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鼓勵作文600字

時間:2023-05-29 11:48:41 作文600字 投訴 投稿
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有關(guān)鼓勵作文600字錦集七篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的鼓勵作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)鼓勵作文600字錦集七篇

鼓勵作文600字 篇1

  鼓勵是一種信心。

  公元206年,項羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵,但是,他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下,如果當初他給自己以鼓勵,給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時刻沒有鼓勵自己,也就是沒有給自己以信心。

  鼓勵是一種希望。弗勞倫斯查德威克因為沒有了希望的牽引,在最后的時刻沒有給自己以鼓勵。以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠定格在距終點僅一英里的海峽上而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀,此言不虛,它告訴我們越是最后時刻越要堅持,越要對自己充滿希望也就是鼓勵自己。

  鼓勵是一種斗志。當人生的雨季來臨的時候,請不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時刻要鼓勵自己。樊高不就是在經(jīng)歷過許多人的.嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫家。

  鼓勵也是獲得成功的原動力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實,成功就在不遠處,只是在最后的時刻你需要鼓勵一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會與你擦肩而過了。

  朋友,讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。

  [特色點評]

  這篇議論文具有三個鮮明特色:其一,結(jié)構(gòu)合理,層次清楚。論點切合“鼓勵”話題,先逐層深入擺出幾個分論點,最后水到渠成地歸結(jié)出全文的中心論點——人生需要不斷鼓勵自己,很有邏輯性。其二,論據(jù)有力而典型。三個分論點分別選取了古今中外的名人事例,觀點與材料的聯(lián)系十分緊密。其三,語言風(fēng)格與文章內(nèi)容和諧統(tǒng)一,在一定程度上脫離了中學(xué)生作文語言的“稚氣”。

鼓勵作文600字 篇2

  鼓勵在我們身邊無處不在,家人、親人、老師……很多人對我們的鼓勵都會使我們增加信心,而父母的那一次鼓勵卻改變了我。

  那是剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校——哲商現(xiàn)代實驗小學(xué)的時候,在我一起玩的學(xué)校我也是一個好學(xué)生成績都在90分以上,但自從我來到這所學(xué)校,由于題目都太難了,成績也都是在80幾分,偶爾有幾次能考到90分以上。我看我考的成績,感到十分失落也失去了信心,心想:我看我在這里只能當一個差生了。

  但是父母的`一次鼓勵徹底的改變了我。面對我這樣的成績父母也非常不高興,但他們并沒有批評我而是鼓勵我,爸爸對我說:“鑫宇,不要放棄,只要你加油,我們都支持你!眿寢層謱ξ艺f:“對,不要放棄,只要你在別人玩的時候,多多學(xué)習(xí)比別人快一步就行了!

  不僅是父母對我的鼓勵,老師也是在鼓勵我,但不過方式不同罷了。有一次我回家做的作業(yè)沒有認真完成老師批評我說:“像你這樣,怎么能考上臺初那些好學(xué)!!蔽抑览蠋熞苍诮形乙煤脤W(xué)習(xí)。

  于是,我在別人學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),別人玩的時候也學(xué)習(xí)。就這樣我的學(xué)習(xí)越來越好,終于有一次數(shù)學(xué)考試我得到了100分,也從我積極分子成了達標三好學(xué)生,直到今天我已經(jīng)成了優(yōu)秀班干部。

  今天的這些成績都離不開父母,老師的那一個鼓勵,是這個鼓勵使我拿到了信心,是這個鼓勵讓我拿到了優(yōu)秀班干部,也是這個鼓勵讓我成為大家心中的好學(xué)生。

  愛不僅僅死老師幫你解決問題。不僅僅是朋友的一次幫助,愛還不僅僅是家長的關(guān)愛,關(guān)愛可能只是一個小小的鼓勵。

鼓勵作文600字 篇3

  “鼓勵”一詞平平凡凡,簡簡單單,卻能讓人溫暖,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難。鼓勵有許多種,有聲的鼓勵、無聲的鼓勵……在生活中,我也感受過鼓勵的力量。

  那天,我一走進教室,傳來的就是一片朗朗的書聲,這時賀老師破門而入,說:“同學(xué)們,我們今天來一次隨堂考試!睂W(xué)霸們雙手握拳,信心十足,可以從他們的眼神里看到流露出的自信,好像在說:“賀老師出題吧!你難不住我的!睂W(xué)習(xí)中等的同學(xué),雖然嘴上說著“完了!完了!”但心里還是信心十足,而少數(shù)幾個同學(xué)則哭爹喊娘。

