【實(shí)用】小事作文600字六篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小事作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小事作文600字 篇1

　　九月乘著金黃的杏葉飄來(lái)了。她提醒著我：“十月初你就能吃上外公親手釣的鱖魚了！”這時(shí)的我已經(jīng)迫不及待了，想讓九月快些離開。

　　星期六，母親與外公接通了視頻通話。出現(xiàn)在屏幕的外公皮膚黝黑，頭上頂著斗笠、手里握著釣竿。母親見狀十分著急：“爸，我們還有一個(gè)月才回老家，你這么早就去釣魚干什么？你別累壞了身體�。　蓖夤�神情鎮(zhèn)定地答道：“再過(guò)十幾天鱖魚就不活躍了，我的寶貝外孫就沒魚吃了�！�

　　終于到了國(guó)慶節(jié)，我與母親乘高鐵回了老家。外婆打開冰箱，吃力地抱起一條將近四十厘米長(zhǎng)的大鱖魚，把它放在了桌上。

　　外婆告訴我，外公釣到的魚可是“大力士”。外公力氣本來(lái)就不大，釣到這魚時(shí)，他蹲著弓步，一手緊握魚竿，另一只手如風(fēng)火輪般快速收線，直到魚竿都變成了“C”，那魚還沒能釣上來(lái)。僵持了五分鐘后，筋疲力盡的外公才把同樣沒了力氣的魚拖上了岸。聽了這番話，我十分感動(dòng)：外公為了讓我吃上好魚，真是費(fèi)了不少功夫！

　　外婆開始烹調(diào)魚了。一切都是那么熟悉：魚湯沸騰的聲音、香料交融的味道、辣侵入眼睛的感覺。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的等待，一鍋香氣四溢的紅燒鱖魚終于出爐了。

　　我迫不及待地盛了一滿碗魚湯，一口氣把它喝了個(gè)精光。頓時(shí)，那濃濃的鮮香便化為一把繩子，牢牢地捆住了我的心。魚吃完了，我吃到的不僅是鮮香的魚肉，更是外公外婆對(duì)我深深的.愛。

　　由于魚存放在冰霜一陣時(shí)間，已經(jīng)沒有了剛釣上的活魚下鍋那么新鮮，失去了一絲絲鮮美，但親情卻會(huì)永遠(yuǎn)保鮮。親情，便如那碗濃濃的魚湯，將四溢的香氣藏臥于平凡的小事。

小事作文600字 篇2

　　伴隨放學(xué)美妙的鈴聲，我結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。夕陽(yáng)透過(guò)云朵兒把天際染成了紅色，格外的美麗，看著如此美景我的心情也自然好了起來(lái)。

　　哼著小曲，獨(dú)自悠閑等在馬路一旁，盼著媽媽的身影出現(xiàn)。一輛垃圾車的音樂聲勾起了我的注意，清潔工叔叔朝著我身后的店鋪喊著“倒垃圾嘍”！就有許多店主向他奔去。呵，估計(jì)每天這時(shí)候垃圾車就是最受歡迎的吧。我暗自發(fā)笑。這時(shí)，一位衣著樸素的小伙子匆匆趕過(guò)來(lái)倒垃圾，他沖著清潔叔叔招了招手，但是他倒完垃圾并沒有馬上走，而是用隨手帶的埽把幫著叔叔掃去他人倒垃圾時(shí)不小心掉在車外的垃圾。又一位青年人拎著桶緩緩“游”來(lái)，他很時(shí)尚，一頭棕色的頭發(fā)，一串銀亮的.配鏈搖晃在胸前。當(dāng)他挪到車旁時(shí)，用手捂住鼻子，一手又高舉垃圾桶在車旁一抖，“嘩”，大部分垃圾倒在了外面。我本以為他會(huì)收拾自己落下的“殘局”，卻沒想到他竟若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去！結(jié)果，又是由那小伙子掃去了。期間，有好幾次叔叔都說(shuō)他自己來(lái)掃，而他卻依舊不停“大叔，你忙了一天了，趁現(xiàn)在休息一下唄”。

