【必備】玩的作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的玩的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩的作文600字 篇1

　　玩是千變?nèi)f化的，它可以玩很多東西，如：電腦，方塊，拼圖。但今天我要玩的是螳螂。

　　螳螂是一個身披綠色鎧甲的勇士，它有著一對鋒利的刀，威猛無比。螳螂不僅威猛而且機(jī)靈，它速度極快，彈跳十足，是一個絕一無二的猛將。

　　我和朋友說好了今天在這比試“拳擊”螳螂，我?guī)е�自己的螳螂來到了公園，見天色還早，便把我的壯士們放了出來，我總共有六只螳螂，其中最厲害的是我的“將軍”螳螂之王阿強(qiáng)，別小看它，它可是稀有品種，是紅色的，它經(jīng)過我的訓(xùn)練是十分強(qiáng)大。說話間，我的朋友來了，他的螳螂是深綠色的，如果把顏色看做等級，他的螳螂是十分強(qiáng)大的。我跟他二話不說把比賽分為三輪，第一輪是2vs2，第二輪是3vs3，第三輪是1vs1。我絲毫不怕，立馬拿出我的螳螂兄弟，這兩只是我所有螳螂中最默契的。開始，我軍兩位大將沖上前方，同心協(xié)力將對方推出場外，可對方毫不留情直接給我打了一個下馬威。它們迅速閃開，躲開了我的'打擊我不服輸，再次展開了第二次攻擊，使出連環(huán)式攻擊，敵人最后招架不住掉下賽場。第二輪我又將“三大金剛”排上陣，這次對方使詐，用石子扔我軍，我軍最后掙不住，敗下陣來。

　　第三局，我派出了我軍的將軍阿強(qiáng)。一開始各軍按兵不動，我就想敵不動我就不怕，結(jié)果對方還是忍不住使出連環(huán)擊攻打我軍。我軍也不是吃素的，用力擋住讓戰(zhàn)場進(jìn)入白熱化階段，各軍各不相讓。我見天色已晚，就速戰(zhàn)速決，從地上撿起一堆草放在螳螂身上，這是我的秘密武器。將草捆在螳螂身上，螳螂的體重增加，這樣對方就推不動我了。對方見不妙，也使出我剛剛的招式，可惜捆上不到幾秒就輸了，因為那對于螳螂是很重的，沒有經(jīng)過訓(xùn)練是撐不住的。

　　最后，我迎著夕陽，帶著我的壯士們回家了。

玩的作文600字 篇2

　　魔方，在沒學(xué)之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。

　　這天，我第一次來到老師家。還沒走進(jìn)門就聽見魔方轉(zhuǎn)的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方？

　　當(dāng)人到齊時，老師遞給我們一人一個魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對白，橙對紅，藍(lán)對綠，棱角……”

　　我豎起耳朵聽，但還是一頭霧水，沒辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對魔方產(chǎn)生了興趣。

　　老師拿著魔方一步一步教我們做第一步――編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動了起來。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的'了，我還沒學(xué)會呢。時間如飛，不久就下課了。我只好帶個魔方回家慢慢研究。

　　家里沒有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點(diǎn)困難，問爸爸媽媽，他們都無奈地說出兩個字：“不會�！�

　　我有點(diǎn)想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。

　　我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時的一舉一動，我一轉(zhuǎn)就是幾個小時。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來，一動不動地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了�！蔽倚Χ�不答。經(jīng)過反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。

　　魔方對我來說就好比困難。困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每學(xué)會一步，我的心里總是洋溢著無比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會讓你復(fù)原。

