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給予的快樂作文600字

時間:2024-08-13 23:53:36 作文600字 投訴 投稿
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給予的快樂作文600字五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的給予的快樂作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給予的快樂作文600字五篇

給予的快樂作文600字 篇1

  給予是快樂的。你知道給予是什么意思嗎?給予就是付出、奉獻的意思。當別人摔倒的時候,我們伸出手拉他一把,別人就會投以感謝的目光;當別人有困難的時候,人人伸出援助之手,就沒有解決不了的困難。最平常的,在家里我們可以幫助媽媽干一些家務活,不僅能減輕媽媽的負擔,還能從勞動中體會到快樂。生活中,我們能給予別人的東西實在太多了。

  記得有一次,我乘公交車去奶奶家,車到了下一站,有許多人爭先恐后地上來了,都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來,可車上已經(jīng)沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子,拄著拐杖,顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車,那老爺爺肯定會摔倒的`。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺,老爺爺連聲說:“你真是一個好孩子!”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說:“這孩子真懂事!”雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩(wěn),但心里美滋滋的,非常開心。

  還有一次,我們班的高天沒帶橡皮,這天正好數(shù)學考試。高天問同學借,有的說:“我才不借呢!”有的說:“我只有一塊,借給你我用什么啊?”當他向我借的時候,我也拒絕了他,因為我也只有一塊啊!但當我看到他垂頭喪氣的樣子,我也覺得很為難,怎么辦呢?我開始為他想辦法,我想來想去終于想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半,給他一半,我自己留一半,這樣我也不用為考試沒橡皮而擔心,而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給高天的時候,看到他感激的目光,心里甭提有多高興了。

  贈人玫瑰,手留余香。所以我說給予是快樂的。

給予的快樂作文600字 篇2

  你認為,快樂是什么?是一輛玩具汽車?是一個精致的音樂盒?是一個可愛的芭比娃娃?亦或是金錢、是健康、是獲得?可是,在我眼中,給予永遠比獲得要快樂。我依稀記得……

  那一年,四川汶川大地震,那一天,我們卻躺在柔軟舒適的大床上聽音樂。八級大地震,引起了巨大的轟動。多少的孩子失去了學校,多少的父母失去了孩子,多少的無助感、凄涼感在汶川上空飄蕩……看著電視上的報道,我不禁潸然淚下,低下頭為他們默哀。

  學校開始組織為汶川捐錢捐物,大家紛紛表示支持,我也加入其中。我捐了兩百元,隨即開始為汶川人民祈禱。忽然,一個聲音在腦海里響起:“汶川人民要那么多錢有什么用?當然是購置物資了?梢涯敲炊嗟.錢兌成物資,肯定要浪費不少時間,說不定還會有人為之喪命!”

  我立刻想到了家里那一沓沓小說、漫畫,還有幾套穿不下的舊衣服。為什么不把它們捐出去呢?我舍不得!那小說、漫畫雖然不?,但閑著無聊時也會翻上幾頁;那衣服,我穿了那么多年,也穿出了感情……可一想到那些可憐的災區(qū)兒童,我清醒了幾分,二話不說就把那些不用的救贖、舊衣服給捐了。

  又過了幾天,新聞說因為各地愛心人士的幫助,汶川已經(jīng)開始重建家園了?粗娨暽夏切膮^(qū)兒童臉上的笑容,我心中既快樂,又幸福。季羨林爺爺說過,贈人玫瑰,手有余香。我這“玫瑰”送到了千里之外,手上的“余香”也是那么沁人心脾,令人心曠神怡。

  給予是快樂的,給予是幸福的,給予是不求回報的。給予他人,遠比從他人獲得要快樂。

  六年級:肆雨

給予的快樂作文600字 篇3

  新學期的早晨,燦爛的陽光像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于高遠而明亮的天空。高高的旗桿上一面紅旗升到半空,猶如一團火,靜靜地燃燒在操場的上方。

  晨會上,同學們排著整齊的隊伍,認真地聽著校長洪亮的聲音說:“明天,我們舉行愛心捐書活動,貧困山區(qū)的孩子們正期待著我們有趣的圖書。鄉(xiāng)下信息閉塞,只有大量的閱讀才能使他們有更快的進步!

  課間,所有的同學都在興奮地討論著這個話題,商量著該把哪些書捐出去。只有我有點悶悶不樂——我覺得我的每一本書都很重要,都承載著一個記憶,它們都是我最珍貴的寶貝,是不能送人的。

  我懷著沉重的心情回到了家里,望著一大柜子的書,不知道該怎么辦。我摸摸這本,拍拍那本,都愛不釋手。不行,這些書是我一生的財寶,我怎能把它們給別人呢?萬一山區(qū)的孩子把這本書弄破了呢?萬一他們把這本書弄丟到小河里去呢?唉,干脆不捐了吧,不知道校長會不會同意?我的心被揪得緊緊的。

  “就選一本嘛!”媽媽勸道:“收到書的小朋友會非常高興。我小時候的'課外書大部分都是鄰居大姐姐送給我的,每次我拿到一本就十分快樂,也特別的珍惜。”

  “真的嗎?她不怕你把書給弄壞了?”

