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精選手指的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的手指的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
手指的作文600字 篇1
我的老爸,有點(diǎn)胖、戴副眼鏡。頗像一名學(xué)者。最頭疼的是,他老愛(ài)“折磨”我。不信,你瞧:
一個(gè)星期天的早晨,我掀開(kāi)溫暖的被窩,心想。對(duì)了!功課已經(jīng)完成,今天好好出去玩完了!
來(lái)到客廳,我高興地跑到爸爸面前。爸爸也似乎讀懂了我的心,笑著對(duì)我說(shuō):“這樣吧,如果你能答對(duì)我出的問(wèn)題,就出去游玩,否則……”“快點(diǎn)出題吧,我都快等不及了!”我迫不及待的回答道!皁K,請(qǐng)聽(tīng)題:這個(gè)雞蛋的體積是多少?”什么?問(wèn)題很簡(jiǎn)潔,就一句話?墒,我的老爸誒!我還沒(méi)學(xué)過(guò)體積呢,怎么辦?我眼珠一轉(zhuǎn),無(wú)意間看到了一本書——《科學(xué)家的故事》,我立刻在書目中間掃描,我隱約覺(jué)得對(duì)其中一個(gè)“阿基米德定律”有些印象。對(duì)了!的`確可以用‘阿基米德’定律啊!于是,我就忙開(kāi)了。拿來(lái)一大一小兩只盆子。一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我首先在小鵬里裝買水,隨后把小鵬放入大盆內(nèi),當(dāng)然,這個(gè)步驟必須很小心,不可以讓水流出來(lái)。好在有爸爸的幫助,我才得以如愿以償。最關(guān)鍵的一一步來(lái)了。我小心翼翼地將雞蛋放入小鵬中,水立刻流到了大盆內(nèi),這正是我所希望的。等水流停止外溢了之后,我連忙請(qǐng)爸爸把雞蛋連小鵬統(tǒng)統(tǒng)拿走(不能讓水流入大盆內(nèi))。再把流出的水倒入有容量刻度的密封杯內(nèi)(相當(dāng)于燒杯)。哈哈,正好250毫升!我興奮極了大聲說(shuō)了出來(lái)!鸬煤谩,爸爸撫摸著我贊嘆道。爸爸還就機(jī)告訴我,毫升其實(shí)和立方厘米大小一致。準(zhǔn)確的說(shuō),這個(gè)雞蛋的體積是250立方厘米。
我還對(duì)爸爸提出:利用這個(gè)原理,如果有足夠大的量器,要想知道我自身的體積也是可以做到的呀!
從這個(gè)小事例中,我還想到。其實(shí),很多數(shù)學(xué)中的問(wèn)題,都可以通過(guò)動(dòng)手嘗試的辦法進(jìn)行思考、解決。而在平常的一舉一動(dòng)中如果能有意識(shí)地加以關(guān)注、對(duì)比有時(shí)能從中明白不少道理呢?有這樣一個(gè)愛(ài)“折磨”我的老爸,真好!
手指的作文600字 篇2
細(xì)敦是極愛(ài)惜自己的手指頭的。手尖尖上沾一丁點(diǎn)異物,都會(huì)急切地伸到你眼前,懇求為其清理干凈。倘若過(guò)長(zhǎng)的衣袖遮住手指頭,那更是深惡痛絕之事,一秒都不能屈就。
這世間可愛(ài)之物如此之多,在尚不能用言語(yǔ)歷數(shù)眾愛(ài)物之前,細(xì)敦常用肥碩的食指指點(diǎn)江山。
“給!雞雞!”若那胖手指不指向桌子上的“橘橘”,大抵你會(huì)以為他要的是一只雞。
有時(shí),他愣愣地看著你好一會(huì)兒,突然大喊“豆豆!豆豆!”你頓時(shí)心生惶恐,以為昨日那罪惡之烤腸賜你今日罪惡之痘痘,正準(zhǔn)備疾奔向鏡子,胖手指卻戳向你的`扣子,語(yǔ)氣中略有恨鐵不成鋼之意“豆豆,豆豆豆豆豆”,你方恍然大悟,他是好心提醒你,“扣扣,你的扣扣沒(méi)扣”。
所以,若非胖手指這尚方寶物,你如何知我要橘橘而非雞雞,你們這些出門“豆豆”都不扣的大人,如何懂我細(xì)敦苦口婆心的提醒。所以,教我如何不愛(ài)它。
一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,細(xì)敦第n次醒來(lái)時(shí),我伸手去小床把他抱到大床上,一不小心胳膊肘壓到了他的手指頭。
這下完蛋了,人家那么珍貴的手指頭!果不其然,幾乎從不哭臉的細(xì)敦嚎啕大哭,一邊哭一邊掙扎,哭聲中飽含對(duì)我的血淚控訴。
對(duì)不起,我不是故意的。我抱抱他,表示道歉。我道了兩輪歉,他全然不理我,依舊非常生氣,哭聲越盛。
我只好打開(kāi)臺(tái)燈,打算細(xì)細(xì)查看一下他珍貴的手指頭。還沒(méi)等我下手,細(xì)敦見(jiàn)眼前一片光明,他一邊哭哭啼啼,一邊急切地將珍貴的手指頭從睡衣衣袖里翻出來(lái),放到眼皮底下查看:還好還好,一個(gè)手指頭都沒(méi)有少,亦圓滾依舊,一個(gè)都沒(méi)有壓扁。
視察完畢,他頓時(shí)放下心來(lái),立馬收聲。最后,我以為至少會(huì)來(lái)一個(gè)哀怨的眼神。沒(méi)有,他全然視我無(wú)睹。
