實(shí)用的考驗(yàn)作文600字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的考驗(yàn)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考驗(yàn)作文600字 篇1

　　挫折在生活中隨處可見，如果我們能正確的面對(duì)挫折，堅(jiān)持去完成，就能敢得成功。失敗及成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　一天下午，天氣熱得人好像要融化似的，外面的柏油路上都能煎雞蛋了，我躺在家里吃著冷飲，吹著空調(diào)，無聊的玩著積木。忽然突發(fā)奇想，搭個(gè)房子給貓住吧。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻動(dòng)手了。首先，我抓來小貓，把它壓在地上，用量了量身長和身寬，在地上畫好了范圍，設(shè)計(jì)了房間的格局。

　　然后，我開始圍著線建房子了。紅的、黃的、藍(lán)的和綠的積木搭出了五彩繽紛的地基。地基建好后，開始“砌墻”了。一層、一層，傾我慢慢的砌著，不敢著急，一不小心，那“墻”可是容易倒的。過了一會(huì)，在我的`細(xì)心照顧、小心翼翼的堆砌，房子的四面墻終天成型了，我輕輕的吐了口氣，雖然在空調(diào)房里，頭上都冒了一圈汗。不料，那只臭貓，早不來，晚不來，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻沖了過來，只聽“嘩啦啦”的聲響，房子瞬間倒塌�！翱蓯貉�！”我放聲大叫。

　　心情從剛才的斗志激昂到了現(xiàn)在的灰心喪氣，心想著：“可憐我百般浪費(fèi)腦細(xì)胞為你做房子，你卻在添麻煩�！蔽要q豫著，是不是要重新搭呀？天氣這么熱，我干嘛自己找事呀？放棄吧！回頭又想，如果這樣一點(diǎn)小挫折都經(jīng)不起考驗(yàn)，以后我還能做成什么事呢？我擦了擦頭上的汗，重新開始了搭建。一層、二層、三層……我一邊警惕的防御著貓的進(jìn)攻，一邊小心翼翼的堆著。一個(gè)多小時(shí)后，終于完工了，漂亮的貓屋終于成功了�！鞍�，完工嘍！！”看著勝利的果實(shí)，我高興的手舞足蹈，比吃了冰淇淋還要涼爽萬分。

　　通過這件事，我更深的明白了：遇到挫折時(shí)，不要逃避，勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下去，才能成功。

考驗(yàn)作文600字 篇2

　　在記憶的長河中，我們每一次成長，都會(huì)有一次困難，而我們有要突破重重關(guān)卡，開動(dòng)大腦思考，來迎接這場(chǎng)“風(fēng)暴”。

　　過去，小學(xué)時(shí)光六年，匆匆忙忙，轉(zhuǎn)目即逝。在小學(xué)畢業(yè)考試完的那一天，我隨著整個(gè)班一同去了課外野戰(zhàn)訓(xùn)練基地。那是我們度過最后一次，同時(shí)又是一次令人永生難忘的時(shí)光！

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽光灼燒著每一位同學(xué)的心，我們毫無斗志。我們正前方是一個(gè)舞臺(tái)，大約有1.6米高的樣子。舞臺(tái)上站著一位教官，這位教官講了一些傷感的話，隨后又用堅(jiān)定、恐懼的聲音，來說一個(gè)游戲，以及這個(gè)游戲的規(guī)則。這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、同時(shí)又有一定危險(xiǎn)的游戲。它由人和木組成。除了個(gè)別人是攀爬著，其他人必須把木塊壓在自己的肩膀上，做一個(gè)木橋，攀爬者能順利到達(dá)舞臺(tái)。

　　雖然大家覺得這個(gè)游戲很無聊，但是還是照著教官的要求做了。首先，一位體重較輕的同學(xué)爬上去了，本來大家都料到會(huì)搖晃，但是讓我們驚奇的是，既然沒有一點(diǎn)震動(dòng)，木板下的同學(xué)咬緊牙關(guān)，眼睛像彎彎的小船，把重量化為力量，把痛苦換成忍受和堅(jiān)持。隨后，我和另外一些同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)的上，我感受到同學(xué)們身上擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。沒有一個(gè)人發(fā)出奇異的聲響，沒有一個(gè)人在動(dòng)來動(dòng)去。更沒有一個(gè)人放棄自己六年以來，同學(xué)的.安危！即使這是一個(gè)很累、需要靠毅力、默契來完成的游戲，但是大家這種不放棄、迎難而上的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們拿下木板，我們幾個(gè)看見大家肩膀上紅紅的印記，不禁流下了淚水，也頓時(shí)明白了“情義”二字！

　　通過這最后一次與同學(xué)相處的時(shí)光，我成長了許多，而這一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的考驗(yàn)，是那么的特別，伴隨著同學(xué)的努力，我邁出了這一大步！

