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【精品】神奇作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的神奇作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇作文600字 篇1
今天，我在網(wǎng)上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，糖水可以做隱形墨水，這真不可思議，于是，我在好奇心的驅(qū)使下做起了實(shí)驗(yàn)。
我走進(jìn)廚房，調(diào)好了糖水，找來(lái)吹風(fēng)機(jī)，一支毛筆，一張白紙，一只打火機(jī)。我拿起毛筆，沾了沾糖水，在紙上寫(xiě)了“我你她”三個(gè)大字，就用吹風(fēng)機(jī)把紙上的字吹干，紙上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。于是，我一只手打著打火機(jī)，一只手把紙懸在打火機(jī)上烤，果然，紙上慢慢顯現(xiàn)“你”字了，我開(kāi)心極了。但，好景不長(zhǎng)留，由于拿打火機(jī)手很抖紙離火太近了，紙突然燃燒起來(lái)了，我嚇一大跳，連忙把水一潑火滅了。第一次實(shí)驗(yàn)，宣告失��！
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我再在白紙上寫(xiě)了“我你她”，用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，也就什么都沒(méi)有了。我把紙懸空在火上烤，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我這次把紙張拿得離火遠(yuǎn)些，但可能是烤的時(shí)間太長(zhǎng)了，還是把紙又給燒了，還把打火機(jī)弄壞了。唉，第二次實(shí)驗(yàn)，再次宣告失敗。
這兩次的`失敗給了我很大的教訓(xùn)，但是，失敗乃成功之母。尋找兩次實(shí)驗(yàn)失敗原因，主要是因?yàn)橐恢皇帜么蚧饳C(jī)，一只手拿紙張，我無(wú)法控制紙張與火的距離，只要控制好兩者之間的距離，實(shí)驗(yàn)就沒(méi)問(wèn)題，可火怎么辦？我環(huán)視周?chē)�，哈、哈、哈、有了，蠟燭。
第三次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我在紙上寫(xiě)了“我愛(ài)你，媽媽�！庇谑俏矣么碉L(fēng)機(jī)吹干紙上的字，紙上空無(wú)一字。點(diǎn)燃蠟燭，我格外小心，生怕紙又燃燒起來(lái)。我雙手拿著紙，平穩(wěn)地在火上來(lái)回烤了好一會(huì)，字便顯現(xiàn)出來(lái)了。我開(kāi)心的笑著，便把紙給媽媽看了，媽媽拿著紙?jiān)谑种蟹瓉?lái)覆去，很驚訝說(shuō)：“你知道這怎么形成的？”我說(shuō)：“不知道�！蔽疫B忙找出“十萬(wàn)個(gè)為什么”，翻出這一頁(yè)，原來(lái)因?yàn)樘撬刑荚兀嫉奈镔|(zhì)遇火會(huì)燃燒。白紙上顯示出來(lái)的字跡，就是糖水燃燒后的痕跡。
原來(lái)如此！科學(xué)真是神奇��！那么普通、平常的糖水，里面卻藏著那么大的學(xué)問(wèn)��！我們平時(shí)一定要細(xì)心觀察，留意身邊的事物，不斷發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的科學(xué)知識(shí)。
神奇作文600字 篇2
知識(shí)造就人才，人才使科技創(chuàng)新，不斷的創(chuàng)新使中國(guó)變得強(qiáng)大。而知識(shí)來(lái)源于閱讀，在如夢(mèng)的歲月里，閱讀壯麗人生。
閱讀是人與人之間的溝通。呂子曰:“讀書(shū)是為了能更好的溝通�！庇幸粋�(gè)秀才對(duì)賣(mài)柴的人說(shuō):荷薪者過(guò)來(lái)！賣(mài)柴的人聽(tīng)不懂“荷薪者”，但聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”二字，于是把柴擔(dān)到秀才前面。秀才問(wèn)他:其價(jià)如何？賣(mài)柴的人聽(tīng)不懂這句話(huà)但聽(tīng)懂了“價(jià)”字，于是告訴秀才價(jià)錢(qián)。秀才接著說(shuō):外實(shí)而內(nèi)需，煙多而焰少，請(qǐng)損之。賣(mài)柴的人由于聽(tīng)不懂秀才的話(huà)，于是擔(dān)著柴就走了。由此可見(jiàn)，想與人更好的'溝通，就要多加閱讀，閱讀能使人與人更好的溝通。
