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分享的作文600字

時(shí)間:2023-06-24 20:08:07 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的分享的作文600字四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的分享的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的分享的作文600字四篇

分享的作文600字 篇1

  輕輕地,我撩開(kāi)記憶的門(mén)簾,回眸走過(guò)的路程,啟封我收藏的累累財(cái)富。不禁四溢飄香,甘甜怡人。

  財(cái)富一——樂(lè)觀。耳邊隱隱回響著“你要振奮,一定要有希望!”在我考試失敗時(shí),那一聲聲鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我放棄頹廢,成為樂(lè)觀向上的忠實(shí)粉絲。它用瓊漿玉液釀就,帶我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路,伴我走過(guò)挫折的沼澤,執(zhí)著地奔向前方。相信黑夜總會(huì)過(guò)去,光明就會(huì)來(lái)到。樂(lè)觀是我記憶中的朋友,它鼓勵(lì)我要振奮,勇往直前。

  財(cái)富二——守信。永遠(yuǎn)也忘不了那被人責(zé)怪時(shí)的眼神,它像一道永遠(yuǎn)也抹不去的傷痛。當(dāng)我因遲到5分鐘而被朋友那帶有些許埋怨的目光掃過(guò),熱辣辣的臉上滿(mǎn)是羞愧;當(dāng)我因貪玩而落下了老師布置的作業(yè)時(shí),老師的責(zé)備讓我刻骨銘心。從此,我懂得了守信。守信是讓我在雨中跑去和朋友英語(yǔ)對(duì)話(huà)的動(dòng)力;守信是讓我完成作業(yè)在深夜挑燈夜戰(zhàn)的支撐。在一次次戰(zhàn)勝自我的過(guò)程中,讓我懂得了“言必信,行必果!

  財(cái)富三——助人。耳畔總是回蕩著那一聲聲重如千斤的“謝謝!”當(dāng)我隨手撿起超市里倒在地上的蘋(píng)果放回原位時(shí);當(dāng)我在公交車(chē)上給老人、小孩讓座時(shí);當(dāng)我?guī)椭鷦e人推開(kāi)單元門(mén)時(shí);當(dāng)我為山坡的三輪車(chē)搭把手時(shí),送人玫瑰手有余香的.感謝讓我更多地品嘗到芬芳。這一聲聲由衷的謝意,讓我懂得了助人的幸福。助人,讓我為生命的一花一草、一人一物而駐足。走走停停,雖然浪費(fèi)了很多時(shí)間,揮灑了很多汗水,花費(fèi)了很多心神,但是卻讓我真正體會(huì)到了助人的快樂(lè)。

  樂(lè)觀、守信、助人,它們是我記憶中最寶貴的財(cái)富。這也是我在人生路上品嘗出的小小哲理。當(dāng)然,我會(huì)在生命里把它們釀得更香,邀你隨時(shí)品嘗。

分享的作文600字 篇2

  幸福究竟是什么呢?其實(shí)幸福是一件很復(fù)雜的事情,要想失掉幸福,只需你用心去領(lǐng)會(huì),你就會(huì)擁有它!就讓我們一同來(lái)分享這隨處可遇的幸福吧:

  協(xié)助他人,高興本人,就是一種幸福。往年寒假的一天,四川科教頻道為了協(xié)助貧窮山區(qū)的小冤家,組織我們到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參與社會(huì)理論活動(dòng)——擦鞋:在酷熱的夏天,穿涼鞋的人很多,穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋覓目的',好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿皮鞋的人,我們就很快的圍了過(guò)來(lái),給他們講我們活動(dòng)的意義,他們也很打動(dòng)。于是小同伴們有的抹鞋油,有的擦鞋,有的拋光。雖然我們擦鞋技術(shù)不是很好,搞得手忙腳亂的,個(gè)個(gè)干得汗流浹背,但我們都很努力,由于多擦一雙鞋我們就給貧窮山區(qū)的小冤家多出一份力。那次善款雖然不是很多,但也是我們的一份心意。能參與這樣有意義的活動(dòng),我覺(jué)得本人很幸福!外地震災(zāi)區(qū)的人們需求協(xié)助的時(shí)分,我把買(mǎi)生日蛋糕的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū),過(guò)了一個(gè)沒(méi)有生日蛋糕的生日,但我依然覺(jué)得很有意義。可以協(xié)助到需求協(xié)助的人,我覺(jué)得本人很高興,也很幸福!

  幸福其實(shí)很復(fù)雜,它每時(shí)每刻都在我們身邊:當(dāng)我在公交車(chē)上,給老爺爺、老奶奶讓座的時(shí)分,看到爺爺奶奶贊許的目光,我就會(huì)覺(jué)得很幸福!當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)提高,聽(tīng)到教師鼓舞的話(huà)語(yǔ),我就會(huì)覺(jué)得很幸福!當(dāng)我給媽媽打好洗臉?biāo)D好牙膏,看到媽媽因打動(dòng)而開(kāi)心的樣子,我就會(huì)覺(jué)得很幸福!當(dāng)放學(xué)的時(shí)分,看到餐桌上媽媽做的我最?lèi)?ài)吃的鹵雞腿時(shí),我就會(huì)覺(jué)得我是最幸福的!當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)分,媽媽苦口婆心的給我講道理,也讓我感遭到嘮叨帶來(lái)的關(guān)愛(ài),我也會(huì)覺(jué)得本人很幸福!

