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精選軍訓(xùn)的生活作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的生活作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)的生活作文600字 篇1
這是軍訓(xùn)的最后一天,是我們將要離開軍營的一天。
中午,我們?cè)谀抢锍宰詈笠徊惋垼是按老規(guī)矩,飯前唱軍歌。可我唱著唱著眼眶就紅了,心里萬分難受:以后再也不會(huì)在吃飯前,十一個(gè)班和教官一起唱軍歌了!看,十一個(gè)班的學(xué)生筆直的站著,整整齊齊,似乎從來沒有這么規(guī)矩過;聽,嘹亮的歌聲響徹藍(lán)天,好像四周的遠(yuǎn)山都有了共鳴。這情這景,我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)再見到了,怎么不讓我們傷心感動(dòng)!吃飯的時(shí)候,我們幾個(gè)女生坐在一起,邊哭邊吃。五天來讓我們倒盡胃口的飯菜再也不是那么難以下咽,也許這是我們第一次認(rèn)為這飯好吃,也是最后一次坐在這里覺得這飯菜美味。
吃過飯以后,我們回宿舍,有的給教官寫信、有的給教官畫畫、有的還跟教官要聯(lián)系方式。下午我們就要走了,我們要把自己認(rèn)為最有紀(jì)念意義的寶貝送給教官,送給我們的`周爸。我們從心里感謝他,感謝他五天來訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們的狠,它讓我們丟去了嬌氣;也感謝休息時(shí)他對(duì)我們的柔,它讓我們知道了感恩。
臨上車時(shí),我們的周爸說要送我們回學(xué)校。當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)女生很感動(dòng),眼淚流個(gè)不停。走之前脫下了這身陪伴我們五天的軍服,當(dāng)我穿回校服的時(shí)候,感覺心里空空的,像少了什么重要的東西。在車上我望著窗外那個(gè)我們?cè)?jīng)訓(xùn)練過的場地,我再次哭了。在那里有不少美好的回憶,我恨不得把它們裝進(jìn)大腦里,讓它成為永遠(yuǎn)。我瞪大眼睛看著這里,看著這個(gè)曾經(jīng)充滿快樂的地方,看著這個(gè)我們?cè)?jīng)灑下過汗水的地方,腦海里回憶著五天來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嘴里不由自主的哼唱起教官教我們的兩首軍歌。可是一唱軍歌我心里更難受了,因?yàn)檐姼钑?huì)使我想到過去,想到十班教官的一句話:快樂的時(shí)光總是那么短暫的。
不想離開,真的舍不得離開!
那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那里的每時(shí)每刻,在那里的每個(gè)畫面都會(huì)印在我的心里,我要讓它變成永恒,我要讓它永遠(yuǎn)活在心里。
舍不得軍訓(xùn)的那些日子,舍不得和我們朝夕與共五天的周爸,舍不得軍訓(xùn)那美好的日子。
軍訓(xùn)的生活作文600字 篇2
早上的太陽還是那么溫柔,小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環(huán)境中,我們開始了一天的軍訓(xùn)。各班注意開始軍訓(xùn),30分鐘軍姿。教官在臺(tái)上宣布著。在前10分鐘的時(shí)候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節(jié),雙手貼緊褲線,背直頭正,所有動(dòng)作都做得十分標(biāo)準(zhǔn)。陽光透過樹葉的`縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的溫暖。但是軍姿絕對(duì)不會(huì)在簡單時(shí)刻結(jié)束。慢慢的我感到腿變得很僵,汗打濕了衣服,一滴滴豆大的汗珠掉進(jìn)眼里,眼睛感到很刺痛很想用手揉。但是我看見身旁的同學(xué)和我一樣,但站的依然很挺拔。為什么他們能夠我卻不行,堅(jiān)持住沒有什么不能夠的。我自我暗暗地說著。十點(diǎn)鐘的太陽變得如此刺眼。在這時(shí),一縷陽光射中我,它就像一把利劍給了我繼續(xù)堅(jiān)持的力量。操場上初二初三的哥哥姐姐們一向在堅(jiān)持著!巴瑢W(xué)們堅(jiān)持住,還有十分鐘,你們是最棒"教官在一旁提醒著我們。十分鐘并不短,在暴曬的太陽下我靠著毅力堅(jiān)持了下來。突然,在我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是他教官。教官和我們一齊站軍姿,他站的是那樣標(biāo)準(zhǔn)。同樣在太陽下我卻放松了,絕不行,我心中暗自打氣。時(shí)光就像汗水一樣慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的流過。在最后的兩分鐘時(shí)我感覺自我變得如此高大,感覺自我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的軍人了,
