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【熱門】禮的作文600字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的禮的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮的作文600字 篇1
20xx年3月4日晚上，我準時收看了唐山新聞綜合頻道播出的電視節(jié)目《道德的力量——第三屆唐山市道德模范頒獎典禮》。
有“助人為樂模范”張連泉；有“見義勇為模范”吳建平、魯海芳；還有已經(jīng)離我們而去卻永遠活在我們心中的“見義勇為模范”姚瑞興；有“誠實守信模范”孫東旺、董國亮；有“敬業(yè)奉獻模范”劉寶仁、包廣賀；有“孝老愛親模范”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人，有村干部、公司董事長、有武警、有工人、有教師、有學(xué)生還有農(nóng)村婦女。
其中給我留下印象最深刻的是普通的農(nóng)村婦女鄭慶蘭，20多年來，她用一顆博大的愛心，無微不至地奉養(yǎng)著4位與自己毫無血緣關(guān)系的老人：繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過學(xué)習(xí)這些人的先進事跡，使我的心靈得到了啟迪、升華，有一股暖流在我心中涌動，我感動于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，感動于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂的精神，感動于他們誠實守信的一言一行，感動于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良，感動于他們危急時刻挺身而出的勇氣……
他們都非常平凡，仿佛就在我們的身邊，沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只有一言一行的`示范引領(lǐng)，但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。這些道德模范生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會風(fēng)氣的中堅力量。作為一名普通教師，作為一名教育工作者，我感到了我們的責(zé)任更加重大，對社會的影響更加廣泛。我們的師德修養(yǎng)、知識專業(yè)水平、儀表言行時刻都在影響著學(xué)生。今后，我要向唐山一中的谷艷霞老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)的先進事跡和奉獻精神，以敬業(yè)奉獻為宗旨，搞好教育工作，做一個合格的人民教師。
禮的作文600字 篇2
什么是文明禮儀呢？簡單地說，文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)一個人對他人尊重和理解的過程和手段，文明禮儀不僅是個人教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個國家中“人”是主體。那么對于個人來說，什么是最重要呢？我想首先應(yīng)該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，比如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內(nèi)，食品袋，方便面等隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會打掃，扔了又何妨；還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學(xué)講臟話，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時時刻刻在與道德交談，時時刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個有道德的好學(xué)生。
我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識的學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的習(xí)慣才是保證我們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提，也是樹立健康人格的`基礎(chǔ)。在學(xué)校如果沒有良好的習(xí)慣，不講衛(wèi)生，擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境，就肯定不會是一個優(yōu)秀的好學(xué)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，學(xué)習(xí)就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時時刻刻都會發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！
禮的作文600字 篇3
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就……”這是人們都熟悉的一首兒歌，但歌中所唱的幸福到底是什么呢？幸福到底在哪里呢？
