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【精品】外號(hào)作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的外號(hào)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外號(hào)作文600字 篇1
你們想知道為什么叫甩不掉的外號(hào)嗎？想知道的話，快來(lái)看一看我的外號(hào)故事吧！
太陽(yáng)從東方升起，鈴聲一直不停地催我起床�！盁┧懒��！蔽乙贿叴┮乱贿呧洁熘�。刷牙洗臉之后，我的臉一下變成可愛的笑臉，那是因?yàn)槲移诖裉鞎?huì)有什么事情發(fā)生。
不一會(huì)兒到了學(xué)校，我小心翼翼地走，因?yàn)橛兄等丈谟浢帧Ｅ罉翘莸臅r(shí)候，總感覺今天會(huì)兇多吉少。果然，做完操后，黃老師開始宣布重要的事情：寫——作——文�！安粫�(huì)吧�！蔽覀儺惪谕暫暗馈Ｎ夷罅艘幌履樀�，這不是在做夢(mèng)吧！沒(méi)錯(cuò)，確確實(shí)實(shí)要寫。鈴聲響起了，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽見沙沙的寫字聲。
剛寫到一半，我就要去排練朗誦。于是，只好利用下課時(shí)間繼續(xù)寫。沒(méi)想到，彭彭趁我不注意，拿起我的一扔，扔到了骯臟的'地上。我撿起本子一看，心里難受得想哭。我開始“審問(wèn)”彭彭，只見她對(duì)我嬉皮笑臉，絲毫沒(méi)有對(duì)不起的意思�？煽蓯旱氖逻�在后頭！靈靈拉住劉紫櫻，神神秘秘地說(shuō)了幾句話，不時(shí)地還笑了幾聲。劉紫櫻沖我大喊“老旋”。我氣急敗壞地沖她翻了個(gè)白眼，大跨步地向她逼近。她見情況不妙，趕快向五樓狂奔。我們倆在五樓足足盯了一分鐘，就像兩只好斗的公雞。“好哇，劉死櫻，沒(méi)想到你竟然拋棄我�！蔽掖蠛稹！昂撸移袄闲��！彼恍嫉卣f(shuō)�！澳�，你……”我氣得鼻子都快要歪了。剛好，我可以使用新練的揪耳神功，我使勁地把她的耳朵提起來(lái)。“哈……，還想跟我斗，手下敗將。好女不跟壞女斗，就放你一馬。”
唉，有了劉紫櫻，恐怕我的外號(hào)一輩子都甩不掉嘍！
外號(hào)作文600字 篇2
某日下課的時(shí)候，我離開座位，正準(zhǔn)備出去走走，同桌突然叫住了我：“你知道嗎？”我看他一臉促狹，心想他一定有什么鬼主意，便面無(wú)表情道：“不知道！”他無(wú)語(yǔ)地翻了個(gè)白眼繼續(xù)說(shuō)：“我給勞技老師取了個(gè)外號(hào)——”他頓了頓，故意壓低了音量：“叫馬桶蓋！”我忍不住笑了出來(lái)。旁邊的同學(xué)也捂著肚子開始爆笑：“為什么叫馬桶蓋��？他不是叫‘地中海’嗎？”“他叫‘地中�！矝](méi)錯(cuò)。你們還記得教務(wù)處副主任開學(xué)時(shí)講的那個(gè)男生嗎？就是那個(gè)頭頂上只有一撮毛的！”我仔細(xì)地在腦海里回想，好像教務(wù)處副主任給那個(gè)男生取外號(hào)叫“馬桶蓋”，同桌一邊笑一邊拍著桌子：“沒(méi)有頭發(fā)的地方就是那個(gè)洞！”此時(shí)正巧勞技老師從窗邊走過(guò)，同學(xué)們扭頭一瞧，外號(hào)很形象很貼切啊！這下，笑聲更強(qiáng)烈了，許多同學(xué)笑得腰都直不起來(lái)。窗外的勞技老師朝我們投來(lái)了詫異的眼神。
那天下午，體鍛課上，我們正排成四排做廣播體操。這時(shí)一束光出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，定睛一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)盧老師锃亮的光頭啊。他也在運(yùn)動(dòng)。休息的時(shí)候，一位男生召集了全班同學(xué)開小會(huì)�！澳銈兛�，盧老師的光頭被太陽(yáng)曬得可黑了，烏黑發(fā)亮的，所以他的外號(hào)就叫‘鹵蛋’吧！”“好！”同學(xué)們笑壞了，有的邊笑還在草地上打滾。準(zhǔn)備散會(huì)時(shí)，一位同學(xué)指著遠(yuǎn)處的盧老師大叫：“看那里有個(gè)靈活的胖子！”“哇！哈哈！”這一喊又引起了一陣躁動(dòng)……
