實(shí)用的文具的作文600字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的文具的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文具的作文600字 篇1

　　我的外表是一只玩具狗形。我身著米黃色的外衣，兩顆棕黑色的小眼睛下有一個(gè)黑黑的小鼻子。我的四肢不夠發(fā)達(dá)，像那兩只整天耷拉著的耳朵一樣軟軟的。

　　你們一定覺(jué)得很奇怪，那我是做什么工作的呢？別急，聽我來(lái)告訴你。

　　我有一個(gè)大大的鼓鼓的肚子，所以主人為我起名叫“啤酒肚”，在我的肚子里可裝了不少小主人上學(xué)必須帶的學(xué)習(xí)用具，現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是做什么的了吧，對(duì)了，我就是一個(gè)小狗文具袋，是小主人學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　小小的拉鏈?zhǔn)俏业男∥舶�，只要輕輕抓住我的小尾巴往前一拉？我的背上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大口子，里面有鋼筆哥哥，鉛筆弟弟，尺子姐姐，橡皮弟弟，它們一家人友好的生活著。

　　小主人特別喜歡我，每天上學(xué)都要帶上我，上課了，小主人在認(rèn)真聽講，而我就安安靜靜地趴在桌上，與小主人一起認(rèn)認(rèn)真真地聽講，如果小主人在做小動(dòng)作，我就會(huì)對(duì)它說(shuō)：“小主人，快聽講，不然你晚上的作業(yè)又要寫到12點(diǎn)了。”

　　小主人要寫字了，我就立刻派鋼筆哥哥出去幫忙，如果寫錯(cuò)了，橡皮弟弟便會(huì)蹦蹦跳跳地跑出來(lái)。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了小主人怎么也畫不直線，我看他那愁眉苦臉的樣子，好快把尺子姐姐派了出去。

　　我肚子中的`鋼筆哥哥和許多文具都被小主人給摔壞了，我常常對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，你的朋友們都不愿意為你服務(wù)了�！弊詮倪@以后，小主人每天都十分愛(ài)惜我的朋友們，我的朋友們也都開心地為他服務(wù)著。

　　一到放學(xué)，我就立馬鉆進(jìn)小主人的書包，每天和他一起回家。小主人格外喜歡我呢！

　　“‘啤酒肚’你在哪里呢？”小主人在叫我了！不說(shuō)了，我該干活了……

文具的作文600字 篇2

　　我的作用大我的作用大！文具盒里傳出來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵。（好的開始是成功的一半，小作者以聲音開頭，讓讀者快速進(jìn)入情境中）原來(lái)，文具盒中一場(chǎng)激烈的論功會(huì)正在上演。

　　你們瞧瞧我，功勞多大，低年級(jí)的小朋友學(xué)畫畫，學(xué)寫字，寫作業(yè)，全靠我。鉛筆好像打了一個(gè)勝仗的大將軍，耀武揚(yáng)威地說(shuō)。（將鉛筆比作打勝仗的大將軍，符合物品外在特征，耀武揚(yáng)威則體現(xiàn)了鉛筆的語(yǔ)氣）

　　哼，橡皮輕蔑的瞟了一眼驕傲的鉛筆，（添上相應(yīng)的表情和動(dòng)作，加強(qiáng)了對(duì)話的表達(dá)效果）破口大罵道：就你還想稱霸文具盒，真是異想天開，要沒(méi)我，你在哪都沒(méi)用，作業(yè)本上的錯(cuò)字，畫本上的錯(cuò)字，誰(shuí)幫你擦掉？說(shuō)完橡皮把腰桿挺得直直的，好似自己就是舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，一句話就能驚天動(dòng)地。（引用舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮來(lái)突顯橡皮的善辯，使表達(dá)的'語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑）

　　哈哈哈紅筆先是哈哈大笑，然后就劈頭蓋臉地?cái)?shù)落起橡皮了，我說(shuō)橡皮老弟，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你能把我擦了嗎？還有鉛筆老弟，是誰(shuí)幫老師改作業(yè)的？又是誰(shuí)讓你的錯(cuò)誤能被發(fā)現(xiàn)？是我呀！我應(yīng)該立頭功。

　　修正液聽了氣得臉都白了，就你還想立首功？別白日做夢(mèng)了，只要我輕輕一涂，一下子就能讓你尸骨無(wú)存。（修正液氣得臉都白了利用修正液的顏色做文章，這表達(dá)極妙！個(gè)性化的語(yǔ)言，讓人好像真的聽見他們的聲音）

　　文具盒們你一句我一句，吵得不可開交。這時(shí)文具盒公公開口了：都別吵了，大家各自都有各自長(zhǎng)處，你們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，才會(huì)越來(lái)越好。（揭示主旨：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處）

　　大家聽后，紛紛都把頭低了下去。

文具的作文600字 篇3

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，主人已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。而書包里卻傳出一陣陣吵鬧聲，聲音此起彼伏，一波未平，一波又起，原來(lái)是文具們竊竊私語(yǔ)。

　　滿身傷痕的橡皮氣憤地說(shuō)：“主人在我身上做各種各樣的手術(shù)，疼得我渾身直哆嗦。”這時(shí)，尺子弓著腰一瘸一拐地走出來(lái)，咬著牙，也跟著附和說(shuō)：“你看！我也好不到哪去，他把我當(dāng)弓，把鉛筆當(dāng)箭，用來(lái)射擊，我的老腰都快斷了。不信，你們問(wèn)鉛筆老弟�！便U筆無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們都是受害者，主人一點(diǎn)兒都不愛(ài)惜我們�！�

　　話音落了，大家都陷入一片沉默，沉默了半天的鋼筆開口了：“主人每次寫不出字就用力甩我，弄得我都腦震蕩了！既然他絲毫不考慮我們的感受，要不我們不為他服務(wù)了，一起走吧！”

　　大家思考片刻后，一致舉手全票通過(guò)，一場(chǎng)“大逃亡”開始了！只見橡皮一蹦一跳地把鉛筆盒蓋子頂開了，直尺搭起了梯子，大家順著梯子逃出了文具盒，可由于大伙兒太興奮了，把本身就搖搖欲墜的文具盒擠了下來(lái)，“啪”的一聲把主人驚醒了。

　　主人揉了揉惺忪的'眼睛向書桌走去，看到正要逃走的文具疑惑地問(wèn)：“你們這是要到哪里去��？”大家異口同聲地說(shuō)：“我們要離家出走，因?yàn)槟悴粣?ài)護(hù)我們，我們要尋找新的主人�！甭犃诉@些，主人慚愧地低下了頭，并誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你們不要離開我，好嗎？我以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的！”

　　從此以后，小主人非常愛(ài)護(hù)文具，還把受傷的文具修補(bǔ)好了。文具們每天晚上有說(shuō)有笑，開心極了。只有互相尊重，才可以獲得最多最大的快樂(lè)哦！