閱讀是人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)”。就像著名詩(shī)人王安石，他昔日改詩(shī)，誤將皇上的明月當(dāng)空叫，黃犬花心。改為明月當(dāng)空叫，黃犬臥花蔭。皇上說(shuō)王安石孤陋寡聞，將他貶去南方，后來(lái)才得知南方有一種鳥(niǎo)叫明月，叫聲委婉動(dòng)聽(tīng)，有一種昆蟲(chóng)叫黃犬，喜歡圍繞花蕊飛舞，這才知道是改錯(cuò)。如果能再多讀書(shū)就可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也不至于鬧子笑話(huà)，甚至丟官。所以，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
閱讀是走向成功的道路。有一句話(huà)說(shuō)得好:“吃得苦中苦，方為人上人。”漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。每當(dāng)他深夜讀書(shū)時(shí)，繩子便撕扯著他的頭發(fā)，突如其來(lái)的疼痛感，是他的精神提起來(lái)，自己又更加的努力學(xué)習(xí)。類(lèi)似于孫敬的人還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，他的錐刺股，使他得以其精神。此后二人感動(dòng)了后人得到了成功，所謂的“頭懸梁，錐刺股”就從此而來(lái)的�？梢�(jiàn)閱讀可以使人刻苦，也可以使人走向成功。
閱讀不僅是一種溝通方式，更是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方法，還是走向成功的道路。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理便是如此的吧！只有注重閱讀，人生才會(huì)變得壯麗。
神奇作文600字 篇3
光是神圣的——日光、月光、燈光、燭光，如果沒(méi)有光，世界上就沒(méi)有光明，到處是一片黑暗。
光，也是平常的，因?yàn)樵谖覀兊纳钪兴S處可見(jiàn)。
光更是神奇，至少我認(rèn)為是的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的事例：
就在這個(gè)星期，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事，但這并不稀奇——牛頓早已發(fā)現(xiàn)的——一束白光可分解七色彩光。不過(guò)我不是用三棱鏡，而是筆蓋子。
上課時(shí)，陽(yáng)光照耀在我身上，溫暖極了。我邊思考著問(wèn)題，邊旋轉(zhuǎn)著筆，突然，一道亮光一掠而過(guò)。我很驚奇，于是又微微旋轉(zhuǎn)著筆，慢慢我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)筆蓋旋轉(zhuǎn)至一定角度時(shí)，一條七色彩虹便映在本子上了。那彩虹寬約一厘米，但七色光的寬度卻不均勻。赤橙黃綠青五色擠在一起，有的幾乎和另外一色混在一起，而藍(lán)和紫卻占了一大半，其中藍(lán)色最多，占了1/3呢！這是為什么呢？還有，三棱鏡與筆蓋雖同是透明，但形狀不一，為何同樣能映出彩虹呢？這彩虹又是怎樣分解成七色彩虹的呢？……這些疑問(wèn)有的可能已經(jīng)有了答案，有的'可能尚未解決，需要我們?nèi)ソ獯鹉兀?/p>
除了這個(gè)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我摸不著頭腦的現(xiàn)象：夜晚，路邊的燈亮了，前方一片光明。每當(dāng)我瞇著眼仰望燈泡時(shí)，兩束金光分別從燈泡的上下延伸出來(lái)，當(dāng)我把頭一點(diǎn)點(diǎn)向右轉(zhuǎn)時(shí)，金光順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；當(dāng)我把頭一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn)時(shí)，金光逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。煞是奇怪！為何會(huì)有這兩道金光？為何只有兩道？由此我產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。
光還有許多神奇之處，還有許多未解之謎。其實(shí)，不僅是光，其他事物中也有許多未解之謎。讓我們好好學(xué)習(xí)，來(lái)解決他們吧！
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