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精選班長作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班長作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
班長作文600字 篇1
他的名字叫劉暢，是我們一年（3）班的班長。他頭疼體長，因此 同學(xué)們都親近的叫他豆芽。
劉暢剛當(dāng)班長，新官上任三把火，把火都燒到了同學(xué)們心里。
他遷就同學(xué)們學(xué)習(xí)培訓(xùn)枯燥乏味，辦了一個叫今日大家大約的生日主題活動。要求過生日的同學(xué)們在生日這一天必須講一件最難忘的事情，也要在生日的當(dāng)日，為班級做三件好事兒。這一主題活動大大的提高了朋友之間的關(guān)聯(lián)，使班集體里的'人越來越更為團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們都說：這一班長真沒弄錯人��！
做為班長，最先學(xué)習(xí)培訓(xùn)好些。劉暢每一次考試全是前三名。有一次考語文課，不知道是什么原因，他考了第十幾名。試卷發(fā)出來后，他托著兩腮想想好長時間，然后，又在紙上快速地寫著哪些，我看到猜測他很有可能在匯總此次考試出錯的緣故吧！教書評析試卷時，他的雙眼瞪得比誰都大，聽得比誰都專心致志，那氣魄，如同要把教師講的專業(yè)知識全吞下去一樣。功夫不負(fù)有心人，下一回考試時他的考試成績有遙遙領(lǐng)先了。
劉暢為班集體干了很多好事兒，不但是在明表面的，大量是在暗里邊的。班級每日都是有做不完的值日，值日生剛倒完廢棄物，不一會兒，如同簸箕自身會生廢棄物一樣，又堆起來了一座小山坡。從此之后，三名值日生如何忙得回來？再再加上每日也要三次查驗，值日生來像心急火燎手忙腳亂了。每日下午，劉暢就默默地的撒水、打掃，直至令人滿意了已經(jīng)。等查驗時，我們班的環(huán)境衛(wèi)生得分一直優(yōu)。環(huán)境衛(wèi)生委員會把他的名字寫在班上好人的好事跡上，他討厭，寫了又擦了。
這就是我們的好班長。列車跑的快，全靠車前帶。我覺得原來一年（3）班的老同學(xué)聚會始終還記得大家一年（3）班的好班長劉暢。
班長作文600字 篇2
我們班是一個大家庭，都是由班長“一手帶大的”。她是一個活潑的小姑娘，每天7：20到校，左手拿一個油餅，右手拿一瓶綠茶，一邊走一邊喝，我都替她擔(dān)心，怕她那天不來上學(xué)，班里就亂成一鍋粥了。可她一天燒也沒發(fā)過，身體真是“強(qiáng)健無比”。
告訴你們一個小秘密，她只有學(xué)習(xí)好，畫畫好，其他方面和普通同學(xué)一樣，那你現(xiàn)在可就得問：為什么能當(dāng)上班長呢？理由很簡單，就是底下受賄唄。今天帶了一盒巧克力，明天又帶水果糖，反正什么都和糖沾的上邊，這樣一到選班長的時候，她總是酒胸有成竹的坐在椅子上，事實還真不出她所料。
不過，她也有長處呀：上美術(shù)課，老師都讓她在黑板上畫，不是我吹牛，她學(xué)畫畫已經(jīng)5年了，怪不得老師讓她在黑板上畫呢！她是美術(shù)課代表也是柔道課代表，你要是惹毛了她，她揮揮手就把你打得“頭破血流”！所以，你還是沒事別和她說閑話了，你要是一說，哈哈，后果就不堪設(shè)想了，小心一些吧！
她最好玩的一點是上課愛說話，按說班長應(yīng)該起模范帶頭作用，但是她卻完全相反了，老師講課時，她不專心聽講，和前后左右同學(xué)都能說上話。但有一點很奇怪，她上課不認(rèn)真聽講，為什么考試都考得那么好呢？是跟哪位師傅學(xué)的，“手藝”練得這么好。
下課，她和我們女生一起玩，雖然強(qiáng)詞奪理，但我們已經(jīng)習(xí)慣了，就不必在意什么了。她最喜歡的`運動是踢毽子，每次能踢好幾十個，所以每次玩游戲時，她總愛玩踢毽子，理由我想大家都已經(jīng)知道了。
她還愛幫助人，誰的尺子壞了鉛筆壞了，她就毫不留情地送你一支鉛筆或尺子，在老師眼里，她是一位能說會道的小姑娘，每次老師叫她辦一點事，她都會辦得干干凈凈利利索索。也許這就是老師喜歡她的原因吧！