快到我的生日了，我不由得興奮起來，因為我猜不透爸爸媽媽送我的禮物是什么，而且他們總是很神秘的樣子。
日子一天一天過去，再過兩天就是我的生日了，我終于按捺不住了，我問：“媽媽，你到底送我什么禮物�。渴沁\動鞋？滑板？還是……”媽媽笑著說：“都不是，那是一份最特殊的禮物�！蔽也挥筛蛹悠饋怼�
終于到我的`生日了，我早早的醒來了，發(fā)現(xiàn)床頭有個精美的包裝禮盒。我一骨碌爬起來，迫不待而又小心翼翼地拆下包裝，發(fā)現(xiàn)上面寫著“爸爸媽媽贈”我更加好奇了，輕輕一抽，原來是張碟片，我失望了，碟片有什么稀奇的，弄得那么神秘干什么？媽媽看出了我的心思說；“我來放給你看�！蔽乙豢矗瓉矶际俏倚r候的照片。第一張是我剛出生半個月大，小眼睛瞇縫著，媽媽說我是早產(chǎn)，出生六七天才睜眼，讓他們大大地擔心了一陣，第二張上的我正抱著奶瓶喝得歡，第三張是在大操場上拍的，當時的我不太會走路，這就是媽媽扶著我走路的情景，第四張是……第五張……好多好多，我看著看著，眼睛濕潤了，是啊，爸爸媽媽一直用心地照顧我，付出了多少的汗水和心血呀！我還經(jīng)常調(diào)皮，惹爸媽生氣，難怪爸爸媽媽常說我生在福中不知福。我跑過去給他們兩個大大的擁抱，說；“這真是一份特殊的禮物，謝謝你們！”爸爸媽媽欣慰地笑了。
這一定是我一生中收到最特殊的禮物，最珍貴的了禮物。我一定會好好珍惜這千兩黃金都買不到的禮物。它讓我明白：幸福是無處不在的，只要善于感受發(fā)現(xiàn)，幸福是觸手可及的。
禮的作文600字 篇4
在以前，我經(jīng)常想著網(wǎng)上的一款無人機。這款無人機的外表是黑色的，有照相功能，還有燈光，非常炫酷。
一個月過去了爸爸終于禁不住我的軟磨硬泡，再加上我這一個月的表現(xiàn)不錯，所以老爸就給我買了另一款無人機，雖然這不是我心心念念、朝思暮想做夢都會被笑醒的那款無人機，但是這款無人機也非常的炫酷。
這款無人機的外表是藍色的，有起落架、有保護旋翼的架子，在架子旁邊還有一個看不懂的小小的圓柱體。里面可能裝著啟動旋翼的機器吧。在機體上還有很多好像是用于散熱的小孔 ，上面還有一個啟動開關(guān)。在無人機的底部。更是讓人眼花繚亂的燈。在旋翼的下面有一個個釘子、四個著陸架、四盞紅色和藍色的小燈。還有一根根隨處可見的電線，在電線的旁邊，好像還有很多很多通風(fēng)的小孔，這些小孔都呈現(xiàn)出條狀。
這個無人機可以隨著風(fēng)速和風(fēng)向改變高低和左右，簡單來說就是遇到大風(fēng)時可以自動調(diào)節(jié)所處的`高度和位置。這個特性讓我非常喜歡這個無人機。
這個無人機的起飛操作也很簡單，首先輕輕的搖擺升降拉桿�？纯此懿荒芙邮盏叫盘�，測試完之后按下起飛按鈕接著拉滿升降拉桿，這樣它就可以起飛了。在空中它非常的靈活，可以做出360度旋轉(zhuǎn)、可以在空中圍著我繞圈圈、可以突然加速沖往一個地方，也可以減速，像乖乖的小鳥一樣回到身邊。這個無人機降落操作也很簡單，第一，把升降拉桿拉下來。第二，按一下降落按鈕，然后慢慢地松開手，它就可以緩緩的降到地面了。
我非常喜歡這個玩具，不僅是因為他很好玩，有很多種玩法，也因為它是爸爸給我買來的。爸爸工作非常不易，仍然給我買來了這架無人機。我很是高興。爸爸，謝謝您！
禮的作文600字 篇5
禮物，是友誼的象征，是幸�？鞓返拇�，也是關(guān)愛的象征。正因為禮物，人與人之間才會多了一份感情紐帶，那或許只是一個小小的禮物，但是它表達了人與人之間的感情。我曾收到過一份特殊的禮物，它使我現(xiàn)在也無法忘卻。
記得一二年級的我，很不懂事，還很貪玩，成績也不理想。有一次期中測試之前，我一回家就開始玩手機游戲，玩得是不亦樂乎，根本就沒想到要去復(fù)習(xí)。
我爸可是個超級“暴脾氣”。他一見我在這玩得眉開眼笑，頓時怒火中燒。生氣地盯著我。
“怎么還不去復(fù)習(xí)?”爸爸說。“不要玩了”。
我對爸爸的.話置之不理，繼續(xù)玩我自己的，爸爸一看，瞬間臉色就變了，怒氣沖沖地走來，以迅雷不及掩耳之勢把手機奪了過去。
“明天就要考試了，你還有時間在這玩兒，趕緊去復(fù)習(xí)，考不好以后就別玩了，你現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)”……
看著喋喋不休的爸爸以及被沒收的手機，我霎時間哇哇大哭，可爸爸毫不留情，一把拎起我扔到床上，自己站在旁邊催促我趕緊復(fù)習(xí)。面對老爸這樣“慈愛的關(guān)懷”，我只好心不甘情不愿地拿出皺巴巴的書。
這還沒完呢，只要是我讀錯或者不通順的話，他就讓我重讀，說是加強記憶。害得我一首《靜夜思》讀了十七八遍，我的天啊，這是要讀到死的節(jié)奏呀……
家長會的那天，我迫不及待地等待著結(jié)果�？匆妺寢審膶W(xué)校走出來，我猶如惡虎撲食一般沖上去，一把拿出卷子，九十三分!我露出了開心的笑臉。
很久之后，我終于知道爸爸當初也是貪玩，接連轉(zhuǎn)了好幾個學(xué)校，結(jié)果還是沒變樣兒，他不想讓這樣的悲劇繼承到我身上來，于是就給了我這一份“特殊的禮物”。
收到禮物的我，決定好好學(xué)習(xí)，將來報答父母，同時我也會珍惜這份禮物。
禮的作文600字 篇6
以前，我常常被班里一些同學(xué)如箭般的語言“攻擊”得“顏面盡失”唉，誰叫我這個水瓶座的心是用“玻璃”做的呢？因此，我回家時經(jīng)常是愁眉苦臉的。但現(xiàn)在，每天我都是歡天喜地，開開心心的。這一切都要歸功于我的媽媽。他送給我一種隱形的防護盾，讓我的“玻璃心”變成了“鋼化玻璃”。
有一天回家我忍不住向媽媽抱怨道：“媽媽，班里有些同學(xué)實在是太過分了！天天都要說我，說我腿毛太長是妖怪變的，不男不女。我?guī)屯瑢W(xué)整理東西說我假好心。我指出同學(xué)的錯誤，說我多管閑事”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽給我一個擁抱，然后拉著我到房間坐下，問：
