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跨越作文600字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的跨越作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跨越作文600字 篇1
過(guò)去，總是絢爛而多彩的。有人沉湎其中，駐足于此；有人淡淡回首，粲然一笑，然后，跨越了過(guò)去。
——題記
西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，流年暗中換。人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。一個(gè)不經(jīng)意，一切便已成過(guò)去。面對(duì)過(guò)去，你會(huì)選擇駐足還是跨越？
曾經(jīng)的泰森叱咤拳壇，榮譽(yù)紛至沓來(lái)。無(wú)時(shí)不環(huán)繞在他身邊的鮮花與贊美，令他很快在輝煌的過(guò)去中喪失了自己。他開(kāi)始麻木、驕縱、墮落，最終淪為世人唾棄的階下囚。自此，拳壇少了一位傳奇，監(jiān)獄里多了一位悔過(guò)的'罪犯。
錢(qián)鍾書(shū)先生也有著令人稱(chēng)羨的過(guò)去。一部《圍城》可謂家喻戶(hù)曉�？伤K生淡泊名利，甘于寂寞，在他名聲大噪之時(shí)，只是繼續(xù)他的事業(yè)。他及時(shí)從輝煌的過(guò)去中抽身而出，跨越了過(guò)去，才邁入了更加精彩的未來(lái)。此后，他用更多多文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作顯示著淵博與睿智。
齊白石老人，近代中國(guó)畫(huà)壇公認(rèn)的頭號(hào)大師，中國(guó)藝術(shù)史上的一個(gè)奇跡。但你可知，在三十五歲以前，齊白石僅僅只是一個(gè)平凡又普通的木工。他的過(guò)去，在一些人眼中是平庸甚至是低賤的。但他從未自棄，因?yàn)樗欣硐牒瓦h(yuǎn)方。他執(zhí)筆作畫(huà)，繪世間情態(tài)，繪生活萬(wàn)物，從不停止追逐，終成一代名家。他，跨越了過(guò)去。
南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒(méi)了墓碑。過(guò)去終將逝去，有人隨風(fēng)繼續(xù)遠(yuǎn)行，有人就此溺亡于北海。
過(guò)去也許并不那么如意，難免會(huì)有苦難。過(guò)去也許總是那么美好，充滿(mǎn)耀目的光芒。可是這有什么關(guān)系呢？無(wú)論喜悅還是痛苦，一切都已然離開(kāi)。
何不瀟灑跨越過(guò)去，認(rèn)真把握現(xiàn)在，為明天的自己創(chuàng)造出更美麗的過(guò)去？
跨越作文600字 篇2
夜已深，黑暗寂靜的工作室內(nèi)，唯有那間教室打下一盞聚光燈。女孩在白色光圈中翩翩起舞，汗珠從額頭滾下，凝聚，滴落。
她正在跨越，跨越她認(rèn)為不可能完成的動(dòng)作，跨越自己的體力上限，跨越那個(gè)總被定義成一種風(fēng)格的自己。
十年前的她，迷糊中被送往少年宮學(xué)舞，全然不知這條路是多么艱辛，她將跨越多少艱難險(xiǎn)阻才能看見(jiàn)一絲勝利的`曙光。
又是煩人的基礎(chǔ)訓(xùn)練。女孩在高強(qiáng)度的練習(xí)下不斷透支著體力，曾有多少次她想過(guò)放棄，卻不得不告訴自己這是一條不歸路，世上沒(méi)有后悔藥。信念是她堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
該來(lái)的還是躲不掉，女孩最怕的就是壓胯。四個(gè)，三個(gè)……女孩的手不斷冒著冷汗，心跳加速，恐懼席卷全身，看見(jiàn)同伴發(fā)紅的眼眶，她愈發(fā)緊張不安�！跋乱粋�(gè)……”叫到她的那一刻，她似乎感覺(jué)心臟漏跳一拍，哆嗦著走向老師�！疤鄄惶郏俊倍勾蟮臏I珠沿臉頰滑下，指甲已深深壓進(jìn)手掌，留下道道印子，但她始終沒(méi)有喊過(guò)疼。那十秒鐘仿佛特別漫長(zhǎng)，但她明白，這是她內(nèi)心最害怕的東西，只有跨越它，自己才能更加優(yōu)秀。良藥苦口利于病，跨越的過(guò)程就像那碗中藥，但能藥到病除。