  我是一個(gè)幸福的高興男生。分享才會(huì)高興,我情愿和大家一同分享我的幸福!希望我們都生活在幸福之中!

分享的作文600字 篇3

  分享乃是一種快樂(lè),分擔(dān)乃是一種拼搏。

  ——題記

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享沒(méi)有你想得那么困難,它就是一種思想上的放松。每個(gè)人都可以把自己所擁有的分享給別人,從而獲得快樂(lè)。分擔(dān)是給于他人精神上的支持,與他人一起拼搏、一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,從而就獲得進(jìn)取的成功,獲得不一樣的收獲。

  分享,還是分擔(dān)。有時(shí)候就會(huì)令我們很困惑,對(duì)于某些事我們?cè)撛趺慈プ觯摵团笥逊窒磉是分擔(dān)。在心情最想爆發(fā)的時(shí)刻,你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開(kāi)心的事,還是讓朋友替你分憂(yōu)一絲煩惱。其實(shí)這些都并不重要,重要的是你是否愿意與他人分享,同享快樂(lè)。對(duì)于那些困惑而又憂(yōu)愁的事,該如何去選擇適當(dāng)?shù)姆潘煞椒?其?shí)這些很簡(jiǎn)單,并沒(méi)有你想的那么難,勇敢的去面對(duì)就會(huì)有不一樣的收獲。分擔(dān)可以讓你感到身心輕松,這樣可以接觸許多的朋友,從而獲得五彩的青春。

  無(wú)論時(shí)間交接如何,無(wú)論世界如何變化。分享和分擔(dān)都是每個(gè)人必須的品格。無(wú)論晝夜的交替,色彩的`變化,還是軌跡的修改。都是我們必須面對(duì)的挫折。既然有挫折,那我們就必須用屬于我們的方式去面對(duì)。

  青春歲月中,因?yàn)橛心愣,是你給我太多太多的感慨,在成長(zhǎng)中,因?yàn)橛心愣晒,因(yàn)橛心,我的生活變得多姿多彩。你我共享快?lè)。最好的陪伴就是言語(yǔ)上的,思想上的感悟。

  每當(dāng)我們最需要的時(shí)候,它會(huì)成為快樂(lè)的源頭,每當(dāng)我們最困難的時(shí)候,它會(huì)成為我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。分享,就是發(fā)揚(yáng)的事情。分擔(dān),就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時(shí)光,不同的地點(diǎn),仍愿時(shí)光淺淺淡淡的灑脫,我們都能度過(guò)美好的一天。不管人生的旅途有多漫長(zhǎng),我們?nèi)匀蛔哌^(guò)人生的旅途。

  分享,還是分擔(dān)。就是天與地一樣,相輔相成。

分享的作文600字 篇4

  分享,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)藏著許多的奧秘,正等著我們?nèi)ネ诰。分享是什么呢?我告訴你吧!分享是把一份愛(ài)分成了無(wú)數(shù)份,傳遞給他人,讓他人也能夠品嘗到愛(ài)的滋味。在數(shù)學(xué)上,一加一只有等于二?稍谏钪,卻不是這樣,一份快樂(lè)加上另一份快樂(lè),就可以得到無(wú)數(shù)快樂(lè)。

  你一定覺(jué)得很神奇吧!那你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。記得有一次,我去杭州參加英語(yǔ)比賽,我練習(xí)了好幾個(gè)星期也練不會(huì),因?yàn)槟怯⒄Z(yǔ)實(shí)在是太難了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的磨練,我終于把一篇長(zhǎng)長(zhǎng)英語(yǔ)文章順利地背了下來(lái)。最后,我得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。我把這好消息告訴了大家,大家也為我高興。是不,一份快樂(lè)就這樣變成了無(wú)數(shù)快樂(lè)。快樂(lè)可以分享,悲傷也同樣可以。當(dāng)我們把煩惱傾訴給他人時(shí),煩惱也會(huì)不斷減少。

  我把我的煩惱告訴了別人,別人也來(lái)為我分擔(dān)煩惱,那么我的煩惱不是減少了一半嗎?我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友,現(xiàn)在我不是還是一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)觀向上的女孩?我以前不愛(ài)上語(yǔ)文課,我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡刂附,讓我?ài)上語(yǔ)文。

  現(xiàn)在,每一堂語(yǔ)文課,都會(huì)見(jiàn)到我舉手的身影。還記得這么感人的一幕,在汶川地震的廢墟上,溫總理飽含深情地說(shuō):“一點(diǎn)愛(ài)心,乘以13億,便匯成了愛(ài)的海洋!币黄膹U墟堆積著,有的人妻離子散,有的人遍體鱗傷,有的.人失聲痛哭……溫總理鼓勵(lì)人們,振作起來(lái)。

  人們?cè)谒墓膭?lì)下,振作起來(lái),投入到了救助災(zāi)民過(guò)程中。只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)不可摧,再難克服的困難也是微不足道的。我在數(shù)學(xué)方面遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來(lái)。我把這個(gè)難題和其他同學(xué)一起分享了,我們大家一起集思廣益,解決難題,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,我們的難題就迎刃而解了。分享,就是傳遞愛(ài)心,傳遞快樂(lè),傳遞幸福;分享,就是化解憂(yōu)傷,化解災(zāi)難,化解困難。

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