- 相關(guān)推薦
精選木頭作文600字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的木頭作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
木頭作文600字 篇1
這是一個艷陽高照，萬里無云的好日子。啄木鳥醫(yī)生梳理好它美麗的羽毛，展開翅膀向樹林里飛去。
樹木里可真美！片片樹葉盛著一縷縷溫暖的陽光，又灑下一片片陰涼。大樹們一排排地挺立著，形成一堵堅(jiān)固的城墻。樹根深深扎進(jìn)泥土和巖層，牢牢地抓住泥土，無論多大的雨都沖不走我們寶貴的泥土。葉子們張開細(xì)小的小孔，無私地奉獻(xiàn)著清新的空氣，讓樹林里的空氣無比清新。當(dāng)然，這一切都離開不了啄木鳥醫(yī)生認(rèn)真地工作，不放過任何一條可惡的蟲子。
“咚！咚！咚！”樹林深處傳來一陣可怕的聲音。啄木鳥醫(yī)生嚇了一大跳，連忙向聲音那飛去。
啄木鳥醫(yī)生飛到一棵樹上，看到了一個長著榆木腦袋的伐木人。只見他戴著鴨舌帽，叼著一只煙，掄著弓步，使盡全身力氣掄起寒光閃閃的斧子，向一棵樹劈去，眼睛里噴著貪婪的.火焰。樹落下一層層樹葉，樹葉是樹的眼淚，樹淚如雨下。隨著手起斧落，木屑四處飛散。
啄木鳥醫(yī)生的腦海里不斷閃現(xiàn)著可怕的畫面，蔥郁的森林消失了，美麗的家園不見了。洶涌的洪水沖走了寶貴的泥土，淹沒了城市和村莊，狂風(fēng)夾著黃沙漫天飛揚(yáng)，萬畝良田變成荒地……啄木鳥醫(yī)生不敢再繼續(xù)想下去。
于是，啄木鳥醫(yī)生憤怒地飛到榆木腦袋上，生氣地說：“這段木頭一定有蟲，有糊涂蟲、貪婪蟲、無知蟲！”然后一口氣把這些蟲子吃掉，伐木人才如夢初醒。他看著自己手中的斧子，說：“瞧我都干了什么，我要彌補(bǔ)我的過失！”
從那以后，伐木人天天到樹木里來，握在手中的不是斧子，而是一棵棵茁壯的小樹苗。
木頭作文600字 篇2
”山山山，山山山。山上有個木頭人，一不許說話，二不許動�！爱�(dāng)你聽到這首兒歌時(shí)，你一定會猜到今天咱們是要玩啥游戲吧！
沒錯兒，今天，我們就在小桔燈的教室里舉行了一場別開生面的”木頭人“游戲。
首先，老師說了游戲規(guī)則：”當(dāng)口令一出，就要保持靜止不動，如果動了，便失敗，失敗者就得表演一個節(jié)目。“
比賽開始前，全體同學(xué)先來體驗(yàn)一下游戲的樂趣，時(shí)間為一分半鐘，開始了，我本以為站在原地就可以勝過比賽，可誰知，過了不久，我的腿就像”失靈“了似的，早已酸了。這時(shí)，我心里默默地提醒自己：”一定要堅(jiān)持住，只有堅(jiān)持，才能勝過比賽。“我發(fā)現(xiàn)靜悄悄的教室里連一根針掉在地上都能聽見，再仔細(xì)聽，一陣微微的笑聲已打破了教室的.寧靜。哦，原來是張藝和夏丁宇同學(xué)發(fā)出的笑聲呀！老師見我們有些憋不住了，便說：”自由了！“我們這才長長地舒了口氣，并意識到了木頭人的游戲是多么的有趣呀！
這時(shí)，老師又選了幾個同學(xué)來比賽，他們分別是木頭人陳曦、王煜漳，逗笑人邵一飛。比賽正式開始了，觀眾們的興奮勁兒那就甭提了。陳曦和王煜漳同學(xué)就呆呆地站在那兒，逗笑人邵一飛像個章魚似的，手來回?cái)[動著，那樣子可真是搞笑極了！王煜漳同學(xué)看了他這副搞笑的模樣，不久，就敗下了陣來。場上只剩下陳曦一個人了，不管逗笑人邵一飛怎樣逗他，可他卻毫無反應(yīng)。
比賽結(jié)束了，邵一飛同學(xué)輸了。旦是，老師便宣布陳曦獲得了”超級木頭人“的美稱。