老師的外號(hào)叫多了，難免會(huì)出現(xiàn)意外。一天上學(xué)時(shí)，上車后發(fā)現(xiàn)勞技老師也在車上，同學(xué)們紛紛向他問(wèn)好。一位隔壁班的`同學(xué)上車后看到老師，竟脫口而出：“地中海好！”一旁的同學(xué)們先是大驚，后強(qiáng)忍著笑意，蒙在鼓里的老師則一臉茫然。那位同學(xué)發(fā)覺了自己的失誤，嚇得臉都白了，他急中生智地裝作剛看到老師，恭恭敬敬問(wèn)了聲：“老師好！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位同學(xué)余悸未消，趕緊往后挪。幸好老師不知道他自己的外號(hào)！
給老師取外號(hào)雖然很有趣，但是這樣對(duì)老師真的尊重嗎？
外號(hào)作文600字 篇3
在過(guò)去的六年里，有許多令我難忘的事，那些事像一顆顆閃光的珍珠，藏在我記憶的寶盒里，今天我要把它打開，分享給大家聽。
就在前兩周的一個(gè)早上，我懷著喜悅的好心情跨進(jìn)學(xué)校的大門，看到了許多同學(xué)在談笑，我跑上前去問(wèn)個(gè)究竟，他們說(shuō)我們?cè)谄鹜馓?hào)啊，我的心情一下子就變了，生怕他們給我起不好聽外號(hào)，果不其然，剛踏進(jìn)教室的門，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩說(shuō)：“喂，竹子�！蔽乙宦狀D時(shí)就生氣了，什么破外號(hào)！真難聽，好討厭�。∥覀�?nèi)啻蠖鄶?shù)都有了外號(hào)，什么木頭啦、餅干啦、香蕉啦……大家都不喜歡自己的外號(hào)，有時(shí)別人叫自己的外號(hào)時(shí)就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)，還有干脆陷入冷戰(zhàn)。班里的風(fēng)氣一下子變了，我們不是一個(gè)友好的集體了，大家變得不團(tuán)結(jié)了，也不互相交流了，就像陌生人一樣。
老師知道了這件事后，組織了我們開班會(huì)，這堂課的主題就是：外號(hào)。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁唇o同學(xué)起外號(hào)，有的說(shuō)是鬧著玩的，有的'說(shuō)好記，有的說(shuō)這樣的感覺很親切……同學(xué)們都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，老師說(shuō)我們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，但是同學(xué)們都喜歡自己的外號(hào)嗎？起外號(hào)的同學(xué)沉默了，大多數(shù)人都表示自己并不喜歡。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)了老師：“為什么《水滸傳》里面的英雄人物個(gè)個(gè)都有外號(hào)？”“浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵……，為什么他們都喜歡？”老師回答說(shuō)：“他們的名字都是雅號(hào)，都是各自的長(zhǎng)處起的雅號(hào)�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，原來(lái)自己給別人起外號(hào)不是按照對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)起的的，而是出于玩笑的態(tài)度。
經(jīng)過(guò)這件事，很多同學(xué)有了自己喜歡的雅號(hào)，連老師都有了自己的雅號(hào)。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們要分離了，但我們的心是連在一起的，等再見面的時(shí)候，喊著同學(xué)的雅號(hào)是多么親切、快樂(lè)、幸福的一件事��！
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