玩的作文600字 篇3

　　上周末，媽媽單位組織大家去渭水園游玩。媽媽很高興的決定帶著我去玩，讓我開開眼界，我高興得都要蹦起來了。

　　到了渭水園，大家組織了很多好玩的游戲，其中“蘿卜蹲”的游戲我玩的最開心。游戲的規(guī)則是：三人一組，每組以一種蔬菜命名，如蘿卜、白菜、冬瓜等。每個組的名字都做成卡片貼在身上。游戲開始時，三個人一邊喊一邊做下蹲動作，如：“蘿卜組”喊：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完白菜蹲”，“白菜組”聽見喊自己了就趕緊接著喊：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲”，“黃瓜組”就要趕緊接著繼續(xù)。如果三個人下蹲的頻率不一樣，或者是領(lǐng)喊的人喊錯了組，就要被淘汰了。淘汰的這一組可以任意找一組貼上自己的卡片，那么這個組就有了兩個名字，不管別人叫其中那個名字，他們都要趕緊接下去。有幾組玩之前悄悄約好了先淘汰“蘿卜組”。所以，“南瓜蹲完蘿卜蹲”，“冬瓜蹲完蘿卜蹲”……最后“蘿卜組”受不了了，自己說：“我們自愿淘汰�！贝蠹夜�哈大笑。更有趣的還要說“南瓜組”了，“蘿卜組”給他們貼上了卡片，領(lǐng)喊的孫伯伯都忘了，他還喊：“南瓜蹲完蘿卜蹲”，喊完后，他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一邊，大家都笑得東倒西歪，說“孫工來了個自摸�！币粫�兒，他又跑過來說：“叫到了自己組咱繼續(xù)蹲，咋不行？”別人就說：“是啊，誰叫你跑了，不蹲了？”

　　我是“黃瓜組”的.，每次都是我和領(lǐng)喊的人搶著喊，但是勝利在望之際，我們倆誰都沒往下喊。唉，我們出局了。我問領(lǐng)喊的哥哥：“你怎么沒喊？”他說：“我以為你要喊，所以就沒喊�！�

　　通過一個簡單的游戲，我懂得了要想取得成功，大家必須心往一處想，勁往一處使。一旦出現(xiàn)你靠我，我靠你的依賴思想，就離失敗不遠(yuǎn)了。

玩的作文600字 篇4

　　一個美好的一天，我們一家去了一個地方玩水。

　　一路上的風(fēng)景真漂亮��！有灌木叢、小草、小花······你看！美麗的小花露出了美麗的花瓣，好像正在和我打著招呼呢;你看！可愛的小草染綠了大地，好像正在歡迎春天的.到來；你看！小樹隨風(fēng)舞動著，好像正在為我們而感到開心······

　　到了站，下了車，見到了可以玩水的地方，我們就開心的玩了起來，那里的后面有一個溪流，溪水清澈見底，“嘩——嘩——嘩——”地流著，像一位音樂家在演奏一曲優(yōu)美的音樂，水下面有許多五彩斑斕的小石子，我撿起一塊石子，向遠(yuǎn)處拋去，“撲通”一聲落到了水中，濺起一道道漣漪，準(zhǔn)備的口令開始了。

　　我撿起我的“武器”——水槍，往“槍筒”里灌滿水，裝好“槍筒”向遠(yuǎn)處發(fā)射水“子彈”，一場“大戰(zhàn)”就這樣一觸即發(fā)。我找了一個比較隱蔽的“營地”躲好，把 “槍”放在石頭上，向我妹妹發(fā)射，我妹妹往左一扭，差點(diǎn)被我射中了，“可惡！”我不甘心，又發(fā)了一發(fā)“子彈”，我妹妹也回?fù)袅�，“嘩嘩嘩——叮咚叮咚”，我們的“子彈”快用完了，“看招！”我表妹的子彈向我們發(fā)射過來，我們一不留神，就被擊中了，我對妹妹使了個眼神，我和我妹妹就馬上變身成為“親密隊友”，向我表妹發(fā)射，我表妹左閃右閃，但“子彈”太多，表妹一不留神就中彈了，眼看著我的“子彈”用完了，我連忙裝好“子彈”再向我妹妹發(fā)去，“中了！”我大聲叫道。“嘩嘩嘩——叮咚叮咚”我們打的難解難分。

　　我一起扔了三個小石子“撲通——撲通——撲通”比賽結(jié)束了！

　　“嘩——”我把剩下的“子彈”向天空發(fā)射，形成了美麗的噴泉，“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——這一天就在這歡笑聲中結(jié)束！“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”

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