘了小時候一直給予我們關(guān)愛與呵護(hù)的父母，父母老了，他們也需要兒女的關(guān)懷與陪伴。這個世界需要孝心。
從小時候開始，在別人眼中，我就是一個多余的女孩子，但是父母從沒有對我說過什么，而且適時地給予我鼓勵。要我自信，引導(dǎo)著我前進(jìn)。在小學(xué)時我學(xué)習(xí)不太好，性格又比較叛逆不討老師和鄉(xiāng)鄰的喜歡。后來，看到爸爸早出晚歸媽媽辛苦勞累我再也不忍心做個壞孩子我決定努力學(xué)習(xí)，可是基礎(chǔ)沒打好成績時也提不上去。爸爸看到我滿臉愁容，立即利用加班的時間回家給我補(bǔ)課。持續(xù)了半學(xué)期，期末考試我的兩科都達(dá)到了95分，這次考的出人意料，我拿著獎狀給父親看的時候，父親笑了說：好！我發(fā)覺父親眼角閃著淚花，晶瑩的掛落了！我知道，這是父親甜蜜的眼淚是父母由衷的開心光陰花草日月如梭我不再是那個只會拿著好成績讓父母開心的孩子了。
處于青春期的我們都會有些許小秘密小心思而這些又常常會讓父母措手不及。此時的.我不理解父母的愛對他們發(fā)完脾氣后又會一個人躲起來哭泣。再長大點后，！父母那時是無奈和傷心的吧、為此流下的淚也是苦澀的古人云：百善孝為先。父母在大好年華生下了我們，用幾十年的心血養(yǎng)育了我們，開心時他們陪著我們開心；失落時他們陪著我們失落這就是父母。因此我們應(yīng)該更加珍惜孝順父母的機(jī)會。讓他們多一點甜蜜，少點苦吧！
孝心的作文600字 篇8
如果我來問你：你對你的長輩是否孝順？我想你會毫不猶豫地回答：當(dāng)然，我很孝順�。∪缓竽憧赡軙e例為父母買這買那，做著做那的。我只能這樣說：隨著現(xiàn)代社會的一步步發(fā)展，而你對孝心的含義的理解在逐步退化。
現(xiàn)代社會的人對孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時，用自己的能力所換來的回報，為父母多買一些禮品，讓父母高興，者隨時對父母小的一種表達(dá)方式。在看來，孝是無形的.，重要的是你有一顆真誠的心去面對父母，而他們的年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻總是你不知道呢？
他們的要求是如此簡單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎？你感覺到了嗎？那只是你從不在意。
在平時電視的公益廣告上經(jīng)常有這樣一段：一個老爺爺，整天一個人在家忙碌著，每當(dāng)兒子打來電話時，一問其生活情況，老爺爺連忙應(yīng)答：“家里挺好的，不必?fù)?dān)心，好好工作，有空啊你回家看看吧！”兒子只是厭煩應(yīng)答：“知道了，知道了。”這是簡簡單單的一番對話，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因為工作的繁忙一拖再拖，這是多么“無情”的作法，這只能是他們的心里感到越來越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們在感到孤單了。
多回去看看吧，不要讓他們孤獨了；回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個陌生人；多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報。
世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的！
孝心的作文600字 篇9
《二十四孝》是舊時宣揚封建孝道的讀物，在我國流傳數(shù)百年，幾乎達(dá)到家喻戶曉的程度。這些故事，其中一些經(jīng)過提煉，比如“哭竹生筍”就是其中之一。下面咱們舊來談一談吧！