這就是我們班班長——李曉婧。
班長作文600字 篇3
他是我的同學(xué)，一個挺幽默的人。
他的皮膚很白，和他那潔白的牙齒相比較!他染了頭發(fā)，似乎帶著點帥氣�？墒牵粋�小矮子，帥得起來嗎?Sorry，說這話有點鄙視心理喲!更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要問班上誰鼻子最大，沒人不說他�？粗菢�(biāo)志性的鼻子，難免多了些風(fēng)趣。
就拿昨天來說吧!午自習(xí)，好好地，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留下許多情�！狈g下：“王楠在北京，我留下許多情�！彼粌H改了人家的歌，還侵犯了我的姓名權(quán)。他當(dāng)時的聲音很大，班上好多人都聽到了。盡管如此，我沒有怪他，因為早已習(xí)慣他的幽默。
每次下課，他都做一些稀奇古怪的動作。他的外形有點像猩猩，他握緊雙手不停錘自己的身體，超搞笑的`。他還做一些天王巨星唱歌的樣子，不發(fā)聲音，但我們都“聽”到了他的幽默。他走的貓步，扮的動物，裝的人，每每逗得我們開懷大笑。他的幽默中總帶著熱情。只要你忘帶了東西，他會面不改色地對你講：“哦!我也沒帶，怎么辦，怎么辦?”其實他帶了，只是小小的幽默一下嘛!說完之后，他會大大方方地把你需要的東西借給你。
他加入了“搞怪分子”的行列。現(xiàn)在雖然不是初三，但氣氛卻比初三還緊張，學(xué)習(xí)之余，他總能逗得我們笑一笑。讓我們得到了輕松。
他就是這么一個人，我的同學(xué)——樊佳港!多么幽默的人啊!他的朋友很多，這么一個易相處﹑又幽默的人，誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢?
嘻嘻……這就是我的同學(xué)，一個幽默的人
班長作文600字 篇4
我暈！
什么？讓我成為值日班長？我忍不住一拳打在自己的嘴上，難道我不是在做夢嗎？上周，我得知值日班長已于周四“辭職”。讓我來接手。
就這樣，我讓值日班長迷迷糊糊的。真的是第一次做這種工作。以前我是一個默默無聞的學(xué)生，埋在很多學(xué)生中間。我開始有點激動，有點激動，有點害怕……于是，懷著復(fù)雜的心情，我等著，等著周四。
我錯了！
愿意為“值日班長”做點什么對我來說不在話下。就是喊安靜，記住一個名字！如果你這么想，那就是大錯特錯了！當(dāng)我站在講臺上，當(dāng)我喊“安靜”的時候，一股莫名的力量擋住了我。那是恐懼和自卑。面對62的學(xué)生，我沒有勇氣喊出那兩個字。作為一個“新手”，他們似乎對我沒有任何關(guān)注。最后我只能用微弱的聲音小聲說“別吵了”。大家的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遮住了我的聲音，薄薄的蚊蠅的'聲音已經(jīng)消失在空氣中，無影無蹤。我有點郁悶！
我不怕！
但是我很快就找回了自信。哼！不理我，我就把你們的名字一個個寫在班級日志里，等著扣分被老師罵。我低聲嘀咕道。我會一個一個寫下名字。后來發(fā)現(xiàn)“遠(yuǎn)水救不了近火”。讓他們不要吵，記住名字他們不知道，他們還是吵！一次次被“打敗”，終于放棄了掙扎，沮喪地回到座位上。同桌笑我不適合當(dāng)值日班長，我狠狠瞪了他一眼，心里還是同意他的。我發(fā)現(xiàn)我真的‘只適合被管理，不適合別人’。在我準(zhǔn)備辭職的時候，“沒有愛情我就活不下去”，這句話浮現(xiàn)在我的腦海里，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。捫心自問。其實我在負(fù)責(zé)的時候也是想上去“指點迷津”管理別人的。為什么要等一個真正的機(jī)會，卻放棄了？
我很期待！
我是“堅不可摧的小強(qiáng)”，我不會放棄。你們都在等�？傆幸惶�，我會管教你聽話，不敢出聲。只要我堅持，我就能做到。無論是管理班級還是學(xué)習(xí)，我都會加油！任何想做值日班長的人都做不到，但是如果你想做，你必須做好，為你的老師分擔(dān)你的煩惱，為你的班級做出貢獻(xiàn)！下周四再戰(zhàn)吧！