　　媽媽來(lái)了，我顰蹙著上去，媽媽見我如此不快，問(wèn)我發(fā)生了什么，我將自己看到的一切告訴了媽媽�！皨寢�，你說(shuō)這人和人之間怎么差距這么大呢？有的以助人為樂，而有的則恰恰相反，明明是自己的錯(cuò)卻不彌補(bǔ)，真的是太不文明，太不道德了，太不尊重別人的辛苦了”我發(fā)泄心中的不滿。媽媽聽了后問(wèn)我：“今天這件小事對(duì)你有什么啟發(fā)嗎？做一個(gè)講文明有道德的人，是不是應(yīng)該從身邊每一件小事做起？有時(shí)候你在學(xué)校倒垃圾也會(huì)有這樣的情況，你該學(xué)誰(shuí)心里明白了吧？”媽媽提醒我。

　　是啊，值日倒垃圾時(shí)，我也會(huì)因垃圾桶臟而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就……有時(shí)也會(huì)……那我自己不是也……我不敢再想下去，那時(shí)的我不也是做了一個(gè)有失道德水準(zhǔn)的人了嗎？我臉紅了，但也有茅塞頓開的感覺。

　　又一天，我負(fù)責(zé)倒班級(jí)垃圾，自覺而準(zhǔn)確地倒垃圾在大桶內(nèi)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，開心地笑了。

小事作文600字 篇3

　　我晚上獨(dú)自睡覺很害怕，總是喜歡點(diǎn)上燈。媽媽見我這樣做，寧可放下手中的活來(lái)陪我睡，也不讓我點(diǎn)燈睡覺。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“點(diǎn)燈不僅對(duì)眼睛有害，而且浪費(fèi)電，不利于環(huán)保�！编蓿�節(jié)約用電就是為環(huán)保出力呢！原來(lái)環(huán)保離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，我開始做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　現(xiàn)在，除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。晚上我怕黑，不敢睡覺，我就不拉窗簾，這樣，路燈會(huì)伴我入睡。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈、路燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈”��！

　　只要我洗好手，就會(huì)把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “環(huán)保家庭”會(huì)做得更好。另外，我要求家人重復(fù)利用生活用水。洗衣機(jī)里排出的水用來(lái)刷鞋、拖地、沖馬桶；洗手、洗菜的水也可以再利用。

　　我把家中垃圾進(jìn)行分類，能回收再利用的絕不丟棄，如外出旅游前帶一個(gè)垃圾袋，把游玩時(shí)的廢棄物統(tǒng)統(tǒng)帶回家處理（當(dāng)?shù)赜械胤教幚沓�外）；無(wú)論在哪里都不亂丟垃圾，看到別人亂丟，就上前制止。

　　盡量減少由自己制造的白色污染。出門購(gòu)物前，我要帶上幾個(gè)舊塑料袋，盡量不買塑料包裝的物品，做一個(gè)綠色消費(fèi)者。我還要求媽媽買菜時(shí)拎起布袋子，盡可能的'少用或不用塑料袋。少用或不用一次性物品，如餐具、口杯、保鮮膜、筷子等。

　　我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙，不浪費(fèi)糧食，少丟垃圾……雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，人類的明天會(huì)更美好！

　　環(huán)境保護(hù)從小事做起！

小事作文600字 篇4

　　青春像雨，透徹別人的心扉；青春像風(fēng)，伴隨你吹過(guò)每一個(gè)角落；青春像天空，任由你自由自在的飛翔；青春像海，傾聽你訴說(shuō)所有的不愉快。