這個故事的主人公是孟宗。他幼年喪父，也許就是這個原因。而讓他對母親的孝敬程度更深吧!有一年，他的母親生病了，這一病舊不見好轉(zhuǎn)，甚至吃也不想吃。這時孟宗是看在眼里，疼在心上啊！他多么希望母親能夠盡快好起來，即便是說想吃一點飯��！終于有一天，孟宗的母親對他說：“兒�。∑婀值煤�，我突然想喝筍尖湯�！泵献陔m然心里知道冬天沒有竹筍，但是他還是答應(yīng)得好好的。，說完他他就到深山老林去挖竹筍了。當(dāng)來到山上時，只見眼前白茫茫的一片，孟宗心里說不出的滋味，想著想著心里的感情一齊涌了起來，眼淚一點一滴的往下掉。嘴里不停的說：“老天��！為什么母親小小的愿望我都不能實現(xiàn)呢就在他撕心裂肺的時候。”他睜開眼睛一看，土里竟長出了竹筍。孟宗喜出望外，回到家便把筍尖煮給了母親，母親喝了湯便好了。
真所謂是精誠所至，金石為開。
孟宗哭竹，可見愛母之甚。這一哭并不是的懦弱無能的怨天尤人，母親病危，只有一個小愿望，做兒子的`不能滿足，無奈，內(nèi)疚。這種至純的孝道，正是人們所向往和推崇的。而我卻還吃一點東西也如此斤斤計較。和孟宗那種至高無尚相比，我簡直就是羞愧難當(dāng)啊! 在平日里，母親常常為我們的事情操勞不停，而我們卻從未為母親的辛苦關(guān)切過，考慮過
那是一個炎熱的下午，媽媽叫我到街上去買一個西瓜，我買來的時候，心里還挺滿意的，沒想到一切開“紅白相間”。我趁爸爸媽媽沒在把紅的吃了，讓老爸吃白的
我想告訴天下的孩子，希望我們能夠為自己的母親多一份擔(dān)憂，少一份負(fù)擔(dān)；多一份孝敬，少一份自私；多一點關(guān)心，少一份冷漠
孝心的作文600字 篇10
今天我讀了《杜瑤瑤的孝心》這篇文章。故事中的主人公杜瑤瑤在很小的時候就能幫助父母做家務(wù)，成了父母離不開的小幫手，后來她不幸失去了父親，母親面對家庭的不幸，幾乎失去了生存的信心，在這種艱難的生活困境面前杜瑤瑤毫不退縮，堅強(qiáng)地面對厄運，勇敢地承擔(dān)繁重的家務(wù)勞動，冒著很多危險學(xué)會了不應(yīng)該是那么小年齡所承受的很多事情，正是她的行動感動了失去生活信心的媽媽，使她重新燃起了生活的希望。杜瑤瑤自強(qiáng)不息、孝敬媽媽的事跡深深的感動了我，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
聯(lián)想到我自己平時的所作所為，覺得好多行為對不起我的爸爸媽媽，他們都有繁忙的工作，還要做很重的家務(wù)，并且花費很大的精力來教育我，把的時間留給我學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的知識。有時他們也有意識地鍛煉我做一些力所能及的家務(wù)，我卻找各種理由來逃避，比如：讓我做飯怕燙；讓我倒垃圾我嫌臟；讓我洗衣服我怕累……同杜瑤瑤相比，我跟她的差距太大了。其實，在很小的.時候，爸爸就讓我讀《三字經(jīng)》，教育我要尊敬長輩，幫助他人，多做好事，可是在行動中我常常把這些丟在腦后，現(xiàn)在我們不少孩子都是家中的“小太陽”、“小霸王”，過著衣來伸手、飯來張口的日子。和杜瑤瑤相比，我們的生活太幸福了，所以我要以杜瑤瑤為榜樣，關(guān)心別人，分擔(dān)父母的憂愁，參加家務(wù)勞動，聽從父母的教導(dǎo)，不給父母添亂。當(dāng)父母勞累時，我要主動提醒他們注意休息；當(dāng)父母外出時，我要提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當(dāng)父母生病時，我們要學(xué)習(xí)照顧病人。
有沒有孝敬父母的習(xí)慣，不單單是子女對父母的關(guān)系，其實質(zhì)是一個能否關(guān)心他人的大問題，只有在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，對別人才能懷有愛心。所以讓我們來像杜瑤瑤學(xué)習(xí)，把愛撒滿人間。
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