  試卷一發(fā)下來,我就投入到了一級戰(zhàn)斗的狀態(tài),我奮筆疾書,不一會兒,大半張試卷被我做完了。寫到附加題時,我卡住了,我努力的想著,嘗試著用學(xué)過的公式去套,可我還是想不出來,急的像熱鍋上的`螞蟻,這時賀老師雙手背后,緩緩地走過來。我像看到了救世主一般,用無助的眼神望著老師!昂挝挠,這題不會寫?”老師用手指著題目,“這題我們知道了路程和時間,求出速度后乘二……”話沒說完,老師便摸摸我的頭說:“加油,你能行的!”我聽完老師的話,剎那間,我的周身平添了一股力量。我一遍遍地讀題,目不轉(zhuǎn)睛地審視著題目,如老虎盯上了自已的獵物一樣,大腦飛速地運轉(zhuǎn)著,手在草稿上一遍遍地計算,一頁、二頁、三頁,終于,這條攔路虎在我面前低下了頭。

  第二天,發(fā)試卷了,我坐在座位上焦急地等待著,好似一場持久的狩獵戰(zhàn)。“何文宇,96分!蔽夷玫皆嚲砗笮老踩艨瘛YR老師說:“這次考的還可以,如果你再細心一點你會更好的!

  老師鼓勵的一句話語,又一次化成我戰(zhàn)勝困難的力量,那一刻,世界充滿溫暖!

鼓勵作文600字 篇4

  人生總是在挫折與困難中走過,也只有經(jīng)歷和戰(zhàn)勝挫折,才能描繪出一幅美麗的人生畫卷。

  天下起了蒙蒙細雨,在考試中名落孫山的我徘徊在回家的路上。靜靜的坐在石頭上,久久不敢敲響家中的大門。

  雨中,我看到了學(xué)校的一位老師,如果換了是平常的'話,我一定滿懷興致的去跟她打招呼?墒,我今天卻沒有這樣的心情。仍然坐在石頭上,呆若木雞。

  漸漸的,我似乎看到她從遠方向我走近,心中不禁產(chǎn)生一種疑問。她不認識我把!也許是我身上的校服出賣了我。

  “你怎么了!彼郎芈暭氄Z的問。

  我欲哭無淚的望著她:“我測驗考砸了,不想回家!闭Z畢,我又繼續(xù)低著頭。

  “走,帶你去一個地方!”

  我們來到了田野。走在田野上,一路泥濘。我不解的問她:“帶我來這里,怎么了?為什么帶我到這兒!泵鎸ξ业囊蓡,她并無任何回答,只是用手示意我繼續(xù)走下去。

  來到了田野的盡頭!昂昧!現(xiàn)在你看到了什么?”我笑了笑:“一路的鞋印!薄班,好,那么在晴天,你能看到鞋印嗎?”我搖了搖頭!叭松膊贿^于此!蔽铱粗悄_印,似懂非懂的點了頭!捌鋵,失敗并不可怕,反而它是一個很好的經(jīng)驗教訓(xùn),好了,我走了,你趕緊回家吧,否則你父母會擔心!

  猛然間,忘了問你的名字?墒,無論我在后面怎么呼喊,留下的也只是漸行漸遠的身影。

  我振作了,泥路留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。人生總有風(fēng)雨,只是在風(fēng)雨中留下痕跡,你的人生才更加精彩。

  不知你的姓氏,但是,你的背影,你的話語永遠被我記住。

鼓勵作文600字 篇5

  三年的初中生活就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝.回顧三年來的每一天,我們都是在合作中增進友誼,在鼓勵中成長起來的,鼓勵真的很重要.

  生活中處處需要鼓勵.在學(xué)校里,我們需要老師同學(xué)的鼓勵;在單位,我們需要上司同事的鼓勵;在家里,我們需要父母長輩的鼓勵.

  鼓勵的形式是多種多樣的.老師的一個目光,往往意味著“加油,老師相信你!”;上司一個滿意的微笑,表明他正在對你說“干的不錯,繼續(xù)努力!”;父母的一句“很好,你是最棒的”往往是我們最想要聽到的,因為它讓我們充滿希望,讓我們自信的對待每一件事;因為它更意味著“只有想不到,沒有做不到”“天生我材必有用”!