　　正處于在青春期的我們，應(yīng)該會(huì)有令人難忘的回憶……

　　“第一課，藤野先生。預(yù)備起——”路過(guò)教室，聽見同學(xué)們的讀書聲，每位同學(xué)都聚精會(huì)神的朗讀著，讀完之后

　　，課代表又讓同學(xué)讀古詩(shī)，自由背誦，識(shí)記，默寫，就這樣度過(guò)一個(gè)早自修。時(shí)間過(guò)得真快，在知識(shí)的海洋里，我們就像海綿，貪婪地吮吸……

　　“啊~啊~”藝術(shù)節(jié)傳來(lái)優(yōu)美的前奏，優(yōu)美的歌聲似乎讓所有人都陶醉，這優(yōu)雅動(dòng)聽的歌聲似乎讓原本緊張的比賽氣氛變舒緩了，文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們載歌載舞，熱情地表演，盡情地展現(xiàn)青春的舞姿，歌聲一停，掌聲疊起。

　　“加油，加油!”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹飛奔的馬，義無(wú)反顧地往前沖，場(chǎng)下的同學(xué)也看得驚心動(dòng)魄，巴不得上去也一起跑了�？粗�成績(jī)一次次地被刷新，比賽記錄一次次被打破，我們的.心也跟著翻騰。

　　“啪-——啪。”原來(lái)是跳繩比賽�？�，激烈的八字繩競(jìng)賽開始了。為了贏得比賽的第一名，每天下午，直到填空掛起了白色的月亮才戀戀不舍的收拾繩子回家，搖繩子的同學(xué)還因此起泡泡了，班長(zhǎng)趕忙給買了一雙手套，帶上手套繼續(xù)練，可哪知他竟然把手套摔在了一邊，說(shuō)，戴著不好搖。于是又開始了一張一弛的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。選手們一個(gè)連著一個(gè)鉆過(guò)繩子，就像工廠的機(jī)子一樣，迅速，有序。沒有昨天的勤勞和汗水，又怎會(huì)有今天的成績(jī)？同學(xué)們，加油！

　　“呼~呼~“夜深人靜了，遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)上響起了蟲子的吱吱聲，隱隱約約還吹來(lái)的誰(shuí)的呼嚕聲，睡的真香，肯定是在做什么美夢(mèng)。偶爾也有一兩個(gè)同學(xué)瞪著個(gè)眼睛，靜靜地躺下床上，在想白天沒寫出來(lái)的題目，想著想著……鼾聲響起。

　　原來(lái)，生活是如此的美好。

　　青春，讓生活變得更美好。

小事作文600字 篇5

　　青春是希望，美好的事情總在發(fā)生；青春是淚水，傷心的感動(dòng)的事總伴期間；青春也倉(cāng)促，不及時(shí)把握就會(huì)溜走。

　　而我認(rèn)為青春是風(fēng)。當(dāng)你感到有風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)兒使樹葉沙沙響動(dòng)，使湖河蕩起了層層微波時(shí)，這是你踏入青春大門的預(yù)兆。這時(shí)的你，已拋棄了玩具與童話，也許還會(huì)帶著點(diǎn)點(diǎn)幼稚，但不再只是哭泣流鼻涕的小孩了。你會(huì)擁有完全嶄新的眼光去看待這個(gè)世界，你會(huì)遇到有比在房間里的玩具更能談心的`人，有比童話故事更美好的生活。你會(huì)交到很多志同道合的朋友，唱響更多活力的歌。

　　當(dāng)你感到風(fēng)使你無(wú)法前行，給你帶來(lái)無(wú)限大的阻力，連樹上的枝條都因狂風(fēng)折毀，大海也因狂風(fēng)掀起巨浪，這是在青春所帶給你的困難。青春會(huì)使你焦躁不安，變得敏感脆弱。偶爾會(huì)和朋友因喜好、意見不同而爭(zhēng)吵，甚至到鬧絕交的地步。有時(shí)還會(huì)因不能出去參加聚會(huì)，不能買一漂亮衣服，不能去看一場(chǎng)演唱會(huì)、一場(chǎng)球賽而和父母鬧別扭。但是，樹枝終能重新長(zhǎng)出，海面總會(huì)平息。朋友之間總是那么心照不宣，最終還是會(huì)握手言和，然后親昵得像什么也沒發(fā)生過(guò)。而和父母的矛盾，總能在飯桌上，電視前，通過(guò)一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)化解。在青春碰到的困難，來(lái)得快去得也快。青春的磨難也許讓你迷茫，令你困惑，但我們何嘗沒在青春的困難中磨練出到更加勇敢與堅(jiān)定的心呢？