跨越，需要無(wú)畏的堅(jiān)持。
五年后，她在所有人認(rèn)為她最有前途的時(shí)候，放棄了舞蹈。
又過(guò)四年，她帶著一首《綠葉》重回舞臺(tái)，卻被批評(píng)風(fēng)格單調(diào)，動(dòng)作不利索，技巧不過(guò)關(guān)。
她整天把自己關(guān)在舞房，沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練。她見(jiàn)過(guò)清晨初升的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)深夜寂寥的街道。所有的辛苦和努力都匯聚在額頭的汗珠里，都凝聚在日夜練習(xí)磨出的繭子里，跨越體力，她在不斷挑戰(zhàn)自我；跨越基礎(chǔ)，她在不斷提高自我；跨越風(fēng)格，她在不斷詮釋自我。
跨越時(shí)間，她唯一不變的是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，是對(duì)興趣的堅(jiān)持，是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
跨越困難，她在不斷成就一個(gè)更好的自己。
跨越，對(duì)于她而言，是一種堅(jiān)持，是一種信念，是一種熱愛(ài)。
她已經(jīng)跨越，她正在跨越。
跨越作文600字 篇3
西風(fēng)緊，黃葉落，又到了酒釀飄香的季節(jié)，想起奶奶制作的酒釀，香甜的味道跳躍在我的舌尖，可惜的是，中國(guó)民間小吃的制作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法跨越的障礙。
回鄉(xiāng)，奶奶倚坐在床頭，臉色憔悴，身體羸弱不堪，顯然已無(wú)力再做酒釀。我自告奮勇地決定學(xué)做酒釀：“奶奶，我要學(xué)酒釀，完成一次跨越�！�
挽起袖子，系上圍裙，頗有點(diǎn)大廚的架勢(shì)。開(kāi)始時(shí)，笨手笨腳的我把米灑落得地上到處都是。擰開(kāi)水龍頭，因?yàn)檫^(guò)于用力，水花四濺，發(fā)絲上挑著顆顆水珠。奶奶蹣跚地過(guò)來(lái)，擰小水龍頭，幫助我淘洗，把每一步的做法又在我耳畔細(xì)細(xì)叮嚀。
上鍋蒸至八分熟，這對(duì)火候的把握十分重要，幾次三番，蒸好的米不管軟度和濕度都不能用，我開(kāi)始焦躁。
“沒(méi)事，慢慢來(lái)，任何事都要有耐心，總會(huì)跨越屏障的�！蹦棠滔ば慕虒�(dǎo)我，我漸漸冷靜下來(lái)，過(guò)程也越來(lái)越順利。
伴著縷縷白煙升起，蒸好的糯米粒粒分明，晶瑩剔透。趁熱倒進(jìn)大瓦罐中，涼到可以品嘗，灑上酒曲，封上蓋，捂在被窩里。
一周后，印跡斑駁的老屋中，飄蕩著悠悠酒釀香，一道斜陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，裝著酒釀的瓦罐折射出透亮的.光。我終于從一個(gè)只會(huì)玩電子產(chǎn)品的孩子跨越到傳統(tǒng)手藝中，學(xué)會(huì)了做酒釀了。
這罐酒釀的味道既有著奶奶的味道，又有著實(shí)現(xiàn)自我跨越的欣喜感。
圍坐桌前，一家四口，酒釀飄香，歡聲笑語(yǔ)，暖意融融。奶奶臉上洋溢著燦爛的笑容。
這個(gè)冬天，我實(shí)現(xiàn)了跨越，跨越了傳統(tǒng)手藝的鴻溝，繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以后無(wú)數(shù)個(gè)冬天，奶奶不用擔(dān)心家無(wú)酒釀不溫暖了。
跨越作文600字 篇4
責(zé)任是伯夷與叔齊寧死不食周粟的耿耿忠心；責(zé)任是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；責(zé)任是鄧小平致力于國(guó)家發(fā)展的雄才膽略。責(zé)任，跨越著歷史。
第一幕
王昭君遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著蒼茫的大漠，再回頭望望綠樹(shù)成蔭的故鄉(xiāng)，淚光點(diǎn)點(diǎn)。她明知此去危險(xiǎn)重重，還要忍受思鄉(xiāng)之苦，但她毅然抹去了淚花，挑起了維護(hù)國(guó)家和平的重?fù)?dān)。是責(zé)任，使她做出如此壯舉。