班長作文600字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫XXX，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經(jīng)一個名人說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是一個好學(xué)生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點，我當(dāng)不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有非常多優(yōu)點：我樂于助人，有非常好的組織能力，我一定會好好的.帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂的成長。當(dāng)然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學(xué)們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當(dāng)好班長，我認(rèn)為應(yīng)該做好四個方面。
第一，學(xué)習(xí)方面，要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取好的成績。
第二，紀(jì)律方面，要聽老師的話，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時候要和同學(xué)們做有意義的活動。
第三，活動方面，每周進(jìn)行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛上勞動。
如果我能當(dāng)選，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見一個優(yōu)秀的三班！我相信，有了同學(xué)和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列。
謝謝大家！
班長作文600字 篇6
我是同學(xué)們推選出的大班長，同學(xué)們都可羨慕我了�？墒牵易炱ぷ泳瓦@么輕輕動了動，整個中隊就和我絕交了，這件事真讓我煩惱啊！
記得那一次在放學(xué)回家的路上，大喬無緣無故就打了小苗，還把他新買來的書包和鉛筆都奪走，這樣還不算，大喬還狠狠地絆了小苗一大跤。
這個情景被旁邊的幾個同學(xué)看到了。他們帶著大喬和小苗叫叫嚷嚷著返回學(xué)校去找我。有的在說：“大喬真過分��！”
有的繼續(xù)說：“對呀，對呀，難道他跟小苗有仇嗎？”還有的說：“別多管閑事了，我們要快點回家做作業(yè)去！”
同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來看著我，“快點，班長，我們都等著你裁決呢！”
我看到小苗圓睜雙眼等我做出公平的決定，我又看了看大喬，他不好意思地看著窗外的樹梢。我左右為難、舉棋不定，不知道該怎么辦。小苗，小苗當(dāng)然沒啥過錯，可大喬，他一直跟我特好。我憋了半天，憋得滿臉都發(fā)燙了。最后，我結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐地說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是……已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了吧。”這時，教室里靜悄悄的，有的同學(xué)驚訝地說：“班長一直非常公平，可今天……”有的'也很認(rèn)同：“對，我們的大班長怎么能包庇大喬呢？”還有的同學(xué)在跟同伴說著悄悄話后，一個個離開了教室。
第二天早上，同學(xué)們見到我都沒個笑臉，出出進(jìn)進(jìn)只有影子大喬跟在我后面。唉，這真讓我苦惱，一個人要是天天和影子一起生活，你們說這日子就會變得多么無趣�。�
我后悔地想：“以后做事一定要公平公正，可不能包庇朋友哦！
我得象同學(xué)們道個歉了。
班長作文600字 篇7