從這次游戲中，我明白了一個道理：”那些身體殘缺的人們，更加應(yīng)該受到社會的關(guān)愛�！�
木頭作文600字 篇3
最近，我讀了一本“班班有讀”的推薦書目《黑木頭》。一開始讀這本書，我就被黑木頭的命運(yùn)緊緊吸引住了。
黑木頭是一只小狗，一只非純種的小鹿犬。它除了肚皮是金黃色的外，全身都是黑色的，所以都叫它“黑木頭”。它是一只流浪狗，過著有一頓沒一頓的生活。身上臟兮兮的，瘦得皮包骨。白天，它不知道躲在哪里？到了夜晚，它會鉆進(jìn)一所小學(xué)的灌木叢里，眼巴巴望著大鐵門�；蛟S是想能否找到點(diǎn)吃的，或許是盼望著能找到一個溫暖的家。
黑木頭曾經(jīng)有一個愛它疼它的主人，它與一位老奶奶相依為命。后來老奶奶去世了，黑木頭被鄰居關(guān)進(jìn)鐵籠子，經(jīng)常被打罵，餓肚子，受盡了*待。好不容易逃了出來，所以，它特別怕人。
童童一家，是非常有愛心的一家人。他和媽媽去看望外婆的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了黑木頭。他們很同情黑木頭，每天晚上都要給黑木頭送好吃的。一直堅(jiān)持了一年多。但黑木頭仍然對人保持著高度警惕，總要等他們離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，它才走出來，狼吞虎咽地把東西吃掉。然后，又躲到灌木叢里。童童他們想收養(yǎng)它，想了很多辦法都沒有成功。
后來，童童在這所小學(xué)讀書了。他仍然關(guān)心著黑木頭。一次，放學(xué)的時(shí)候，童童發(fā)現(xiàn)黑木頭病倒在校門口，已經(jīng)奄奄一息了。童童馬上和前來接他的媽媽一道，把黑木頭送到了寵物醫(yī)院。在白醫(yī)生的救治下，黑木頭沒多久就恢復(fù)了健康。黑木頭最終認(rèn)可了童童一家。
童童的外婆原來很討厭狗，后來在童童和媽媽的感召下，也去看望過黑木頭�？赡苁且�?yàn)楹谀绢^原來的主人是位老奶奶的.緣故吧，黑木頭一見到外婆，就顯得十分親熱。外婆很樂意地收養(yǎng)了它。有次，外婆病得很嚴(yán)重，黑木頭為了報(bào)信，救外婆，被車撞了。外婆得救了，黑木頭死了。
看完這本書，我的心情很沉重！我為黑木頭悲慘的流浪生涯而難過和同情；為它終于被童童一家收養(yǎng)，有了一個溫馨的家而高興；為它救外婆付出了生命的代價(jià)而惋惜。我們以后，一定要與動物和諧相處，愛護(hù)動物。動物也是有靈性的。
木頭作文600字 篇4
放學(xué)了，學(xué)校門口吵鬧不堪。
我終于擠過人群，沖到爸爸的車上，關(guān)上車門，癱坐在座位上。不經(jīng)意間，我瞄到了一塊奇怪的木頭。這木頭是一個奇怪的拉長的六邊形，棱角分明，上面還釘了幾根針，看起來粗糙不堪。
“這是干什么的？”我很疑惑。
爸爸轉(zhuǎn)過頭：“我要做一條船�！�
做船？我想著。之前爸爸做的船模，都是買的零件一件件拼接起來的，這樣一塊簡陋的破木頭，怎么可能變成船模呢？我難以置信地?fù)u了搖頭。
之后的兩天，爸爸比較忙，“船模”也放在了我們的幼兒園里，沒有帶回來了。
一天，我又看見了它。我驚訝地瞪大了眼睛，上下左右打量著：嘿，流線形的船體，高蹺的船尾，尖尖的船頭，以及用軟木條制成的船舷，還真有點(diǎn)兒像船了��！我逐漸開始相信，這塊木頭可以變成一個漂亮的船模。