第二幕
邱少云強(qiáng)忍著撕心裂肺的劇痛，任烈火無(wú)情地吞噬，毫無(wú)怨言。他知道自己身旁就有條小水溝，隨地打個(gè)滾也足以把火熄滅，但他放棄了生存的機(jī)會(huì)，掩護(hù)了部隊(duì)的'行蹤。是責(zé)任，使他忍受著大火的吞噬。
第三幕
孔繁森面對(duì)著寂寥的高原，沒(méi)有叫苦叫累，反而積極樂(lè)觀地、全心全意地為人民服務(wù)。他清楚自己可以生活得更好些，但他卻“視名利安危淡似獅泉河水，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山”。是責(zé)任，使他把自己的生命留給了高原。
第四幕
無(wú)數(shù)的老師站在一方小小的講臺(tái)上，任粉塵飛揚(yáng)染白了他們的烏發(fā)，他們依然用粉筆為學(xué)生們搭起了通往知識(shí)殿堂的梯子。他們明白自己在像蠟燭一樣毫無(wú)保留地付出，但他們卻無(wú)悔地燃燒著自己的生命。是責(zé)任，使他們義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)。
責(zé)任似一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)一方土地；責(zé)任似一縷春風(fēng)，帶來(lái)一絲清涼；責(zé)任似一棵大樹(shù)，給予一片綠蔭。責(zé)任是一種人格的升華，它不朽地跨越著歷史。
這份跨越歷史的責(zé)任正在一代一代地傳遞�，F(xiàn)在，這份責(zé)任已經(jīng)傳遞到了我們新一代青少年的手中。讓我們牢記顧炎武的這句話(huà)：天下興亡，匹夫有責(zé)！
跨越作文600字 篇5
考試時(shí)間剩下35分鐘，怎么辦？還有一篇60分的作文沒(méi)有動(dòng)筆，完了。這次考試肯定不及格了；這次作文肯定寫(xiě)不完了；這次的模擬文是失敗的了。怎么辦，為什么想不到材料呢？為什么看不進(jìn)去文章呢？我依然想。時(shí)間卻以光速飛逝。我開(kāi)始跺腳，我開(kāi)始撓頭。呼吸開(kāi)始急促，心跳飛快地加速，手心出汗了，眼睛朦朧了，頭腦空白了。
不，我不能浮躁。
對(duì)，浮躁有什么用呢？水有水的性格——靈動(dòng)，山有山的性情——沉穩(wěn)。此時(shí)此刻，我應(yīng)該像山那樣穩(wěn)重，讓大腦靈動(dòng)。心浮氣躁只會(huì)讓人失去靈性，心浮氣躁只會(huì)讓人迷失方向。心浮氣躁注定讓人失敗。我看到路，便大膽走下去。時(shí)間剩下20分鐘了，我不能再浮躁。
我要戰(zhàn)勝浮躁，跨越浮躁的障礙。
我心一定，馬上想到了貝克漢姆。我依然記得去年歐洲杯中英格蘭與葡萄牙的比賽。在兩隊(duì)經(jīng)過(guò)了120分鐘的比賽后不分勝負(fù)，最終以點(diǎn)球決戰(zhàn)。貝克漢姆第一個(gè)走上點(diǎn)球位置，踩了踩草地，往后退幾步，前沖，射。球飛了。人也倒下了。全世界的都在感嘆，如此緊張的時(shí)刻，怎么可以將球打飛呢？那是浮躁，浮躁背后充滿(mǎn)著恐懼、緊張。浮躁刺傷人們的智慧，浮躁束縛著人的能力，浮躁抹殺著人的未來(lái)。踩草地，走路的.動(dòng)作，便顯示出貝克漢姆的浮躁。那是種不安。他沒(méi)有跨越浮躁性格的障礙，他失敗了。
我看了看鐘表，剩下10分鐘了，我繼續(xù)告訴自己，我要跨越浮躁性格的障礙。浮躁只是種狀態(tài)。心不能穩(wěn)重時(shí)，隨著心跳的加速，人會(huì)變得興奮，心情開(kāi)始煩躁、恐懼、不安，這就是那個(gè)障礙。此時(shí)最需要的冷靜，沉住氣。保持一個(gè)清醒的頭腦�？票仁亲钅茏龅竭@點(diǎn)的。每次球隊(duì)在落后2、3分時(shí)，他總能夠在最后時(shí)刻將球投進(jìn)，將比賽帶入加時(shí)。這是穩(wěn)的表現(xiàn)。
跨越了浮躁的障礙，成功便會(huì)向你招手。
跨越了浮躁的障礙，勝利便會(huì)向你擁抱。
跨越了浮躁的障礙，我的作文也就完成了。
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