今天，我們班進(jìn)行了最激烈，最刺激的競選班長演講比賽，以前也就兩人比，就?的幾率獲勝，失敗的原理，先在我們班各路高手云集一場，也就雖然只有四人比賽，可但是讓我們看了一場從未有過刺激的競爭，這場競選班長讓我們感到很精彩絕倫，班長候選人，他們也不是吃素的，他們的來頭也不小嘞，全部都是以前班上的大人物，班長候選人他們演講得淋漓盡致。
班長候選人有A、B、C、D四個角色，我依次來介紹他們吧，班長候選人之一A：wjy，女，年齡13歲，她之前副班長，小學(xué)常常都是三好學(xué)生，她學(xué)過主持，她演講的時候，鏗鏘有力，振振有詞啊，簡直就是一朵鏗鏘女玫瑰。特別的像個大男孩，沒有一點兒女孩子的氣質(zhì)了。
班長候選人之二B：lmd，男，年齡13歲，他從三年級開始就一直都是副班長，他在我們是數(shù)一數(shù)二的風(fēng)流高手啊，七年級也是班長，他有許多老套的經(jīng)驗，他一上臺演講，就有一種自然的大將風(fēng)范，他就是班干部當(dāng)久了，有一種自然的成熟感，比其他人都好幾倍呢！班長候選人之三C：zjy，女，年齡13歲，她一直都是他們班的前二甲，她之前一直是學(xué)習(xí)委員呢，這次上學(xué)期期中考試全班第一，全年級第二，期末考試全班第一，全年級第一，怎么樣?她是不是很厲害呢！上次她還是我前桌嘞，叫我各種公式定理什么的，她幾乎算是全能冠軍了，她站在講臺上演講有一種莫名地溫柔感，很有女子般的.柔情，有那種沁如骨子里的美。最后一個班長候選人D：dbh，男，年齡13歲，他一直都是他們班上的美男子，他們上的前五甲，他品學(xué)兼優(yōu)，有才干，能當(dāng)上大家的楷模，也是很讓大家信服他，他的來頭和成績也不小嘞，他很厲害的，他上學(xué)期期中考試全班第二名，全年級第五名，期末考試全班第二，全年級第二名，他進(jìn)步了哦，他站在講臺上有一種溫文爾雅很酷很帥氣很有膽量的感覺。
最后候選人D以一票的優(yōu)勢超過C，成功逆襲當(dāng)上班長。
班長作文600字 篇8
按理說，當(dāng)班長應(yīng)該算是個高興事。
可我身上卻變了一個字：“愁”。
而此“愁”是在期末考試前的一段時間充分體現(xiàn)出來的。
距離期末，不，距離升級期末考試就剩幾個星期，全年級26個班都開始緊張地復(fù)習(xí)起來，我們斑作為尖子班當(dāng)然更不能落后，可壓在我這班長身上的第一個“愁”就是：紀(jì)律問題。
上課時還好說，有老師在，大家基本上都不說話，下課呢，是同學(xué)活動的時間，亂點吧，我也不在乎，但最讓我頭疼的最大課間和午自習(xí)，一到這時候我腦袋就大起來。
記得有一次午自習(xí)，數(shù)學(xué)課代表要給我們出點兒題，這是好事，但我一轉(zhuǎn)頭，看到教室里，烏煙瘴氣，紀(jì)律亂得幾乎要把屋頂掀起來，我喊了幾聲“安靜”，卻是無能為力，我艱難地咬著牙看著課代表一個字一個字地將題抄上去。題倒不難，但讓我發(fā)難的是班里的紀(jì)律：說話的說話，寫作業(yè)的寫作業(yè)，串座位的串座位，而能安安靜靜坐在座位上寫黑板上題的`，寥寥無幾。我深知，現(xiàn)在就是喊破了嗓子也不可能讓大家安靜下來。我只好大著腦子做完了題，我又看看班，當(dāng)時，就差流出了眼淚了。
是啊，“紀(jì)律”在我心中的“愁”字上打響了第一炮。不僅如此，大課間也從音樂環(huán)抱的讀書、寫作業(yè)時間變成了同學(xué)盡情玩耍打鬧的時間，呵！對于這些人，我只能這么說了。
當(dāng)然，我這班長之愁，怎么能以一“紀(jì)律”了得？還有遲到問題，作業(yè)問題，衛(wèi)生問題與一個接一個的煩人的、令人氣憤的小碎事……洶涌地向我這個僅十二歲的孩子大腦涌來。
唉！我只能這么說：“當(dāng)班長，愁��！”
我的心里話：唉，是人就有愁，而發(fā)愁的事，誰跟誰也不一樣，而我呢，不像有的人愁作業(yè)，有的人愁成績，我愁的就是我們這個班，越到考試，紀(jì)律越亂，這素材不用想，啥時寫，啥時有。語言也不用太好，就把我們班同學(xué)的“所作所為”與我的切身體會，寫上去，就成了這篇作文。
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