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師生作文600字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的師生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師生作文600字 篇1
每當(dāng)我看到那張嶄新的畢業(yè)照時，那一張張燦爛的笑臉仿佛就在眼前，讓我不禁回想起在小學(xué)五年里的點點滴滴—— —在那里有悉心關(guān)愛、教導(dǎo)我們的老師；有朝夕相處熟悉而融洽的同學(xué)們。打開記憶，留住陽光，這五年學(xué)習(xí)生涯里其中最值的回憶和思念的應(yīng)該是老師和同學(xué)之間建立的悠悠師生情。老師們用無私的愛詮釋了“教書育人”的含義，不僅讓我們學(xué)習(xí)文化知識，更多的是教會了我們做人的道理，在這里我真誠地道一聲：“老師，謝謝您”！當(dāng)我們還是懵懂無知孩子的時候，是您拉著我們的小手排成隊踏入校園的，那時我就認(rèn)準(zhǔn)了你—— —瘦而白皙戴著眼鏡的王老師。在您的關(guān)心教育下，我們很快都陸續(xù)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在舉起右手莊嚴(yán)宣誓的`一剎那，我自豪地感覺到我長大了，正式成為學(xué)校集體里的一員，掀開了學(xué)習(xí)和生活的新篇章。
王老師既是的我們班主任又是數(shù)學(xué)老師。課上她是嚴(yán)厲的老師，一絲不茍地解答著每一道題，直到我們搞懂；課下她又成為我們的朋友，與我們交流學(xué)習(xí)生活中的方方面面，幫助我們解決遇到的困難。
平常，老師更是無微不至地關(guān)心呵護(hù)著我們。比如，若是哪個同學(xué)意外受傷，老師定會心急如焚地幫你解痛；要是同學(xué)間有了矛盾，老師會第一時間教育勸導(dǎo)他們；當(dāng)你進(jìn)步了，老師會表揚你再接再厲；當(dāng)你退步了，老師會鼓勵你，幫你分析原因，找到解決辦法。暑假結(jié)束開學(xué)，我們就要分班升入六年級了。老師把這五年來的一點一滴都記錄下來，講到分班的時候，突然眼里閃著淚花，眼淚情不自禁流了下來—— —教室里鴉雀無聲，同學(xué)們也感動地留下了晶瑩的淚珠。
是啊，怪不得我拿著這張合影照，猶如千斤重，原來，是這份悠悠難忘的師生情刻在我心里�。±蠋�，我好想對你說：“作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私地奉獻(xiàn)出青春。請相信我，我決不會辜負(fù)您，今天我以你為驕傲，明天你一定會因我而自豪！”
師生作文600字 篇2
籃球賽剛結(jié)束不久，低年級的足球賽也隨之而來。雖然不是我們參加，可激烈的比賽也讓人期待萬分。
大課間鈴響了，我匆匆關(guān)閉電腦，追上已經(jīng)走到操場的隊伍。只見操場上人頭攢動，無比熱鬧。我一打聽才知道今天不運動，全校觀看足球賽。這次是“老師隊”大戰(zhàn)校足球隊。比賽即將開始，雙方都躍躍欲試。
一聲哨響，比賽開始了。校隊接過球，向老師隊發(fā)起猛攻。一個隊員迅速帶球進(jìn)攻，另外兩個隊員在左右跟隨，時刻準(zhǔn)備接應(yīng)。其余隊員防住老師，不給老師們?nèi)魏螕屒虻臋C(jī)會。我是支持校隊的，見狀激動的吶喊：“校對，加油，校隊，加油……”拳頭緊握著，興奮地想站起來。
可老師們也不是吃素的，見校隊沖來，立馬往前一閃，雙腿一夾，把像子彈一般飛來的.球頂?shù)脧棾隼线h(yuǎn)，正落在一位老師腳邊。老師隊也發(fā)起反擊。校隊見“陰謀”居然沒得逞，一計不成又生一計。帶球的老師見周圍沒人防，更放松了警惕，慢慢向門運去。不料半路殺出個程咬金，一個校隊隊員出其不意，一腳鏟了過去，奪回了球，重新組陣，攻向球門。
校隊隊員勢如破竹，一連奪來兩分，遙遙領(lǐng)先。老師隊見校隊“敬酒不吃吃罰酒”，不來真的是不行了，趁校隊正得意，打算追回比分。我好像也看出點什么，暗暗感到校隊不妙。