制作船模的工序十分復(fù)雜，爸爸繼續(xù)刻畫船尾，做出了木條的質(zhì)感。接著，他開始制作船艙，仔細(xì)看，可以看見船艙內(nèi)部的`儀表盤，就連門把手也用鋼絲捏出來了。對于平時(shí)回到家就開始玩電腦的爸爸，竟然有那么多時(shí)間打造一個精美的船模，我感到有些難以置信。我經(jīng)�？匆姲职终驹诠ぷ髋_邊，手拿著打磨刀，拼命在船體上刮著。左手掌船，右手握刀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著船體，怕出一點(diǎn)兒差錯，對船體的形狀精益求精。
漸漸地，桅桿立了起來，魚網(wǎng)掛了上去。
正當(dāng)我以為船模要完成時(shí)，爸爸突然告訴我：“做事情要精益求精。”
接下來幾天，我看著他安靜地坐在桌邊，手上坐著一些小東西。眼睛緊盯著手上的小玩意兒，看著他專注的神情，比任何時(shí)刻都要認(rèn)真。
慢慢地，船上出現(xiàn)了指示燈、麻繩、木桶、魚叉，甚至還出現(xiàn)了鯊魚模型。
最后，爸爸在整個船體上涂上了一層油，船頓時(shí)變得光鮮亮麗。這時(shí)，我才知道什么是認(rèn)真。
想要做好事，要精益求精，這是一個船模告訴我的。
木頭作文600字 篇5
“笑了，你笑了！”一聲又一聲歡笑聲勾起了我的回憶——木頭人vs逗笑人。
那一天，我的任課老師王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，神秘地說：“今天，咱們來玩一個游戲�！薄笆裁从螒�？”“讓我猜猜�！币淮忠淮穆曇艚萘私淌�，老師好不容易平靜下來這場面。理了理頭發(fā)說：“我們今天玩‘123木頭人�！薄坝字伞�，“不玩了。”又響起了一串串抗議聲，可老師說：“這次是‘升級版’的�！边@又勾起了同學(xué)們好奇的天性……
王老師嘰里呱啦說了不少，游戲終于開始了。
第二輪，我是逗笑人。我的“天敵”是一位標(biāo)準(zhǔn)的“冷酷女孩”——笑點(diǎn)高，可我已經(jīng)做好了向她“開炮”的準(zhǔn)備。在緊張的.口令中，游戲開始了，我不動，她不動，我想用不動來讓她動，可失敗了。我開始了二極的防打，“小瓜瓜！”沒錯，如此簡單，哈哈，就這么一句臺詞把她打敗了，看得出來她很失落，我挺開心的，我已經(jīng)ok把對手ko了。
最最最精彩的是三輪，王老師“自我犧牲”為大家當(dāng)木頭人，游戲開始，只聽有人喊“燒苞谷，燒苞谷”接著是燒苞谷經(jīng)典臺詞——燒包谷一上臺，精彩自然來。有的同學(xué)手里還拿著些小玩意兒，誰都想把老師逗得笑得像“爛刺花”。可半分鐘過去了，老師平靜得猶如湖水。大家想盡辦法，絞盡腦汁，繼續(xù)尋樂子。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”只聽一個聲音在我背后響起，我扭頭一看，一個如離弦的箭一般的身影閃過，跑到王老師身旁，一本正經(jīng)地說：“咳咳，王老師，不，王仙女，你是全天下，哦不，是全宇宙最美仙女�！辈怀鏊希巴跸膳惫嫘Φ酶鷤�“爛刺花”似的，一看鬧鈴，艾瑪，1分鐘已經(jīng)超過了，天哪，我們輸了�！吧壈妗蹦绢^人就這樣“打板”了。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我也從中悟出一定道理！木頭人冷靜，逗笑人勤于思考，我要向它們學(xué)習(xí)，具有兩種好品質(zhì)。
【木頭作文600字】相關(guān)文章：
運(yùn)木頭作文04-12
搬木頭作文10-12
有蟲的木頭作文04-01
木頭作文300字08-16
我的木頭爸爸作文04-23
運(yùn)木頭比賽作文02-04
木頭人作文03-20
木頭作文600字08-24
“木頭人”作文02-20
木頭作文400字03-10