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感觸最深作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感觸最深作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感觸最深作文600字 篇1
在我的生活中，有過感動、憤怒、美妙、妙趣橫生的事情，其中有意見非常又去的事，這件事有說不出來的奇妙和快樂。
去年暑假，我們?nèi)一亓艘惶死霞摇Ｎ业睦霞疑角逅�，非常美麗、一下車，我便四處張望著，真是感嘆不已。回到了以前的2樓平房，返修的惟妙惟肖、我坐下來和奶奶以及其他人聊著“小城故事”！就在這是，我聽到了一個又熟悉又有點陌生的聲音—“俺可以聽聽嗎？”哦！原來是兒時的伙伴娟子。仿佛兒時的記憶還在眼前—她依舊穿著那件破舊的小毛衣和一條短了已經(jīng)高起膝蓋的小毛褲。我點了點頭，她進(jìn)來之后，毫無拘束的坐下了，這應(yīng)該是當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣吧！
我又開始講了，家里人似乎都有點不耐煩了，只有娟子全神貫注的聽著。一邊聽一邊拼命的點頭，仿佛憧憬著對城里的'一切事物。中午，我和娟子聊起兒時的事，笑聲不斷。后來，她帶我去了我們小時候最愛去的地方-蘋果林那里依舊生機(jī)勃勃。我們正在比賽，爬樹，娟子不小心把衣服刮破了，他不以為然，我從家里那兩套衣服給她。他毫無拘束的收下了，讓我覺得她非常豪爽。
我們坐在小河邊給他講了我在城里的故事，一邊聽一邊用濃厚的家鄉(xiāng)話說：“俺喲好像去遛遛！”我笑了笑拍拍她的肩膀問：“你以后夢想是什么？”正當(dāng)我以為她會說去城里工作時，她說了一句：“俺要多買衣服給爸爸、媽媽、弟弟穿，怎么穿也穿不完。”我一愣，沒想到娟子的愿望這么簡單、樸素！我回到了家把一些衣服給了娟子，娟子拿了過來笑著說：“我也想像你們一樣，去城里，不過我想要的是我們的家鄉(xiāng)也變成大城市。”娟子說完便回家了。
我在回家路上，想著和娟子一樣的人，一樣想建設(shè)家鄉(xiāng)的人，我們卻顯得微不足道。在城里，我們的理想遠(yuǎn)大，而那些鄉(xiāng)下人的愿望樸素、簡單，可是！她們的愿望是否比我們的好實現(xiàn)？
愿娟子的夢想成真！
感觸最深作文600字 篇2
這堂課讓我深有感觸，有關(guān)系公式，有讓人知道題目陷阱的……不過，這堂課讓我感受最深的是“套用公式”。
那時候，大約三點鐘左右，樂老師正在講臺上興致勃勃地講著閱讀構(gòu)成的關(guān)系公式。只聽講“閱讀和作文是一樣的，就看這幅圖，是三個人物的關(guān)系公式，通過這條公式，輕而易舉地解開了看似困難的題目。”這讓我感慨良多，原來，閱讀是這么簡單，一下子就解決了題目，不會的通過仔細(xì)地充分運用問題里提供的信息，也讓我明白了要先看題目，知道了十有八九，再看正文。這樣子，既能提高準(zhǔn)確性或者速度。
不僅是這樣，而且這里也充滿了奧秘。首先我們先要觀察里面的人物或事物，然后再畫一個關(guān)系公式或者一個關(guān)系圖，再根據(jù)圖來看題目，并去正確的解答，才能有效去提高分?jǐn)?shù)。不僅如此，正確地套用也很重要。首先必須要去判斷這道題是what，是where，是how，還是why？這樣子去判斷去更好的'去理解，讓分更多。
人生也是這樣，去不斷的開拓，不斷的去套用某種方法。一個方法可以解決很多問題。也要不斷地去問為什么，直到搞懂為止，這樣才能發(fā)展到一個新高度，一個新的境界，超越自己，超越自我。想到這里，我問了自己，難道真的要苦做嗎？我的腦海里一直盤旋。
這堂課讓我非常有感觸，想到這里，我回想起我之前的做法，一味地去追求分?jǐn)?shù)，如此愚笨�，F(xiàn)在我拋棄了這一切，以一個嶄新的方法在試卷上。
這堂課是我心中的一盞明燈，警示我們要認(rèn)真地去考試，用好正確的方法。
感觸最深作文600字 篇3
在我的童年中有許多趣事，然而這件事是對我感觸最深的一件事。