果然不出我所料，老師們團(tuán)結(jié)配合，大家擰成一股繩，把占有優(yōu)勢的校隊打得落花流水。無論校隊怎樣搶球、堵截，都被老師們的精彩傳球一一化解。最后老師隊以3比2險勝校隊。我真為校隊惋惜，他們真是關(guān)羽失荊州驕兵必敗啊！
師生作文600字 篇3
響起老師生氣了，那可真是可怕啊！
那是個星期五，老師拿一摞計算題卷子走進(jìn)教室，我的心一下子緊張了起來。心想又要考試了�。∵@時，老師說的話讓我更沮喪了“這次計算題錯一道題，以后每天寫5道計算題，直到下次考計算題全對才可以不繼續(xù)寫。”我心想：什么？錯一道要寫那么多，我可千萬不能錯啊！五道題要寫到什么時候啊！
試卷發(fā)下來，我算著算著發(fā)現(xiàn)一道題我算的是無限不循環(huán)小數(shù)，題目要求又沒寫保留幾位小數(shù)，題出錯了？不可能。這些題怎么會出錯呢？是算錯了吧！想到此我又算了一遍，可是還是得這個數(shù)，正當(dāng)我無奈的時候，我突然想起我包里有計算器，拿來算算，問題不就解決了嗎？我小心翼翼地把手伸向書包，突然，“啪”的一聲響，我一驚，哆嗦著把手縮了回來，抬頭張望，原來是同桌的`鉛筆盒掉到了地上，我們的心“怦怦”直跳，看了看四周我再一次把手伸向計算器，呵！成功了。我成功拿到計算器，可我又有些擔(dān)心萬一被老師發(fā)現(xiàn)了……不管了，反正已經(jīng)拿到了。想到這，我輕輕地按著計算器，屏幕上轉(zhuǎn)眼出現(xiàn)了結(jié)果，我剛想寫上，“周逸飛你低頭干什么呢？”話音剛落老師已走到我面前，靠著桌子等著我的回答，我結(jié)結(jié)巴巴地回到道：“沒….沒…沒什么。”“沒什么？”還沒等我明白過來，計算器已經(jīng)到了老師手里。心想完了，這回真完了，老師不訓(xùn)死我才怪了！果然，老師大發(fā)雷霆，大聲訓(xùn)斥道：“用什么計算器，請家長，而且每天三十道計算題�！蔽业睦咸鞝敯�！我真瘋了。真倒霉！
老師生氣了太可怕了，下次再也不敢了。
師生作文600字 篇4
煙花初綻的那一刻，你邁進(jìn)了教室。只是與我們期待的不同，你沒有宣布放假出去看煙花的消息，而是將一疊薄薄的試卷放在講臺上。
“連元宵節(jié)都不放過�！蔽覒崙嵉叵搿Ｈ嘁魂囼}動，竊竊私語的聲音此起彼伏。那疊試卷在此刻看來，仿佛是一座山，不是放在講臺上，而是壓在我們無法平靜的心口。我直直地盯著你，我真不明白，你為什么明知道我們的心情——早已醞釀了一天的好心情，卻還要如此這般不通人情。
我聽著外面沖天而上的煙火聲，仿佛看到那一團(tuán)團(tuán)絢麗綻放在深藍(lán)的天空，伴著一陣接著一陣的呼喊尖叫聲，我似乎已經(jīng)融入了人群中。心里再也平靜不下來，這種被壓抑的憤懣頃刻間轉(zhuǎn)變?yōu)閷δ愕牟粷M，巨大的心理落差使我停下了筆，索性用耳朵欣賞外面？煙火。
無意間，我？起了頭，發(fā)現(xiàn)你坐在那里，一動不動。我偷偷地將目光上移，卻望見你微側(cè)著身子，撇著頭盯著外面出神。我心里又一陣不快，不許我們看，你自己還不是一樣想看？突然，我瞥見了你手上的'手機(jī)，你用雙手緊緊地拿捏著的手機(jī)，仿佛很重。只見你不時地回過頭望一眼手機(jī)屏幕，每次眼睛里都閃過一絲莫名的波動，又緩緩地將頭側(cè)過，直直地對著天空綻開的花朵。
我的心忽地咯噔了一下。我竟沒有想起，今天不也是你的元宵節(jié)嗎？你是不是在等家人的短信？我頃刻間想起，你的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里之外，也許你望著團(tuán)圓節(jié)的煙火，想？了吧？可是，怎么不打個電話回去——而在這里陪我們度過這寶貴的兩個小時？忽地，我心里的堅冰融化了，抵觸的情緒變成了一種感動。
你在想什么呢？我在心里暗暗揣測，也許這外面的煙火不像你家鄉(xiāng)的那樣熟悉，你想念故鄉(xiāng)了吧？也許親人正在團(tuán)聚，惟獨缺少你一個人。你還是那么出神地望著，滿天絢麗璀璨的煙火，那里究竟藏著什么呢？也許是你對現(xiàn)在工作和生活的思考，也許是你對我們未來的殷切希望……
師生作文600字 篇5
今天，星期二，天氣不怎么樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因為老師生氣了。
