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【精品】暖流作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的暖流作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
暖流作文600字 篇1
為大地萬物驅(qū)走寒冷的是和煦的春風(fēng),為孩子心靈注入暖流的是老師的關(guān)愛。
沈老師是我們的班主任,別看她平時(shí)對我們要求很嚴(yán)格,可上起課來很有意思,同學(xué)們都愛聽她的課。沈老師不僅教給我們知識,還無微不至地關(guān)心、愛護(hù)每一位同學(xué)。
記得那個(gè)寒冷的清晨,我飛快地騎著自行車往學(xué)校趕去,來到十字路口時(shí),汽車、摩托車、三輪車……來來往往,可真多呀!我著急地左顧右看,好容易趁著沒車的空隙,向?qū)γ鏇_去。忽然,“嘭”地一聲,我重重地摔了下去……那一刻,我抬眼看到的都是關(guān)切的目光和人們的詢問。我定定神,站了起來,難為情地扶起自行車,顧不上全身酸痛,執(zhí)拗地騎上自行車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
來到學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn),手上、腿上都擦傷了,頭上起了一個(gè)大包,還溢出了血,全身疼痛難忍?晌覐(qiáng)忍著繼續(xù)上課。
下課后,沈老師聽說了,三步并作兩步走,來到我跟前,連聲問道:“怎么會(huì)這樣?感覺怎樣?疼嗎?”我心頭一酸,眼淚忍不住嘩嘩直流。沈老師蹲下身子,仔細(xì)地查看了傷口:“傷得還不輕,臉色蒼白,不行,得上醫(yī)院檢查檢查。”她轉(zhuǎn)向我,“別怕,我?guī)闵厢t(yī)院!薄芭,不要緊,老師,我能堅(jiān)持住!贝丝痰奈倚睦锸桥!白屷t(yī)生檢查,如果沒什么大礙,那不就更放心了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,站起來,想到車棚取車。沈老師扶著我,說:“這樣怎么騎車,自行車先寄在學(xué)校,明日再來拿!薄皼]關(guān)系,我自己能騎回家!蔽疑碌⒄`老師的.時(shí)間!安恍,快,我?guī)闳!鄙蚶蠋熯呎f邊扶著我上了摩托車。
于是,沈老師送我到醫(yī)院看了病又買了藥,然后送我回家了。
路上,寒風(fēng)呼呼地吹著。我趴在老師的背后,聽她不停地叮囑:“頭上的‘包’要小心,不要被感染了。酸的東西可不能多吃。等傷口快好的時(shí)候,不能隨便亂抓,要等它自然脫落,否則頭上會(huì)留下一條疤痕,很不好看呀……”
沈老師的話猶如一股暖流,驅(qū)散了寒冷,驅(qū)走了疼痛。頓時(shí),我的雙眼模糊了……
暖流作文600字 篇2
此時(shí)此刻,我笑了。幸福與溫暖夾雜于我心間,釀造成一杯甜甜的蜜,溢入我心靈……這就是暖流吧!
又是陽光明媚的夏,驀然回首,七八個(gè)年頭過去了,那件事,那溫暖,那幸福,依然刻在我心間。
那個(gè)下午,我坐在搬家的車上,踏上了征程,緩緩駛向新家。我期待著新生活的快樂,憧憬著有好同伴?梢磺薪厝徊煌
當(dāng)父母在打掃新家時(shí),我去樓下玩耍。因?yàn)槿松夭皇欤蚁褚粋(gè)多余的人似的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著歡聲笑語的孩子們,我多么想加入他們呀!我一臉無助,眨著眼,眼睛里閃爍著渴望的光芒。
此時(shí),我眼前出現(xiàn)了一個(gè)活潑的身影。她落落大方,笑著問我:“要不要一起玩?”我仿佛看見了希望,眨巴著眼,注視著她。我望著她,瀑布般的'長發(fā),白嫩的臉上嵌著一雙靈動(dòng)的大眼睛,深深的酒窩十分迷人。她的眼睛似乎在期待我的加入。她那一番話,撫慰著我幼小的心靈,我欣然答應(yīng)了。
仿佛就在那一刻,我從萬丈深淵中邁了出來,擺脫尷尬的窘境。幸福與溫暖悄然降臨在我身邊。她牽著我的小手,帶我去玩蕩秋千、蹺蹺板、捉迷藏。她就像一縷陽光照耀著我,溫暖著我。此時(shí)此刻,幸福與溫暖在我心中彈起了交響曲,一股暖流涌遍了我的全身,化作清甜在我心里彌漫縈繞。
她笑著,我也笑著;她鬧著,我也鬧著。從陌生到熟悉,從熟悉到無法失去的摯友。在一起,時(shí)光總是洋溢著銀鈴般的笑聲。
時(shí)間如白駒過隙,七年時(shí)光匆匆。每當(dāng)回想起那一刻,我依舊露出會(huì)心的微笑。它在我記憶中留下烙印,就是鵝毛大雪也無法抹去!
暖流作文600字 篇3
我們何其幸運(yùn)無法確知自己生活在什么樣的世界。
其實(shí)世界每一秒都在安靜地運(yùn)轉(zhuǎn)著,草木有其各自的顏色,潮汐也有規(guī)律的起伏。在每一個(gè),不被任何人覺察的瞬間。
當(dāng)時(shí)鐘緩慢且不可抗拒地步向下一個(gè)世紀(jì)時(shí),即使傷感的酸澀的無奈的事物,最后也一定會(huì)以溫暖而美好的定格,停留在我們的記憶里。
去年春天的一個(gè)早晨,我在樓下晨煉。清早的陽光照在大地上,草綠了,露出了笑臉;樹青了,一個(gè)個(gè)挺直了腰桿。一些老太太、老爺爺們有的做體操,有的打太極,一切都那么和諧、美好。正在這時(shí),一位年輕的保安扶著一位殘疾人走了過來,保安隨著這位采集人的腳步慢慢地走著,那個(gè)人常常和保安說說話,保安也總是耐心地跟他聊些什么。到了一張椅子前,那人想坐一會(huì),保安就小心翼翼地扶他坐到椅子上,讓他坐下休息,保安的臉上并沒有感到厭煩的表情,總是笑瞇瞇的。突然,保安的`呼叫機(jī)響了:“0202,快到后門集合!”可保安卻說:“請等一下!”這時(shí),那人說:“我們走吧!北0灿址銎鹉侨耍刈咧。走了幾步,那人似乎想起了呼叫機(jī)里的話,對保安說:“你去吧,我沒事”沒想到保安卻說:“沒事,我還是扶您走到家吧!庇谑撬麄兝^續(xù)走著……
看著他們的背影,我不禁為保安無私、樂于助人的精神所感動(dòng)。
也許永遠(yuǎn)也沒人知道,在一個(gè)平凡的崗位上,出了一個(gè)英雄,一個(gè)真英雄。他舍己為人、樂于助人,在我眼中,他就是英雄。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)美好的早晨,那使人心靈暖暖的早晨。
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