　　青春，這陣人生必會(huì)吹過(guò)的風(fēng)。即將或正在你的生活中刮著。

　　青春這件事雖小，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著非凡意義。不然詩(shī)人為什么去吟詠它，用多么美麗的辭藻都不過(guò)分；不然歌唱家為什么去歌頌它，用多么動(dòng)聽的歌聲都不為過(guò)；不然小伙姑娘總期盼它來(lái)得快一些，走得慢一些，用多么長(zhǎng)久的歲月去感受都值得。

　　青春這件小事，多么希望能永遠(yuǎn)擁有它，可它卻似路過(guò)的風(fēng)，只是匆匆碰面，就已不知蹤影了。

小事作文600字 篇6

　　通常來(lái)說(shuō)，大人的理性都比較強(qiáng)，小孩子年紀(jì)小，不會(huì)把握調(diào)控自己的言行，理性差一些，好沖動(dòng)。當(dāng)老師的可以利用一些事情，抓住機(jī)遇，慢慢培養(yǎng)他們的理性意識(shí)，前幾天的事情讓我堅(jiān)信小學(xué)生是有理性的。

　　就在前天早晨，學(xué)校校園里里外外停了好幾輛嶄新大轎子車。不用問(wèn)，一定是哪個(gè)年級(jí)在組織秋游。在走廊上，幾個(gè)孩子睜著大大的眼睛看著，問(wèn)我：“老師，這么多車是去哪兒的？”

　　早讀的時(shí)候，有的孩子一邊讀書，一邊不時(shí)用眼睛往窗外瞟。校園里有的班級(jí)的學(xué)生開始上車了，他們嘰嘰喳喳說(shuō)笑著，可熱鬧了。畢竟是孩子，他們的注意力已不在課本里了。隱瞞高年級(jí)學(xué)生外出秋游不合適，告訴眼前的孩子又怕吵吵鬧鬧，也要去秋游，怎么辦？

　　走進(jìn)教室，我問(wèn)孩子們：“你們知道校園里為什么停了好幾輛大轎子車嗎？”

　　有一個(gè)“聰明豆”說(shuō)：“我都知道，五年級(jí)要去秋游�！�

　　“咱們年級(jí)為啥不去？”幾個(gè)男孩子問(wèn)。盡管聲音很小，但還是被我聽到了。

　　“五年級(jí)剛剛參加完金水區(qū)的抽測(cè)考試，他們不再參加下個(gè)星期的期中考試，今天他們外出是完成一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。咱們和他們不一樣，下星期要期中考試，爸爸媽媽還等著你們的.好成績(jī)呢！”

　　看看孩子中間十分安靜，我接著又說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的生活內(nèi)容，也都有自己每天的安排，聰明的人不會(huì)看見別人干什么就六神無(wú)主，跟著亂跑。現(xiàn)在，我們班的任務(wù)是好好復(fù)習(xí)，迎接期中考試，不能受干擾。”

　　孩子們各自讀著書，教室里出奇的靜謐，我的這番話穩(wěn)住了他們的心，這天跟往常一樣，孩子們的心思仍在學(xué)習(xí)上。

　　不要不相信，小看孩子們的自制力，在這件小事上他們表現(xiàn)的通情達(dá)理，也許這還不能算作“有理性”，也許他們課下還會(huì)議論什么時(shí)候去秋游，但我從他們當(dāng)堂的克制和自我調(diào)控看到了教育引導(dǎo)的功力。培育理性從一點(diǎn)一滴的小事開始。

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