就這樣,我還沒(méi)來(lái)得及看一眼他珍貴的手指頭,他竟然又睡了,還打起了咩細(xì)咩細(xì)的小呼嚕。
手指的作文600字 篇3
“我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指……”在今天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《手指》。在讀課文的同時(shí),我也進(jìn)入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭(zhēng)吵。首先大拇指用很粗的聲音說(shuō)道:“我吃苦耐勞,對(duì)主人做出了很大的貢獻(xiàn),比如拉胡琴,我?guī)兔Ψ鲎∏偕;水要噴出?lái),我死力頂;血要流出來(lái),我拼命按住,重東西翻到去,我用勁扳住。所以我的.作用非常大,所以主人當(dāng)然是最喜歡我了!”大拇指剛說(shuō)完,食指就不服氣地說(shuō):“我的作用才是最大的,我很機(jī)敏,干什么活都以我為主,什么危險(xiǎn)事,都是我先來(lái)做,主人還是最喜歡我了!”“不!最喜歡我!”大拇指大聲地說(shuō)道。“主人不可能喜歡你,你去打打算盤試試,哈哈,你肯定做不好,還有扳槍機(jī),你也做不成的!”食指帶著一點(diǎn)兒諷刺的味道對(duì)大拇指說(shuō)道。大拇指不作聲了。這時(shí),中指插了進(jìn)來(lái),只見(jiàn),他驕傲地說(shuō):“哼!你們算什么!主人肯定是喜歡我了,你看,我相貌堂堂,曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時(shí),就在它們暴跳如雷的時(shí)候,在旁邊傻站的無(wú)名指和中指蹦了出來(lái)不服氣的說(shuō):“我們才最受主人的喜愛(ài),我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛(ài),況且,舞蹈演員的手指常常做蘭花狀,我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以,不用問(wèn),主人一定最喜歡我們兩個(gè)!”這時(shí),五兄弟越吵越激烈,他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。
這時(shí)我聽(tīng)到了,對(duì)它們說(shuō):“你們都各有所長(zhǎng),我們既要看的自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處,彼此諒解,相互合作,團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做好!”
手指的作文600字 篇4
我不相信五根手指各自的紋路,我只相信它們?cè)谝黄鸬牧α俊?/p>
——畢淑敏
風(fēng)吹過(guò),砂礫在空中和塵埃翻滾,打破了夜的寂靜。屋里的燈還在晃動(dòng),窗外的風(fēng)還在呼嘯,小孩突然醒了,想起那天自己做的那個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的蠟筆都有了人的`思想,“各色的臉上各色的妝!彼肽闷鸺t色的蠟筆去涂太陽(yáng)的臉龐,而紅蠟筆卻說(shuō)“我的顏色最熱情,它們不能與我相較,你這一張紙上只能涂紅色!”他剛想說(shuō)什么,其他蠟筆就各執(zhí)己見(jiàn)了。
“我還不愿和你一起呢!
“對(duì),我覺(jué)得我比你好看多了!”
“真是自大,你們都沒(méi)有我的顏色靚麗,吵什么吵。”
小孩無(wú)奈地拿起紅蠟筆,將它涂在單獨(dú)一張紙中的太陽(yáng)上。又接著將綠色涂在草地上,把藍(lán)色涂在天空中……一張紙上只有一張顏色。單調(diào)已不過(guò)分,過(guò)分的是這些顏色本身匯聚在一起是一幅多美的畫卷呀。
他自顧自地拿著各色的蠟筆涂在它的“該在的位置上!蓖客旰,將這些畫帖了起來(lái)。
它們沒(méi)有說(shuō)話,只是約定好了似的紛紛看著那副有著它們的“合照”的畫。小孩也不語(yǔ),只是微笑著把蠟筆一一放進(jìn)盒子里。
大風(fēng)又吹動(dòng)了窗邊的電燈,他想到他昨天因?yàn)橥祽袥](méi)有和大家大掃除,就像夢(mèng)中的蠟筆一樣;自私,他的臉紅了起來(lái)。
他站起來(lái)走到那幅畫前,看著它,準(zhǔn)備明天向大家道歉,和大伙一起值日,打掃教室,風(fēng)吹響了門外的鐵栓,他也吹動(dòng)了自己要團(tuán)結(jié)一心和大家一起合作的念想。
張開(kāi)雙手,他摸索著手上的皮膚,驟然緊握,心中和手中的力量堅(jiān)如磐石。
別讓該留存的溫暖停留在地下的泥土中,歷經(jīng)歲月,輕輕一吹,只剩風(fēng)沙迷了雙眼。
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