本來在我們要離開母校的最后兩個月里應(yīng)該充滿歡樂、充滿笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。
今天早自習(xí)，學(xué)校廣播紀(jì)律問題，我們班的紀(jì)律紅旗88了，大家都沒有說什么，因為廣播還沒有結(jié)束，老師還沒有張口，所以大家誰都不敢輕易發(fā)表意見。
過了一會兒，肇事者白京達(dá)（此人惡名遠(yuǎn)洋上網(wǎng)吧、打群架、單條、課上睡覺……數(shù)不勝數(shù)的問題）回來了，大家用犀利的眼神看著他（每個人的目光想屠龍+烈火），好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來內(nèi)有隱情，就找教導(dǎo)主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了，但帶來的.卻又是一個壞消息，上周的紀(jì)律紅旗得不到，這周的紀(jì)律紅旗也先敲定沒有了，因為張知平邁倆坎。
老師的怒火終于壓制不住了，像火山爆發(fā)，一觸即發(fā)，說的我們每個人是心驚肉跳，沒了臉色，每一句話都有極強(qiáng)的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯了，是不是有的事辦得太傻了。
下午，結(jié)束大隊活動之后老師說了一些內(nèi)心話，這讓我們一下子進(jìn)入了長時間的反思。有的人一生都成不料大業(yè)是因為他不注重小事，我們在可以不犯的錯誤上來回臥倒是不對的。還有在這最后的日子里老師完全可以敷衍了事，大家都圖個和氣，可是老師不這樣做是希望我們在以后的日子里，能不在犯同樣的錯誤。是呀！我們與老師在一起的時間不多了，連60天都不到，那在這最后的日子里我們?yōu)槭裁床蛔屗錆M歡樂呢？老師我想同學(xué)們都能保證，在這最后的日子里，您是笑著的，為我們笑者的，因為你會看到我們長大了！
師生作文600字 篇6
雨，細(xì)細(xì)的，輕輕地灑在花瓣，大有憐惜之情。一夜風(fēng)雨，不知摧落了多少花瓣，打折了多少枝節(jié)。拂去僅剩的幾朵花上的雨的痕跡，可以看得出幸存對它們來說已不再幸運。
校園里的設(shè)施破舊了，沒有錢去維修，校園的容貌沒有了活潑的氣息。但是被四季美景裝修的無比豪華、美麗。
春姑娘悄悄地走來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一般的葉子，碧綠碧綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在與人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀�(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，隨著時間的推移，迎來了酷熱的夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風(fēng)扇，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松包裹住。
樹的葉子開始逐漸脫落，但這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了柿子，遠(yuǎn)看就像一盞盞小紅燈籠一般，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的'柿子時，大家的臉上掛滿了笑容。
秋爺爺不知不覺的離開了我們，寒大爺又跑來了，一場鋪天大雪之后，你走進(jìn)校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。
還有一個半月就要考試了，畢業(yè)就要離開陪我度過了童年中難忘時光，哪里有我的同學(xué)，我的老師還有陪我走過了幾年的那間古老的教室，寫到這兒我的心不禁打了一個寒戰(zhàn)……
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