- 相關(guān)推薦
實(shí)用的鑰匙的作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鑰匙的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
鑰匙的作文600字 篇1
我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了，太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們開(kāi)著汽車，很快就來(lái)到了寫作文的大樓。
大樓里寂靜無(wú)聲，我背著書(shū)包，邁著沉重的腳到了電梯口。奇怪，今天一樓的'燈時(shí)而亮，時(shí)而黑。以前能聽(tīng)到樓里的討論聲、鳥(niǎo)鳴都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響。
我按下電梯鍵，準(zhǔn)備上樓上課。走到教室門口，我握著門把手，輕輕一推，沒(méi)開(kāi)。我再次握著門把手，用力一開(kāi)：“咦？怎么還是開(kāi)不出來(lái)？”我撞了一下門，門鎖還是紋絲不動(dòng)。這下，我心跳加速了，心里就像裝了只兔子，上躥下跳的。我著急地打開(kāi)書(shū)包，拿出電話手表，正準(zhǔn)備向媽媽“求救”。
“叮咚”電梯門開(kāi)了，兩三個(gè)同學(xué)走了出來(lái)。其中一個(gè)問(wèn)我：“你怎么不進(jìn)去��？”
“老師沒(méi)有人呀！”我回答他。
“今天不會(huì)不用上課吧？”那個(gè)同學(xué)也疑惑了。
“叮咚”電梯門又開(kāi)了，又一批同學(xué)來(lái)了。見(jiàn)教室，門沒(méi)開(kāi)，同學(xué)們七嘴八舌地交談起來(lái)。
“叮咚”電梯鈴再次響起。“��！救星來(lái)了！”一位同學(xué)大聲喊道。我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，老師看我們?cè)谶@待著，疑惑不解地問(wèn)道：“你們?cè)趺床贿M(jìn)去呀？”一問(wèn)，她才知道，原來(lái)門沒(méi)有開(kāi)。
“老師！快開(kāi)門吧！”我們催促道。
“我也沒(méi)帶！”老師失望地說(shuō)，“今天，我讓開(kāi)門的老師送鑰匙過(guò)來(lái)�！蔽覀冎缓糜肿厝タ磿�(shū)。電話剛放下，“呲啦——”一聲，老師拉開(kāi)背包來(lái)，驚呼道：“咦？鑰匙原來(lái)在這里�！�
我們一呼擁地跟著老師的鑰匙向門口走去�！斑青辍遍T開(kāi)了，我們?nèi)绶涓C一般涌了進(jìn)去，同學(xué)又繼續(xù)埋頭苦讀了。
鑰匙的作文600字 篇2
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法撬開(kāi)。這時(shí)，鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只是輕輕一扭，就大鎖開(kāi)了。鐵棒奇怪地問(wèn)：“為什么我使了那么大的勁，都沒(méi)有打開(kāi)，而你卻輕輕一扭，就把大門打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“其實(shí)，我就最懂它的心。”
其實(shí)，人心就像一把大鎖，再粗的鐵棒也無(wú)法撬開(kāi)，惟有關(guān)心，才能使自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，去打開(kāi)別人的心房。但關(guān)心是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流，無(wú)處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐，也許是寂寞時(shí)的一聲問(wèn)候，也許是身處異鄉(xiāng)的一聲祝�！�
關(guān)心別人也就是關(guān)心自己。不懂得關(guān)心別人的人，他同時(shí)也在拒絕別人的關(guān)心。也可以這樣說(shuō)，不懂得關(guān)心的人，就比如有桌佳肴，不去享用;有筆資金，卻不去投資。
關(guān)心別人，并不是討好別人，恭維別人，而是內(nèi)心的自然流露，愛(ài)的表達(dá)，不計(jì)回報(bào)的情感。
關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，也是大家風(fēng)范。它矗立在對(duì)生活和生命的深刻體驗(yàn)上，是對(duì)自己的美德與成熟的'佐證。
關(guān)心更多的時(shí)候是不宜覺(jué)察的，是人與人之間的感覺(jué)流露，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的心靈之約。
每個(gè)人都需要關(guān)心、呵護(hù)，多份關(guān)心，心靈就多份慰藉，生活就多份溫暖，世界就多份陽(yáng)光。
我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這種豁達(dá)的人生態(tài)度，難得的大家風(fēng)范，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，自然也會(huì)得到更多的關(guān)心。這樣，無(wú)論你走到天之涯，還是海之角，都會(huì)看見(jiàn)絢爛的風(fēng)景。
鑰匙的作文600字 篇3
從前，有一把鑰匙和一把鎖，他們兩的關(guān)系如同親兄弟一般。有一天主人一句無(wú)意識(shí)的話：“鑰匙啊，鑰匙，如果沒(méi)有你可怎么辦呀?”讓鎖很不舒服，于是他們進(jìn)行了一場(chǎng)比誰(shuí)的功勞大的爭(zhēng)論。
鎖驕傲的說(shuō)：“那當(dāng)然是我的功勞最大，我天天幫主人鎖門，難道你有幫助主人鎖門的本領(lǐng)嗎?”
