【精華】榜樣作文600字三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的榜樣作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

榜樣作文600字 篇1

　　她，我的語文老師。她時常身穿一襲長裙。站上三尺講臺，講述中外名家，古今佳作。她的課活潑生動，會給我們講述一個個故事，富有深意，讓我們懂得道理。她是A老師，我們班公認(rèn)的“女神”，但是，她好重復(fù)老話，這不又來了——

　　下課后，老師讓我去她辦公室，我十分慌張，沒想到，A老師對我說：“我看你很喜歡看書，看書是好事，但不能上課時看，老師也喜歡看書，我們可以一起討論，有什么問題也可以問我�！闭f著，從書架上抽出一本《于丹論語心得》送給了我，我心花怒放。沒想到，老師沒有懲罰我，還給了我獎勵，可不能辜負(fù)老師的希望啊！我上課再也沒有三心二意過了。

　　我萌生了一個當(dāng)老師的想法，以A老師為榜樣，成為一個受學(xué)生們尊敬愛戴的好老師！

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　　有一次A老師又講“半部論語治天下”了。“唉！又來！真無聊！”我想著，從課桌里取出一本《歐亨利小說集》，津津有味的看起來。不知什么時候，她站到了我的身邊。我“做賊心虛”立即把書收起來。A老師沒有批評我，而是講了《孟子》中記載的一個故事：“從前有一個全國最善下棋的棋手，名叫弈秋。他有兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽取弈秋的指導(dǎo)；另一個卻三心二意，想著鴻鵠將至，要拿箭殺它。結(jié)果，明明是同一個師傅教出來的`學(xué)生成績卻大相徑庭。所以�。∪绻�不專心致志，難成大事��！”老師的一番話講的不就是我嗎？我慚愧的低下了頭。

　　我也常常和老師討論好書，發(fā)現(xiàn)老師閱讀面廣，出口成章，話中蘊含道理。老師也指導(dǎo)我的寫作，她的文章也寫得很好，老師筆下流淌的文章，是美文，讓我找到了與老師的差距，多寫多練，作文成績也直線上升。

榜樣作文600字 篇2

　　他體型微胖，鼻梁很低，眼睛仿佛象兩顆豆子，眉毛總是一翹一翹的，每當(dāng)同學(xué)們看見他，總會說他像一個憨厚的“福娃”。在操場上，別人一溜煙就跑完了一整圈，面他怎么努力也跑不快�？稍趯W(xué)習(xí)上，卻是名列前茅。

　　沒錯他就是坐在我旁邊的“大白胖子”——田勁揚。別看他在體育場上那么“狼狽”，學(xué)習(xí)上就不一樣了。數(shù)學(xué)是我最不擅長的'科目，可以說“一竅不通”。而小田就不一樣了，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師把那一堆“花里胡哨”的思考題搬出來時，我總是一臉不情愿的躲在一邊。當(dāng)大家全都皺起眉頭苦苦沉思時，他早就有了思路，開始“刷刷”奮筆疾書，我還沒有反映過來，田勁揚就高高舉起手來，大聲的報出了答案：“這題是28。5平方厘米!”，老師笑地拍著手“好!很好!”。我傻愣愣地望著他，他驕傲地推了推鼻梁上架著的眼鏡�！罢鎱柡Π�!” 頓時，我覺得他像一位經(jīng)驗豐富的“老教授”。

　　不止這樣，他學(xué)習(xí)還十分積極。一個安靜的自習(xí)課上，我認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文�！澳阍诟墒裁茨�?”，“我在預(yù)習(xí)課文”，他望了望我琳瑯滿目的語文書，興奮的一把奪過去，把《課課通》丟在桌上，“你先看看吧，書借我一下!”我一頭霧水，拿著《課課通》坐在一邊。過了十幾分鐘的樣子，他把書又還給了我：“你怎么做到寫那么多筆記的?”我搖了搖頭：“沒有，不多不多!”我看他高興得要跳起來了，便寫了一些預(yù)習(xí)的好方法，我把小紙條遞給了他。他一本正經(jīng)的讀了起來。又過了一會，他拿出一個本子，把紙條塞了進(jìn)去。起初我有點注意到，最后又不放在心上了。

　　放學(xué)時，小田費力地跑過來，一蹦一跳地對我說：“太好了，太好了!我終于把那張紙條背下來了!”

　　唉，我什么時候才能有他這么積極和優(yōu)秀呢?他真是我的好榜樣啊!

榜樣作文600字 篇3

　　在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。

　　許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習(xí)！”

　　記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時，我總不會發(fā)球，也不會接球。許嘉皓也總在那里練習(xí)跑步。一天，他看見我那樣，既不會發(fā)球又不會接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會打羽毛球�！痹S嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當(dāng)羽毛球落下時，用羽毛球拍的.中心打向羽毛球：“��！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當(dāng)我練得不好時，他總會細(xì)心地教導(dǎo)我。就這樣，我的球技大有長進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。

　　到了秋季，開始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應(yīng)該的呀！”

　　許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)！

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