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【實用】花草作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的花草作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花草作文600字 篇1
我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過童年、走出夢想，憧景著希望。有一天我放下以勞動尋找生命真諦的行為而走進網(wǎng)絡(luò)以文字訴說生長歷程的傷痛與那額上溝壑的輝煌，看那些歡樂喜躍的花花草草如癡如醉地在網(wǎng)上編織著各種悲歡離合的喜樂憂傷，瀟灑地看著他們在攪動舞臺上那迷離閃爍的燈光而盡情歌唱。
看那些蒼草的端莊與逸靜，勁草的韌性與頑強，看他們?yōu)榱艘环N溫柔、一種糾纏而放下實際中虛偽的面具對著花蕊訴說相思與癡感。看那些嫵媚的各種小花以不同的方式在展現(xiàn)生活中的悲傷與絢爛。
直到有一天，有一顆百合她用芬芳向我飄揚，讓我去駐足她的嬌憨。她說我頭上有一種讓人迷茫的亮光，她要我一起資源，讓暖風熏得飄飄欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根須去輕觸那夢中生活完美的迷茫。我如癡如醉地沫浴進那心靈的傳輸，溫柔的流蕩。遲到有一天，我突然發(fā)覺了花與草的距離，發(fā)現(xiàn)了那種交點絢爛的短暫。我怕了，我心似跌落冰窖。我艱難地爬啊爬啊，希望能讓自身脫離那種沉浸的神往�？墒菂s時時憶起那昔日的'芳香。我對著長蒼大聲呼喊，可是眾生漠漠，白云流淌。
只有孤單的我在那里一陣陣心慟地后憾�？鞓泛婪诺陌俸辖K于累了，累得吝嗇散發(fā)出幽香�？伤篮玫男撵`卻在意那昔日的溫柔流淌，擔心離去而會讓小草傷感，總是在那邊勉強地振作花瓣。內(nèi)心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何處才是那心靈的此岸。日漸枯萎的小草總是置身于夢中去神往，靜靜地逸在一邊觀看，漠漠例文心靈的那份祝福與在日光中吸取的那一點點光芒�？墒悄腔ㄅc草對生活不同態(tài)度的區(qū)別，那時空距離的遺憾，那青春不再的無奈與傷感，仍時時煎熬著小草那韌性的瘦膀，陣陣傷痛與抑憂讓他苦痛地徘徊于網(wǎng)絡(luò)與實際之間。
網(wǎng)絡(luò)啊，你短縮了時空、心靈的距離，你也扼殺了那些為追求生活完美的族類而精心編夢激情流蕩。
花草作文600字 篇2
平日里，人們常常把小學(xué)生說成是“祖國的花草”。是啊！今天，在南國的侗鄉(xiāng)苗寨里，我就親眼看到這些羸弱的“花草”在漸漸成長，成長為一陣陣春風，成長為一縷縷陽光，成長為一道道彩虹。
記得，在《老子》第六十七章里有句話這樣說——慈故能勇，儉故能廣。于是，我就把“慈故能勇”深深地記在了腦海里。真的，富有慈悲心腸的人，就有勇氣。這些人，可以為遭遇災(zāi)難的人遮風擋雨；這些人，可以在寒風刺骨的惡劣環(huán)境中煮沸冬夜；這些人，還可以在坑洼不平的逆境中吼響那曲驚天動地的《好漢歌》。
天有不測風云，人有旦夕禍福。前陣子，我們同樂鄉(xiāng)歸亞村遭受了火災(zāi)，這種損失肯定是慘重的。因此，同樂鄉(xiāng)中心校就提出倡議，號召全鄉(xiāng)的師生們給受災(zāi)的歸亞小學(xué)師生捐款捐物。不用說，作為蓬葉小學(xué)三年級班主任的我也在班上強調(diào)此事了。后來，師生們的善舉也讓我心里熱乎乎的。特別是三年級的這些孩子，他們十六人就能夠捐出愛心款整整七十元。
特別值得稱贊的是，在覃元麗這個可愛的`小女孩帶頭捐出十六元錢之后，楊良健、滾佳妮、朱瑾、粟榮剛、覃芳健、楊秉樺、陳曉慧以及覃浩全等等學(xué)生，就紛紛走上講臺獻愛心了。是他們，給大家做出了好榜樣；是他們，用一雙雙稚嫩的手舉起了同一面旗；是他們，用一顆顆慈愛的心筑起了中華民族的長城。沒有愛，這個季節(jié)肯定會很冷很冷。房子被一把大火燒了，衣物同樣被付之一炬，甚至是一些存糧也都化為灰燼。幸虧這個年代里有國家及時救濟，否則，人們又該住在哪里？大家又能夠吃上什么？人落難的時候，真的是——叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊！
孩子們，你們都長大了，都變得懂事起來了。此時此刻，我分明又聽到學(xué)校的廣播里傳出了這樣的歌聲：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……
花草作文600字 篇3
墻角的那棵黃花草是我跑操時看到的，很平常，很樸素。以至于我都震驚了，不就是一棵草嗎？干嗎長這么高呢？
那次，我第一回遇見樸實的它，它長得好高好高。我新奇又驚訝：小草居然長得和人差不多高！再看看四周的黃花草，好小，好迷你。草哇，你為何長得如此高？僅僅為了開花結(jié)果嗎？
第二回與它打招呼，是在幾天后。是的，它變了，它長了，開花了！胖乎乎的花苞綻開了，一朵朵金色的希望之花點亮在枝頭，那么小，卻那么生機勃勃。金黃的希望染到枝葉上，染到校園里，更染到我心中……
可第三回，它變了，又變了，長高了，卻枯了。花兒凋零了，一片又一片花朵齊刷刷地落在地上，毫無生機。莖沒了以往翠綠的光澤，葉子也打起卷兒。我痛惜那不復(fù)存在的生機，靜靜地帶隊離開了。
第四回，草兒的發(fā)展超出了我的想象——它消失了！孤零零地只留下一根烏綠的梗，在呼嘯的寒風中挺著，堅強地挺著……
我抬頭望去，一個女孩正拿著那黃花草嬉笑。我悲憤、恨怒，想上去把小女孩扇一記耳光，但我不能�？粗菬o助的`草兒，孤獨地躺在花壇邊，我想把它送回梗上，但我不行。悲哀、無助兩種心情交織在我心中，不斷地搖著、晃著，搖著、晃著……
第五回，我懷著低落的心情看向那梗。突然，一抹鮮綠映入眼簾。我驚異了，一顆好小、好綠、好有生機的草芽正在寒風中搖著。梗，為此好像被染綠了。我太驚訝了，感嘆生命的強大。一下子，好像什么都想通了：長高的草，為了更美的生命；小花，為了新的生命；芽兒，為了更強的生命……
感謝黃花草，給了我生命的啟示，給了我新的生命的認識。至今，我還記得——
墻角的那棵黃花草。
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