一名具有頑強(qiáng)毅力的巨人。
軍訓(xùn)是我開學(xué)兩個(gè)月中最難忘的事。它教會(huì)我堅(jiān)持,就像老師以前說過的話,別人放下他前行,一次次跌倒在爬起來,堅(jiān)持就是勝利。軍訓(xùn)生活,成為我記憶中的珍寶之一,讓我永遠(yuǎn)忘不了。
軍訓(xùn)的生活作文600字 篇3
太陽在天空高照,我們?cè)诘厣蠚g笑。今天又是一個(gè)晴朗的好天氣,在今天,我們開始了第二次軍訓(xùn)。
早晨我們跟隨教官來到操場,看著和我們站在一起的班級(jí),我知道,這又是一場明爭暗奪的比賽。
“開始五分鐘軍訓(xùn)!痹谖宜伎紩r(shí),教官就開始在前面喊道。所有班級(jí)都站得整整齊齊,在這之中我們班也絲毫不落后,每個(gè)人都站的筆直,任由陽光照射。
我站在隊(duì)伍中,汗水如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,從發(fā)角蕩秋千蕩到臉頰,再由臉頰滑滑梯滑入后背,接著便在后背里玩起了捉迷藏。我感受著汗水的嬉戲,準(zhǔn)備打“報(bào)告”,但是我又看了看站在四周仍在堅(jiān)持的同學(xué),我看著同學(xué)們一直堅(jiān)持,便把微微抬起的手指重新放下。就這這時(shí)耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲。
聽著這聲音我便知道了——有蟲子來襲。我眼睛四處亂看,很快便看到一只在我身旁的不知名小蟲子。我緊緊地盯著它,十分害怕。就在我張開嘴想喊“報(bào)告”時(shí),我終于還是忍著了!也幌胱屒懊娴呐Π踪M(fèi)。我停住了嘴巴,繼續(xù)觀察小蟲子。小蟲子在我四周亂飛,有時(shí)停在我衣服駐足,有時(shí)又在我眼前,耳邊四處飛,讓我無時(shí)無刻不感受到它的存在。我的額前冒出幾顆冷汗,緊張地注視著在我四周晃悠的小蟲子。
就在小蟲子即將向我靠近我極度緊張時(shí),教官道了句“好,現(xiàn)在休息一會(huì)兒!薄斑恚K于自由了。”我在心里十分慶興,趕緊把小蟲子趕走,坐在一旁休息。
“教官唱歌,教官唱歌!”就在我休息時(shí),不只是誰開始帶頭起哄。教官還十分害羞,在一旁邊自己唱邊教我們唱。為此有同學(xué)還戲稱“別的'教官只要站好軍姿,我們教官還需要‘?dāng)?shù)、理、化’樣樣精通!
一個(gè)上午就在同學(xué)們的玩笑和教官的嚴(yán)厲教導(dǎo)中緩緩度過。
這就是讓我十分快樂,難忘的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)的生活作文600字 篇4
這個(gè)周一,我們沒有像往常一樣來到學(xué)校,而是來到了天泰體育場。我們每個(gè)人都很興奮,因?yàn)檫@一次,學(xué)校要組織我們?nèi)ゼ茨归_五天四夜的軍訓(xùn)生活。
到了位于即墨的軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)基地后,我們簡單地整理了一下自己的行李,就去參加軍訓(xùn)開營式了。
這次來軍訓(xùn)的一共有四個(gè)學(xué)校,分別是七中、二十一中、二十三中和二十八中。給我們學(xué)校軍訓(xùn)的一共八個(gè)教官,都是解放軍,并且看起來年齡都不算大。我們從下午二點(diǎn)開始軍訓(xùn),一直軍訓(xùn)到下午四點(diǎn)半。我心想:“傳說中的教官到底會(huì)有多厲害呢?”想著想著,只聽見耳旁傳來一個(gè)聲音:“同學(xué)們好!我是你們的教官,我叫王海強(qiáng),你們以后就叫我王教官吧!”我抬起頭,看見了一個(gè)皮膚黝黑、個(gè)子不高、雙眼有神的.人。天哪!這難道是王寶強(qiáng)的弟弟嗎!我們看到教官后,第一反映就是這個(gè)。
我們第一個(gè)軍訓(xùn)的目標(biāo)是站好軍姿。站軍姿必須掌握這么幾個(gè)要領(lǐng):兩腳跟并攏,兩腳尖向外分開約60度,兩腿繃緊,腰桿挺直,挺胸收腹,抬頭,下巴往回收一點(diǎn),兩臂自然下垂,手指并攏自然微曲,拇指尖緊貼食指,中指貼在褲縫線上,頭端正,口閉合,兩眼向前方平視。
這些動(dòng)作看著很簡單,但是要真正做起來,可并非一件易事。沒過一會(huì)兒,隊(duì)列中就涌現(xiàn)一批背彎、小腿繃不直,頭也活動(dòng)的人了。這些微小的動(dòng)作都難逃王教官那雙犀利的眼睛,他穿梭在隊(duì)列,一個(gè)人一個(gè)人的給我們糾正,然后繼續(xù)觀察,時(shí)間一分一秒的過去了,我們咬著牙堅(jiān)持著,教官終于夸獎(jiǎng)我們:“同學(xué)們站的軍姿真不錯(cuò)”!
接下來我們又學(xué)了“稍息”,在立正的基礎(chǔ)上,左腳向左前方邁出全腳的三分之二,兩腳自然伸直,上身保持直立狀,將身體重心落在右腳上,然后迅速收回,完成立定姿勢(shì)。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),雖然感覺腰酸背痛腿抽筋兒,但是感覺自己的身姿變得挺拔了,真心期待再次軍訓(xùn)時(shí),還能遇到這么一位好教官。
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