  “我拿到書愛不釋手,當作自己最好的東西來看待,”媽媽語重心和地告訴我:“我每次都是仔細地把它們抹平、放好,哪會弄壞呀!那些貧困孩子,肯定和我們一樣,也愛書!

  “可是那個鄰居呢?她把書給別人了真的會快樂嗎?”我還是猶豫不決。媽媽樂呵呵地說:“那個大姐姐去杭州工作了,她說很高興那些書對我有幫助!

  這樣我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜歡的書,還動手制作了精美的書簽,寫上我的祝福和地址夾在書頁里。當我把這三本意義深厚的書捐了出去,感到無比自豪。

  半年后,我收到一封信!坝H愛的朋友,我格外喜歡你的書,它實在太有趣了,讓我進步不少,我真快樂!”

  給予讓我也很快樂。

給予的快樂作文600字 篇4

  冬天的早晨,太陽公公好似失去了光澤,躲進了厚厚的云層里,不敢出來。風無情的吹著,小樹的樹葉早已飛得七零八落,而無精打采的那些老樹,好似也感受到了人們的冷意,時不時的打著哆嗦,躲藏著侵襲的寒風。

  我和媽媽走在回家的路上,寒風從我們身邊呼嘯而過,我不由得縮起來脖子。就在此時,我看見天橋下坐著一位阿姨,她滿臉的蒼白,耳邊還垂著幾絲亂發(fā),她身上的.衣服很破舊很單薄,阿姨懷里抱著一個小妹妹,小妹妹的臉也凍得通紅通紅的,雙手緊緊地抱著媽媽的腰,頭深深的扎進了媽媽的懷里。我好奇的問媽媽:“這么冷的天,她們?yōu)槭裁匆谶@呢?”媽媽說:“她們沒有錢,可能是在這里尋求幫助吧!蔽铱戳丝磱寢,似乎媽媽并沒有要幫助她們的意思,也就沒好說什么。我和媽媽到了餐館,媽媽點了我最喜歡吃的飯菜,但我卻食不知味。此時,我腦海中不斷浮現(xiàn)出在寒風中的阿姨,和她懷里小妹妹那可憐無助的目光。我想了想,小聲的跟媽媽說:“媽媽我雖然沒有錢,但是我能把這盒雞塊送給天橋上的小妹妹嗎?她看起來好可憐!”沒想到,媽媽竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的雞塊,飛快的跑向天橋,當我把那盒熱乎乎的雞塊送到小妹妹的手里時,小妹妹揚起臉驚喜的看著我,她小心翼翼地拿過雞塊,好像手中捧著珍寶一樣,卻不舍得放入口中,滿眼流露出幸福的神情。

  又一陣寒風吹過,我把凍得有些發(fā)麻的手揣進口袋,卻有一股暖意涌上心頭。那是一滋潤身心的暖,讓我心里無比的踏實。

  “贈人玫瑰,手有余香。”在這個冬天,我明白了“給予”的快樂。

給予的快樂作文600字 篇5

  你好!

  真誠和給予是快樂的。

  今天,我們的班主任王老師上網(wǎng)給我們?nèi)嗤瑢W看了有關生活在貧窮山區(qū)的孩子們的生活,學習照片。我是一個很容易動心的人,當我看到了這一張張照片時,我的心不禁在悄悄的落淚。這一刻,讓我真真正正地感受到了“苦”字的真正含義。如果有機會,我一定要親自到你們那里好好地體會貧窮山區(qū)里的生活。在我的心里,你可知道我會是怎么想的嗎?我覺得你們很堅強,你們真是太棒了,我十分得佩服你們那種像白楊一樣的精神。為了表示我們的'心意,我們?nèi)嘣刚嬲\地和你們每一位同學結(jié)為好友,開展“手拉手”的活動。我們有以下想法和建議:如果你們不嫌棄的話,我們打算把自己曾經(jīng)看過的書籍一本一本地累藏起來,有一些包裝紙裝成一打一打封面精美的書套寄到你們那里。這表示我們班的真誠。這些書定會讓你們很開心的。另外,我們想和你們一起開展一個夏令營活動。我們可以邀請你們在暑假里到我們城市里來游玩游玩,參觀一下我們的學校,相信總有一天,你們也會像我們一樣,有一所美麗的校園,一間干凈保潔的教室。我們還可以帶你們一起去盡情地游覽這邊城市的名勝古跡,讓你們能夠好好地開闊眼界,認識到世界并沒有疏忽你們的存在,世界也在看著你們。你們一定要永遠成為逆境中的白楊樹,勇敢地生活,茁壯成長,為祖國做貢獻。

  不知道你們接不接受我們班的一片誠意?如果你們收到了這封信。不管怎么樣,你們一定要堅強,快樂地生活。

  祝你們

  永遠快樂

  學業(yè)進步

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