  常有這樣或那樣的例子讓我們悲傷或欣喜.曾經(jīng)有一個朋友,我們從小的夢想是一起考大學(xué),我們都互相鼓勵,因為我們都相信對方.但她的成績有一段時間有些波動,甚至開始下滑,我感到一絲不安,后來竟長時間見不到她,再后來接到一封她的來信,才知道她已經(jīng)離開這座城市,因為她自己已經(jīng)失去信心,除了我已經(jīng)沒有人鼓勵過她,所以她已經(jīng)沒有夢想了,她希望我會一直向著我的`夢想努力,她會一直給我鼓勵.突然一絲感傷略過心頭,難道沒有鼓勵真的不行嗎?直到后來,我的物理成績總亮紅燈,我因此有些灰心,想放棄它,但我知道我不能,因為爸爸媽媽一直都在鼓勵我,我不能讓他們失望,所以我要好好學(xué).當我的物理成績終于有了提高時,我終于徹徹底底地知道了鼓勵是多么重要,我們在鼓勵中才會快樂的成長.

  家長們,去鼓勵您的孩子吧,請相信,他是最棒的;和我一樣的同齡人,我們要把握好每一天,茁壯成長,快樂成長.

鼓勵作文600字 篇6

  從小到大我經(jīng)歷了多少挫折,多少風(fēng)浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底,大喊一聲,那回音不過是無人理睬,留給我的。又是那么多的絕望。

  我需要你,我需要你的舉手之勞,希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。

  我真的需要,在生活中的一個眼光。它并不刺眼,讓人望而生畏;它也并不是有多溫柔,多讓我日思夜想。我要的是一個肯定我,能讓我在困難面前毫不畏懼,大膽沖刺。因為,我只知道,只要一回身,你就在我身邊,我可以看到你那支持的目光,傳射給我的,是一絲溫暖的縷光,照亮給我的,是一直不懈的勇敢與堅強。

  我大膽地一直在努力地實現(xiàn)我的夢想,它似乎讓人感覺太向往,只所以這樣,我才要更加堅定,更賣力的去實現(xiàn)。它讓我太追求,我不顧一切,只為了一個愿望:我要牢牢地抓住它。旁人可能認為一切的努力都可以像樹葉一樣,隨時都可能被風(fēng)兒吹跑。那種懷疑的眼光,又一次使我惶惶不安起來。難道這個愿望就這樣令人望而卻步嗎?

  不,當然不是。萬千世界,有許多美好的事物。星光璀璨,銀河深邃,月兒彎彎,驕陽奔放。但不還是免不了“天有不測風(fēng)云”嗎?大海沒有礁石,激不起浪花;人生沒有挫折,難以成熟與自強。所以艱難困苦我不怕,而我真正需要的是一個贊許的`眼神,需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。

  寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。而給一個人的贊許與鼓勵,對于一個墜入萬大深淵的弱者來說,是一塊永恒的墊腳石。

鼓勵作文600字 篇7

  目光,我遇到過很多,成績突飛猛進時老師贊許的目光,在家里做家務(wù)母親欣慰的目光,給同學(xué)講題她們理解的目光……而令我印象最深刻的還是那個早上鼓勵的目光。

  還記得中考體育前,學(xué)校每天都會對我們這些即將參加體育中考的同學(xué)進行“魔鬼式”訓(xùn)練。例如,早上的大課間,全校師生組織跑步,那個場面簡直太壯觀啦!而到了下午,則進行“足、籃、排、50米跑步”等各種項目的訓(xùn)練,而我的訓(xùn)練結(jié)果中,沒有一項能夠達到標準,這也令我的班主任十分頭疼。

  終于在一個周末的下午,班主任老師將我的體育訓(xùn)練情況給我的.家長做了一下分析,而那時已經(jīng)臨近考試了,可回到家后爸爸卻說出了讓我很意外的話。本想著他會指責我,他卻說:“孩子,爸爸知道你在學(xué)校已經(jīng)很努力了,體育方面只要你盡力了,咱就不后悔!闭f完他又用疑問的目光示意我,似乎在問:你盡力了嗎?

  我永遠也忘不了體育考試那個早上,爸爸竟和我一起去了考試場地,在考試前等待的時候,爸爸眼里滿滿的不安,雖然他極力掩藏著,但也逃不過我的法眼。終于輪到我參加考試了,爸爸在耳邊悄悄地和我說:“加油!你是最頑強的,一定可以超越自己!”

  在我跑800米的時候,我總能看到爸爸那鼓勵的目光一直追隨著我,而我也在心里默默的告誡自己:停下來你就輸了!最后,我的成績雖然不是很理想,可最終也令同學(xué)和老師刮目相看,這也是爸爸的功勞!

  鼓勵真的可以使你在快要放棄時有一個前進的動力,而父親那目光,也正是如此。

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