鑰匙不甘示弱的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你只不過(guò)是塊廢鐵而已，而且你這樣還會(huì)攔阻主人開(kāi)門，根本就是多余的�！�
鎖生氣的`說(shuō)：“你還不是因?yàn)槲叶�，如果沒(méi)有我，人類為什么要生產(chǎn)你呢?”
鑰匙說(shuō)：“我走，我現(xiàn)在就走，我看我走了，你會(huì)不會(huì)有好下場(chǎng)�！�
鎖心想：走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)!
鑰匙毫不留情的走了。一路上鑰匙心想：我現(xiàn)在比那把破鎖強(qiáng)多了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，鑰匙掉進(jìn)了一個(gè)十分黑的洞里，周圍還有黏黏的黃泥巴。這時(shí)鑰匙不禁懷念起鎖來(lái)。
突然有一個(gè)小男孩來(lái)了，他將這一把鑰匙撿了起來(lái)，用紙擦了擦，并四處詢問(wèn)是誰(shuí)的。正當(dāng)他路過(guò)那位主人家時(shí)，只見(jiàn)主人手里正拿著一個(gè)大大的錘子對(duì)著那把鎖，好像要把它給砸掉。鑰匙看了看鎖，只見(jiàn)鎖害怕的閉上了眼睛，大喊：“救命啊，救命啊!”小男孩見(jiàn)狀跑了過(guò)去，問(wèn)主人：“這是您的鑰匙嗎?”主人抱著我一試的態(tài)度，拿起鑰匙插進(jìn)鎖里，只聽(tīng)“咔嚓”一聲�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，這是我的�！辫�匙主人連忙回答。
主人用鑰匙“啪”一聲打開(kāi)了門，鎖和鑰匙緊緊的抱在一起。
這時(shí)門說(shuō)話了：“你們兩個(gè)缺一不可，你們要團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮你們的作用。”
鑰匙和鎖聽(tīng)了，抱的更緊了……
鑰匙的作文600字 篇4
小時(shí)侯，媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙，這是通向“家”的鑰匙。在它的表面，留有媽媽的氣息，貼在胸前——暖暖的……
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，自然也不會(huì)同小時(shí)一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有許許多多的“鑰匙”！
課堂上，老師的粉筆依然在塵屑飛揚(yáng)中移動(dòng)，難道不是在向我們的腦中發(fā)送著一把把鑰匙嗎？生活中，父母親人的叮囑使我們把握好手中的帆，難道不是在向我們的精神發(fā)送著一把把鑰匙嗎？在學(xué)習(xí)中，那一次次自己對(duì)自己的鼓勵(lì)，難道不是在向我們的心中發(fā)送著一把把鑰匙嗎？
其實(shí)，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！
記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導(dǎo)致成績(jī)下滑了十五名！這是多么可怕的數(shù)字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動(dòng)，不僅惹惱了老師，而且驚動(dòng)了班主任！那時(shí)的我，簡(jiǎn)直可以用一敗涂地來(lái)形容。老師的白眼，同學(xué)的譏笑，家長(zhǎng)的漫罵，使我接近崩潰的.邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無(wú)人的操場(chǎng)上放聲大哭！
不知過(guò)了多久，天開(kāi)始下起了大雪。那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花隨風(fēng)飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進(jìn)入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！
沒(méi)有人會(huì)幫助我的，就如同沒(méi)有人相信我會(huì)站起來(lái)一樣！我趴在雪地上，心在不斷流淚，我好累，我真的好累，就讓雪再次將我埋沒(méi)了吧！就在朦朧中，我聽(tīng)到清脆的一聲：你怎么了？我一驚，抬頭一看，竟然是一個(gè)小女孩。她見(jiàn)我醒了，接著說(shuō)：“哦，我知道了，你一定是遇到了困難，不要著急，總會(huì)有辦法解決的！”是呀，就連一個(gè)小女孩都知道的道理，為什么我就不明白呢？
后來(lái)，我終于取得了勝利，老師同學(xué)也開(kāi)始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……
