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畢業(yè)感想作文600字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)感想作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)感想作文600字 篇1
畢業(yè)季馬上就要到來了，即使不是處在畢業(yè)當(dāng)中的人，也可以輕易感受到那種氛圍，因為許多感覺是會傳染的，特別是對于那些還沒有畢業(yè)的人來說，一看到學(xué)長學(xué)姐們就要畢業(yè)了，就會忍不住幻想以后自己畢業(yè)的時候會是什么樣子，到底是胸有沉竹地奔向遠(yuǎn)方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，但是卻什么事情都沒有一個結(jié)果。
因為各種各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇畢業(yè)感想。其實，自己沒有那么多感想的，因為有時候我經(jīng)常是那種無情無義的人。感覺畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺就是無處可去，帶上一個無望又絕望的蒼涼手勢。
回家吧，其實很不想，想要逃離，逃離過于凌厲的現(xiàn)實空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時候，我也喜歡人群的.，但是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒人愿意，自己既不好意思也不習(xí)慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實我想去很遙遠(yuǎn)的暗無天日的地方，然后生命力頑強地自生自滅。可是又不夠聰明，許多時候，我希望自己可以聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會修電燈泡的聰明。有時候覺得自己很獨立，但卻沒有那種會修電燈泡的聰明......哎，其實就是笨啦。
我想，對許多人來說，畢業(yè)，最深切的感受會不會是，來不及？仿佛一切都來不及，還來不及走遍榕城的大街小巷，還來不及談一場青澀朦朧的校園戀，還來不及做某些年少輕狂的舉動，還不及為朋友兩肋插刀一場，還來不及成為那個安定的自己，就畢業(yè)了�？墒悄欠N來不及似乎也挺理所當(dāng)然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因為隨著歲月的更迭，青春可以不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過而立之年，依然可以彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚地唱一首老男孩。那應(yīng)該是我們?nèi)諠u老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應(yīng)該就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
畢業(yè)感想作文600字 篇2
我家的梔子開始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨天小朋友們穿著漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我，拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開丁屬中心幼兒園，要離開幼兒園里的老師和小朋友，上小學(xué)了！以后我想老師和小朋友的時候可以拿出照片來看他們！我會好好藏好照片的！
三年前，我們牽著爸爸、媽媽的手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的陌生和新奇！只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因為我媽媽也這樣對著我微笑！
感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們！每天蔣老師，佘老師都早早地趕到學(xué)校把樓梯、教室、活動室、臥室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個小朋友的到來。我們都是老師疼愛的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護(hù)我們休息，拉著我們的小手做游戲。看到我們歡蹦亂跳老師就開心，看到我們不舒服老師就無比擔(dān)心！老師就是我們的好媽媽！
感謝老師無怨無悔地教育我們！一堂堂生動活潑的講課豐富我們的知識，一個個新穎有趣的游戲開發(fā)了我們的智力，一次次開心快樂的'體育鍛煉增強了我們的體魄！老師既在學(xué)習(xí)中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛、寬容、智慧讓我們學(xué)會感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘！
感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝美麗可愛的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活！中心幼兒園永遠(yuǎn)是小朋友健康成長的搖籃！快畢業(yè)了，讓我們帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
畢業(yè)感想作文600字 篇3
我，23周歲，即將面臨畢業(yè)。在我記憶中，校園是我一年中待得時間最久的所在。與老師同學(xué)相處的時間要比和爸媽待的時間多很多。我所有的朋友都曾經(jīng)或現(xiàn)在是我的同學(xué)，而我的老師教我許多知識以及做人的道理。也許將來我不會是一個事業(yè)上十分成功的人但我一定是一個對社會無害的人，這一切都要歸功于我的導(dǎo)師們。
