精選這個(gè)人作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這個(gè)人作文600字4篇，歡迎大家分享。

這個(gè)人作文600字 篇1

　　我這個(gè)人，小小的西瓜肚，用手摸一摸可有彈性了！20xx年8月4日我從一個(gè)溫暖的溫泉里掉下來(lái)了，我長(zhǎng)的胖乎乎的，十分可愛(ài)，家里人親熱地叫我“小胖妞”。

　　我又懶又饞有點(diǎn)暴力傾向，可我總是改不了這個(gè)壞毛病，看到吃的就像一支離弦的箭一樣，飛奔過(guò)去，口水都流了三千尺了。

　　有一次，我們?nèi)コ�市買東西買零食，有旺旺雪餅、有薯片、有五顏六色的果凍……琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。

　　回到家，我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不到10分鐘那些美味佳肴都被我這個(gè)“能吃的士兵”掃光了！

　　第二天一早趁大人都不在，我便執(zhí)行我昨晚蓄謀已久的“搶劫”計(jì)劃，我知道昨天我弟弟根本就沒(méi)吃多少零食，他還有許多呢，我眼睛盯住了他手上的一包薯片，躡手躡腳地走到弟弟身后，一只手摁住他的肩膀以免他用力掙扎，另一只手以迅雷不及掩耳之速拿走了他手上的那包薯片，他見(jiàn)自己的薯片消失后，他便嚎啕大哭，那哭聲不聽(tīng)不知道一聽(tīng)嚇一跳啊，幾乎整幢房子里的人都聽(tīng)得見(jiàn)。我立馬用手捂住他的嘴巴，沒(méi)想到他反過(guò)來(lái)咬我一口，痛得我“啊……”的大叫，然后我又用兩只手把他摁到地上去， “如果你把今天的這件事告訴媽媽，以后我就把你打得滿地找牙！”我用恐嚇的口吻對(duì)他說(shuō)，“那好吧，我不告訴就是了。”弟弟顫顫巍巍地說(shuō)。

　　“哈，一包薯片就這樣得手了！”我就是這樣一個(gè)為了吃不顧一切的小胖妞！

　　后來(lái)媽媽回家發(fā)現(xiàn)弟弟今天總是悶悶不樂(lè)的'，就問(wèn)我弟弟今天怎么了，經(jīng)不過(guò)媽媽的再三追問(wèn)，我只好一五一十把事情的原委告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后，很是生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“孩子，以后爸爸媽媽不在了，他就是你世界上最親的人了，你怎么可以這樣呢”。我聽(tīng)后很是震驚，是啊，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題……。我沉思了很久很久，我心里暗想，媽媽，我知道了。

這個(gè)人作文600字 篇2

　　我這個(gè)人呀，個(gè)子不高，身材也不苗條，相貌平平，是一個(gè)再普通不過(guò)的初中生了。不過(guò)，就我這樣的人，也有不少的故事呢！

　　我這個(gè)人呀，就是有點(diǎn)懶。我常在假期前立下雄心壯志，把自己的計(jì)劃寫(xiě)在本子上，千遍萬(wàn)遍地念，一定要在開(kāi)學(xué)后給老師、同學(xué)一個(gè)驚喜！然而一個(gè)月過(guò)去了，一天也沒(méi)有鍛煉過(guò)，買來(lái)的《宋詞三百首》一首也沒(méi)有背，媽媽問(wèn)我：“你的詞背了多少啦？”我一心一意地盯著電腦屏幕，含糊不清道：“背了幾首了�！狈偶偾暗臒嵫�早已飛出九霄云外了。

　　我這個(gè)人呀，也有點(diǎn)鬧。雖說(shuō)是14歲的大小孩了，按理說(shuō)就是該懂事了，不會(huì)再添亂了�？晌覅s真的難以做到。我偏偏愛(ài)在下雨天奔跑，不打傘，任由雨絲打濕我的頭發(fā)、衣服、鞋子……為躲避做家務(wù)，我還把地上那一層厚厚的'灰，美其名曰“地板保護(hù)層”，媽媽總是用恨鐵不成鋼的眼光狠狠地盯著我。我知道自己不會(huì)被媽媽的眼神盯出洞來(lái)，就甜笑著討好：“做人要有一顆童心才會(huì)永遠(yuǎn)年輕！”

　　我這個(gè)人呀，還愛(ài)哭。俗話說(shuō)，“男兒有淚不輕彈”，這話卻對(duì)我失了靈。我總把劉德華的那首《男人哭吧哭吧不是罪》當(dāng)做真理，上天給我那么多淚水，不用豈不是浪費(fèi)？

　　我這個(gè)人呀，也愛(ài)笑。有一次同桌躬身。起初，我以為他要拉窗簾，可突然聽(tīng)到似乎皮球泄氣的聲音。直到看到后桌捂著半張臉，指縫里漏出“嗤嗤”的笑聲，才明白發(fā)生了什么。之后，我像著了魔一樣，看著面色窘迫的同桌，不顧形象地笑成個(gè)大蝦米。那笑聲，周圍一圈人都聽(tīng)得清清楚楚……