在生活中，總有一把鑰匙屬于你自己！珍惜那把鑰匙吧，感謝那把鑰匙吧！它會(huì)使你邁向另一座美好的天堂！作文
鑰匙的作文600字 篇5
微笑，是一門通用的語(yǔ)言，在世界各地，都發(fā)揮著同樣的作用。它可以消除人與人之間的隔閡；它可以使人變得心情舒暢；它還可以釋放你內(nèi)心的壓力。微笑不僅僅是一門語(yǔ)言，它還是一門藝術(shù)，它更是一把神奇的鑰匙。
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)到：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色�！睂�(shí)際上，從醫(yī)學(xué)的角度講，微笑可以促進(jìn)甲狀腺的分泌，促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)身體機(jī)能，從而達(dá)到延年益壽的作用�？磥�(lái)“笑一笑，十年少”并不是空談。
微笑是一種禮儀。咱們中國(guó)是禮儀之邦，對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，和氣才能生財(cái)，顧客就是上帝，因此商人對(duì)每一位顧客都要微笑以待。微笑可以促進(jìn)人與人之間的和諧相處，商人一定要做到讓顧客買的安心，買的開(kāi)心。
微笑是一種生活態(tài)度，它可以使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加積極向上。當(dāng)一位著名的企業(yè)家因某次的意外，一夜之間經(jīng)濟(jì)大量虧損，公司面臨倒閉，而他卻還可以微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從頭再來(lái)�！蹦敲矗〉玫牟粌H是作為一名商人的成功，更是戰(zhàn)勝了自己，也真正感受到微笑所帶來(lái)的無(wú)限光明的`未來(lái)。
微笑可以感染你身邊的人，一個(gè)臉上時(shí)刻掛著微笑的人走在哪里都不會(huì)讓人感到陌生。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎？”當(dāng)別人不了解你時(shí)不要惱怒，微笑地向他解釋清楚，這不但是一種禮貌，更是一種美德。
當(dāng)你感到身心疲倦時(shí)，當(dāng)你感到生活枯燥乏味時(shí)，暫時(shí)放下手中的工作，面對(duì)大自然，用心感受一下微笑帶來(lái)的舒心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的是一把神奇的鑰匙，解開(kāi)了你內(nèi)心的枷鎖。微笑使我們的生活更加和諧，使我們的社會(huì)更加溫暖，多一個(gè)微笑，少一個(gè)冷眼相待。
鑰匙的作文600字 篇6
小時(shí)候，我的煩惱很少，不高興的時(shí)候就好好哭一場(chǎng)，高興時(shí)就笑一笑。可是到了十一二歲時(shí)我的煩惱卻隨著年齡的增長(zhǎng)而增多了，快樂(lè)也減少了許多。但是在那一次，我又找到了屬于我的快樂(lè)——
星期六的上午，我無(wú)意間翻開(kāi)一本書(shū)，看到了這么一行字“其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下，我不理解這行字的意思，便去問(wèn)媽媽：“媽媽我為什么找不到快樂(lè)呢？”媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)需要你自己去創(chuàng)造，去尋找�！蔽衣�(tīng)后，還是不明白，便決定去問(wèn)問(wèn)阿姨……
我來(lái)到車站等10路車，過(guò)了沒(méi)幾分鐘車就來(lái)了，我上了車，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。車不停地開(kāi)，上車的乘客也越來(lái)越多，不一會(huì)兒車?yán)锞蛿D滿了人。偏偏在這時(shí)又上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶見(jiàn)沒(méi)位置坐就站在我身邊，我看見(jiàn)老奶奶站得搖搖晃晃的，便想給這位老奶奶讓座�？晌肄D(zhuǎn)念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現(xiàn)在離阿姨家還遠(yuǎn)著呢！可我要是不讓又對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“ 老奶奶，您坐�！崩夏棠桃�(jiàn)了便對(duì)我說(shuō)：“ 謝謝你小姑娘，你的.心意我領(lǐng)了，但位置你還是自己坐吧！”我聽(tīng)后，連忙推讓，過(guò)了好一會(huì)兒老奶奶終于呦不過(guò)我，坐下了。這時(shí)我忽然覺(jué)得心情十分舒暢，也十分快樂(lè)。雖然那次我站了很久，但我覺(jué)得一點(diǎn)都不累！