考驗(yàn)作文600字 篇3

　　我拉小提琴已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)的水準(zhǔn)了。今年10月14日考六級(jí)的經(jīng)歷，那對(duì)我來說是一次非同一般的考驗(yàn)。

　　我是從7月份開始練習(xí)考級(jí)曲目的，老師對(duì)我要求極其嚴(yán)格，容不得我的半點(diǎn)錯(cuò)音，每次去老師那兒拉琴給他聽，他都能指出我的很多細(xì)微的錯(cuò)誤，我只好再回去認(rèn)真練習(xí)……直到考試前最后一個(gè)星期，老師才對(duì)我的表現(xiàn)給予肯定，我終于松了口氣。

　　10月14日，我和媽媽提早到了考場(chǎng)外，看見別的學(xué)生在練，我也打開琴盒“熱身”了起來，但是我沒聽見有人在拉和我一樣的曲子，心想：我會(huì)不會(huì)拉錯(cuò)曲子了呀？我忐忑不安地走來走去，定不下心來。到了考試的時(shí)間，我進(jìn)入了考場(chǎng)，手里一直濕漉漉的`，心想：萬一我考試的時(shí)候一疏忽拉錯(cuò)了，那這幾個(gè)月的練習(xí)不就全泡湯了？這時(shí)突然我聽見有人和我拉的曲目一樣，覺得特別親切，心里懸著的石頭才落下了一些。輪到我拉了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怦怦直跳。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊響起：“不要慌，拉的時(shí)候要投入到音樂里去，這樣才不容易拉錯(cuò)。”于是，我先向考官鞠了個(gè)躬，定了定神，開始拉了起來，一連串美妙的曲子從我的琴弦中流出，漸漸地我好像已經(jīng)忘記我在考試了，盡情地拉著，直到考官說：“好了,你可以走了�！蔽也呕剡^神來，趕緊向考官鞠了個(gè)躬，跑出了考場(chǎng)。

　　媽媽迎上來緊張地問我：“感覺好嗎？”“挺好�！蔽易孕诺鼗卮�。的確，我這次考了87分的成績，較好地通過了這次考驗(yàn)。我現(xiàn)在明白了：只要認(rèn)真做好了準(zhǔn)備，就不要懼怕什么考驗(yàn)，我一定能行。

考驗(yàn)作文600字 篇4

　　沒有人能一帆風(fēng)順，卻有人逆流而上。沒有一道菜可以無色無昧，卻所有的菜都有滋有味。

　　生活正是如此，誰敢說自己沒有處于困境中？我相信每個(gè)人都曾經(jīng)在困境中，都曾在困境中輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　我們的每一天都各有不同，昨天，今天，明天，都不會(huì)一樣，每一天都會(huì)有不同的人，不同的事，不同的快樂，不同個(gè)難過，不同的生活。

　　作為一個(gè)初中生，我的每天的大部分時(shí)間都在學(xué)校，在學(xué)校里，看似只有上課下課，枯燥無味，但是，仔細(xì)的品味，每節(jié)課都會(huì)有不同的意義。

　　一天上午，我依舊保持著好心情，一到學(xué)校，被同學(xué)提醒，我突然想起自己沒有帶老師讓準(zhǔn)備的東西。

　　所以直到上課前都忐忑不安，生怕被說。當(dāng)老師讓收昨天發(fā)的表的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)媽媽簽錯(cuò)了位置，我又模仿著媽媽的字跡簽了上去。與此同時(shí)，一股不安，一股擔(dān)心，一股心虛感在我的`心理面交織。覺得自己很倒霉。但是事實(shí)上，沒帶東西同學(xué)幫我去隔壁班借了，至于簽字的事，老師也沒再追究。隨即那份不安擔(dān)心心虛都消失不見了，心情頓時(shí)好了起來，覺得自己很幸運(yùn)。沒有困難，沒有挫折，又怎么會(huì)有興奮，怎么會(huì)有喜悅呢？這就是生活吧！一點(diǎn)一滴，都影響和改變著我的心情。以前的每一天，以后的每一天，

　　都會(huì)豐富多彩。不過我這些都是生活著瑣碎的小事情，和愛迪生、張海迪那些在困難中頑強(qiáng)奮斗的偉人比起來，實(shí)在是微不足道。

　　我記得，愛迪生被老師說成“癡兒”，這就是生活賜給他的。我知道，愛迪生成為了一位有名的科學(xué)教，這也是生活賜給他的。我想他的老師知道他成為了一位科學(xué)教后一定會(huì)很吃驚，那個(gè)曾經(jīng)被他認(rèn)為是“癡兒”的孩子竟然成為了一位科學(xué)家，這就是生活，生活總是多姿多彩的。

　　只要我們生活，我們就會(huì)變化，我們就會(huì)有生活賜給的喜怒哀樂，這些不都是考驗(yàn)嗎？

　　生活，多姿多彩。多姿多彩，因?yàn)榭简?yàn)。

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