在本周二的第三四節(jié)課，也就是美術(shù)課。我和我在班里非常要好的朋友小剛正站著排隊去美術(shù)教室上課。因為當(dāng)時沒有老師，我和小剛就站在排里，說話說著小剛就想出了一個鬼點子。他湊在我耳邊輕聲對我說：“美術(shù)課可沒意思了，要不然咱倆偷著打籃球去！”我想了想有些害怕，再想等同學(xué)們都走了，操場上就只剩下我們倆了，也應(yīng)該沒啥問題吧？我就沒想后果的答應(yīng)了。我和小剛繼續(xù)往前走，我跟小剛說：“咱倆這樣……”之后，我和小剛就趁著大家沒注意，我們就偷偷的退在隊尾，假裝系鞋帶。等同學(xué)們走遠(yuǎn)了，離開了我們的世界，我和小剛飛快地跑到了樓梯口躲藏起來，等同學(xué)們都進(jìn)入了美術(shù)教室之后，我們才跑進(jìn)籃球場，我們到球筐里拿了籃球，打籃球打了半節(jié)課。此時我們打的`太高興、太刺激了。我和小剛玩著玩著就越玩越?jīng)]有意思，心想去干點兒啥呢？小剛又說：“咱倆去音樂教室彈琴吧�！蔽覀z又偷跑到三樓的音樂教室去彈琴。一直彈到了第三節(jié)課下課。第四節(jié)課馬上上課了，一位同學(xué)趕著上美術(shù)課，路過琴房，于是就進(jìn)來查看�？吹搅宋液托傇趶椙伲蛦栁覀z干什么去了，我和小剛異口同聲的說：“逃課�！蹦俏煌瑢W(xué)回到班級里告訴老師去了。小剛因為害怕逃課被抓，所以躲到了音樂教室的一塊公告板的后面。他在公告板的后面對我說：“快過來，被抓到就麻煩了�！蔽艺驹谀抢镉悬c忐忑不安，心想：“完了，被發(fā)現(xiàn)了，早知道不聽小剛的了。”我是既害怕又后悔。過了三四分鐘，走廊里人聲鼎沸，只見一大群同學(xué)朝我們這邊涌了過來，找到了小剛，把我和小剛一起拉回了班級�；氐桨嗉墸仁敲佬g(shù)老師劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，等美術(shù)課下課了，同學(xué)們都去吃午飯，班主任把我們拉過來就是一頓訓(xùn)，都把小剛給說哭了，然后讓我們吃午飯去了。
這次之后，我再也不敢逃課了。
感觸最深作文600字 篇4
在我的印象中，奶奶的手很巧，小時候的衣服大部分出自奶奶之手。奶奶也很能干，春播秋收時總少不了她的身影……
可是…..在我三歲那年，我家的煙囪堵了，濃煙直往屋子里灌，等煙散了以后，奶奶已經(jīng)不省人事，爸爸急忙背著奶奶去了醫(yī)院……經(jīng)過幾個小時的搶救，奶奶終于從死亡線上脫離了下來。
從那以后，奶奶已不再是從前那個心靈手巧的.陽光老人了，變得大小便不能自理，不會干任何家務(wù)，成為了別人口中的“傻子”。
后來，又經(jīng)過一段時間的治療，奶奶已基本痊愈。但奶奶就此卻留下了后遺癥，總與我搶零食吃，搶玩具玩……我便與奶奶爭吵，每每都是大人們把我的零食分出一半給奶奶……
我與奶奶之間從此就好像隔了堵墻，仿佛我們不再是親人，而是一對見面就打的“冤家”。
真正地體會到奶奶對我的愛是在我五歲時，由于那時的我幼小淘氣，總是纏著奶奶帶我出去玩。終于，在一個春天的午后，我們偷偷地跑到大壩后去騎自行車。由于調(diào)皮，我坐在后面左動一下，右動一下……奶奶掌握不了平衡，一不小心，車子倒了，我掉進(jìn)了小河溝里。奶奶見了，慌忙爬起身，顧不得自己的疼痛，三步并做兩步地跳進(jìn)了小河溝，不住地喊著：“孫子，別怕，別怕，奶奶來了……”水雖然不是很深，水流也不是很急，但奶奶卻顯得很笨拙，一個趔趄倒進(jìn)了小河溝里，渾身沾滿了水和泥巴�？赡棠虆s顧不得擦一擦，手忙腳亂地向我這邊撲過來……終于，筋疲力盡的奶奶將我?guī)狭税叮е液窟罂�，嘴里念叨著：“孫子，孫子，沒事了，別怕……”那時的我還小，不懂得什么是感激�？蓞s從那以后，我和奶奶不再像以前那樣爭吵了。
又經(jīng)過一段時間的調(diào)養(yǎng)，奶奶終于康復(fù)了，又是一位陽光老人了。我好高興，我愛我的奶奶。
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