距離畢業(yè)僅剩短短的兩個月了，雖然我自小學(xué)起經(jīng)歷好幾次畢業(yè)，可是從來沒有一次如這次一般不舍，也許是年少不懂事，以前覺得畢業(yè)沒什么，因為來年上學(xué)的時候我們幾個同學(xué)一定還是在一所學(xué)校。可是這一次是不同，時間還沒到，我已經(jīng)有些排斥。也許我知道這將是我人生中最后一次經(jīng)歷畢業(yè)了，也許我知道如今的好友同學(xué)一旦分離不知什么時候再見了，也許我知道我即將面對的未知的'未來，在未來，不會有人陪著自己熬夜唱歌，不會有那么一群人，她們隨時在你身邊，陪你笑，陪你哭。
有人說，當(dāng)我們進(jìn)入社會后結(jié)識的朋友或多或少都會有利益牽扯，不會那么純。這點也是我擔(dān)心和害怕的。我無法想象，當(dāng)自己在面對朋友的時候都戴著面具那是怎么的心情。我擔(dān)心等到那一天，朋友之間的對話都有隱含著別的含義，那時我該怎么辦。我是那種實話實說的人，我和我的媽媽一樣有點一條筋，腦筋不會轉(zhuǎn)彎。如果你明明說的是YES，但你想表達(dá)的是NO，那請原諒我沒有體會到的你深意。
我們無法改變這個社會，但我們不能失去最真實的自己，試想想，如果你變成了一個連自己都討厭的人，你覺得自己的人生還有意義么。在這個即將畢業(yè)的夜晚，我希望自己將來無論經(jīng)歷什么，都能夠保留最真實的自己。我知道，你可能會說，那怎么可能，當(dāng)一個經(jīng)歷過社會的洗禮的人，他對自己的改變是無能為力的，為了適應(yīng)這個社會，你必須改變自己，不然就會被社會遺忘�？墒�，我只是希望在自己的心底能夠永遠(yuǎn)保留最本質(zhì)的自己，努力變成讓自己不討厭的人。哪怕不會讓所有人喜歡，也不要讓所有人都厭惡你。
畢業(yè)感想作文600字 篇4
今年的夏天，我畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情。可以睡覺到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放松的享受這個專為我們準(zhǔn)備的最后一個夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當(dāng)班長而拼個你死我活，曾經(jīng)很無聊的每天數(shù)著老師的新衣服。曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過氣來的'試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
作為一個畢業(yè)生，我清楚的認(rèn)識到，這是我們?nèi)松囊粋�中點，也是另一個起點。我們沒有理由驕傲，只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們?nèi)甑睦蠋熯�有自己。
面對畢業(yè)，意味著我們又要接受一個更大的挑戰(zhàn)。
面對畢業(yè)，意味著我們又要開始一個更偉大的征程。
面對畢業(yè)，意味著我們又要重新去認(rèn)識這個多變的社會。
是呀，這是我們收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時候。
加油吧，每一個有理想的莘莘學(xué)子們。
努力吧，每一個有夢想的莘莘學(xué)子們。
畢業(yè)感想作文600字 篇5
我知道，人的一生肯定會遇到生離死別，我們沒辦法去躲避。今天我就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)生活，我和同學(xué)們建立了深厚的友誼。我開始舍不得他們，舍不得這個學(xué)校了。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長，大家都對我有好多意見，要么就說我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對我？難道我得罪了她們？因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學(xué)們會更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對著大家說：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當(dāng)初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身為室長的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦！結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無奈地等她出來了……
還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當(dāng)時，我們心情非常緊張，因為我們從未試過開辯論會。接著，老師就說：“同學(xué)們，今天我們上班會課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨立’？”跟著老師又說：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方�！眲傉f完，老師就馬上組織我們開始了。后來，老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說：“那是當(dāng)然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟著父母�。俊薄础降腵楊懷杰又說：“那，你現(xiàn)在能獨立生活么？”“那也能�。 薄俺巳ド徧粱饽�？能嗎？”“也能！”“那我可沒話說了！你來解釋解釋一下！”“不能解釋！”當(dāng)時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……
我懷念到處洋溢著歡聲笑語的操場，書聲瑯瑯的教室，古靈精怪的同學(xué)們。就要告別你們了。也告別我的小學(xué)生活。我會在心里懷念著逝去的小學(xué)生活。
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