　　哎，我這個(gè)人呀……

這個(gè)人作文600字 篇3

　　人家的媽媽負(fù)責(zé)美，而我的媽媽確實(shí)負(fù)責(zé)忙的。

　　每周的大掃除中，最多的家務(wù)都是媽媽去做。他的手有條不紊的做著每一件事，時(shí)不時(shí)的站起來(lái)，扶著腰撐一會(huì)兒，也時(shí)而把袖子蹭向她自己的額頭，把那大片大片晶瑩的汗珠檫落。短發(fā)扎在一邊，做完飯還沒(méi)解開(kāi)的圍裙上沾著灰塵和水滴，多么好的一幅勞動(dòng)的畫(huà)呀！

　　以前不懂得手抄報(bào)怎么做，即使是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的我，也不是一下就會(huì)的。

　　媽媽的畫(huà)是小清新的，就連手抄報(bào)都好像充滿薄荷的香氣。那一只只小狗小貓?jiān)谑殖瓐?bào)上靈活的展現(xiàn)，像真的一樣，栩栩如生。所以，幾乎班級(jí)板報(bào)上，都有我的手抄報(bào)。

　　“這是你畫(huà)的嗎？好好看呀！”

　　“這是我媽畫(huà)的！”

　　現(xiàn)在就連我弟弟的手抄報(bào)都被媽媽承包了。

　　也許，沒(méi)有媽媽也就沒(méi)有這些吧！

　　除了媽媽為我們做的，是媽媽的一個(gè)方面——全職媽媽，她還有另一個(gè)方面——會(huì)計(jì)。

　　寒暑假，我有時(shí)間就去媽媽所在的公司，一到公司，媽媽就進(jìn)入了工作狀態(tài)：打字的聲音噼里啪啦的，時(shí)不時(shí)翻一翻手中的本子停下了做記錄。有時(shí)，會(huì)有電話打來(lái)

　　“喂王總�！�

　　“是這樣，這個(gè)月的賬表……”

　　這時(shí)的`她一手敲著鍵盤，一手拿著手機(jī)，眼睛緊盯著電腦屏幕，嘴里還回答著老板的問(wèn)題。

　　媽媽每天都這樣忙忙碌碌的。手機(jī)時(shí)不時(shí)的會(huì)傳來(lái)老板發(fā)來(lái)信息的鈴聲聲音，把她都忙出了一些白發(fā)。

　　媽媽是給予我們一切為我們而忙碌的人。

　　媽媽是我至親至愛(ài)的人！

　　在我的認(rèn)識(shí)中，媽媽是忙碌的，是我生活的來(lái)源，是別人無(wú)法替代也不可代替的好媽媽。

這個(gè)人作文600字 篇4

　　我想每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候都會(huì)對(duì)某個(gè)男生有過(guò)悸動(dòng)的心，關(guān)注著他的一切，在他面前表現(xiàn)得唯唯諾諾，擔(dān)心自己的形象在他眼里不好，也不希望他與別的女生過(guò)于親密。他身上無(wú)處可放的魅力深深的吸引著我。

　　他很高，喜歡打籃球，學(xué)習(xí)成績(jī)不僅好人還樂(lè)觀，緣分讓我們聚在一個(gè)班級(jí)里，我處處都留意著他的一舉一動(dòng)，他是否開(kāi)心是否難過(guò)。有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師抽簽點(diǎn)名回答問(wèn)題，偏偏就抽中了我的號(hào)碼，那道題我還不會(huì)，這下難堪了，我心想。他就坐在我旁邊，因?yàn)樽鳛楸容^靠后，說(shuō)話聲音小一些老師是不會(huì)聽(tīng)到的。我慢吞吞的站起來(lái)，猶豫了很久還沒(méi)答，老師以為我在思考，就等著我的答案，其實(shí)我是真的不會(huì)寫(xiě)��！天啊，這時(shí)候多么希望有人能幫助我。

　　“這道題是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤�…”旁邊有一個(gè)聲音說(shuō)道，吸引了旁邊同學(xué)的目光，齊齊的看向我們這里，我就想趕緊結(jié)束這個(gè)尷尬的場(chǎng)面，就順著他的'答案說(shuō)了，這才結(jié)束。坐下來(lái)的時(shí)候松了一口氣，內(nèi)心十分感激他的幫助，在我心中的形象加分。

　　上學(xué)的時(shí)候一直保持著暗戀的心，到畢業(yè)了也沒(méi)有說(shuō)破，一直默默的喜歡著，像朋友打聽(tīng)有關(guān)他的消息，想知道他最近的生活過(guò)得如何�；蛟S我該放下了，說(shuō)不定人家也有自己喜歡的女孩子，有自己的夢(mèng)想去追，就把他當(dāng)做是自己的白月光吧，編織一個(gè)美好的夢(mèng)想，不然它破滅，至少還有一個(gè)努力的動(dòng)力支撐著我前進(jìn)。

　　那個(gè)少年，出現(xiàn)在我的青春里，最后，我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想分道揚(yáng)鑣了。我相信，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間里，我們終將會(huì)相遇的，帶著彼此慢慢的祝福。

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