通過(guò)這件事我不但明白了：“ 快樂(lè)就在于你幫助別人的那一瞬間！”而且還打開(kāi)了通往快樂(lè)的大門！太好了，快樂(lè)，我終于讀懂了你！
鑰匙的作文600字 篇7
星期二,上完體育課回到教室,汗流浹背的我們紛紛擰開(kāi)水杯一同暢飲。
就在這時(shí)候，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)抽屜里，摸了摸，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么什么東西，我努力地腦袋中回憶……��！我想起來(lái)了！體育課前，我把鑰匙放在抽屜里，可現(xiàn)在不見(jiàn)了！
我同火燒的眉毛一樣，心里暗暗叫急！
“這可怎么辦，怎么辦啊?”我低聲叫道。
但我很快地冷靜下來(lái)，腦子里像放電影一樣，拼命回想著上課前的幾分鐘。
想著想著，線索又回到了那一刻——我摘下鑰匙，放進(jìn)了抽屜，我使勁往好處想……也許，掉在了地上或者放進(jìn)了書(shū)包。細(xì)細(xì)搜索后，連鑰匙的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在就只有最壞的'可能了——那就是，我的鑰匙被別人拿走了！這是誰(shuí)��？開(kāi)什么玩笑！我像沒(méi)了腦袋的蒼蠅一樣滿教室地亂竄，眼睛都急紅了。
可這一切都是徒勞的。
一連兩節(jié)課，我都在想后路，無(wú)心聽(tīng)課。
最后，我決定先回家等爸媽開(kāi)門，再聽(tīng)候發(fā)落。
下課鈴響了，我有氣無(wú)力地站了起來(lái)，突然一只手拉住了我，一個(gè)東西伸到了我的眼前。我定睛一看，那不正是我丟了的鑰匙！“你在哪里找到的？”“在垃圾桶里，我看到一串東西亮閃閃的，撿起來(lái)一看是你的鑰匙�！薄爸x謝你！”我緊緊地抱住了他。
謝天謝地，鑰匙失而復(fù)得！我苦苦思索：垃圾桶！我的鑰匙怎么可能在垃圾桶？……我笑了，原來(lái)，我把鑰匙放進(jìn)抽屜以后，離開(kāi)教室前我扯了一大張紙擦鼻涕，不小心把鑰匙帶著一起丟進(jìn)了垃圾桶！
哎，下次一定要放好自己的東西！
鑰匙的作文600字 篇8
俗話說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人�！毕胍〉昧钭约簼M意的結(jié)果，那么少不了努力，只有你日復(fù)一日地練習(xí)，長(zhǎng)期地努力和堅(jiān)持，那么成功之門才會(huì)向你敞開(kāi)，你也就會(huì)很輕松地走向里面去。
隨著時(shí)間的推移，文化科和體育的期末考試也隨即而來(lái)，而體育考試的通常會(huì)在文化課前兩周進(jìn)行，而這次提前了不止兩個(gè)星期，“去年”考完了跳繩，可過(guò)了一段時(shí)間后，體育剩下兩項(xiàng)沒(méi)考。正當(dāng)我們都在疑惑什么時(shí)候考試，今天就接到通知第三節(jié)課要考立定跳，這下可把我們給激動(dòng)壞了，時(shí)隔“一年”之行，終于再次考試了，體育委員一聲令下，我們便沖下樓去。
老師遵從了“女士?jī)?yōu)先”，讓女生先考，而我們男生有了更充足的熱身和練習(xí)的`時(shí)間，這對(duì)后面的考試起到關(guān)鍵作用，集體熱身完后，我生怕自己的身體在考試之前要變涼，所以停都不停，一直在做熱身運(yùn)動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，很快女生就全部考完了，輪到我們男生，我很慶幸是第一個(gè)，因?yàn)榈谝粋�(gè)可以先試兩次，這樣就可以更快地找到感覺(jué)，我正準(zhǔn)備要跳，王老師突然對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，我相信你有這個(gè)實(shí)力！”這句話大大鼓舞了我，更讓我信心倍增，我直勾勾地盯著滿分線，調(diào)整呼吸，把全身的力量都盡力集中在腿部，奮力向前一躍，落地。這時(shí)旁邊響起了掌聲，當(dāng)響起的剎那，我知道：“滿分了！”老師欣慰地笑了，我的心里也開(kāi)心地笑了，王老師的那句話對(duì)我影響很大，滿分中就包含著溫暖人心的話，謝謝王老師！
不過(guò)這滿分中更多的是努力，課堂上的辛勤和汗水，課下默默的努力，才造就了今天這個(gè)來(lái)之不易的滿分！
【鑰匙的作文600字】相關(guān)文章：
鑰匙的作文03-02
關(guān)于鑰匙作文02-05
找鑰匙作文05-24
我的鑰匙作文01-05
神奇鑰匙作文08-27
鑰匙優(yōu)秀作文02-27
鑰匙的故事作文05-23
家，鑰匙作文05-19
奇特的鑰匙作文02-10
神奇的鑰匙作文04-16