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環(huán)境的調(diào)查作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的環(huán)境的調(diào)查作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境的調(diào)查作文600字 篇1
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國城市公共空間建設(shè)正加速發(fā)展，城市公園開始在國內(nèi)大量興建，常德也在近年來開始大建公園。市區(qū)已有詩墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段，其主入口緊鄰朗州路，交通便利。我們學(xué)校就坐落在濱湖公園旁邊，我們社團多次在濱湖公園開展行走活動，觀察植被、巖石等，我們也見證濱湖公園的變遷。
濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園，園內(nèi)有鎖石龍、云觀亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀和名勝古跡，歷史較為悠久，同時也是休閑和鍛煉身體的`好去處，每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園，有一個人造湖，可惜這里的水不流動，水質(zhì)并不好。公園里的植物很多，既有郁郁蔥蔥的灌木，也有高大挺拔的喬木，營造出一個寧靜舒適的環(huán)境。公園內(nèi)還有許多游樂設(shè)施，如：小型的火車、蹦極、碰碰車、游船、旋轉(zhuǎn)木馬等等，深受小孩子的喜愛，因此一到節(jié)假日，公園里滿是帶著小孩的父母們，熱鬧極！公園中，除環(huán)湖路外，還有一些小路交叉分布，四通八達，非常方便，還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說，濱湖公園環(huán)境還真不錯。
去年年底開始，市政府對濱湖公園進行大規(guī)模的重建翻新，對整個湖底的淤泥進行清理，改善水質(zhì)，引進栽種大量水生植物和觀賞類植物，增建很多基礎(chǔ)設(shè)施，把硬硬的石頭路都變成軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好！走在里面，更舒服！
我希望，我們的“城市花園”越來越美！
環(huán)境的調(diào)查作文600字 篇2
尊敬的貴溪市環(huán)保局長：
您好!我是一位擂鼓嶺梅園小區(qū)的小居民。
近來，因樓下的燒烤店、酒店隨意污染環(huán)境、排放有害氣體，攪的我們不得安寧。樓下一家中等規(guī)模的酒店，私自開設(shè)后門，還在我們進樓的平臺占道洗菜、切菜。酒店還在走廊上搭了一個水池，骯臟不堪，遍地是油、落下來的一些辣椒什么的。酒店的顧客大聲喧鬧，猜拳、笑叫聲不絕于耳，不時地還扔下來一些垃圾、骨頭。煙囪成了擺設(shè)，屢屢濃煙飄散在小區(qū)內(nèi)。對面還有幾家燒烤店，每當(dāng)晚上，生意火爆，但我們擂鼓嶺梅園的居民就遭殃了。刺鼻的燒烤濃煙嗆得人們咳嗽、流淚，過往的行人也紛紛捂著鼻子趕快避開。不僅如此，酒店的'洗菜工也不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，是我們的道路骯臟不堪。酒店還隨意潑灑污水，灌木因經(jīng)常被污水侵蝕，露出了枯黃。整個小區(qū)污水橫流，垃圾遍地，滿目蒼夷。
這樣的情況已經(jīng)大大降低了小區(qū)居民們的生活質(zhì)量，威脅到人們的身體健康。小區(qū)的居民們也曾經(jīng)向您的局并請求處理，但石沉大海，毫無結(jié)果。再次，我想向您提出幾點建議：
1、對酒店和燒烤店進行一些必要的懲罰措施，給他們點警告與教訓(xùn)；
2、將煙囪修復(fù)，每次排放濃煙先過濾一遍讓他們懂得保護環(huán)境的重要性與緊迫性；
3、禁止酒店隨意向小區(qū)潑灑污水，將污水處理后正確排放；
4、關(guān)閉酒店后門，在廚房里洗菜、切菜，不能占道洗菜，讓酒店服務(wù)員在餐桌上放警示牌，提示顧客不要亂扔垃圾、大聲喧嘩；
5、設(shè)立酒店專用垃圾桶，將垃圾扔進桶里，不要隨地亂扔。
此外，我還發(fā)現(xiàn)擂鼓嶺許多小區(qū)也有類似的情況，無數(shù)的居民也在忍受著臭氣熏天、骯臟不堪的折磨，生活苦不堪言。
希望環(huán)保局局長能在百忙之中抽空看看我的建議書，并根據(jù)我的建議對酒店、燒烤店進行妥善處理，換我們一個安靜、干凈、美麗的家園!
祝：工作順利，萬事如意。
陳贏
20xx年2月6日
環(huán)境的調(diào)查作文600字 篇3
這是一個陽光明媚的星期六，下午，我和李成蹊一起去南外調(diào)查學(xué)校的環(huán)境。我們每天都在這里學(xué)習(xí)生活，今天請跟我們一起去校園里看看吧！
我們拿著筆和記錄本，一走進校門，就看到高大美麗的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木。我們首先查看了自行車棚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個平時沒注意的地方竟然存在很多問題呢！比如：有些三輪車上堆滿了雜物；有幾輛廢棄的兒童自行車亂七八糟地倒在地上；有些電插座的開關(guān)沒有關(guān)上，既浪費電，又不太安全。我們非常認真地把這些記錄了下來，媽媽用贊許的.眼光看著我們。
接著我們仔細地查看了初中部和小學(xué)三到六年級的教室。大多數(shù)教室桌椅擺放整齊，同學(xué)們都把自己的教室裝飾得整潔舒適，有的種養(yǎng)了很多綠色植物，有的在天花板上掛了手工熱氣球，還有些班級把黑板報辦得很生動。但是也有個別教室亂丟紙屑、桌椅臟亂，黑板上亂涂亂畫，我想，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)，怎么會開心呢？
我們還馬不停蹄地調(diào)查了觀景平臺的衛(wèi)生和垃圾分類等問題。觀景平臺非常干凈，一塵不染。我想象著，課間休息時，同學(xué)們在這兒眺望遠方，肯定覺得心曠神怡。我們學(xué)校每一層都有分類垃圾桶，分為可回收和不可回收�？苫厥绽ǎ杭堫悺⒔饘佟⒉Ａ�、牛奶盒、飲料瓶等。不可回收垃圾包括：剩余飯菜、果皮等。讓我們一起從自己做起，對垃圾分類投放吧！
最后我們還做了PPT在班級進行展示，希望我們的調(diào)查報告能告訴同學(xué)們一些環(huán)保知識，增強大家保護環(huán)境的意識�！澳贤馐俏壹�，清潔靠大家�！蔽覀円黄鹋�(chuàng)造美好綠色的校園環(huán)境吧！
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