“你覺得他們說的是事實嗎？”
“當然不是”我堅定地回答。
“既然不是那你為什么傷心呢？”
我的眼睛明亮了一些。
媽媽摸了摸我的頭，繼續(xù)說道：
“腿毛多是體毛比較旺盛，你遺傳了媽媽你看我也是呢，這是世上獨一無二的你。你幫同學(xué)整理東西，說明你很有愛心。你指正同學(xué)的錯誤，說明你很有正義感。是這樣嗎？”
“嗯嗯嗯！”我收起眼淚用力地點頭。
“既然同學(xué)說的不是真的你，那你還為什么難過呢？我們不能阻止別人的語言，但是我們可以做更好的自己。只要你相信自己，做你認為對的事，同學(xué)的語言就攻擊不了你”
聽君一席話，勝讀十年書！我豁然開朗，感激，興奮地抱住了媽媽。
后來，我在一本書上看到一句話：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是：飛得很低的`燕雀，怎么能理解翱翔在高空中的鴻鵠的遠大志向呢？這句話令我受益匪淺，我把它牢牢的記在腦海中。是��！我是要做鴻鵠的人。
許許多多先賢的話，也在激勵著我：“我們都是人類，但我們不是一類人”“不無遠慮，必有近憂”“走自己的路，讓別人說去吧�！�
現(xiàn)在，我在班里可謂是：“天不怕，地不怕”一有人說我，我的腦海中就浮出這些媽媽和課外書送給我的“禮物”。它們能讓我受用終生。
禮的作文600字 篇7
我是一名七年級的學(xué)生，任語文科代表。平時生活中，我熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當、文明禮貌，是個性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下，我創(chuàng)造了一個個滿意的成績。
我上課認真聽講，善于動腦，每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問題都有自己的見解，能舉一反三，知難而進。在知識的.海洋中，我是個貪婪的索求者。課余時間里，我不斷豐富自己，充實自己。我喜歡讀書，每天都會在保證完成作業(yè)的情況下，抽出時間閱讀。
在學(xué)習(xí)中，如果遇到無法理解的問題，我會向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神，造就了我廣博的知識基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績總是名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號。
在班級生活中，我樂于助人，擁有許多好朋友。當同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我能拿出耐心與熱心，仔細為其講解，直到弄懂為止。同時，身為語文科代表，我盡力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師，我希望能成為老師的得力助手。
除了學(xué)習(xí)之外，我有著許多興趣愛好。我學(xué)過美術(shù)，獲獎證書裝了滿滿五六袋，其中包括素描七級和水粉六級證書。校園開放日中我?guī)サ淖髌汾A得了同學(xué)們的好評。我還會彈琵琶，元旦聯(lián)歡會上，我演奏的《琵琶語》獲得了大家的好評。我已經(jīng)拿下了琵琶十級證書，不過成績不理想，等有了時間，我會再次挑戰(zhàn)。
總之，我是個開朗自信、樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績驕傲，也不滿足于自己的成績，因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。
禮的作文600字 篇8
初春，依舊冷風(fēng)嗖嗖，刺骨的寒風(fēng)無情地折斷破土而出的嫩苗。無數(shù)還掛在樹上的樹葉瑟瑟地抖落。我仰望灰天，看那陰霾的天空，淚水卻模糊了遠歸的燕群……
手中，那張捏得死死的白紙和他本身一樣，蒼白無力！每每回想那段無地自容的瞬間，那張試卷便像刺刀似的刺向我心窩。我的心在滴血……
還記得尖銳的預(yù)備鈴響起時，我滿心愉悅的坐在考場上，和鄰座的同學(xué)有說有笑，迎接最后一門考試到來！前幾門的'好成績令我信心倍增更是壓力巨大。隨著監(jiān)考老師一句平淡嚴肅地“開始了！”所有人都奮筆疾書，我倚靠在墻上，心中不明有種緊張�？纯幢O(jiān)考老師那厚厚的鏡片和優(yōu)良的地理位置，我不禁心生一計：“為了成績，我拼了！”
當我從桌角偷偷翻開課本時，不時一陣歡喜，我抿緊嘴唇，環(huán)顧四周，看看勝券在握的試卷，我咧嘴大笑……只剩三小題了，好成績和虛榮心促使著我再一次將顫抖地手伸進書桌進行地下活動時，神情卻平靜的望著老師。就是這道惱人的題目，我的目光又回到了課桌里。沒等我看清，一個不大卻嚴肅地聲音打破了考場的寂靜：“后邊靠門那個同學(xué)！”我立馬抬頭，卻碰上老師眼鏡片后的寒光！她走下講臺，所有同學(xué)驚訝地望著我！她看了下我的名字便收走了試卷。
鈴聲響了，一切都無用了！盡管我求情，我辯解，都依舊無濟于事，她只瞄了我一眼，便揚長而去。如今，我站在十字路口，握著沒改的試卷尋找自己的歸屬！看著試卷，再想想老師的一句話：“這樣的成績有意義嗎？”
我豁然開朗，最終撿起那個上天贈與我們最好的禮物——誠實！它是我用這次慘痛代價換來的最好的禮物！
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